新人教版五年级下册语文第八单元B卷.docx
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新人教版五年级下册语文第八单元B卷
第八组达标测试卷
一、基础达标。
(41.5分)
1.下面加点字的读音正确吗?
对的打“√”,错的请改正在括号里。
(4.5分)
篝火(gōu)( ) 渗透(sèn)( ) 炽热(zhì)( )
尴尬(gān)( )气氛(fèn)( )绅士(shēn)( )
巨蟒(mǎng)( )聆听(lín)( )强悍(hàn)( )
2.读拼音写词语。
(8分)
3.给汉字加部首组成新字,再组词。
(12分)
廷 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( )
肖_____( )_____( )_____( )
帛_____( )_____( )_____( )
仓_____( )_____( )_____( )
4.选词填空。
(2分)
(1)半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐( )了,只有月亮的影子在水中摇晃。
(2)我们遇到意外发生的事情千万要( ),不要慌张。
(3)在这( )的小站,我欣赏着站台上的美景。
(4)( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
5.将下列词语补充完整,并按要求做题。
(10分)
( )( )一笑 手( )脚( ) 冲( )陷( )
彬彬( )( )大饱( )( )含情( )( )繁( )似( )操纵( )( )
(1)加点字的意思是( )
A.满足了食量 B.饱满 C.满足
(2)写出上面词语中相应结构的词语,并仿写两个。
AABC式:
_____________ _____________ _____________
ABCC式:
_____________ _____________ _____________
含比喻:
_____________ _____________ _____________
(3)上面词语中表现人物温和有礼的一个词语是_______________。
6.按要求写句子。
(5分)
(1)大象表演节目。
(扩句)
________________________________________________________
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。
改为感叹句:
____________________________________________
改为反问句:
____________________________________________
(3)非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
(用加点词写一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
(4)我把作文里不正确的错别字都改正了。
(修改病句)
________________________________________________________
二、教材回顾。
(13.5分)
1.积累运用。
(2.5分)
(1)朋友正陷入困境,有些灰心丧气,我用雪莱的名言来鼓励他:
让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,______________________,春天还会远吗?
(2)人生的价值不在于索取,而在于奉献,正如歌德所说:
你若要喜爱你自己的价值,你就得______________________。
(3)看到无私奉献的老师,我不禁吟诵起泰戈尔的名言:
果实的事业是___________________,花的事业是_____________________,但还是让我在______________________。
2.按课文内容填空。
(6分)
(1)《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍威尼斯小艇的_____________、船夫驾驶小艇的_____________以及小艇的重要性,为我们展示了威尼斯特有的风光。
这篇文章的作者是_____________,我们以前学过的课文《_____________》,也是他的作品。
(2)《与象共舞》介绍了象是_____________(国家)的国宝,作者饶有兴致地讲述了__________________________,展示了当地独特的地域文化。
(3)《彩色的非洲》中,作者采用“_____________”的结构形式,为我们描绘了非洲的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________,展现了非洲的自然文化和异域文化。
3.主题探究。
(5分)
本单元课文让我们领略了不少异域风光,感受到异国文化。
你最向往其中哪个地方?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读拓展。
(20分)
(一)课内阅读。
(10分)
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人_____________,_____________。
每一家都是这样,在屋子里的时候,__________________________;走在街上的时候,__________________________。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.在横线上把选文补充完整。
(2分)
2.请你写几个带有“花”字的四字词语。
(2分)
花团锦簇 ____________________ __________ __________
3.读“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”,完成问题。
(2分)
(1)“这一种境界”是指_______________,“颇”的意思是______。
(2)用画线的词造句。
________________________________________________________
4.为什么说“这一种境界是颇耐人寻味的”呢?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
5.请列举生活中的一个“人人为我,我为人人”的事例。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
(10分)
______________________
丹麦人喜欢“管闲事”。
这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。
在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气(如果你的车子不熄火是因为有了故障,他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方,让专业人员处理)。
你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。
你以为他们来给你助兴,其实他们是来看你的鱼桶的。
如果你钓上的鱼不符合法律规定的标准,他们就会要求你把这些鱼放回到水里去。
并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才会欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。
邻里之间也更是管得宽。
你家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸,麦秸上再长出一片葱郁的青草),别人就会来敲你的门:
“你的房子该修修了,要不要帮忙?
