新目标英语九年级610单元.docx
- 文档编号:24792355
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:34.13KB
新目标英语九年级610单元.docx
《新目标英语九年级610单元.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标英语九年级610单元.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新目标英语九年级610单元
新目标英语九年级6-10单元阶段复习
●点击中考考点
一、要点回顾
(一)重点短语回顾
singalongwith 伴随...歌唱 goonvacation 继续度假
remindsbofsth 提醒某人某事 ondisplay 展览;陈列
tobehonest(作插入语)老实说;说实在的 bebadfor对……有害,有坏处的
stayawayfrom (与某人/某物)保持距离 beinagreement意见一致
gotrekking长途跋涉 considerdoingsth考虑做某事
ingeneral 通常,大体上,一般而言 provide…with…供应某人某物
assoonaspossible尽快地 cometure 实现;达到
cheerup使振奋、高兴 cleanup打扫干净
setup摆放,建立 comeupwith提出(问题)
handout分发,发放 putup建立,发布
runoutof耗尽,用光 takeafter与…相像
fixup修理 giveaway赠送,分发
workout制定出,算出 giveout发放,消耗尽
besimilarto与…相似 atonce立即,马上
beusedfor用来做…… bymistake错误地
byaccident偶然 accordingto根据……,按照
fallinto落入,陷入 inthisway这样
knockinto撞上 gooff (闹钟)闹响
comeout 出来,出现 runoff 迅速离开,跑掉
ontime 准时 breakdown 损坏,坏掉
showup 出席,露面 setoff出发,开始
getmarried 结婚
(二)主要句型归纳
UnitSix
1.Rosalikesmusicthat’squietandgentle.
2.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.
3.Weprefermusicthathasgreatlyrics.
4.Iprefergroupsthatplayquietandgentlesongs.
5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.
6.IhaveneverseenanIndianfilm.
UnitSeven
1.A:
Wherewouldyouliketovisit?
B:
I’dliketogosomewhererelaxing.
2.A:
Wherewouldyouliketovisit?
B:
IhopetogotoFrancesomeday.
3.A:
Wherewouldyouliketovisit?
B:
I’dlovetovisitMexico.
4.Thatwouldbewonderful.
5.Butthere’snotmuchtodothere.
6.LivinginSingaporeisquiteexpensive.
7.It’salsoawonderfulplaceforshopping.
8.MyfamilyandIwanttotakeatrip.
UnitEight
1.Helookssad.Let’scheerhimup.
2.We’regoingtosetupafoodbanktohelphungrypeople.
3.Weneedtocomeupwithsomeideas.
4.Wecan’tputoffmakingaplan.
5.Youcouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogram.
6.Itakeaftermyfather.
7.Yourparentsmustbeproudofyou.
8.Ineedtocomeupwithsomewaysofgettingmoney.
UnitNine
1.A:
Whenwasthecarinvented?
B:
Itwasinventedin1885.
2.A:
Whenweretheelectricslippersinvented?
B:
Theywereinventedlastyear.
3.A:
Whoweretheyinventedby?
B:
TheywereinventedbyJulieThompson.
4.A:
Whataretheyusedfor?
B:
They’reusedforseeinginthedark.
5.SomefriendsofminehadoneTVset.
6.Inthisway,oneoftheworld’sfavoritedrinkswasinvented.
UnitTen
1.Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.
2.Bythetimeshewentoutside,thebushadalreadygone.
3.Bythetimeshegottoclass,theteacherhadalreadystartedteaching.
4.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.
5.Idon’twanttostayuptoolate.
