学校组织建设及岗位职责材料汇编.docx
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学校组织建设及岗位职责材料汇编.docx
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学校组织建设及岗位职责材料汇编
友谊小学组织建设及岗位职责材料汇编
一、学生会工作职责
学生会,是在学校统一领导下全体学生的群众性组织。
学生会在政教处和团支部的直接指导下积极主动、独立自主地开展工作。
(一)学生会主席职责:
学生会实行主席负责制。
学生会主席主持学生会全面工作。
副主席协助主席分管几个部门的工作。
主席的主要职责是:
1、全面贯彻执行党的教育方针和学校的办学思想,认真完成学校交给的任务,不断提高学生会的办事效率。
2、主席实行任期制,在任期内必须制定明确的工作目标和责任,实行民主管理,定期向学校通报工作,接受全校老师和学生的监督。
3、制定和实施学生会发展规划和学期学年工作计划,并指导、督促、检查规划和计划执行情况,定期作出工作总结。
4、主持学生干部会议,领导学生会积极主动地富有创造性地开展工作。
重大问题要召开学生干部会或者提请学校政教处和团支部讨论,决议形成后,责成有关部门执行。
5、做好学生会干部的思想政治工作,提高学生干部的思想素质。
理论素质和业务素质。
6、收集和了解同学的意见和要求,及时向老师反映。
(二)学生会副主席职责:
校学生会副主席是学生会主席的助手及参谋,具有以下职责:
1、支持主席的意见和决定,提出建设性的意见和建议。
2、当遇到突发事情而主席不在场时,副主席要旅行主席的一切职责,及时解决或缓解问题,并尽快联系主席或上级部门,反映情况。
3、分担日常工作,负责学生会的常规事务。
(三)秘书长职责:
1、做好学生会会议记录及大事备忘录。
2、做好学生会报刊、杂志、文件、信函及宣传用品的管理,掌握学生会印鉴。
3、加强对外联系,协助主席接待来电来访。
4、做好大型会议和准备工作。
(四)学习部部长职责:
学习部作为学生会与学生学习息息相关的部门,与教务处密切配合。
副部长协助部长工作。
学习部部长的主要职责是:
1、根据我校教学工作的实际情况,深入了解同学对教学的意见,并及时向老师反馈,从而加强教与学的联系。
2、直接领导各年级学习部部长,帮助他们开展工作。
3、制定学习计划,有计划、有组织地开展学习竞赛活动等。
4、期中、期末考试后,及时总结交流学习经验。
5、配合教务处,每学期抽查各班作业情况。
(五)卫生部部长职责:
卫生部作为学生会管理和检查班级卫生、学生宿舍工作的部门,与学生处密切配合。
副部长协助部长工作。
部长的主要职责是:
1、协助抓好全校的卫生劳动工作,了解并反映学生的健康状况;配合医务室采取必要的措施,定期组织卫生讲座和除害灭病教育。
2、配合学校学生处参加每天、每周的卫生检查
3、收集同学们生活方面的意见,及时向老师反馈。
4、配合学校生活老师做好“文明宿舍”的检查评比活动。
(六)纪律部部长职责:
纪律部作为学生会管理和检查纪律工作的部门。
副部长协助部长工作。
纪律部部长的主要职责是:
1、开展校园文明监察纪检工作。
2、组织维持学生会大型活动的现场秩序。
3、对各班级班容班貌、同学仪容仪表进行督察和检查工作。
4、协助学校做好每天下午的清校和课间操检查工作。
(七)文体部部长职责:
文体部作为学生会开展文娱活动和体育活动的部门、担任着丰富校园文化的重任。
副部长协助部长工作。
文体活动的部门,部长的主要职责是:
1、协助学校举办校园文化节。
2、策划、组织各项文艺活动,使同学们在学习之余有一个放松的空间。
3、积极培养同学们对文化艺术的兴趣。
4、负责选拔培训学校礼仪队,在学校大型场合(如颁奖、献花等)组织礼仪队参与学校活动。
5、配合体育组,开展秋季田径运动会
6、组织校内的大型体育活动和竞赛。
7、配合学生处举办广播体操比赛。
8、协助学生处和体育老师做好课间操的评比情况。
9、在同学中起带头作用,调动同学们参与体育活动的积极性。
二、教代会岗位职责
教代会是教职工反应问题,讨论学校管理与措施的机构,在学校党支部、行政的领导下,依据法律法规、规章和有关政策,在本校权限范围内行使以下职权:
1、听取讨论校长的工作报告和学校的发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大事项。
2、讨论通过教职工奖惩、考核办法等与教职工有关的基本规章制度,由校长颁布施行。
3、讨论决定教职工福利管理使用的原则和方法,以及其他有关教职工的集体福利事项;
4、民主评议、监督领导干部;
5、制定、修改学校教代会实施办法,监督该办法的执行。
三、教导处工作职责
教导处在校长领导和上级教研部门的指导下,主持学校教育教学研究工作,组织开展教育教学改革活动。
其主要职责是:
1、组织全校教师认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论、教育科研知识,不断增强广大教师的教育科研意识和能力。
2、根据本校实际,制订好每学年各阶段教研、教改计划及活动安排,提出执行课程计划、教学大纲和使用教辅资料的意见和要求,为学校决策提供依据。
3、协助校长选配好教研组长和兼职教研员,指导年级组选配好备课组长。
