五好少年事迹材料和五好文明家庭事迹材料汇编doc.docx
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五好少年事迹材料和五好文明家庭事迹材料汇编
五好少年事迹材料
姜颖,女,现年十岁,四
(1)班班长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
在学校她团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴。
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
在家她是孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,姜颖同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
在独处时做襟怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的小主人。
进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。
她积极宣传环保知识,在社会她是热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。
五好少年一直以来都是她努力的方向和目标。
小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
篇二:
开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹材料
开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹材料开展青少年五好小公民主题教育活动先进事迹材料全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统以社会主义核心价值体系引领青少年成长的品牌活动,是把社会主义核心价值体系融入学生教育的有效途径,也是我乡学校德育工作的一项主要内容。
(来自:
.)颜村铺乡中心校充分认识到五好小公民主题教育活动在青少年思想道德建设中的重要作用,切实加强对主题教育活动的领导,制定了工作计划,把该活动作为青少年思想道德教育的重要抓手,以学生为“主体”,精心组织、细致安排,将主题教育活动融入学校的校园文化建设中,融入学校班主任工作中,融入学生的实践活动中,切实提高青少年学生的思想道德素质,促进青少年健康成长。
一、高度重视,建立组织,形成网络,为促进青少年健康成长提供组织保证中心校成立了由校长黄守恩任组长的开展青少年五好小公民主题教育活动领导小组,由于成员各有分工,职责明确,各项工作和活动开展得有条不紊。
在抓好组织建设的同时,逐步建立和健全了以下几项制度。
一是学习制度。
大家深知,只有树立“终身学习”的观念,坚持不懈,才能紧跟形势,与时俱进,自觉地把学习摆在重要的位置。
同时把学习理论与工作实际结合起来,做到学以致用。
二是例会制度。
每季度召开一次专题会议,传达上级会议精神,检查工作计划执行情况并安排下一季度工作。
三是工作制度。
做到年初有计划,季度有检查,年终有总结。
二、组织开展读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。
通过组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本,引导学生了解国情,正确认识国家的前途和命运,树立复兴中华的远大理想。
为引导青少年深入阅读,精心安排,认真辅导,在普遍读书学习的基础上举办系列竞赛活动。
三、组织开展征文比赛。
在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
四、组织开展主题演讲比赛。
我乡以学校为单位广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛。
通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,引导学生认同并将个人梦融入中国梦,将个人理想融入社会主义共同理想,在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
五、广泛组织开展主题教育与社会实践活动。
各校根据具体情况,结合读书的内容,组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
通过参与式观察和服务式体验,培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任,我们在加强未成年人思想道德教育中,开展了热爱祖国、热爱党、热爱人民的“三热爱”教育;开展了革命传统教育;集中时间开展了“荣辱观”教育和法制教育等主旋律教育。