(三)要点
1.though
(1)adv.副词,用于口语中,inspiteofthis;however;意思是“尽管如此,然而”,放在句尾。
(2)conj.连词,although;despitethefactthat意思是“虽然,尽管”,放在句首或句中,不与but连用。
2.remindsbofsb./sth.“提醒某人某事;使某人回想起或意识到某人(某事)。
例如:
ReadingthetextremindsmeofitsauthorLuXun.读这篇课文使我想起了它的作者鲁迅。
remindsb.todosth.意为“提醒某人去做某事”。
例如:
Motheroftenremindsmenottobelateforschool.妈妈常提醒我上学不要迟到。
3.beondisplay相当于beonshow,意为“展览、展出”。
在英语中,on+名词,往往含有“正在进行”之意。
如:
onduty“值日”,onbusiness“在办事”,onshow“被展览”,onleave“在休假”,onfire“在着火”,onsale“在出售”等。
4.whatever,whoever,whichever,wherever等疑问词,可引导状语从句,表示“无论……,不管……”之意。
在口语中还可用nomatter+wh一词来代替。
例如:
WhateverIdid(=NomatterwhatIdid),noonepaidanyattention.不管我做什么事,都没有人注意。
5.“Itissaid+that从句”,意为“据说……”。
也可以用“Theysay+that从句”或“Peoplesay+that从句”替换。
6.touristy为形容词,是由tourist加后缀-y而构成的。
相当于fulloftourists意为“(贬义、口语)游客很多的,吸引游客的”。
例如:
Thecoastisterriblytouristynow.海滨区现在到处都是游客。
7.onvacation意为“在度假,在休假中”,这主要是美式用法,英国人常用onholiday.其中的介词on是表示状态、方法等,意思是“进行中,在……中,于……状态”。
例如:
TheSmithfamilyisnowonvacation.史密斯一家正在度假。
(也可用onholiday)
8.go+on(或for)+名词,常表示“去……”。
例如:
They’dliketogoonapicnicthisweekend.这个周末他们想去野餐。
Wouldyouliketogoforaswimafterschool?
放学以后你想去游泳吗?
9.hope作动词,也可以作名词,表示“希望”,“愿望”。
作为动词,hope后面可接动词不定式或宾语从句。
hope还可以与so,not用于简略回答中。
hope作名词时,既可作可数名词也可作不可数名词。
10.somewhere常用作副词,意为“到某处,在某处”。
与之类似构成的单词还有:
anywhere(在任何地方,到任何地方),nowhere(无处,到处都没有),everywhere(到处,处处)。
somewhere用于肯定句,而在否定句、疑问句、if(whether)从句中,则用anywhere。
somewhere有时与修饰语或短语连用,或成为宾语而当名词用。
这时候,其修饰语或短语要置于somewhere之后。
例如:
Theyneedsomewheretostay.他们需要找个地方呆一会。
即使形式为疑问句,但说话者心中的肯定意识较强时,或实际上表示请求劝诱时,有时不用anywhere而用somewhere。
例如:
Shallwegosomewhereelse?
我们去别的地方好吗?