4、组织研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等活动,指导教师钻研教材和教学大纲,不断改进教学方法和课堂教学模式,努力提高课堂教学效益。
5、组织、指导本校学科教研活动,检查教师的教研情况,总结和推广教学经验,探索教学规律,推动教学改革。
6、负责建立和管理教学资料信息库、试题库,对学校重大考试(期中、期末考试)的试题和成绩进行审定、分析和评价,并提出指导性意见。
7、负责管理科研课题。
做好课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。
8、做好优秀论文的评选和推荐工作,组织知识讲座、各类教学评比和教师业务考试等活动,负责本校教师教学能力和实绩的考核,有计划地实施“名师工程”。
9、完成校长分配的其它工作,副主任协助主任做好相应的分管工作。
四、总务处工作职责
总务处在校长领导下,认真做好为教学服务,为师生生活服务的管理工作。
其主要职责是:
1、熟悉《中学生守则》《中学生日常行为规范》等内容,做到管理育人,服务育人,积极支持各处室、年级和班级组织的各项活动。
2、负责学校职工人员的政治理论学习、思想教育、人员分工、工作考核等工作。
3、负责学校基本建设,配合有关部门做好基建项目的前期准备、施工管理、质量验收、预算决算等各项工作。
4、负责教学用品的采购、管理和供应,及时发放各种办公、教学用品。
5、管理校产。
负责教室、教学设备、办公用品等校产的登记管理、维修、添置,做好给排水、电力供应设备的维护工作。
6、管理财务。
严格执行财务制度,做好学生学杂费的收缴工作。
坚持民-主理财,合理使用各项经费,定期审核、公布账目。
7、负责学校绿化、美化工作,做好师生参加劳动的组织安排和保障工作。
8、完成校长分配的其它工作,副主任协助主任做好相应的分管工作。
五、年级组工作职责
(一)年级组长工作职责
1、具体负责本年级的教育教学管理,组织班主任抓好对学生的教育,努力达到学校为年级规定的各项工作目标。
2、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求,协助班主任做好各项工作,在德育处指导下,搞好班主任的考评。
3、组织教师参加学校政治学习,定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议,研究分析全年级学生的思想动态,有针对性的做好学生的思想工作。
抓好本年级各班的主题班会。
4、高度重视教学工作和学生的学习情况,重要考试后做出有质量的分析、总结,及时向家长通报。
5、坚持年级组卫生值日制度,美化工作环境,坚持文明办公。
6、协助教务处安排好教学工作,遇有教师请病假,及时协助教务处组织教师代课,努力做到不因教师请病假而使学生停课。
7、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况,组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。
8、组织本年级各班学生参加学校活动,组织学生完成学校布置的各项任务。
9、抓好学生常规管理,如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化,创造良好的学习环境。
做好各班级、各学科的协调工作,处理年级学生中的重大偶发事件。
10、协助团委会、学生会、少先队工作。
11、做好本年级学生评优工作,讨论推荐本年级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。
同时,讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见,指导班主任写好学生评语。
12、开好年级家长会、家长委员会,努力争取家长和社会对年级工作的支持。
13、抓好后进生的教育管理工作,防止违法犯罪现象发生。
14、完成学校临时交给的其它任务
(二)组员工作职责
1、落实本年级的教育、教学工作,建立正常的教育、教学秩序,保证本年级各项工作的有序开展。
以身作则,带头学习政治理论和相关业务知识,不断提高政治理论水平和管理水平,做本年级教师和学生的表率和带头人。
2、据学校教育、教学工作计划,结合本年级具体情况,制订年级工作目标和计划。
主动关心、指导班主任按时制订班级工作计划,对整个学期各班计划、小结和评语等第的评定等工作进行督查。
3、期组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨,交流经验,制定措施,大力弘扬本年级教师中的先进事迹,提高教育、教学质量。
及时向教导处反映本年级工作情况,按照学校行政要求,实事求是地做好教师的考绩、考勤工作。
4、学期在了解情况、听取意见和建议的基础上,召开1—2次年级学生大会,通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的情况,加强政治思想、道德规范教育的针对性,促进年级的文明建设。
5、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系,发动全年级教师参与管理,及时处理突发事件,做好差生转化工作。
主动关心教师的思想、学习、生活情况,帮助教师解决工作中的困难和问题。
6、按时参加年级组长、班主任工作会议,督促班主任按时完成学校布置的各项工作;协助教导处安排好本年级教师的各项工作,及时了解教师的教学水平和教学态度,搞好本年级组教师和科研专题研究。
