长沙市版七年级下学期期中考试语文试题B卷.docx
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长沙市版七年级下学期期中考试语文试题B卷
长沙市2020版七年级下学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
B.电影《老师好》是否受观众喜爱是由演员精湛的演技和良好的电影题材决定的。
C.莒国古城主要分莒国王宫、城阳王府、宝愿寺、财神庙、文昌阁、城阳书院、景王祠等部分组成,建设内容丰富,值得我们每个莒县人骄傲。
D.如果不能以高度的责任心去对待食品安全,那么制度再严密、方式再先进,也总会有漏洞、有死角,也就无法完全避免问题的出现。
2.下列句中加点成语使用不正确的一项是()
A.听到这个消息,我高兴得不能自已,眼泪都流下来了。
B.勘察队的队员经常在人迹罕至的地方工作。
C.听着老外的一口英语,小明和小军面面相觑,不知如何是好。
D.不知睡了多久,我忽然爬起来,模模糊糊地往外就走。
3.下列说法有误的一项是()
A.《名人传》中叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰充满苦难和坎坷的一生。
B.鲁迅在《二十四孝图》中着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,指责封建孝道的虚伪和残酷、将“肉麻当作有趣”。
C.通常人们在信尾写上“此致敬礼”,这个“此”是代指后面的“敬礼”。
D.《黄河大合唱》,由光未然(张光年)作词、冼星海作曲,是宣扬革命精神的音乐史诗,是中国现代大型声乐创作的重要作品。
4.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.絮叼(xù) 淡雅 荫蔽(yīn) 各得其所
B.憔悴(qiáo) 分歧 诀别(jué) 喜出望外
C.匿笑(ruò) 烂慢 一霎(shà) 泼泼洒洒
D.徘徊(pái) 祷告 沐浴(ɡǔ) 翻来复去
5.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.他面带笑容,眼神如此真切地说:
“我有什么能帮助您的吗,我的年轻的先生?
”
B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?
还是做奋起搏击的勇士?
C.国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建?
设置哪些经停站点?
D.这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
6.下列句子排序正确的一项是()
①而语文教师,面对的是自以为的“已知者”
②所以语文教师需要用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现
③自然科学教师的权威建立在使学生从未知到已知
④如果不能从其已知中揭示未知,指出他们感觉和理解上的盲点,将已知转化为未知
⑤再雄辩地揭示深刻的奥秘,让他们恍然大悟,就可能辜负了教师这个光荣称号
A.③①④⑤②
B.③①②④⑤
C.④⑤③①②
D.④⑤②③①
7.下列词语中书写无误的一项是()
A.阴悔 藻饰 诓骗 歇斯底里
B.恣睢 发窘 滞碍 味同嚼腊
C.萧条 嬉闹 抽噎 无与伦比
D.要诀 驱除 诧异 不言而谕
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。
那些无用的美好
顾晓蕊
明黄的灯光下,少女与长者对坐手谈,轻拈黑白棋子,以鹤的姿态优雅地飞落。
这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头,看到这近乎唯美的画面,我不由叹道:
“女孩子下棋真是件很美的事!
”
那年,女儿上初一,已有七年棋龄。
她喜好围棋,每周六去棋院上课,我全程接送,风雨不误。
棋院门前有棵老梨树,花开时一树梨花白。
我会特意早到会儿,站在树下,隔着窗,聆听纹枰落子声。
声音清越入耳,如风敲寒竹,如雨打蕉叶,那感觉甚是美妙。
有一天,我从棋院接到女儿,两人说笑着往回走。
走出不远,碰到位熟人,也来接儿子下课。
寒暄几句后,他说起给儿子报了英语和奥数班的事。
得知我女儿在学围棋,他一脸不解地问道:
“下棋不就是玩嘛,有什么用?
