《陋室铭爱莲说河中石兽》文言现象默写选择阅读带答案部编版七下期中后古文.docx
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《陋室铭爱莲说河中石兽》文言现象默写选择阅读带答案部编版七下期中后古文
七年级下期中后古文三篇习题带答案【部编版】
题型:
【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【理解性默写】【选择题】【课外文言文阅读训练】
目录:
一、第16课《陋室铭》
二、第16课《爱莲说》
三、第24课《河中石兽》
(一)第16课《陋室铭》习题
班级:
姓名:
一、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①惟吾德馨:
②无案牍之劳形:
③无丝竹之乱耳:
④谈笑有鸿儒:
⑤有仙则名:
⑥有龙则灵:
⑦惟吾德馨:
2、一词多义:
名
①有仙则名:
②不能名其一处也:
是
①斯是陋室:
②当是时:
之
①无丝竹之乱耳:
②花之君子者也:
3、判断文言句式:
何陋之有:
二、理解性默写:
①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:
②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:
③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:
④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:
⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:
⑥、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:
三、选择题:
1、下列加点词语解释有误的一项是( )
A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)
C.陶后鲜有闻(少) D.宜乎众矣(适宜)
2、下列加点的词解释正确的一项()
A.有仙则名(名字)B.斯是陋室(你)
C.谈笑有鸿儒(大)D.苔痕上阶绿(上面)
3、下列加点的词解释有误的一项()
A.往来无白丁(平民,这里指没什么学问的人)
B.可以调素琴(白色的)
C.无案牍之劳形(身体)
D.无丝竹之乱耳(奏乐的声音)
4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项()
A.以君之力,曾不能损魁父之丘B.投以骨
C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
5、选出下列句子中与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思用法相同的一项()
A.忘路之远近B.具答之
C.何陋之有D.无案牍之劳形
6、下列句子翻译不正确的一项()
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:
南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
B.谈笑有鸿儒,往来无白丁:
谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。
C.可以调素琴,阅金经:
可以弹奏不加装饰的古琴,阅读珍贵的金子做的经书。
D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:
没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。
7、下列对《陋室铭》分析不对的一项()
A.本文表现了作者对现实生活的羡慕和追求。
B.本文的主旨句是“斯是陋室,惟吾德磬”。
C.作者在文中表明了以古代圣贤自比的态度。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽,生活闲适,“陋室”就不陋了。
8、下列理解不正确的一项是()
A.表达了作者对高洁情操的追求。
B.突出了陋室主人生活情趣高雅。
C.表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.赞美了陋室因环境清幽而不陋。
9、选出下列表述正确的一项()
A.铭,是古代文体名,勇于述功记行或警戒劝勉,文辞精炼,押韵,读来铿锵有力。
B.本文以记叙为主,具体而生动地描述了这间“陋室”内外的情景。
C.作者描写室外之景,表明陋室因景美而不陋。
D.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句是作者类比的手法表明自己对他们的羡慕。
10、下列对文意理解不正确的一项是( )
A.文章以陋室不“陋”表达了作者对高洁情操的追求。
B.文章开头运用了对比的手法,点明了主旨“斯是陋室,惟吾德馨”。
C.“苔痕”两句描写了居室的幽美清雅的环境,反映室主人宁静淡泊的心境
D.文章结尾以“诸葛庐”、“子云亭”自况,且引孔子之语,说明了陋室不“陋”,从而增强了文章的可信性和说服力。
11、下列对文意理解不恰当的一项是( )
A.文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者安贫乐道和洁身自好的思想感情。
B.“无丝竹”两句表明了作者对世俗生活的鄙弃。
C.“诸葛庐”即诸葛亮的茅庐,“子云亭”即扬雄的亭子,抒写了作者对古代先贤的怀念。
D.“惟吾德馨”与结尾“孔子云:
‘何陋之有?
’”相呼应,点出文章的灵魂。
12、下列对文意理解不恰当的一项是( )
A.文章开头以“山”“水”为喻点明主旨,暗示陋室不陋。
B.“素琴”指没有装饰的琴,一方面写出作者的高雅情趣,一方面表现他的清廉。
C.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后发展成为一种文体。
D.本文通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境来表现自己高洁的情怀。
13、下列理解错误的一项是()
A.文章首句用了比喻的修辞方法,用“仙”、“龙”比喻陋室的“室主”。
B.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写了交往宾客的身份,以此表明作者孤傲的心境。
C.从文中看,陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。
D.作者把陋室与“诸葛庐”、“子云亭”相比,表达了安贫乐道、洁身自好的思想感情。
14、下列理解不正确的一项是()
A.“龙”和“仙”比喻道德高尚的人。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对追名逐利的世俗生活的厌弃。
15、下列对课文内容分析不准确的一项()
A.本文的开头,用比兴的手法,以虚衬实,引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,后面的文字皆由此而发。
B.“德馨”揭示了文章中心,是本文的文眼。
C.作者写“诸葛庐”“子云亭”的目的是为了赞颂自己的陋室比之更有名。
D.“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”。
二字用的生动传神,以静衬动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情,我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。
四、课外文言文阅读:
记与欧公言
欧阳文忠公尝言:
有患疾者,医问其得疾之由,曰:
“乘船遇风,惊而得之。
”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。
今《本草注别药性论》云:
“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。
”文忠因言:
“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。
”予因谓公曰:
“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?
