个人工作总结模板通用版7篇.docx
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个人工作总结模板通用版7篇
个人工作总结模板通用版7篇
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汇报人:
JinTaiCollege
个人工作总结模板通用版7篇
前言:
报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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1、篇章1:
个人工作总结文档(规范版)
2、篇章2:
个人工作总结例文(标准版)
3、篇章3:
个人工作总结模板
4、篇章4:
个人工作总结范文标准版
5、篇章5:
个人工作总结范文基础版
6、篇章6:
个人工作总结范文通用版
7、篇章7:
个人工作总结范文(通用版)
篇章1:
个人工作总结文档(规范版)
各位领导、同志们:
回顾过去的一年,本人能严格要求自己,遵规守纪,爱岗敬业,虚心学习,在乡党委、政府的领导和同事的帮助下,圆满的完成了今年的工作。
现将一年思想、学习、工作情况汇报如下:
一、认真学习、端正态度,努力提高自身素质在工作中,我坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。
一是坚持政治理论学习,不断充实提高自己,用正确的理论观点指导自己的工作实践。
二是努力学习与工作相关的各种知识,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。
三是向基层,向身边的同志学习,在工作和生活中能不耻下问,及时请教学习身边同志良好的工作作风和丰富的工作经验,不断充实和完善自己。
二、求真务实、开拓进取,认真履行岗位职责
1、团委工作。
近年来,乡团委组织的集体性活动较少,但在其他方面有了一定的创新与发展。
一是向团县委争取,为乡小学捐赠书包、书籍、体育器材、玩具三次,丰富了学生们的课外娱乐活动,架设了城乡学生之间的友谊桥梁;二是在乡党委政府的支持下,配合团县委安排xxx大学理学院的师生在我乡开展社会实践活动,有效的对外宣传了我乡;三是与上衔接争取,从xxx大学为乡小学争取到40台电脑,极大改善了乡小学教育信息化办学条件。
四是是做好了“推优”、“荐先”、树典型工作,今年全乡共有两名少先队员、一名少先大队辅导员、一名团员获得市级表彰,一名团员获得省级表彰,此外,乡团委还获得市级优秀“五四”红旗团组织的称号。
2、民政残联工作。
我能坚持以人为本,积极协助民政助理员,为我乡特困家庭和残疾人解决生产生活中的问题,一是积极主动,做好乡民政办和县民政局、残联的基础衔接工作;二是对20xx年各类社会救助进行核实、上报、发放、建档;三是对残疾人危房改造户进行督促、验收、照相、建档;四是对20xx年的低保对象进行了摸底核实、审查汇总。
3、包村工作。
在金新村的包村工作中,我服从安排,做到身下基层、心下基层,密切联系群众,精抓实干,保证包村各项任务的完成。
一是督促、配合村上完成日常业务工作,包括新农合、新农保基金的收缴;二是指导、帮助村上完成创先争优和远程教育的所有工作;三是协助村上完成重点工作,包括两年生葡萄的修建和高低杆栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋压、次年葡萄面积的落实工作,45户的旧宅改造、18户暖棚羊圈的修建和18户厕所的改建,以及一些临时性的检查准备工作。
三、缺点和不足
1、工作要求不高不严,履行职责还有差距。
在工作任务紧而繁杂的情况下,有时自己显得比较浮躁,有敷衍应付的现象存在。
同时,在工作中存在惰性思想意识,在具体工作中存在仅满足于完成上级检查的各项工作任务,对工作的预见性上还有差距。
2、开拓精神不强。
在工作中安于现状,存在等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。
3、点子不多,特别是对团的工作不能向领导提出一些合理化的建议和意见,不能独当一面。
今后的工作中,我将认真总结经验、吸取教训、克服不足,在组织的关怀培养下,通过自己的不懈努力,成为一名优秀的乡镇干部。
篇章2:
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一、思想方面
一年的时光就这样过去了,在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习新课改理念,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。
在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,遵守纪律,团结同志,并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀教师学习。
我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。
二、教学方面
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到课前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
作为一个英语启蒙的教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
三、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇章3:
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时间过得飞快,转瞬我来公司已经半年,就要度过毕业后的第一个新年了。
而在过去的半年,虽然已经初步形成了较为完整的分析框架,但不足也是明显存在的,回顾一下,我感觉自己还需要在以下方面进行提高。
1:
取长补短,吸取百家之长
作为一个年轻的分析师,过早的形成分析框架是优势也是劣势,优势是在分析行情的时候有比较明确的思路,不会无从下手,劣势是容易把自己固定住,难以吸收新的东西。
若分析框架存在重大缺陷,分析结果的胜算将会很低。
在今后的工作中,我将试着尝试各种分析理念和分析指标,不断的完善自己的分析框架。
2:
全品种关注,金融市场的联动性
金融市场是一个统一的整体,品种之间具有联动性。