”
隔了几天,又在路上遇见那位爸爸,朝儿子吼叫着什么,颇有风摇雨至的架势。
果然,一巴掌抡过去,孩子的脸上留下几道红痕,疼得放声号哭。
细听之后,才知是孩子英语没过关,被他怒声斥责。
女儿如受惊的燕子,闪扑进我怀里,调皮地吐吐舌头,眼中闪过一丝恐惧。
她许是庆幸,在报班这件事上,我不曾给她压力。
亦确是如此,她起初觉得围棋好玩儿,后来痴迷上围棋,我便鼓励她对认准的事坚持下去,从中找到乐趣。
学棋久了,女儿会跟我聊些心得,如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。
看似高深的生活哲理,尽在盈尺棋盘间。
她还说打谱时能感受到,高手的对局像音乐,像书法,像绘画,变幻无定,美不可言。
从她的话语里,我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。
除了围棋之外,女儿还喜欢古筝、书法、绘画。
我常常对女儿说,做自己喜欢的事,把每一件小事做好,做到极致,也是一种成功。
我认为孩子在上高中之前,只要形成良好的习惯,合理利用在校时间,对于学习就足够了。
业余时间,不如多接受艺术熏染,以怡养性情,丰盈自己的内心。
在风清月朗的夜晚,弹一首好听的筝曲,或是铺开纸墨,临几张颜体小楷,抑或即兴挥毫,画竹画梅画鸟画鱼。
如此清雅美好的生活,本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
女儿还特别喜欢旅游,自她两岁多起,我每年都会带她到各地走走。
我们去过椰风轻吹的海南岛,到过瓜果飘香的新疆,游历过古色古香的丽江,奔跑在北戴河的沙滩上……体味到路途的辛苦,也收获着简单的快乐。
有同事劝道,带孩子跑那么远,费钱又费时,何况去了也白去,等小孩子长大后,留不下太多印象。
我听了笑笑,却不认同他的想法。
在旅行中,女儿认识了许多新事物,学会了观察和思考,同时变得独立、坚强。
记得那年她刚三岁,我带她去开封的清明上河园,进到园中,连续走了三四个小时,她有些疲累,我提出要抱她,她摆手说:
“妈妈也累,咱们歇会再走吧!
”她躺到长椅上睡了会儿,醒后坚持自己走。
那天的出游,她愣是咬着牙走完了全程。
她十三岁那年,我们去新疆的库姆塔格沙漠,连续翻越两座沙丘后,竟有些迷路了。
骄阳火舌般灼烤着,这时带的水只剩小半壶,女儿嘴上干得起了泡,却把水壶递给我:
“妈妈,您留着喝吧!
”我紧紧抱住她,眼泪哗地淌下来。
后来,我们靠着带的一个指南针走出了沙漠。
每每想起那个瞬间,我总会心头一暖,眼中泛起湿潮。
《小窗幽记》中有言:
“观山水亦如读书,随其见趣高下。
”女儿从自然怀抱中、山眉水目间,学会推己及人,为他人着想。
这使得她无论到哪里,都有着极好的人缘。
乐观自信、宽容平和,有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。
在这样的心态下,她勤学善思,并以优异的成绩考上市重点高中。
在快节奏生活的当下,很多娴雅的东西正逐渐被消解,被替代。
然而,亲爱的孩子,永远记得别只顾低头赶路,偶尔让心灵慢一些,再慢一些。
要知道,那些看似无用却美好的事物,和阳光、空气一样,是生命中不可或缺的滋养。
总有一天,它们会成为你内在气质的外化,是你面对生活的底气和勇气。
8.文章重点记叙了哪些与女儿有关的“无用的美好”,请用简洁的语言加以概括。
9.赏析下面的句子。
(1)少女与长者对坐手谈,轻拈黑白棋子,以鹤的姿态优雅地飞落。
(2)声音清越入耳,如风敲寒竹,如雨打蕉叶,那感觉甚是美妙。
10.文章③-⑤段的内容是否可以删除,为什么?
11.谈谈你在生活中所拥有的一种“看似无用却美好”的事物(或经历)。
(不少于50字)
阅读下面的文章,完成下列小题。
共老
(台湾)龙应台
①我们走进中环一个公园。
很小一块绿地,被四边的摩天大楼紧紧裹着,大楼的顶端插入云层,底部小公园像大楼与大楼之间一张小小吊床,盛着一点青翠。
淙淙流水旁看见一块凹凸有致的岩石,三个人各选一个角,坐了下来。
一个人仰望天,一个人俯瞰地,我看一株树,矮墩墩的,树叶油亮茂盛,挤成一团浓郁的深绿。
②这三个人,平常各自忙碌。
一个,经常一面开车一面上班,电话一个接一个,总是在一个红绿灯与下一个红绿灯之间做了无数个业务的交代。
睡觉时,手机开着,放在枕边。
另一个,天还没亮就披上白大褂开始巡房,吃饭时腰间机器一响就接,放下筷子就往外疾走。
还有我自己,总是有读不完的书,写不完的字,走不完的路,看不完的风景,想不完的事情,问不完的问题,爱不完的虫鱼鸟兽、花草树木。
忙,忙死了。
③可是我们决定一起出来走走。
三个人,就这样漫无目的地行走,身上没有一个包袱,手里没有一张地图。
④然后,我就看见它了。
在那一团浓郁的深绿里,藏着一只浓郁深绿的野鹦鹉,正在啄吃一粒绿得发亮的杨桃。
我靠近树,仰头仔细看它。
野鹦鹉眼睛圆滚滚地,也看着我。
我们就在那杨桃树下对看。
另外两个人,也悄悄走了过来。
三个人,就那样立在树下,仰着头,屏息,安静,凝视许久,一直到野鹦鹉将杨桃吃完,吐了核,拍拍翅膀,哗一下飞走。
⑤这是一个阳光温煦、微风徐徐的下午。
我看见他们两鬓多了白发,想必他们也将我的日渐憔悴看在眼里。
我心疼他们眼神里不经意流露的风霜,想必他们也对我的奔波觉得不舍?