这些教育在青少年中都起到了很好作用。
我校于老师为了在新形势下加强和改进学生德育工作,始终坚持把德育放在首位,以养成教育为核心,以“五好小公民”主题教育活动为载体,积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动,努力营造了健康、向上的德育氛围。
通过开展“五好小公民”主题教育活动,坚持读书育人宗旨,把社会主义核心价值体系这条主线贯穿于活动的全过程,有效地把主题教育活动与学生德育工作结合起来,与学生社会实践活动结合起来,与学校、家庭教育结合起来,促进了青少年学生综合能力和全面素质的提高。
一、结合养成教育,培育合格小公民。
在“五好小公民”主题教育活动中,于老师积极组织全体少先队员,认真对待,并和学校的养成教育结合起来,不断强化“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。
平时通过对学生卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化,做到公正、公开、公平,有的放矢地对学生加强教育。
在加强学生行为习惯的养成教育的同时,他还注意做到三个结合:
一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来;二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的雏鹰争章达标活动结合起来;三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来。
一年来,他所任教班级的学生勤学守纪、文明礼貌,涌现出了许多的“文明小标兵”。
二、利用主题教育,培育五好小公民。
根据青少年五好小公民主题教育活动,于老师积极开展一系列的主题教育活动,一是组织学生开展主题读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。
于老师通过组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本,引导学生了解国情,正确认识国家的前途和命运,树立复兴中华的远大理想。
为引导学生深入阅读,精心安排,认真辅导,在普遍读书学习的基础上举办了读书竞赛活动。
二是组织学生开展征文比赛。
他积极组织开展以“我的中国梦”为主题的学生征文比赛。
主要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
三是组织学生开展主题演讲比赛。
他组织学生开展“我的中国梦”主题演讲比赛。
通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,引导学生认同并将个人梦融入中国梦,将个人理想融入社会主义共同理想,在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
这些活动均适合我校的实际情况,而且这些活动的开展,对学生参加全国主题教育活动都是相得益彰,结合这些活动,把全国主题教育活动渗透其中,学生乐意参加,在润物无声的主题活动教育下,师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。
三、通过榜样评比,培育五好小公民。
于老师根据全国“五好小公民”主题教育活动的主题,通过形式多样的班队评比活动,加强学生的思想教育。
所开展班队活动内容积极向上,教育针对性强,形式新颖,学生全员参与,班队活动积极向外公开展示。
如黄欣茹同学学习认真踏实,关心同学,热爱集体,乐观开朗,是大家学习的榜样;胡磊同学热爱劳动,关心同学,在家里勤俭节约,是值得大家学习的“小帮手”;张慧敏同学,热爱班级,讲文明,懂礼貌,诚实守信,是大家学习的“小标兵”;赵志伟同学爱护公物,讲究卫生、保护环境、遵守秩序,是一个名副其实的“小卫士”;胡莹同学,虽然父母不在身边,但却胸怀开阔、心理健康、勤奋自立,是值得大家学习的“小主人”。
并通过“家长开放日”的机会,向家长展示活动的全过程,并有记载、反馈和评比。
这些主题评比活动,都受到了较好的评价。
通过班队活动的评比工作,真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。
经过多年的实践,所开展的班队评比活动,既保证了数量,又确保了质量,注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生。
篇三:
五好学生事迹材料
五好学生事迹材料---下寨小学吕进轩吕进轩,男,6岁,下寨小学一年级学生。
他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。