7、协调本年级各学科的教学工作,协助并抓好各学科进度、作业分量、测验时间和次数、期中、期末考试及质量分析。
协调好本年级的临时调课,并对组内缺、代课和调课情况做好记录。
8、配合各学科组教师安排和调控好学生活动,如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作,根据学校课程建设要求,协调组织好本年级的探究性学习活动。
9、积极配合、支持学校团队开展工作,对本年级学生入团、学生干部、三好学生等的推荐和学生奖惩提出意见。
10、期末做好学期工作总结,对本年级学生思想政治工作、学习质量和各班的学风、班风作出综合评价,并上报教导处。
六、教研组工作职责
(一)教研组长工作职责
1、协调校长组织教师学习和贯彻教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的批示,提高教育质量。
2、领导教研组工作。
指导教研组制订具体教研计划,指导教研组的教学研究活动,帮助教研组总结交流教学经验。
3、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况,了解课堂教学效果和存在问题,分析学生的学习情况,帮助教师改进工作。
4、组织教师学习业务和参加各级教育、科研部门举办的培训、讲座等教研活动。
5、领导和组织学生积极参加第二课堂的活动
6、做好教师的考勤工作,建立教师的业务档案
7、各种试题,计划、总结等必需分别归档,做好有关资料的收集、整理、交流。
8、完成主管副校长分配的其他工作。
(二)组员职责
1.组织本组教师学习本教学目标,明确教学目的和任务,讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。
2.根据学校教学工作计划,结合本学科教学实际制定教研组活动计划,课题研究计划与实施,做好期末总结工作。
3.指导和检查本组教师钻研教材和备好课,在个人备课的基础上,组织教师定时间、定内容开展集体备课活动,协助教务处星期一审阅教案,并及时进行量化评议。
4.经常分析各年级教学情况和学生的学习质量,处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系,研究教学方法的改进。
5.配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月,测试命题的原则,组织本组教师做好质量分析工作。
6.积极开展教学研究活动,从实际出发,确定教研组和个人教学研究的专题或重点,围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动,及时总结交流经验。
7.制定本教研组教师业务提高计划,组织业务学习,帮组教学上有困难的教师提高教学水平。
8.负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。
七、其他岗位工作职责
(一)校长工作职责
校长是学校行政负责人,对外代表学校,对内负责学校的全面工作。
其主要职责是:
1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真贯彻《教育发展纲要》,严格执行教学大纲,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接-班人,努力把学校办成高质量、有特色、现代化的示范性中学。
2、组织制订学校的长远规划和学年、学期工作计划,部署安排每个阶段的工作任务?
审批各处室工作计划。
带领行政一班人,贯彻实施学校各方面的工作计划,不断总结学期、学年工作,提出改进工作的意见和措施。
3、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议,协调各部门的工作,抓好领导班子建设。
4、抓好德育工作和校纪校风建设,加强对教职工的思想政治教育、职业道德教育和法纪教育。
5、领导教学和教研教改工作,抓好教风和学风建设,经常了解教师教学和学生学习情况,领导和指导体育卫生工作。
6、负责学校教职工的聘任、调配、管理和奖惩,抓好师资队伍建设,注重培养青年教师,制订和落实教师培训、业务进修计划和措施,加强对教职工的评估考核工作。
7、建立健全学校规章制度,明确教职工岗位职责,规范学校管理,最大限度地调动教职工的积极性,为全面创一流尽职尽责。
8、领导后勤、勤工俭学工作,加强财务和校产的管理,合理支配和使用学校资金,努力改善学校的办学条件和教职工的工作、生活条件,提高教职工的集体福利。
9、不断改进工作方法,联系群众,秉公办事,以身作则,深入教学第一线,总结经验,探索规律,全面提高教育教学质量。
10、完成上级党政机关交办的各项工作。
(二)班主任岗位职责
1、班主任必须了解和研究学生;了解学生的思想品质、学业成绩、健康状况、兴趣、爱好、才能、特长及性格特点、个人成长经历和接触的社会环境,从而对学生进行有效教育。
2、组织和培养良好的班级集体观念,使班级有正确的政治方向,共同的奋斗目标,坚强的核心,有自觉的纪律和正确舆论,同学间团结友爱,有勤奋好学的班风。
3、做好两头学生的教育工作。
对尖子生给予指导,使其不断进步;对后进生关心、爱护、教育,使之有自信心;善于发现长处,因势利导,使之奋起直追,争取上进。