只是,我们很少说。
⑥多么奇特的关系啊。
如果我们是好友,我们会彼此探问,打电话、发简讯、写电邮、相约见面,表达关怀。
如果我们是情人,我们会朝思暮想,会嘘寒问暖,会百般牵挂,因为,情人之间是一种如胶似漆的粘合。
如果我们是夫妻,只要不是怨偶,我们会朝夕相处,会如影随形,会争吵,会和好,会把彼此的命运紧紧缠绕。
⑦但我们不是。
我们不会跟好友一样殷勤探问,不会跟情人一样常相厮磨,不会跟夫妇一样同船共渡。
所谓兄弟,就是家常日子平淡过,各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉择和承受。
我们聚首,通常不是为了彼此,而是为了父亲或母亲。
聚首时即使促膝而坐,也不一定会谈心。
即使谈心,也不必有所企求──自己的抉择,只有自己能承受,在我们这个年龄,已经了然在心。
有时候,我们问,母亲也走了以后,你我还会这样相聚吗?
我们会不会像风中转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘于人生的荒漠?
⑧然而,又不那么简单,因为,和这个世界上所有其它的人都不一样,我们从彼此的容颜里看得见当初。
我们清楚地记得彼此的儿时──老榕树上的刻字、日本房子的纸窗、雨打在铁皮上咚咚的声音、夏夜里的萤火虫、父亲念古书的声音、母亲快乐的笑、成长过程里一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福。
有一段初始的生命,全世界只有这几个人知道,譬如你的小名,或者,你在哪一棵树上折断了手。
⑨南美洲有一种树,雨树,树冠巨大圆满如罩钟,从树冠一端到另一端可以有三十公尺之遥。
阴天或夜间,细叶合拢,雨,直直自叶隙落下,所以叶冠虽巨大且密,树底的小草,却茵茵然葱绿。
兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然隔开三十公尺,但是同树同根,日开夜阖,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好的。
(文章有删改)
12.阅读全文,作者认为兄弟姐妹之间的关系奇特在何处?
13.品味语言,回答问题。
①将下面的句子转换为陈述句。
我们会不会像风中转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘于人生的荒漠?
②从人物描写的角度,赏析第④段画线句子。
三个人,就那样立在树下,仰着头,屏息,安静,凝视许久,一直到野鹦鹉将杨桃吃完,吐了核,拍拍翅膀,哗一下飞走。
14.谈谈你对文章结尾句“兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然隔开三十公尺,但是同树同根,日开夜阖,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好的”的理解。
15.文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
阅读下面两篇文章,完成下列小题
(甲)应有格物致知精神(节选)
丁肇中
大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有一天王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起。
他决定要“格”院子里的竹子。
于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的。
因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。
圣人知道真理以后,就传给一般人。
所以经书上的道理是可“推之于四海,传之于万世”的。
经验告诉我们,这种观点是不能适用于现在的世界的。
我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
(乙)王阳明先生与大学生的典范(节选)
竺可桢
本校以时局之影响,奉令西迁,自赣来桂,今日得在宜山正式开课,旧学生皆已到齐,新生人数骤增。
当此抗战形势日紧、前方牺牲惨重的今日,国家犹费巨款而维持若干大学,一般社会已有责备非难之声。
此虽由一般人不明高等教育作育培本之重,然我们反躬自省,正应借此种批评,以增进其责任的自觉,共作加倍的自策。
必如何而后能培植真正之学问技术,将来贡献国家,无负国家作育之至意,与社会期望之深厚,正是每一个大学生所应深省力行者。
而在今日艰苦流离之中,将欲增进自觉自奋,尤觉应回溯古来先哲志士之嘉言懿行、丰功伟绩,以资吾人之矜式。
因地思人,我觉得王阳明先生正是今日国难中大学生最好的典范。
阳明先生生于余姚(生明宪宗成化八年,卒世宗嘉靖七年,即西元1472~1528),在浙江本省讲学之外,其一生事业在江西、广西两省为最大,又谪居贵州两年,也去广西不远。
今日广西省的境域,多是先生遗惠所在之邦。
今浙大以时局影响三迁而入广西,正是蹑着先生的遗踪而来;这并不是偶然的事,我们正不应随便放过,而宜景慕前贤,接受他那艰危中立身报国的伟大精神。
以理学知名的学者,往往有他的应世的学识和彪炳的事功;他所讲的学问,又很多为无论科学专家或事业家所都应体验实行的。
真正的理学不但不迂阔,并且有许多话是切合人生实用的。
专家专其所学,果能再来诵习体会古人立身处世之微言大义,最是有益于为学与做人之道。
而阳明先生才高学博,无论在学问、道德、事业,与其负责报国的精神,都有崇高的造就;在此国家蒙难学府播迁之中,他那一段艰苦卓绝穷而益奋的精神,更是我们最好的典范。
我们在迁校以后,起居生活当然不能如平时的舒适,又因家人离散与经济的困难,心理上不免生一种不安的现象。
然这次民族战争是一个艰苦的长征,来日也许更要艰苦,我们不能不作更耐苦的准备。
孟子所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。
阳明先生平桂乱与谪贵州,正是赖非常的艰苦来成全他,结果果然动心忍性,增长他的学问,造成他的伟大。