在学校,有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
他有一股执着向上的追求。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
他对待学习,一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
他的语文、数学学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。
他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
他善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
这就是他——吕进轩,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
五好文明家庭事迹材料
五好文明家庭事迹材料甘露,男,1985年6月22月出生,20**年至今担任平铺镇山河村委会文书一职。
该家庭共有5口人,下有一个女儿,夫妻一直以来相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。
父母、夫妻、小孩一家人和睦相处,幸福美满。
他在事业上取得了一系列骄人的成绩,在家庭生活中他是一位勇担家庭责任的楷模。
最可贵的是他把事业和家庭完美地结合起来,搭起了一座展示人生风采的平台。
家庭团结和睦,遵纪守法,相信科学,积极进取,乐于助人,深受邻里和社会的好评。
一、爱国守法、诚实信用甘露一家能坚决拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,积极投身社会主义现代化建设。
全家人遵纪守法,慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质,他的家庭是一个积极、文明、进取向上的家庭。
二、爱岗敬业、积极奉献甘露在职这些年,他兢兢业业,克已奉公,工作中既勤勤恳恳,又坚持原则,较好地配合了上级部门抓好本村财务及为民服务工作,曾多次获得镇政府表彰。
其他人也能自谋职业、自食其力,减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家风,全家人互相尊重,互敬互爱。
晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护,是一个名符其实的和睦在家庭。
在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。
对兄妹的子女,他们均视如己出。
在外面,也能做到尊老爱幼。
车上,经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子,并经常教育子女,要尊重老人,礼让别人。
五、助人为乐,热心公益甘露,他始终铭记着“吃水不忘挖井人”,积极关注民生大计。
他关心老人,关心弱势群体,积极帮助困难户、贫困户。
他助人为乐从来不问事情大小,就在现阶段组织村民参加新农合投保时,他来村委会为其家人投保得同时,他看到村里一困难户正为投保得资金发愁,他二话不说,掏出款项帮那一家人参加新农合投保。
该家庭的思想较为开明,对一些不文明的陋习非常反感,遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗,不铺张浪费。
同时,该家庭有着勤俭持家的传统,不会因为追求时尚而乱花钱。
由于业务工作的需要,该家庭学习氛围较浓。
经常学习业务知识和经济方面的知识,以提升业务水准。
同时,每天收看电视新闻,不断地进行知识更新,开拓自己的视野。
鼓励孩子观看有助于学习的课外书籍和电视节目,使他了解一定的社会自然、科技知识。
注重对孩子的道德情操教育,培养他吃苦耐劳的精神,同时该家庭父母做到言传身教,加强自身思想道德的修养。
相信甘露家庭通过长久不懈的努力,积极进取,和睦相处,不断完善,工作和家庭生活定能再上台阶,共获美满。
篇二:
五好文明家庭事迹材料
五好文明家庭事迹材料在庐江县罗河镇有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、相濡以沫;他们尊老爱幼、热心助人;他们礼让邻里、团结互助;他们教子有方,精心培养下一代。
他们都是平凡的人,但他们却用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释着人间的真爱,受到单位邻居的一致好评。
他们就是店桥社区徐友芝、张银虎一家。
作为丈夫,张银虎曾动情地说:
“家是我爱的港湾,家是我前进中温柔的臂膀”。