11.consider是动词,意为“仔细考虑,深思熟虑,再三考虑”,后面可接名词,从句,副词,接动词时要用v-ing形式。
12.getaround意为“观光,到处走动”。
其中的around可作介词,也可作副词,表示“在各处,朝……四处,遍及”等意思。
13.besupposedto在这里相当于should,意为“应该,理应”。
例如:
Theteachersaresupposedtoknowalot.这些老师应当知道很多。
14.fixup在这里意为“修理”,是一个动副词组。
另外fixup还有“为某人安排或提供……”的意思。
15.trytodosth意为“设法或努力去做某事”,而trydoingsth.意为“尝试着做某事”。
16.bymistake为介词词组,意为“弄错,无意中(做错了事)”。
例如:
Itookhisbackpackbymistake.我错拿了他的书包。
另外makemistakes为动宾词组,意为“犯错误”。
例如:
Heoftenmakesamistakeinhisspelling.他经常在拼写上出错。
17.gooff在这里的意思为“(闹钟)闹响”。
另外gooff还有“离开;消失;坏了”等意思。
18.marrysb表示“嫁给某人;与……结婚”。
例如:
JohnmarriedMarylastweek.上星期约翰和玛丽结婚了。
marry的其他常见用法还有:
①be/getmarriedtosb表示“与某人结婚”。
如:
Janewasmarriedtoadoctorlastmonth.上个月简和一位医生结婚了。
Rosegotmarriedtoateacher.罗斯和一位教师结婚了。
②marrysbtosb表示“(父母)把(女儿)嫁给某人”或“为(儿子)娶媳妇”。
如:
Shemarriedherdaughtertoabusinessman.她把女儿嫁给了一位商人。
③marry作不及物动词时,往往用副词或介词短语来修饰。
例如:
Shemarriedveryearly.她很早就结婚了。
Shemarriedattheageof22.她二十二岁结了婚。
二、要点剖析
1.词语辨析
(1)wouldlike与want
二者都有“想要”的含义,但wouldlike较want更加委婉。
二者后面都可接“名词或不定式”,也可接“名词+不定式”的结构,wouldlike在口语中常说成“’dlike”,可适用于所有人称;而want则要根据人称和数的变化而变化。
在语言表达中,二者大多可以互换使用,但在语气的委婉程度上是有差别,这一点在具体的语言环境中要注意。
例如:
Shewantsacupofcoffee.=She’dlikeacupofcoffee.她想要一杯咖啡。
Hisunclewouldliketobuyanewcar.=Hisunclewantstobuyanewcar.他叔叔想买辆新车。
Myfriendswanttoplaysoccerafterschool.=Myfriendswouldliketoplaysoccerafterschool.我的朋友想在放学后踢足球。
(2)show与display
show的使用范围很广,也常用在非正式场合。
例如:
Pleaseshowmeyourhands.请把手伸出来看看。
Thislastsentenceshowsyouwhatwillhappen.最后一句向你展示要发生什么。
display强调“摆出来给人家看,或把要给人家看的东西精心陈列出来,以期待好的展示效果”。
例如:
Thepeacockisdisplayingitsfinefeathers.这只孔雀在展示自己美丽的羽毛。
(2)through与across
二者都可译为“穿过”,但through是指从空间较狭窄的一头“穿”行到另一头,常指从事物(氛围)内部穿过,含义与in有关系。
across是指从一条线或某一事物的表面的一边到另一边,常可译为“横过”,“横穿”,含义与in有关。
例如:
Thetrainisrunningthroughthetunnel.火车正从隧道中穿过。
It’sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.红灯亮时过马路很危险。
(3)because,as,since,for
这四个词都是表示各种理由的连词。
但because多表示所叙述的理由是本句的重点,故because所引导的从句多放于句末。
例如:
WhyamIleaving?
I’mleavingbecauseIwantto.为什么我要离开?