一波升势来临时,即使基本面很差的品种也可能会有不小的涨幅,同样,一波跌势来临时,基本面很强的品种也可能会下跌。
作为一个分析师,单单盯住自己分析的品种就可能对整个市场的强弱格局缺乏必要的敏感性。
自己虽然现在已经对全品种走势有所关注,但做得还不够,还不能及时地发现整个市场的强弱情况,今后我会在这方面继续努力。
3:
忘掉自己,一切从市场出发
分析都是根据过去的事情对未来可能的结果做出判断,但在未来条件发生变化时,未来的结果就要做出调整。
自己在这方面的掌控还不到位,如果市场走势与自己的判断差别太大的话,往往会手足无措。
分析不是目的,目的是指导交易获得收益。
如果自己的分析结果与市场走势相背,那就忘掉它,从市场出发进行调整,市场为王,适应市场的人才能获利。
我今后需要在这方面勤加修炼,根据市场情况及时地调整。
4:
从操作的角度理解交易
虽然盯了半年的盘,但目前仍对很多走势琢磨不透。
不过有一点肯定的是,比较重大的行情往往与资金的参与有关,而资金的操作思路决定了行情的走势。
如果能对主力资金的操作思路比较熟稔,无疑将提高操作的胜算。
今后,我仍将保持对盘面的高度敏感性,力求能及早地捕捉到资金的异动。
篇章4:
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本学期,xx小学全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和县德育工作会议精神,小学个人德育工作总结。
以校园文化年建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为主要目标,以新教育实验——儿童阶梯阅读为抓手,加强德育队伍建设,开展多项活动,在活动中体验和感悟道德的境界,全面提高学生的综合素养。
现将我镇小学德育工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
1、严格执行“三清三齐”制度
本学期,我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。
中心小学校长室成员采取“值日制”。
每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理,从考勤到“三清三齐”检查,到两操管理,到路队评比,每周进行一次总结,每月进行一次考评。
对“文明班级”进行奖励,评比出“优秀班主任”。
2、开展“特色之星”评比活动
多一把尺子就多一批优秀的学生。
本学期,我镇继续开展“特色之星”评比活动,期中和期末各评比一次。
“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比,让学生找到了自信,品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动
(1)扫墓。
4月4日,我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓,感受幸福生活来之不易,工作总结《小学个人德育工作总结》。
(2)传统习俗教育。
清明节、端午节是我国的传统节日,我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生,让学生感受中华文化的博大精深。
(3)开展向汶川地震灾区捐款活动。
5月16日,我校开展向汶川地震灾区献爱心活动,师生踊跃捐款,共捐出善款17927元。
(4)开展向地震遇难同胞哀悼活动。
5月19日,是国家哀悼日。
我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动,同时降半旗致哀。
(5)加入校“红十字”会。
5月8日是世界红十字日,我校响应上级号召,举行加入校红十字会仪式,同时,积极缴纳会费,弘扬国际主义精神。
(6)开展感恩系列活动。
继感恩父母、感恩教师活动之后,我镇开展了感恩自然活动。
组织学生走上街头,进行环保宣传,开展清理白色污染活动,为建设文明灌南做出自己的贡献。
(7)开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。
我镇在高年级中开展主题征文活动,共评选出优秀征文60余篇,参加市评比。
(8)坚持升旗仪式。
每周一是我镇固定的升旗仪式。
我校围绕时代主题,结合重大节日,安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话,锻炼了老师的胆量,培养了老师的口才,净化了学生的人格。
(9)开展“四个一”活动。
四个一”是我校特色项目,连续三年获得县第一名。
我校结合实情,结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动,纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。
学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中,获一等奖3件,二等奖5件,书法小组有16人在国家书法比赛中获奖;今年五月,在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中,我校有3名同学获奖,学校获得“优秀组织奖”;在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名;邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。
我校获得市体育教育工作“先进学校”;市体艺卫工作“先进单位”。
总之,本年度,在上级领导的指导下,在本校领导的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下,我校的德育工作取得了一定的成绩。
但也存在这样或那样的问题,有待于在今后的工作中继续努力,做好工作计划,和进一步加强、改正。
相信,只要我们不断的努力,不断的进取,我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。
篇章5:
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面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?
我们的学校无疑也是一座大花园。
怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?
