01材料科学与工程学院届本科毕业设计论文开题报告模板.docx
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本科生毕业设计(论文)开题报告
论文题目:
铝硅合金电导率研究
学院:
材料科学与工程学院
专业班级:
成控0802班
学生姓名:
王峥
指导教师:
李润霞
开题时间:
2012年3月19日
一、课题研究的背景及意义
上世纪50-70年代,铜作为稀缺战略资源,在我国工业与民用电气应用方方面的国策就是“以铝代铜”,铜质线缆不可能在民用建筑中使用,到80年代中期,蠢驴制线缆在使用中的问题暴漏出来,尤其是铝导线接头氧化引发多起火灾,加之当时铜、铝价格差别不大,铜导体在电气、机械、耐久性等方面的诸多优越性,在应用上就逐渐变成了以铜为主,到了90年代以后,多项国家标准、规范也要求在民用建筑中使用铜线缆,铝导体基本就没有采用了。
但在今天,随着铜价格的持续走高,铝合金导体在成本上的优势又体现出来,同时,铝制导体的密度低,柔韧性好,耐腐蚀等特性又优于铜质导体,又逐渐回到人们视线中,同时,由于现代铝制线缆导体是合金成分,回收同时要提纯,成本和技术要求都很高,在回收市场的行情非常不好,故在一定程度上能够防止盗窃事故的发生。
由于以上所述的各项优点,铝合金导体的研究有非常广阔的前景。
二、铝硅合金导体的研究现状及发展
高导电铝硅合金兼具良好的铸造性、高导电性、较高强度、耐腐蚀和耐摩擦等综合性能,是一种优异的结构功能材料,并在一些场合如高压电器开关、输电缆线等逐步取代铜等传统电气材料。
铝硅合金相对于铜、钛等材料价格低廉,相对于钢铁具有轻质特征,在大规模电工基础建设工程方面的应用将会有广阔的前景,然而目前高导电铝硅合金还缺少很有效的可以用于工业生产的方法,有必要进一步改进生产工艺,并研究各种因素对合金电导率的影响以期获得制造拥有更好的电气性能的铝硅合金元件的方法。
以从而保持了高强度,这种特性是其他类型的晶界所不具有的,这就为不降低合金的强度的高导电性合金的制备奠定了理论依据,本实验采用塑性变形的方法研究孪晶对合金电导率的影响。
四、实验方法
试验用原材料为ZL102合金,ZL102合金是铝硅二元合金的典型代表,硅含量为10%到13%。
合金在石墨坩埚炉内熔化,经精炼除气及相应的熔体处理后浇入金属模具中,将冷凝后的试块加工成边长10mm╳10mm╳300mm的矩形试样,利用双电桥法测量试样的电阻,并按照下式计算材料的电导率:
式中,γ为材料的电导率,R为式样的电阻,L为式样所测电阻的长度,S为式样的平均截面积。
将式样抛光研磨,观察金相组织,并对式样的组织和性能所表现出来的关系进行分析。
五、论文工作计划
第1—2周
查阅与课题相关的文献资料,熟悉课题;
第3周
查阅英文文献资料,并完成英文资料翻译;
第4周
撰写开题报告;
第5周
进行实验前期准备工作,如准备原料及安排实验时间等
第6—8周
分别制定熔炼合金的工艺
第9—10周
将熔炼后的合金浇铸成铸锭,并切割成所需的试块
第10—11周
将部分铸锭切割成小块后,在水压机上进行挤压,然后再切割成所需大小的试块
第12—13周
对试块进行电气性能测试及金相实验,重点观察并分析变质对合金显微组织与电导率的影响;总结出规律;
第14周
对比塑性变形前后合金显微组织与电气性能的变化,总结出规律;
第15—17周
撰写毕业论文、准备毕业答辩;
第18周
毕业论文答辩。
报告内容包括:
1.课题的来源及选题的依据,着重说明本课题在国内外的研究动态、目前的水平。
本课题的目的、意义和开展研究工作的设想。
2.课题研究拟采用哪些方法和手段。
3.论证完成课题的实验条件。
4.课题进度安排
5.参考文献:
要求参考文献不少于20篇,外文资料不少于5篇。
6.排版要求(总字数3000字以上):
6.1题目三号字体,中文宋体,英文TimesNewRoman,居中加粗。
6.2一级标题4号字,中文宋体,英文TimesNewRoman,加粗。
6.3二级标题小四号字,中文宋体,英文TimesNewRoman,加粗。
6.4正文内容小四号字,中文宋体,英文TimesNewRoman,行距1.5倍行距。
6.5参考文献五号字,中文宋体,英文TimesNewRoman,行距1.25倍。
6.6采用A4纸,边距:
上下2.54厘米,左3.50厘米,右2.5厘米,左侧装订。
(点文件,页面设置里)
注意:
(1)标点符号一定要在宋体下输入
(2)汉字要求是宋体,数字及英文字母要求为TimeNewRoman,点右件键字体里即可修改。
(3)边写开题就边把参考文献也写出来,这样方便!
(4)新建个文档把封面粘贴过去,再把正文和参考文献粘贴过去。
(5)参考文献标点在英文状态下输入
作者超过三人时,仅列出前三人姓名,第四名及以后用“等”字或“etal.”代替;中文文献作者的姓名写法为:
姓在前,全部大写,名首字母大写,其余小写,且名间加半字线;外文文献作者的姓名写法为:
姓在前,名在后,名字可用缩写形式;期刊刊名请写全称;
[1]作者.书名:
卷名[M].版本.出版地:
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[2]作者1,作者2,作者3等(英文为etal).文题[J].期刊名:
版别,年,卷(期):
起止页码.
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单位,年份:
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指导教师意见
指导教师签字:
年月日
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