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版新高考人教版历史模块3第13单元第26讲课题2新文化运动与马克思主义的传播
一、新文化运动
1.背景
物质基础
第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展
思想基础
辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播,资产阶级要求冲破封建思想牢笼,实行民主制度
客观因素
袁世凯梦想恢复帝制,在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流
2.兴起
标志
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,宣传民主与科学,揭开新文化运动的序幕
旗手
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等
阵地
《新青年》(主要阵地),北京大学(活动基地)
3.内容:
提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
4.影响
前期
①新文化运动是一次思想解放运动(性质),动摇了专制思想的统治基础(最大功绩)。
②民主与科学思想得到弘扬,促进了民众的觉醒。
③是一场全面的文化转型运动,对中国的政治、思想、伦理、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。
④新文化运动提倡白话文,有利于文化的普及和繁荣
后期
为马克思主义传播创造了有利条件,推动了五四运动的发生
二、马克思主义在中国的传播
1.原因
(1)新文化运动的开展,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
(2)一战期间,民族资本主义进一步发展,无产阶级力量有所壮大。
(3)十月革命的胜利,给中国送来了马克思主义。
(4)五四运动爆发,大大促进了马克思主义的传播。
2.过程
(1)第一阶段:
马克思主义思想传入中国。
①1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章,率先举起社会主义大旗。
②1919年,李大钊发表《我的马克思主义观》,比较全面地介绍了马克思主义。
(2)第二阶段:
马克思主义中国化。
创立社团
一批研究马克思主义的社团出现
思想转变
陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人成为马克思主义者
面向工人
创办工人补习学校,出版《劳动界》《劳动者》等刊物
3.影响:
为中国共产党的成立奠定思想基础,1921年,中国共产党诞生。
新文化运动的开展
(1)背景、原因
①对辛亥革命失败原因的痛苦反思。
②人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,中国的状况依然黑暗,根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧所束缚。
(2)主张
①要拥护“德先生”,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
②要拥护“赛先生”,便不得不反对旧艺术、旧宗教。
③要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”,便不得不反对国粹和旧文学。
(3)影响
①在《新青年》的有力推动下,各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新。
②妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。
陈独秀的政治理想
陈独秀等倡导“民主”的直接目的,并非立即创建民主政治制度,而是传播西方资产阶级的民主自由观念,进行民主自由观念的启蒙,为民主政治营造社会基础,从根本上动摇封建主义的根基。
——聂家华、刘洪森《中国近代史纲》
[思维激活] 史料体现了陈独秀进行思想启蒙的政治理想。
►探究 五四运动前后新文化运动的比较
史料一 忠孝节义,奴隶之道德也;轻刑薄赋,奴隶之幸福也……固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗……吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归消灭也……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》(1915年)
[史料二] 下表为《新青年》中所关注的部分大事统计数据。
历史事件
提及次数
新文化运动
44
五四运动
45
辛亥革命
47
巴黎和议/凡尔赛/和平大会议
87
复辟/筹安会/袁世凯称帝
133
十月革命/俄国革命
287
欧战/世界大战/欧洲战争/世界战争
448
——彭春凌《近代思想史研究》
(1)史料一反映陈独秀的思想主张,史料中“吾宁忍过去国粹之消亡”指全面批判中国传统文化。
“当以科学与人权并重”指提倡科学与民主。
(2)史料二《新青年》杂志所关注的大事变化体现了当时思想界的变化。
史料中“新文化运动”提及44次,指宣传民主科学思想。
“十月革命/俄国革命”提及287次指马克思主义在中国的广泛传播。
(1)根据史料一并结合所学知识,概括新文化运动的主要内容,并指出新文化运动的实质是什么?
(2)根据史料二并结合所学知识,指出《新青年》反映的思想主张的变化,并分析这种变化的国际因素。
[提示]
(1)内容:
提倡民主和科学、提倡新道德、提倡新文学。
其中民主与科学是前期运动的指导思想和核心。
实质:
反映了宣传资产阶级民主共和思想。
(2)变化:
由宣传民主科学到宣传马克思主义。
因素:
第一次世界大战结束后,巴黎和会上中国外交失败;西方列强不顾中国反对,把德国在山东的特权转让给日本;俄国十月革命的胜利给中国人民指出了正确方向。
五四运动前后新文化运动的比较
(1)相同点:
都是当时社会先进思潮的主体成分;开展的目的都是为了探索改造中国之路;都大大解放了人们的思想。
(2)不同点
①内容不同:
前者以民主科学为主要内容;后者以多种新思想,尤其是马克思主义为主要内容。
②目标不同:
前者以反封建斗争为主;后者虽仍具有反封建性,随着新文化运动阵营的分裂,变成了马克思主义和反马克思主义的斗争。
③性质不同:
前者是资产阶级旧民主主义的思想运动,后者是新民主主义性质的思想解放运动,代表了先进文化的发展方向,并为中国共产党的成立准备了思想条件。
立足家国情怀认识新文化运动对当今文化创新的启示
阅读材料,回答问题。
材料一 在“诗界革命”的创作实践中,成就最大的是黄遵宪……他坚决反对传统诗坛的拟古主义,提出“我手写我口,古岂能拘牵”的现实主义观点,明确倡导以白话入诗……反映甲午战争前后40年的历史风云,歌颂中国人民的反帝爱国热情,是黄遵宪诗歌中光辉照人的部分,也是他诗歌创作的主旋律……黄遵宪的诗中还有大量描写西方新事物、新思想的内容,令人耳目一新。
——摘编自郑师渠主编《中国文化通史》
材料二 胡适强调,“白话是我们老祖宗的话”“自宋代之语录,元代之小说,至于今日,且千年矣”。
文言文束缚了情感的表达,是中国封建文化和专制思想的直接表现,影响新思想的传播,必须用白话取代文言,这不仅仅是语言工具的革命,而且是中国人的思维的革命。
文学革命不会一蹴而就,只有容忍作家进行文学体裁的尝试,才能一点一滴地完成。
这场文学革命运动更新了中国的旧文化,形成了中国的文艺复兴。
——摘编自庄森《胡适的文学革命理念》
(1)据材料一,概括黄遵宪诗歌创作的特点。
(2)据材料二,概括胡适的文学革命理念,并结合所学知识加以评价。
[解析] 第
(1)问,根据材料一中的省略号分层,然后概括每一层的层意即可。
第
(2)问第一小问,根据材料二信息分层概括即可。
第二小问,结合材料从进步性和局限性两个方面评价。
[答案]
(1)特点:
反映现实;倡导白话入诗;歌颂反帝爱国热情;反映西方新事物、新思想。
(2)理念:
白话文是中国传统的语言工具;文言文是封建思想文化的象征;应用白话文来取代文言文;文学革命是思维层次上的变革;文学革命应该是渐进的过程。
评价:
推动文学发展;促进思想解放(冲击封建传统思想);推动新文化运动深入。
全盘否定文言文的成就,具有一定片面性。
新文化运动对当今文化创新的启示
(1)政权巩固和社会进步必须有先进文化的有力支撑。
(2)坚持先进文化方向,必将推动文化进一步创新和向纵深发展。
(3)文化创新必须广泛吸收外来优秀文化,并与传统文化融为一体。
(4)文化创新必须由掌握了先进文化的知识分子为先导。
(5)必须切实发扬民主,完善法制,崇尚科学,提高国民文化素质。
[新高考·选择性考试示范]
命题点:
早期马克思主义思想
(2021·湖北选择性考试模拟·8)曾有早期马克思主义者指出:
“资本国在中国培植的经济势力,早已根深蒂固,牢不可破……(中国)要想发展资本主义和各资本国为经济战争,恐怕要糟到极点了。
”作者认为( )
A.中国国民经济结构严重失衡
B.民族工业发展获得有利条件
C.资本主义无法解决中国问题
D.军阀利用帝国主义维持统治
[尝试解题] ________
C [根据“(中国)要想发展资本主义和各资本国为经济战争,恐怕要糟到极点了”可以看出,作者认为中国想通过发展本国的资本主义抗衡西方国家,是不可能的,即在中国走资本主义道路是不可能的,故C项正确;材料没有反映中国的经济结构问题,排除A项;根据“资本国在中国培植的经济势力,早已根深蒂固,牢不可破”可得出民族工业受到外国资本主义的压迫,因此不是有利条件,排除B项;材料没有体现军阀及其与帝国主义的关系,排除D项。
]
[全国卷·新情境考法借鉴]
【考法示例】
还原社会情境,灵活考查新文化运动时期主流思想的转变
(2019·全国Ⅰ卷·29)1915-1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919-1922年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。
这种变化可说明( )
A.新文化运动主流思想发生转变
B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体模式被知识界否定
D.中国社会主要矛盾发生改变
知情境:
1915—1918年和1919-1922年两个时间段内《新青年》杂志词语出现频率的变化。
明立意:
以流行词语出现频次的变化为切入点,考查学生的历史解释等核心素养。
抓关键:
“1919-1922年”“不及‘革命’的1/20”是主要思考角度。
理思路:
解答本题首先看时间“1919-1922年”,此时属于新文化运动后期;其次思考为什么“革命”一词出现次数如此之多?
根据以上两点再结合所学知识可想到,这一阶段新文化运动的主流是宣传马克思主义,于是答案(A项)就出来了。
【真题体验】
1.新文化运动中陈独秀的思想
(2019·全国Ⅲ卷·29)1916年1月,陈独秀在《青年杂志》撰文称:
“个人之人格高,斯国家之人格亦高。
个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。
而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。
”陈独秀意在( )
A.主张国家至上 B.批判封建伦理
C.反对西方民主D.传播马克思主义
B [题干中陈独秀强调个人人格与权利对国家的重要性,而中国传统封建伦理忽视了个人的权利与人格,再结合所学新文化运动的知识可知,陈独秀意在批判传统封建伦理,故B项正确;材料中陈独秀更强调个人的人格与权利,而非国家至上,排除A项;陈独秀是新文化运动的代表人物,深受西方思想影响,他提倡西方民主,排除C项;1917年十月革命后,马克思主义才开始在新文化运动中传播,时间不符合,排除D项。
]
2.马克思主义在中国的传播
(2018·全国Ⅲ卷·29)1920年,一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,认为“零零碎碎的救济”“无补大局”,主张对社会进行“根本改造”,走进工厂,深入工人群众。
这表明当时( )
A.民主与科学观念广泛传播
B.实业救国运动如火如荼
C.马克思主义影响日益增强
D.批判传统礼教成为共识
C [材料批评社会改良活动
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