学年度北师大版初中历史九年级上册第17课 俄国的改革习题精选第五十九篇.docx
- 文档编号:24794650
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:831.89KB
学年度北师大版初中历史九年级上册第17课 俄国的改革习题精选第五十九篇.docx
《学年度北师大版初中历史九年级上册第17课 俄国的改革习题精选第五十九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度北师大版初中历史九年级上册第17课 俄国的改革习题精选第五十九篇.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度北师大版初中历史九年级上册第17课俄国的改革习题精选第五十九篇
2019-2020学年度北师大版初中历史九年级上册第17课俄国的改革习题精选第五十九篇
第1题【单选题】
克里木战争的双方是()
A、俄——英
B、俄——英、法、土
C、俄、美—一英、法、土
D、俄——英、法、美
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
战国末期的秦国,18世纪的英国,19世纪以来的美国,19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。
它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。
它们崛起的相同因素是()
A、制度创新
B、武力掠夺
C、和平崛起
D、民主强国
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
阅读下表:
上述各成果的取得与下列哪一项措施的实施有直接相关()
A、废藩置县,加强中央集权
B、引进西方技术,鼓励发展近代工业
C、提倡文明开化,努力发展教育
D、允许土地买卖
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:
“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。
这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。
”这“两个伟大的民族”“加入第一流民族行列”的时代背景是()
A、资本主义的兴起
B、帝国主义殖民体系的确立
C、资产阶级统治的巩固和扩大
D、第二次工业革命的完成
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。
”下列事件符合这一评述的是()
A、俄国农奴制改革
B、日本明治维新
C、美国南北战争
D、中国土地改革
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说:
“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。
列文所说的这些变化是因为()
A、1861年改革
B、二月革命
C、十月革命
D、斯大林模式
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
克里米亚半岛位于乌克兰的最南部,南临黑海,东扼亚速海,克里米亚半岛犹如一只伸展开的巨型章鱼,将触角从东欧平原南端伸向黑海中央,战略地位十分突出。
“谁占领克里米亚,谁就能控制整个黑海”早已成为军事家们的共识。
【溯源克里米亚】材料一:
1853年,俄国为夺取黑海出海口发动了克里米亚战争。
战争使俄国惨改,对于战争的结果,也早就有人做出过这样的预言:
“……我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。
当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。
我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
”
(1)材料一中提到的“俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
”俄国痛定思痛,采取了什么措施对它将来发展有用?
这一措施在俄国历史上有何重大意义?
【寻访克里米亚】材料二:
第二次世界大战末期,英、法、美三国在克里米亚半岛召开了一个会议,这次会议对于加强反法西斯统一战线,协调对德一致行动,加速二战进程有及其重大意义,并对战后世界格局形成产生了深远影响。
(2)请问这次会议的名称?
二战后形成了怎样的世界格局?
当今世界,世界格局又朝着怎样的趋势发展?
【探究克里米亚】材料三:
2014年3月21日,克里米亚议会宣布公投决定后,俄罗斯总统普京签署了将克里米亚并入俄罗斯的条约,西方国家随即发表声明,宣称克里米亚全民公决没有“法律效力”,将不承认公决结果。
俄方则表示,将尊重并支持克里米亚人民的选择。
两种不同态度针峰相对,所以普京如果最终从法律上确认克里米亚从乌克兰独立并归属于俄罗斯,那么将成为冷战结束后最严重的国际政治事件,俄罗斯与西方将在乌克兰和克里米亚形成新的接近于冷战的格局。
对于美欧来说,乌克兰亦是必争之地。
从远期战略来看,遏制普京的超级大国梦,乌克兰作为毗邻俄罗斯的大国,具有无可替代的战略价值。
因此,战争也是美欧的可能选项。
——《搜狐新闻网》(3)材料中“冷战格局”形成的标志是什么?
美国对苏联发动冷战的目的是什么?
(4)有人认为克里米亚公投不是结束而是大国博奕的开始,“克里米亚”地区会成为第二个巴尔干半岛,引发战争爆发。
你如何看待?
请说明理由。
【感悟克里米亚】材料四:
在克里米亚战争中铁甲船和现代的爆炸性的炮弹第一次被使用。
它也是历史上第一次壕沟战和静止战。
电报首次在战争中被使用,火车首次被用来运送补给和增援……第一次世界大战大规模投入使用飞机、坦克、潜艇和毒气等新式武器,这次战争可以说是对第二次工业革命成果的一次检验和应用。
使战争火力得以增强,造成更加严重的伤亡。
——《搜狐网》(5)根据材料四,谈谈战争与科学技术的关系?