1986年,张银虎从部队退伍回乡,在别人的撮合下,他与美丽大方的村姑徐友芝结婚了,婚后的生活是甜蜜的,他们互敬、互助、互爱,家庭和睦。
随着两个孩子的相继出生,更给这个家庭带来了无尽的欢乐。
但为了生活,张银虎利用自己在部队学到的一技之长,给自己谋到了一个为个体老板开长途汽车的职业。
由于他为人忠厚老实,驾驶技术优秀,不久,他就在别人的推荐下来到乡政府担任小车司机,这一干就是十几年。
张银虎是一个有极强工作责任感的人,基层工作又事务繁忙,他恪尽职守,尽心尽责地为单位领导服务,双休日很少休息,晚上经常工作到深夜才回家,有时单位出差,十天半月也回不了一趟家。
张银虎出色的工作表现受到单位领导和同事们的一致好评,他也因此连续多年被评为“优秀共产党员”。
张银虎全心全意工作,但没有时间照顾家庭,繁重的家务、子女教育和照顾老人的重任都落在徐友芝柔弱的肩上,她全力支持丈夫的工作,在家里做妻子、做母亲,相夫教子、孝敬老人同样做得非常出色。
由于张银虎的工资低,一家四口的生活很不宽裕,还要赡养老人,为了弥补家用,徐友芝独自到离家近3里路的地方耕种近两亩的承包田,每年“双抢”季节,既要忙收,又要忙种,徐友芝一人披星戴月地劳动,从不要丈夫张银虎请一天假,再累也从不抱怨。
农闲季节,她又在家门口摆一个小菜摊,每天清晨,从离家20里的泥河镇贩一些小菜回来卖,不管刮风下雨,从不间断。
为料理好家务,长期以来,她养成了中午不休息的习惯,始终把家务做得井井有条,把家庭布置得整洁舒适,给丈夫和孩子创造了一个舒心安逸的生活环境。
在处理家庭的大事时,徐友芝总是与丈夫商量,只要是合理的建议,都求大同存小异,做到双方都心情舒畅。
徐友芝勤俭持家,从不铺张浪费,家庭生活琐事,她独自承担,从不让丈夫操心。
为了培养子女成才,徐友芝和丈夫张银虎都很重视对孩子的思想教育,他们言传身教,教育孩子学会做人,学会做事,做对社会有所作为,有所贡献的人。
由于丈夫工作忙,子女的学习、生活照料管理,基本上是徐友芝一人操持,她不仅注重子女的学习成绩,更注重子女的独立生活、学习的能力培养,时时教育子女沿着正道走,勉励他们勤奋刻苦学习,团结同学,礼貌待人。
并主动与学校联系,了解、关心子女的成长情况。
他们的子女也很懂事,看着爸爸成天不在家,妈妈不管白天、夜里辛勤操劳,总是想方设法替妈做一些力所能及的家务,逢到双休日还主动要求和妈妈一起做一些农活,而徐友芝为了不影响孩子的学习,农活上的事尽量不让子女去干,她常说:
“孩子,你们有这份心,娘就知足了,我们各有分工,你们的任务就是念好书,将来做个对社会有用的人”。
在他们的正确引导下,孩子们不但学习成绩好,而且爱好关泛,女儿张琪现在高中二年级学习,各方面表现优秀,儿子张晗于20**年以优异成绩考入省示范高中庐江中学。
张银虎愧疚地说:
“友芝从嫁给我就没有一天省心,她代我尽了做父亲和儿子的责任。
”张银虎的母亲去世较早,父亲年纪大了,身体一直较差,老人头痛脑热时,张银虎却不能回家看望,是徐友芝带他去医院看病拿药,问寒问暖。
遇到公公生日,她就为老人烧上一桌可口的饭菜,逢年过节,她总是不忘给老人买些礼物,天寒了,她还给老人买来保暖内衣,让老人心里暖烘烘的。
老人年纪大了,又没有什么经济,他的其他几个儿子都在乡下,生活都不很宽裕,因此,老人的生活费用基本都着落在张银虎、徐友芝身上,但他们毫无怨言,按徐友芝的话来说:
“孝顺父母是我们应尽的义务,我们都还年轻,苦点、累点没啥,父母为我们操了一辈子的心,应该让他们过上幸福的晚年。
”爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是狭隘的,可徐友芝、张银虎一家却把这种爱延伸到亲朋邻里、单位同事之中。
张银虎在单位里助人为乐是出了名的,谁家有困难,他只要知道,总是热情帮助解决。
有一次,单位有一同事的父亲做手术急需一大笔钱,张银虎听说后,把准备给两个孩子上学交学费的两千元钱拿出来送给这位同事,同事知道他家境并不好,孩子又即将开学,坚持不肯收这钱,张银虎说:
“你不收这钱是把我看外了,谁家没个事情的,我孩子开学的学费还能凑齐的,你父亲治病的事可不能耽误”。
同事含着泪花收下了这笔钱。
而徐友芝在店桥街道上更是一个热心肠,她为人谦和,邻里闹纠纷,她主动去帮助调解,要是碰上下雨哪家没人,她主动帮助收衣服。
在她家周边,有不少父母双双出去打工,仅留下孩子和老人的家庭,这些留守儿童生活不便,又缺乏管理,有的孩子迷上了“网吧”,有的孩子竟染上了偷窃的恶习。
徐友芝看在眼里,急在心里,她主动与街道居委会取得联系,开展对这些留守儿童的帮教工作,在她的关注下,在公安机关、街道和学校密切配合下,通过及时整治“网吧”,加强对留守儿童的管理,使这些正走向歧途的儿童又走上了正道。
由于徐友芝、张银虎一家待人热心、乐于助人、家庭和睦,提到这一家,人们总会伸出大拇指:
“这样的好家庭,没的说”五好文明家庭事迹--------------在文明创建中,我们社区注重细胞建设,在社区中涌现出大批五好家庭如:
金克兰、张单丰夫妻住在堤东街省船宿舍六栋一门五楼,是我社区公认的五好文明家庭。
他们夫妻关系和睦,团结邻里,乐于助人,受到大家称道,他们教子有方,文明礼貌,独生女在他们的熏陶下,通过托福考试,现在美国留学。
张但丰所在的省船厂是个企业,他是厂里一名工程技术人员,在市场经济大潮的冲击下,省船厂一直处于停产,半停产状况下,很多职工下岗,他也于早年病退回家。
回家后,他将主要精力投入到子女的教育,并经常给右邻左舍的下岗同事做思想工作,鼓励他们重新寻求新的就业岗位,帮助他们重新振作起来。
省船厂职工宿舍出售后,楼道未装路灯,下水管道也经常堵塞,这些涉及到许多家庭的琐事,楼道居民都不约而同地想到了金克兰,这为朴实、诚实的中共党员经常不动声色的将这些琐事解决好,楼梯清洁她也经常打扫,邻里之间难免为一些小事扯皮,金克兰经常两边调解,出面做双方工作,避免矛盾激化。
他们经常说,要想提高生活质量,首先应搞好居住地的环境卫生,前一段时间,楼上有的居民也图方便,随意将垃圾往窗外扔,对环境卫生影响很大,且楼下的居民也怨声载道,金克兰仔细观察,发现了扔垃圾的人后,耐心地指出其错误行为,并自己将扔出的垃圾捡回垃圾桶,使双方深感羞愧,以后再也不乱扔垃圾了,邻里之间的关系也及时改善。
他们不今自己注重学习,提高道德修养,用自己爱国守法从我做起,团结友爱,助人为乐的精神影响周围的居民同时也热心关心周围居民的子女教育,为他们的子女提供了一些学习资料,为他们探讨教育子女的方法。
丈夫陈建国,原是湖北省船厂制氧站的一名仪器管理员,妻子李抗美在省船幼儿园工作,在经济大潮的冲击下,夫妻于98年相继下岗,下岗之后,他们一度苦闷,彷徨,但静下来一想,企业改革,职工下岗,并不是针对职工个人的,目的是为了调整产业结构、促进经济发展。
于是,他们勇敢地走进老务市场,寻求新的就业岗位,在白沙洲市场租了间6平方米的小门面,开始了卖咸菜、干货的小本经营,在经营中他们本着“诚信”的准则,热情接待每一位顾客,一次一位70多岁的老太婆将2张百元大钞在一起当100元给人们购物时,当时陈建国一抖开,立即退还给老人一张,老人当时十分感动。
夫妻俩团结和谐,勤劳朴实,把小店打理得干干净净,货架商品摆放三层整整齐齐,小店经营得红红火火,靠着他们勤劳的双手,热情周到地为顾客服务,赢得了微薄的利润,维持一家人的生计。
夫妻俩教子有方,取得了骄人的业绩,他们注重儿子早期智力开发,虽然下岗之后,经济上一度十分窘迫,但扔挤出钱,为儿子购买开发智力的画报杂志,并抽取时间引导孩子做一些智力型的趣味游戏,锻炼孩子的实际动手能力,奠定了孩子成材的基础。
夫妻俩十分注重孩子的道德教育,教育子女学好科学知识,报效祖国,他们注重学习,提高自己的综合素质,营造了良好的家庭氛围,在孩子面前以身作则,以市民十不准约束自己,从不在孩子面前说消极、泄气的话,以乐观向上的精神状态面对生活中的困难和挫折,让孩子在讲文明、讲礼貌、讲道德、讲理想的氛围中健康成长。
由于他们教子有方,儿子陈鹏在德、智、体全面发展,从武昌万怫林小学的大队委到考入武汉外国语学校都表现得出色,多次获得各类竞赛奖章,全国高中物理知道竞赛中获得银质奖,从外国语学校保送到北京大学外语系学习。
现在英国伦敦大使馆就职,在北大毕业生家长座谈会上,校领导拉着陈建国的手说“你们辛苦了,为党为祖国养育了一个优秀的儿子”。
他们当时十分激动,情不自禁地说:
他们是党和人民培养出来的,一切应归功于党和人民,我们只是尽到了作为家长的一份责任。
他们深知,家庭是社会的细胞,是培养了一代又一代新人成长的摇篮。
家庭的潜在力量是巨大的,家长是孩子的第一位教师,一个人的成长与家庭有着密切的联系。
他们呼吁家长对孩子不要一味迁就溺爱,让孩子在艰苦的环境中健康成长。
【编者的话】二十五年来,她含辛茹苦,精心抚育三个继子(女)和一个养女,将他们全部培养成大学生和研究生。
她不仅照顾好孩子们的饮食起居,还对他们严格要求,并以身作则,培养孩子自立自强的能力。
其事迹被评为8月份全省精神文明十佳事迹。
走进宋家,做了三个孩子的继母她不曾生育,却拥有四个大学毕业且学业有成的儿女。
她就是今年58岁的铜陵有色金属(集团)公司铜官山铜矿退休职工王素英。
25年前,王素英第一次走进宋雨霖家,那时宋家从铜陵县朱村乡搬到铜陵市里才一年,宋雨霖的前妻病逝不久,大女儿宋娅群12岁、大儿子宋正荣9岁、小儿子宋国荣5岁。
由于宋雨霖刚参加工作,每月36元的收入难以抵挡正是长身体、又在读书的三个孩子的花费。
所谓的“家”也就是一间二十平方米的简陋小屋,除掉三张床什么都没有。
而当时的王素英,作为铜陵有色第二冶炼厂的一名生产骨干,无论住房还是收入,都要比宋雨霖强许多。
然而,作为上世纪七十年代初,都曾是池州市下乡知青积极分子代表,王素英和宋雨霖共同的经历和共同的语言,使两人走到了一起。
王
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