四年级语文下册第二次月考考试题完整2套.docx
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四年级语文下册第二次月考考试题完整2套
2021年四年级语文下册第二次月考考试题完整
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliàn
fāchànniánjífènlìhóuzijìyú
二、比一比,再组词。
(10分)
混(______)贫(______)卑(______)坤(______)斯(______)
棍(______)贪(______)啤(______)绅(______)嘶(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
来(______)去脉(______)飞(_____)舞如(______)添翼
笨(______)先飞胆小如(_______)(_______)刀小试
写含有反义词的成语:
________________________
2.写出含“马”字的成语:
_________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
要是……就…… 不仅……而且……既……又…… 因为……所以……
(1)爬山虎茎叶密集,(_____)可以遮挡强烈的阳光,(_____)还可以降低室内的温度。
(2)爬山虎作为屏障,(_____)能吸收环境中的噪音,(_____)能吸附飞扬的尘土。
(3)(_____)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(______)建筑物就像穿上了绿装。
(4)(______)你的手指不费一点儿劲,你(_____)休想拉下爬山虎的一根茎。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?
(改为陈述句)
___________________________
2.蟋蟀选择的住址(_______)要排水优良,(________)要有温和的阳光。
(补上关联词)
3.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)
_______________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
蔡文姬辨琴
①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿,从小就是出了名的女神童。
蔡邕是曹操的朋友兼老师,是个很有名的大学问家。
这样的家庭环境,给了小文姬一个很好的学习氛围。
②她从小就表现出不凡的天赋,读书过目不忘,说起书上的道理也是头头是道,并且经常有自己独到的见解。
③她还对音乐十分精通。
十岁的时候,蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋,她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。
④有一次,蔡邕在院子里弹琴,弹得正入迷的时候,琴弦忽然断了一根。
正在房间里读书的小文姬马上大声地说:
“父亲,你把第二根弦弄断了!
”
⑤蔡邕非常吃惊,想不到女儿这么聪明,一下就说中了。
于是他又故意弄断了第四根弦,然后笑呵阿地问:
“女儿啊,你猜猜,这回是第三根,还是第四根?
”
⑥小文姬在房间里乐了,说:
“父亲,别考我啦,是第四根!
我说的对不对?
”蔡邕这才心服口服。
⑦从这天起,蔡邕开始用心教女儿弹琴。
尽管小文姬的天赋极高,人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家,但小文姬对自己的要求却更高,一点儿也不放松,甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。
⑧早晨,太阳还没出来,她就已经端端正正地坐在书房里,温习昨天学过的曲子;晚上,父亲去休息了,她还在书房里苦练指法,琢磨每一个音节,希望能弹出更好听的音乐。
⑨两年后,小文姬的琴艺已经很了不起了。
父亲让她弹奏一支最难的曲子,以此来考验地。
听完女儿弹奏的曲子,蔡邕很满意,把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。
除了表扬,蔡邕还告诉小文姬,尽管她已经做得非常出色了,但还应该继续努力,不能满足于眼前的小成就。
小文姬认真地点点头。
⑩有这样刻苦学习的态度,到十四岁的时候,蔡文姬的才华已经无人不知,无人不晓了。
她精通音乐和书法,又会写诗,还懂得很多礼仪,口才也特别好,是当时很有名气的才女。
1.短文写“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。
2.用“”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子,用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。
3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲,下列不能体现他这个特点的一项是()。
A.蔡邕是曹操的朋友兼老师,是个很有名的大学问家
B.蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力
C.用心教女儿弹琴
D.用最难的曲子来考女儿,还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她
4.根据短文,蔡文姬成功的原因不包括()选项。
A.有胆识B.不凡的天赋C.刻苦学习的态度D.父亲的引导
5.有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”,你认为哪个题目更好?
___________________________________
七、习作。
(20分)
你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……各有什么特点?