其源头活水自然是教育科研。
当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。
一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持10年,定能集大成之。
我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体,走办学特色之路。
教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。
教育事业要发展,教育科研要先行。
因此,在学校管理中,我始终坚持:
以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校发展规划中,我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面:
通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究,形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络,力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。
教学方面:
以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”(简称“双多教学法”)的课题研究为切入口,构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究,围绕教育教学为核心,强化“以教科研为先导的”意识,深入展开课题研究,加强课题的过程管理。
“双多教学法”课题实施几年来,我校初步形成了以数学为龙头,以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色,取得了丰硕成果,至使一大批“特长生”脱颖而出,学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高,从而有力地推动了本校的课程改革。
仅XX一年,我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。
《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;xxx小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;xxx小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数字,并不是沾沾自喜。
我有的只是欣慰——因为教育科研,我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。
二、以教科研为平台,让教师成为研究者。
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。
建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力,能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍,是学校教育教学改革和发展的百年大计,是培养高素质创新人才的迫切需要。
因此,我们必须走科研之路,做扎实文章,努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍,全力提升教师教育科研的水平。
良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量,激励教师开展各种教育研究。
因此,我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,引导教师走上科研兴教之路,为他们排忧解难,鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究,去调查实验。
为鼓励教师参与教育科研,我积极主动提供良好的外部条件,如提供丰富的图书资料,科研设备,广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平。
学校还组织全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进一步提高教师科研意识和水平。
同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。
为进一步浓厚学校科研氛围,真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略,我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理,让科研之风大兴。
我校实行“三进”政策,教育科学进教学、进教师教育、进学生学习,让科研渗透各个领域。
认真做好“三个结合”,即理论与实践相结合,课题研究与日常教研相结合,教育科研与培养创新型教师,争做名优教师相结合,让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。
让教育充满研究,让研究充满思想,让思想充满智慧。
实践证明,教师同科研结合,研究同教学结合,教学同课题结合,可以改变教师的生活方式,提升教师的精神境界,优化教师的思维品质,实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换,我们就会觉得上班有无穷乐趣,教学就会充满无限的生机,教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。
几年来,因为我校教师成为了“研究者”,所以有不少教师的论文在各级发表、获奖,每年总计不少于100篇次。
三、以教科研为乐事,让自己拥有“源头活水”。
著名教育家陶行知先生曾经说过:
“校长是一个学校的灵魂”,“要评论一所学校,首先要评论他的校长”。
为了让自己当好这个“灵魂”,也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革,多年来,我始终以教育科研为乐事,我努力让自己养成教育科研的习惯。
1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。
任何伟大的理论都源于实践,都基于对大量事实的研究。
教科研也不例外,也得对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究。
教育教学活动中并不缺少研究的对象,而是缺少发现它们的眼睛。
在教育运作过程中,我们都会有各种各样的问题,如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。
这些都是教科研的对象,我们不可视而不见,听而不闻,我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题,这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬.
2、不断积累丰富的素材。
在注意或研究众多教育现象时,头绪会纷繁复杂,灵感会不断闪现,这些都可能是教科研的闪光点或独特之处,所以,我每每抓住这个时刻,记录下稍纵即逝的瞬间,来充实和丰富自己的素材宝库,使自己的教研论文不再空洞,而更具说服力、针对性和实效性。
3、选定恰当范围,加强个案研究。
每个人都有自己的特长和兴趣,我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。
为此,我总是从教育理论和教学理念的高度着眼,在身边教育教学实际中着手,选定适当的研究范围或方向。
比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克,针对某个课题,我进行有目的地材料收集,加强对典型个案的剖析,如就问题的种类、方法、模式、背景及发生、发展过程等进行详细全面的调研、比较、分析,以有利于对问题研究的深入,进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
我先后参与编写了《小学数学活动课读本》《小学奥林匹克教程》《小学数学开放题精选》等。
4、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。
科研成果主要通过论文形式来表达,这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。
同时主动大胆创作,相信发现就是进步,总结就是提高。
为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。
我积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。
5、努力实践和推广教科研成果。
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环,发挥出教科研对教育教学的最大效能。
我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途径进行推广与交流自己的教科研成果,充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。
良好的教育科研习惯给我带来了诸多的惊喜:
我曾被评为“xxx小学数学教育研究发展中心优秀会员”“苏州市教育科研先进个人”“吴中区首批教科研新秀”……五年来先后有《巧解对应分率题》《创建特色学科的尝试》《浅谈小学数学教学中的“探究”》等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类比赛中获奖。
回顾过去,我问心无愧;展望未来,我信心百倍。
在当今全力推进以课程改革为核心的素质教育的进程中,我看到了许多崭新的教育思想在闪烁,全新的教育理念在涌现,多元的教育模式在碰撞。
在风起云涌的教育改革大潮中,“为了学生的发展,为了教师的发展,为了学校的发展,为了社会的发展”,我作为一名小学校长,必须朝着专业化方向发展,在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及自我专业意识等方面不断完善,用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,使自己这个教育者、领导者、管理者拥有与时代同步的“源头活水”,从而让我们的校园时时处处“春色满园”。
篇章6:
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今年有幸再次任教高三年级,在低调踏实中觉得日在过得飞快,就这样按部就班地来到了寒在假了,回想这一学期,对比去年稚嫩地任教高三,今年有些些感受。
首先,当今形势下的高三政治学科定位要准,高考是指挥棒,高考是语数外加2b科目的形式,我们是2b,我们是不可以在高三开局的时候就去占用学生过多的时间,特别是我所任教的班级,我们的政治科目只有45分钟,为了让更多的学生首先能拿到大学的`船票,我们得全力支持语数外,当然我们也要过b得,所以如何权衡,我只能鼓励学生要向45分钟要效益,让45分钟产出最大化。
其次,发挥备课组作用,制定科学合理的阶段性复习计划。
我们高三共有三位政治老师,在刚进入高三学期的时候,我们就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。
我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的,这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。
在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享,从而有效地提高了复习备考的质量。
另外在平时只要遇到问题大家就会相互交流讨论,并且能灵活运用网络媒体的作用。
再次,夯实基础,做实一轮复习。
寒假之前,我们结束了高三的一轮复习,在一轮复习中,
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