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
1861年进行俄国农奴制改革的沙皇是谁?
这次改革的实质是什么?
【答案】:
【解析】:
第9题【材料分析题】
改革是人类社会演进的重要方式之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。
1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。
1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三:
19世纪60—70年代,第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。
一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了……美国内战和俄日改革等重大历史事件。
——北师大《历史》九年级上册
指出材料一中图1、图2分别反映的重大历史事件?
材料二反映的这些成果与改革的哪一项内容有关?
这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
综合上述材料,归纳这一时期的时代特征。
近代两国崛起的方式,对中国梦的实现有何启示?
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
结合所学和材料一提示,把下面空白补充完整,填序号。
各国开始追求民主政治的时间先后不同,18世纪七八十年代获得了民族独立的国家是______;各国追求民主政治的道路有差异,19世纪60年代通过改革走上资本主义道路的国家有______。
从地域和扩展的趋势上看,民主政治确立于______,扩展到美洲和亚洲。
请结合所学,选择材料中的任意一个事件,说明其历史意义。
依据表格呈现内容,对以下表述做出判断:
直接从表格内容得出的,在括号内划“√”,违背表格内容所表达意思的,在括号内划“×”;表格内容没有涉及的,在括号内划“○”。
①商鞅变法使秦国国富民强,为秦统一奠定基础
②孝文帝整顿吏制,惩治贪官污吏
③北魏孝文帝改革有利于北方经济的发展,促进了民族融合
④公元前356年,秦始皇任用商鞅变法
材料三表格中小岗村的统计数字说明了什么?
结合所学分析小岗村变化的原因。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读以下材料,回答问题:
材料一:
农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。
……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二:
列宁说:
“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!
”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料三:
19时整,戈尔巴乔夫摊开了早已准备好的辞职书,他宣布:
“亲爱的同胞们!
公民们!
鉴于独立国家联合体成立后形成的局势,我停止自己作为苏联总统的活动。
……我坚决……主张保留联盟国家,保持国家的完整性。
事态却沿着另一条道路发展,肢解国家和分裂国家的方针占了上风……”
——张建华《俄国史》
请回答:
材料一中俄国“农村改革”的目的是什么?
性质怎样?
这一改革关于俄国社会发展有何作用?
材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?
据材料二分析,为什么说该政策“在马克思主义的发展史上,是一个重大的突破”?
材料三所述发生时,苏联正在经历哪一重大事件?
戈尔巴乔夫对这一事态的发展应承担怎样的责任?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
克里米亚战争(1853-1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
材料二:
俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
材料三:
日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。
……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
结合所学知识,写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?
据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
据材料三,概括日本向西方学习的特点。
材料三反映了日本历史上的哪一重大历史事件?
对日本历史产生了怎样的重大影响?
综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国给我们什么认识?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
材料一:
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二:
农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三:
农民抱怨……负担的义务过重,特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1863年沙皇政府报告书
回答:
结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?
据材料三,改革后俄国农民的生活状态如何?
说明改革的实质是什么?
据上述材料分析俄国1861年改革的意义。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
19世纪中后期,资本主义在世界范围内得以巩固和扩张。
辨别下列史实的正误。
1861年,亚历山大大帝废除了俄国农奴制,成为俄国历史发展过程中的重要转折点。
A、正确
B、错误
1861—1865年,华盛顿领导的南北战争北方获胜,扫除了资本主义发展的又一障碍。
A、正确
B、错误
1868年,日本政府开始实施的明治维新,使日本摆脱了民族危机,走上了资本主义道路。
A、正确
B、错误
19世纪末,康有为和曾国藩领导的戊戌变法在我国起到了思想启蒙的作用。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
一个国家和民族的发展与振兴离不开革命或改革。
十九世纪六七十年代,亚、欧、北美兴起了一股革命和改革的浪潮。
他们通过革命和改革,纷纷扫清了资本主义前行中的障碍。
在这股时代的浪潮中,日本、美国、沙俄走在了时代的前列,改革和革命使他们的经济得以迅速发展。
直到今天,他们仍然屹立于世界强国之林。
阅读下列材料,回答问题。
十九世纪六七十年代,为了发展资本主义,美、日、俄三国都进行了哪些革命或改革。
通过改革和革命,美、俄分别扫清了资本主义前行中的什么障碍?
在这三个国家发展资本主义经济的过程中,哪两个国家更为相似?
美、日、俄的革命或改革,使他们经济得以迅速发展,这给我们怎样的启示?
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度北师大版初中历史九年级上册第17课 俄国的改革习题精选第五十九篇 学年度 北师大 初中历史 九年级 上册 17 俄国 改革 习题 精选 第五 十九