请你写一篇习作,把你看到的和想到的写下来。
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参考答案
一
笔陡颤抖呵护石级铁链
发颤年级奋力猴子鲫鱼
二
混乱贫穷自卑乾坤斯文木棍贪玩啤酒绅士嘶哑
三
龙龙凤虎鸟鼠牛绝无仅有七上八下马到成功汗马功劳
四
不仅而且既又因为所以要是就
五
孩子们真的要离开巨人的花园了。
不仅还蟋蟀在草地上快乐地歌唱。
六
1.③⑥
2.十岁的时候,蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋,她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。
早晨,太阳还没出来,她就已经端端正正地坐在书房里,温习昨天学过的曲子;晚上,父亲去休息了,她还在书房里苦练指法,琢磨每一个音节,希望能弹出更好听的音乐。
3.A
4.A
5.示例:
我认为原题目更好。
因为“辨音”一事突出了蔡文姬过人的音乐天赋。
她凭着极高的天赋,已经足以成为优秀的音乐家,而她却比天赋一般的孩子更加勤奋刻苦,这更能突出“天才的秘诀是天赋加勤奋”这个道理。
2021年四年级语文下册第二次月考考试题完美版
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
kuòdàfànwéinǔlìchànà
cànlànyídòngzǐsèbùjǐn
二、比一比,再组词。
(10分)
既(_______)赔(________)架(_______)消(_______)衔(________)
即(_______)培(________)驾(_______)梢(_______)街(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①人(____)人(____)②精疲(____)(____)③奔流(_____)(_____)
④呼(____)唤(____)⑤风吹(____)(____)⑥(____)七(____)八
______的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
2.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕______,把邮件送到山村的千家万户。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
任凭……也……无论……也……非……不可只有……才……
1.()谁怎么呼唤,它()不肯回来。
2.猫屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
3.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
4.()共产党()能救中国。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
①人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
(改为反问句)
___________________________________________________
②雨来抖着头上的水。
(改为比喻句)
____________________________________________________
③空旷的花园里,烧焦的树垂了下来。
(改为拟人句)
_______________________________________________
④这个年轻人取得了成绩。
(扩句)
______________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
这个人重要不重要
我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。
我问他“:
如果不是那个人,你会留下来吗?
”他回答“:
当然,这工作我很喜欢。
但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。
”
“你为什么要让他成为你生命的重心?
”被我这么一问,他顿时哑口无言。
一位老师将学生分组,12个人一组。
其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:
为什么?
”
学生说:
“因为我很讨厌其中的一个人。
”
老师同意了他的要求,不过老师问道:
“这个组的其他成员你也讨厌吗?
”
学生说:
“不会啊,都挺喜欢的。
”
老师说“:
那这个人在你生命中重不重要?
”
学生答“:
不重要,讨厌死了!
”
老师说“:
但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。
你说,这个人重不重要呢?
”
对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。
你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。
这样的结局,你愿意吗?
1.标题中的“这个人”指的是_______________________________________________
2.“他”为什么选择离职?
______________________________________________
3.写老师将学生分组的故事,目的是什么?
______________________________________________________
4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。
”你能用本文的例子来说明吗?
________________________________________
5.读完全文,你觉得“他”会不会做出新的选择?
要说明理由。
___________________________________________________
6.根据意思找出相应的词语
A.遇到一个不喜欢或讨厌的人()
B.形容坐立不安,像忙和刺在背上一样。
()
C.两者对立,像水和火一样不相容。
()
七、习作。
(20分)
要求:
在日常生活中,我们有过许多温暖的时刻。
是什么温暖了你?
是老师的鼓励、同学的陪伴,还是亲人的关爱?
请以温暖为话题,选择一件事写下来,注意内容具体生动,写出真实感受。
字数不少于400个。
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参考答案
一
扩大范围努力刹那
灿烂移动紫色不仅
二
既然赔钱架子消灭衔接立即培养驾驶树梢街道
三
山海力竭不息风雨雨淋横竖③⑤
四
1.任凭……也……
2.非……不可……
3.无论……也……
4.只有……才……
五
①人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服?
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
③空旷的花园里,烧焦的柳树低下了头。
④这个年轻人在数学竞赛中取得了第一名的好成绩。
六
1.所恨(讨厌)的人
2.因为他与同事交恶,到了水火不容的地步,所以选择离职。
3.目的是告诉我们不能因为一个人而离开。
4.“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作(或:
因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学)
5.会留下来,因为文中所举学生分组的例子有说服力。
173.A水火不容
B芒刺在背
C交恶
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