4、班主任要协助配合科任教师、家长以及社会各有关方面,加强学生思想道德教育。
5、教育学生努力完成学习任务。
通过各种形式教育学生有明确的学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成勤奋好学的习惯。
6、组织好班会。
班会安排要的计划、目的明确、主题突出、形式多样、讲究实效。
7、每学期末,对学生做好操行评定。
评语明确实事求是反映学生优缺点,起到教育推动学生不断进步的作用。
8、做好工作计划和总结。
每个学期初,做好学期工作计划,期末做好工作总结。
(三)任课教师职责
1、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,按教育规律办事,做到既教书又育人,以身作则,言传身教,为人师表。
2、根据教学计划,按照教学大纲的要求,认真钻研教材。
3、认真上好每一节课,课堂教学要做到目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,教法得当,讲练结合,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效益。
4、适当布置课外作业,注意作业的难度。
并且要及时检查、批改。
同时针对作业中的错误进行个别辅导或集体讲评。
5、面向全体学生,对每个学生负责,指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,针对不同层次学生的学习状况,因材施教,分类辅导,做好增优补差工作。
6、组织好考试和考查,出题份量和难易程度适当,力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。
7、积极组织学生课外学科小组活动。
增强学生兴趣,拓宽知识面,培养学生自学能力、动手能力和创造能力。
8、任课教师不得进行各种形式的有偿家教活动。
9、积极参加听课活动,每学期听课不少于20节,按时参加集体备课活动和教研活动,互相学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出有一定水平的教学教研论文。
10、要严格履行《中华人民共和国教师法》中规定的教师义务和法律责任。
(四)图书管理员职责
1、图书管理员必须树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好图书管理工作。
2、根据教育和教学工作的需要,有计划有重点地做好图书的采购工作,合理使用图书经费。
3、按照图书编目的要求,及时做好新书编目工作,并及时推荐给师生借读。
4、制定和执行学校图书管理的各项规章制度,妥善保管藏书,充分发挥图书的作用。
(五)微机室工作人员职责
(1)设备管理:
1.每学期开始与结束须检查微机主机、显示器、打印机等附件,如有损坏,尽量及时修好,不耽误学生上机使用。
2.妥善保管好磁盘,严格做好防磁、防尘及防病毒的管理,并防止因温度变化而影响磁盘的使用。
3.对购进的微机、显示器、打印机等建立明细帐。
4.做好日常软件的维护。
5.加强机房设备、维修工具和资料的保管,借用资料须严格登记。
(2)机房的日常卫生及安全工作
1.每天下班前整理好机房,关好计算机、总电源、门窗。
2.如遇电源、门窗有问题,应及时处理,无法处理的应及时反映。
3.爱护机房的财产,节约用电。
4.定期打扫机房,保持机房清洁卫生。
(六)实验室工作人员职责
1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,全心全意为教学服务,刻苦钻研业务,不断提高管理水平与实验技能。
2、实验员归属教研组领导,按教学人员管理,积极主动参加教研活动。
3、要有责任感,以身作则,遵守教学仪器管理使用各项规章制度,坚持原则,对违反规章制度的行为敢于制止。
4、建立健全教学仪器设备保管使用帐目,做好仪器设备的进出、缺损、消耗登记,做到帐物相符,分类清楚,摆放条理,整洁、美观,保证教学使用。
5、根据实验计划,独立做好实验前的各项准备工作,积极协助教师辅导学生上好实验课,会同任课教师认真填写《实验登记表》。
6、协助教师积极开展科技实验,自制教具和仪器维修活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的积极。
7、努力搞好实验室建设和室内清洁卫生,切实加强防火、防盗、防破坏的安全措施,坚决杜绝事故发生。
确保实验基地安全。
8、注意总结教学仪器管理使用工作经验,经常检查仪器设备情况,及时解决存在的问题。
(七)门卫工作职责
1、认真学习有关法律和治安保卫常识,服从学校政教处、总务处及治保组织的领导,严格执行各项规章制度,积极维护校内秩序,做好保卫工作。
2、定期启闭校门。
学生在上课时因特殊情况外出,必须验收班主任签发的请假条。
3、接待外来人员,询问入校原由,并进行登记,严防有人进校滋扰。
4、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放。
5、物资出校时,应严格查验出门手续,发现问题,立即扣留并向有关领导汇报。
6、严格执行交接班制度,准时上下班,不擅离职守;
7、保持门卫室整洁卫生。
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