手抄报比赛策划方案.docx
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手抄报比赛策划方案.docx
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手抄报比赛策划方案
手抄报比赛策划方案
手抄报竞赛筹划方案1
一、活动目的
中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日,节期为农历八月十五。
是日恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动,故亦称“团聚节”、“女儿节”。
因中秋节的主要活动是围绕“月”进展的,其中的“赏月”、“吃月饼”团聚饭等习俗始终流传到今日。
关于中秋节的起源大致有三种:
起源于古代对月的崇拜,月下歌舞觅偶的习俗,是古代秋报拜土地神的遗俗。
中秋节从________年起为国家法定节假日。
为庆祝中秋节,我校确定举办“庆中秋”手抄报竞赛。
详细要求如下:
活动时间:
z20____年__月__日----20____年__月__日
活动对象:
全体学生。
活动内容:
一、竞赛要求
手抄报统一用8K纸,由学校统一发放。
每份报纸上、下、左、右页边距各1-1.5厘米,版面布局合理,图文结合,学问性和欣赏性有机统一。
二、参赛形式
1、以年级为单位,进展参赛。
3、全部参赛作品于20____年9月6日上午放学前交到少先队大队。
三、版面要求
1、手抄报必需包含报头、插图和文字等三局部。
2、版面内右下角写明班级、编者和指导教师等信息。
3、版面制作均运用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
四、评比标准
1、内容安康,踊跃向上,突出“欢庆中秋佳节”的主题。
详细题目自行设计。
2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
3、手报纸的名称贴切,版面设计新奇,有创意,版面图文并茂,整体效果好。
五、奖项设立:
各年级评比一名优秀班级
手抄报竞赛筹划方案2
一、活动目的
丰富中小学生节日精神文化生活,造就和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动,发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用,增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。
二、活动对象
全校中小学生
三、活动领导小组
组长:
王洪杜秋萍
副组长:
颜玫
成员:
戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任
四、作品要求
1、作品内容。
以中秋节为主题,突出传统节日由来、节日传闻、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。
要求内容精炼、图文并茂,色调搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。
2、作品形式。
手抄报和电子报均可(打印成纸质)。
小学低年级学生以绘画呈现为主,小学高年级学生以文字采集为主,中学生那么更多地表现自身感悟和创作技巧。
同时,鼓舞学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间
1、报送数量:
各班在本单位竞赛的根底上,评比出优秀作品上报学校。
每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。
2、报送要求:
每件作品尺寸为4开,单面创作,作品反面左下角请用正楷字体注明:
学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过1人)。
3、收件截止时间:
20____年9月26日。
六、评比表彰。
1、分小学组、初中组评比出一、二、三等奖假设干名,对获奖者颁发荣誉证书。
2、指导学生获一等奖的教师颁发“优秀指导教师奖”。
手抄报竞赛筹划方案3
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐,表达一种踊跃向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题:
“红领巾心向党,祖国开展我成长”
活动内容:
本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机,通过开展“歌颂祖国歌颂党——欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。
三、活动工程和要求
(一)“歌颂祖国歌颂党,欢乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱竞赛
为谨慎地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国开展我成长”主题教育系列活动之一“歌颂祖国歌颂党——欢乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际,确定开展“歌颂祖国歌颂党——欢乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:
《没有共产党就没有新中国》(全体队员参加)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位,参与校级竞赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。
(全体队员)
3.1-6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从引荐的歌曲中选)。
(各中队辅导员负责,音乐教师帮助)
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底,大队部将组织评比。
东校区:
暂定5月27日上午8点30分,于篮球场进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)
西校区:
暂定5月27日下午12点00分,于多功能教室进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)
评委教师:
费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)
6.竞赛完毕后颁发少先队“欢乐歌颂章”,获一等奖的中队上报4名,二等奖上报2名,三等奖上报1名。
(二)“祖国开展我成长,欢乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画竞赛
(1)参赛作品内容及形式
a.内容:
以“阳光下成长”为主题,也可写安康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。
绘画作品包含:
中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品德式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开,或短篇4格,每格为16开。
(3)参赛要求
a.交稿时间:
5月20日