因为我想离开。
as,since用于表示理由是已知,而理由以外才是叙述的重点,两者皆多用于句首。
但要注意:
since更重形式,as多表示理由以外才是重点。
例如:
Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.因为你没有驾驶执照,所以你不可以开车。
Asitisraining,let’sstayathome.因为下雨,我们就留在家里吧。
for不用于句首,而用于主句之后,补充说明理由;主句表推测时,要用for说明理由。
例如:
I’llfollowhisadvice,forheisadoctor.我会听从他的劝告,因为他是医生。
(4)hope与wish
这两个词作动词,都有“希望,期望”之意。
hope与wish后都可接动词不定式,但wish后还可接“sb.+todosth.”的结构,而hope则不可以。
如果用hope表达主语希望别人做某事时,后面要接宾语从句。
例如:
Jimhopestogetababyhorseforhisbirthday.吉姆希望在生日那天能得到一匹小马。
Thelittlegirlhopeshermotherwillcomehomefromworkearliertoday.这个小女孩希望她妈妈能早点下班回家。
Myauntwishestofindherlostwatchsomewhere.我姑姑希望在什么地方能找到她丢失的手表。
Thelittlegirlwisheshermothertocomehomefromworkearliereveryday.这个小女孩希望妈妈每天早点下班回家。
hope表示“说话者以为想要做的事”,通过努力可以实现;而wish常表示“说话者要想做某事”,但不去想可能实现与否,或认为可能性不太大。
另外,hope表示“未来可能的希望”,而wish表示“与事实相反的愿望”。
例如:
Wehopetovisitthisplaceagain.我们希望能再度探访此地。
Wehopedtosavemoremoney.我们希望能存更多的钱。
(5)beusedfor,beusedas,beusedby,beusedto
beusedfor意为“被用来做……”,介词for表用途,后面加名词或动名词。
例如:
Stampsareusedforsendingletters.邮票是用于寄信的。
beusedas.意为“被用作……”,介词as表示“作为”,后面接名词。
例如:
Englishisalsousedverywidelyasaforeignlanguageinmanyothercountriesintheworld.在世界上许多国家里,英语也作为一种外语被广泛使用。
beusedby意为“被使用”,介词by后面接动作的执行者。
例如:
Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.世界各地的旅行者和商人都使用英语。
beusedtodoingsth.意为“习惯做某事”;beusedtodosth.“被用来做某事”。
例如:
Theforeignerhasbeenusedtolivinghere.那位外国人已经习惯了居住在这里。
Knivescanbeusedtocutapples.刀可以用来切苹果。
(6)findout,discover
findout指通过观察、探索而发现事实的真相。
一般指主观有意识的动作。
例如:
Thinkitover,andyou’llfindoutthewaytosolvethisproblem.仔细考虑,你就会发现解决问题的办法。
discover指发现的对象是本来存在的,只是以前不知道;也可指发现新奇或意外之物或某种情况。
例如:
ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥伦布于1492年发现了美洲。
(7)happen与takeplace
①happen作“发生”讲,主要指偶然发生,而且多指整个情况。
例如:
Howdidtheaccidenthappen?
事故是怎样发生的?
②takeplace作“发生”解时较为正式,不带有偶然之意,并经常用来指经事先安排的事情。
例如:
“TheMayFourthMovement”tookplacein1919.“五四运动”发生于1919年。
2.句型分析
(1)Ifyouarelookingforentertainment,stayathomeandwatchTV.如果你正想找乐趣,就呆在家里看电视。
这是if引导条件状语从句。
意为“如果,假使”。
例如:
Ifyouareill.youmustseethedoctor.如果你病了,就必须去看医生。
在if引导的条件状语从句或when引导的时间状语从句中,如果主句是将来时态,从句的谓语动词用一般现在时代替将来时。
例如:
Lucywillseeafilm,ifshehasatime.如果Lucy有时间,她就去看电影。
(2)BesuretoseethisexhibitionattheLidoGallery.一定要看这次在LidoGallery的展出。
[用法]besuretodosth.用在祈使句中,不是表示判断,而是表示对对方的要求,意为“务必要”,“一定要”。
例如:
Besurenottoforgetit!
千万别忘记呀!
由besure构成的句型有:
①besure+of/about+动名词或名词,意为“确信……”;“对……有把握”。
例如:
Heissureofsuccess.他自信会成功的。
但是如果后面要接反身代词时,则只能用besureof,即besureofoneself,意为“有自信心”。
例如:
Joanwillhaveanexaminationnextweek,butsheisnotsureofherself.琼下周要参加一个考试,但她对自己没有十分把握。
②besure+不定式,意为“必定”、“必然会”、“准会”。
例如:
Itissuretorain.天一定会下雨。
③besure+宾语从句,意为“确信某事一定会……”。
例如:
I’mnotsurewhetherI’vemethimbefore.我不能确定以前是否见到过他。
(3)Foryournextvacation,whynotconsidervisitingSingapore?
你为什么不考虑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标 英语 九年级 610 单元
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)