”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或修剪工。
等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。
1.请给短文加一个题目,写在短文前的横线上。
(2分)
2.请你用一个词概括丹麦人的特点。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.短文列举了三件“管闲事”的事例,请简要写下来。
(3分)
(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
(3)______________________________________________________
4.你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?
说说你的理由。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
四、习作展示。
(25分)
题目:
我最喜欢的____________________
要求:
1.请补充完整题目,如可以填电视栏目、一本书、一个人、一个景点、一种动物或植物等。
2.突出自己喜欢的原因,感情真挚,条理清晰。
参考答案:
第八组达标测试卷
一、1.√ shèn chì √ fēn √ √ línɡ √
2.脊梁 闲暇 船艄 祷告 哗笑 雇用 姹紫嫣红
3.示例:
挺 挺立 艇 小艇 庭 家庭 哨 口哨 梢 树梢
稍 稍微 锦 锦缎 绵 绵羊
棉 棉花 舱 船舱 苍 苍天 沧 沧海
4.
(1)沉寂
(2)镇静 (3)宁静 (4)静寂
[点拨]宁静:
安静,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。
镇静:
情绪稳定或平静。
沉寂:
①十分寂静;②消息全无。
静寂:
没有声音。
“静寂”与“沉寂”使用的范围不一样,一般来说,用“静寂”的地方也可以用“沉寂”。
但反过来就不一定可以。
5.莞 尔 忙 乱 锋 阵 有 礼 眼 福 脉 脉 花 锦 自 如 无 睹
(1)C
(2)彬彬有礼 滔滔不绝 栩栩如生 含情脉脉 风尘仆仆 生机勃勃 繁花似锦 骨瘦如柴 红叶似火 (3)彬彬有礼
6.
(1)示例:
笨重憨厚的大象吃力地表演高难度的节目。
(2)非洲真是一个多姿多彩的世界啊!
难道非洲不是一个多姿多彩的世界吗?
(3)示例:
我们之所以不去郊游,是因为今天下雨了。
(4)我把作文里不正确的字都改正了。
(或:
我把作文里的错别字都改正了。
)
二、1.
(1)如果冬天来了
(2)给世界创造价值 (3)尊贵的 甜美的 默默献身的阴影里做叶的事业吧
2.
(1)样子 高超技术 马克·吐温 金钱的魔力
(2)泰国 人与大象之间亲密和谐的关系
(3)总—分—总 骄阳蓝天 花草树木 动物世界 人们的日常生活 艺术风采
3.略。
[点拨]这个单元,我们跟随几位作者领略了多处异域风光,感受到异国文化。
德国“奇丽的景色”“奇特的民族”、威尼斯这座水上城市与小艇息息相关、泰国与象共舞的和谐氛围、非洲的多姿多彩等,都给我们留下了深刻的印象。
你可以根据自己的喜好选择一个地方来写,说清楚自己向往的原因。
三、
(一)1.如入山阴道上 应接不暇 自己的花是让别人看的
自己又看别人的花
2.示例:
百花争艳 花容月貌 花言巧语 花枝招展
3.
(1)人人为我,我为人人 很
(2)示例:
老师的话很耐人寻味。
4.因为这种人与人和谐相处、相互给予的境界是很令人回味的。
5.示例:
同学们轮流打扫教室卫生。
(每人带课外书到班上建立图书角。
)
(二)1.示例:
爱“管闲事”的丹麦人
2.热心助人(爱“管闲事”)
3.
(1)在公共场所,监督别人把车子按规矩停好或及时熄火;
(2)钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里;
(3)帮别人修房子。
4.示例:
喜欢。
这些人不是真的爱管闲事,这体现了一种关爱、一种责任。
四、思路分析:
先确定自己喜欢什么,再想一想喜欢的原因。
如果原因有多种,就要注意条理清晰、详略得当。
例文略。
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