诸君都受高等教育,是国家优秀的分子,也是国民中幸运的人;当然都要抱定以艰苦的环境“增益其所不能”为目标,而准备来担当国家许多“大任”。
这就不能苟且因循,而应以阳明先生的精神为精神了。
〖注〗1937年8月,日寇进攻上海,逼近杭州。
9月,浙江大学校长竺可桢带领师生离开杭州,横穿浙江、江西、广东、湖南、广西、贵州6省,行程2600多公里,历时两年半,最终将校址迁到贵州省遵义、湄潭。
本文是1938年11月竺可桢在浙江大学西迁至广西宜山时的开学演讲词。
16.甲乙两篇演讲词所表达的主要观点分别是什么?
17.乙文说“应以阳明先生的精神为精神”,请概括王阳明有哪些精神。
18.甲乙两篇演讲中,演讲者对王阳明所做之事态度有什么不同?
为什么会有这样的不同?
三、文言文阅读
阅读课外文言文语段,回答下列小题。
至于启卷,必先几案洁净,藉以茵褥①,然后端坐看之,或欲行看,即承以方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑②。
每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指面,捻而夹过,故得不至揉熟③其纸。
每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。
今浮图、老氏④尤知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?
汝当谨志之。
(注)①茵褥:
垫子,被褥。
②脑:
书脑,即书的订处。
③揉熟:
揉坏。
④浮图、老氏:
指佛教徒、道教徒。
19.解释句中加点词语。
①或欲行看 或:
②汝当谨志之 汝:
20.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
非惟手汗渍及,亦虑触动其脑。
21.司马光“尊敬其书”,有哪些表现?
请简要概括。
四、句子默写
22.按要求填写相应语句
⑴可怜夜半虚前席, 。
(李商隐《贾生》)
⑵ ,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)
⑶山重水复疑无路, 。
(陆游《游山西村》)
⑷ ,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
⑸念天地之悠悠, 。
(陈子昂《登幽州台歌》)
⑹ ,散入春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)
⑺杨花榆荚无才思, 。
(韩愈《晚春》)
⑻好峰随处改, 。
(梅尧臣《鲁山山行》)
五、诗歌鉴赏
23.诗歌阅读鉴赏。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)在这首诗中,诗人巧妙的使用了______ 、__________ 的修辞手法,精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
(2)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
_______________________
六、名著阅读
24.阅读A和B两个语段,回答相关问题。
A这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,祥子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?
这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑,飞快而平稳。
拉到了目的地,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
B冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。
直到风停,止住那狼嚎鬼叫的响声,他才无可奈何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神,把车拉出来。
揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。
一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。
懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。
(1)以上两段文字选自中国现代著名作家__________的小说__________。
(2)A段写祥子意气风发,B段写祥子萎靡不振。
请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
(列举三件事)
________________________________________。
(3)请结合选段中的相关语句,简析作品语言特点。
(一个方面即可)
________________________________________。
七、综合性学习
25.请根据下面两则材料写出你对“读书种子”的理解。
材料一:
语文课要把读书当作头等大事,老师必须先当好“读书种子”。
——部编本教材总主编温儒敏
材料二:
“读书种子”一词的发明权,当属宋代的黄庭坚。
他在《山谷别集》中说:
“四民皆当世业,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。
”
——向贤彪《一起做“读书种子”》
(注)(四民:
士、农、工、商 世业:
世代相传的事业。
)
八、作文
26.根据要求作文
人的一生每时每刻都在遇见,遇见美丽的蓝天,遇见生命的萌发,遇见有缘的人,遇见莫名的欢喜,遇见无端的忧伤,遇见不尽的迷茫,遇见醉人的幸福……有些遇见会迅速淹没在紫陌红尘,有些遇见却让你刻骨铭心。
请以“遇见”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
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