推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。
”公遂大笑。
元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。
(选自《东坡志林》)
1、下列句子中加点词意思相同的一组是( )
A.初似儿戏,然或有验 而或长烟一空,皓月千里
B.殆未易致诘也 思而不学则殆
C.用麻黄根节及故竹扇为末服之 故余虽愚,卒获有所闻
D.嗅西子之珥,可以疗恶疾矣 力恶其不出于身也,不必为己
2、下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是( )
A.舐樊哙之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也
B.医以意用药多此比以君之力,曾不能损魁父之丘
C.坐念二十年前见文忠公于此皆以美于徐公
D.医问其得疾之由以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何
3、下列语句中加点的“而”,与例句中的“而”用法相同的一项是()
例句:
饮之而愈
A.野芳发而幽香(《醉翁亭记》)
B.莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
C.中峨冠而多善者为东坡(《核舟记》)
D.朝而往,暮而归(《醉翁亭记》)
4、下列语句,句式与“为拖工手汗所渍”相同的一项是()
A.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也(《鱼我所欲也》)
B.便舍船,从口入,初极狭,才通人(《桃花源记》)
C.送率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)
D.天子为动(《周亚夫军细柳》)
5、下列对选文相关内容理解不正确的一项是( )
A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。
他们都是北宋文学家。
B.医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。
D.作者乘船进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。
6、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)有患疾者,医问其得疾之由,曰:
“乘船遇风,惊而得之。
”
(2)予因谓公:
“以笔墨烧灰饮学者,当治昏情耶?
”
参考答案
一、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①惟吾德馨:
古今异义,古义:
美好。
今义:
芳香。
②无案牍之劳形:
古今异义,古义:
身体。
今义:
形状、样子。
③无丝竹之乱耳:
古今异义,古义:
琴瑟,萧管之类弦乐器。
今义:
丝绸、竹子。
④谈笑有鸿儒:
古今异义,古义:
大。
今义:
鸿雁。
⑤有仙则名:
词类活用,名词作动词,出名,闻名,变得有名。
⑥有龙则灵:
词类活用,形容词作动词,变成灵异的水。
⑦惟吾德馨:
词类活用,名词作形容词,香气,这里指品德高尚。
2、一词多义:
名
①有仙则名:
动词,出名,闻名。
②不能名其一处也:
名词作动词用,说出。
是
①斯是陋室:
判断动词,是。
②当是时:
代词,这。
之
①无丝竹之乱耳:
用在主谓间,取消句子独立性,无实义。
②花之君子者也:
结构助词,的。
3、判断文言句式:
何陋之有:
倒装句,宾语前置:
有何陋之。
二、理解性默写:
①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:
斯是陋室,惟吾德馨。
②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:
苔痕上阶绿,草色入帘青。
③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:
可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:
南阳诸葛庐,西蜀子云亭 。
⑥、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:
“何陋之有?
”。
三、选择题:
1、下列加点词语解释有误的一项是( D )
A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)
C.陶后鲜有闻(少) D.宜乎众矣(适宜)
【解析】D应当。
2、下列加点的词解释正确的一项(C)
A.有仙则名(名字)B.斯是陋室(你)
C.谈笑有鸿儒(大)D.苔痕上阶绿(上面)
【解析】A名词作动词,有名,出名。
B指示代词,这。
C大,有名。
D动词,长到。
3、下列加点的词解释有误的一项(B)
A.往来无白丁(平民,这里指没什么学问的人)
B.可以调素琴(白色的)
C.无案牍之劳形(身体)
D.无丝竹之乱耳(奏乐的声音)
【解析】B不加装饰。
4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项(C)
A.以君之力,曾不能损魁父之丘B.投以骨
C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
【解析】例句是用来。
A凭借。
B把。
C用来。
D用。
5、选出下列句子中与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思用法相同的一项(D)
A.忘路之远近B.具答之
C.何陋之有D.无案牍之劳形
【解析】例句是主谓之间。
A的。
B代词,桃花源中人。
C宾语前置的标志。
D主谓之间。
6、下列句子翻译不正确的一项(C)
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:
南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
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