b.参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室,东校区交杨信根教师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间:
5月26日上午8点——10点30分(暂定)
活动地点:
镇政府前东西走向的人行道上
详细负责:
费海燕、金煜如、金锋
注:
每位参与的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采,欢乐童年过六一”——六一节庆祝活动
参与人员:
全体少先队员及教师
活动支配:
1.校内吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(详细见活动支配)
2.毕业生义卖活动
时间:
5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)
地点:
行政楼的广场
详细负责:
活动要求:
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;
(2)设计好自己店铺的广告牌;
(3)支配好店员;
(4)将义卖活动的所得上交年级组长,以年级为单位购置纪念品送母校;
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购置商品。
(四)“你唱我跳大家欢,欢乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会
活动时间:
6月1日上午
活动要求:
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;
2.节目要求丰富多彩,时间支配在1个半小时左右;
3.邀请校领导共同参与各中队庆祝活动(任课教师请到各中队参与庆祝活动);
一年级:
费建士二年级:
顾云秋三年级:
沈爱民
四年级:
余更强五年级:
沈晓辉六年级:
朱建跃
4.活动完毕后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
手抄报竞赛筹划方案4
一、活动目的
为把我校打造成一个书香四溢的校内,让学生感受中华民族辉煌绚丽的历史文化,并在诵读活动中陶治情操,获得真知,树立志向,我校确定开展“经典诗文”手抄报评比活动。
使同学们在竞赛中得到文学的熏陶与情操的陶冶,并通过竞赛来提高学生的人文素养,为健全人格奠定根底。
二、活动组织机构
活动负责人:
柯海雁
评委:
张东华毛瑜挺余红飞
柯海雁郑娟美章小妹
三、参加对象:
3——6年级
四、活动时间:
____年12月18日——12月25日
五、活动要求:
1.刊头醒目、标准。
版式应新奇、标准,插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要标准、干净;纸张为8k单面。
2.内容要围绕“经典诗文”主题。
3.每班至少上交4份参加学校评比。
4.上交时间:
12月25日前。
5.上交地点:
教科室柯海雁处。
6.展览时间:
12月28日——12月31日。
六、嘉奖方法:
以年级为单位,各评比出一、二、三等奖假设干。
龙川小学教科室
手抄报竞赛筹划方案5
一、活动主题:
“我看两会”手抄报绘制大赛
二、活动目的
通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维实力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热忱,和对社会焦点问题的关注,调动同学们的踊跃性,开阔学习的视野,体会世界的丰富多彩,____级生态团支部特地筹划举办大学生手抄报大赛,现面对全院征求参赛稿件。
同时,扩大我团支部在院内的影响。
三、活动介绍
参赛对象:
地理科学学院全日制学生
活动时间:
____年3月8日-16日
活动地点:
福建师范大学地理科学学院
四、活动流程
1.活动前期:
1、传播:
3月8日-16日画海报
(1)在各寝室楼下张贴海报,传播有关主题的一些学问,激发同学们的爱好,激发对活动的热忱。
(2)在各寝室楼下张贴海报,介绍手抄报制作方法、竞赛流程及本次活动的意义和评分细那么。
(3)通知各班团支书,并由团支书在各班传播。
2、报名参赛:
在各班团支书处报名。
报名时间为期三天。
截止日期:
3月16日
3、在各寝室楼下设立作品提交箱。
2.活动中期:
1)参赛选手制作手抄报:
3月8日——3月16日
将作品交到各班团支书处或干脆投到d1-307宿舍。
2)作品初审:
3月19日
借用小教室,联系评委。
优秀作品进入复审。
假设有外院同学参赛,可找各学院团委传播部及校团委传播中心相关人员作评委,以保证公允。
3)观众投票:
3月20日
将进入复审的作品分别在共青团广场展出,并由观众进展投票。
投票说明:
分发给群众一些小贴纸,每人一张,选出喜爱的作品,以便进展直观的比拟。
3、活动后期:
1.最终评审及颁奖:
3月23日
借用大教室及投影仪,将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程,由评委采纳五分制打分,去掉最高分和最低分取总分。
将观众投票数除以101参加总分。
评出一、二、三等奖,及“最正确书写奖”、“最正确版式奖”、“最正确创意奖”,最终颁奖。
2.优秀作品展出:
3月24日——4月24日
将优秀作品(附带作品创意说明)在宿舍楼下展出,展示地科院学生的风采。
3.后期公益活动:
参赛作品可按个人意愿捐给聋哑学院的学生,通过你的手传递一份爱。
4、活动总结
留意事项:
1、海报尽可能长久的保存,幸免被覆盖;
2、做好人员配置并与其他部门进展协调。
3、活动期间做好工作记录
4、全部费用一律以发票作为报销凭证。
5、要提前借用教室,展出、投票所需展板及桌椅。
6、在预定时间内完成打算。
五、设计要求
一、手抄报的版面设计:
1、主标题:
即手抄报的名称,如“两会之我见”等。
2、报头:
紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。
3、文章:
是手抄报的主要局部,最少有三个栏目必写:
两会与党
二、手抄报的制作完成:
1、文章的抄写。
字体要工整、美观,不写错别字。
2、标题的书写。
①标题要醒目。
②用美术字体书写
3、标题的装饰。
①可以干脆在标题上装饰。
②也可以在文字的旁边加以装饰。
4、报头绘制要醒目,而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。
6、底纹的装饰。
可以在排版时做好,也可以在写好字作装饰。
最终将报面擦干净。
六:
评分细那么
评审团本着公允、公正、公开的原那么,依据评分表上的评分细那么给参赛作品做出公正的评价,最终分数是去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分。
可参照一下评分标准评分。
评分标准
评比工程评分标准
1.主题显明(3分)手抄报主题明确、新奇
2.内容丰富(2分)选取的文章符合主题,有深度,对问题有自己独特的看法。
假设为原创作品有相应加分
3.版面设计(2分)要求版面设计科学、合理、新奇,文字、画面所占比例平衡。
4.创意新奇(1分)发挥想象,新奇新颖
5.书写与插图(1分)要求手工制作,字迹工整清楚,画面和谐
6.整体效果(1分)比例协调,视觉效果好
最终得分总分值10
七、奖项设置
一等奖一名:
奖品(金额待定)
二等奖两名:
奖品(金额待定)
三等奖三名:
奖品(金额待定)
优秀奖四名:
奖品(金额待定)
最正确书写奖:
假设干名、奖品待定
最正确版式奖:
假设干名、奖品待定
最正确创意奖:
假设干名、奖品待定
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