七年级地理上册练习册答案.docx
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七年级地理上册练习册答案
三一文库(XX)/初中一年级
〔七年级地理上册练习册答案2015[1]〕
第一章地球和地图
第1课时地或的形
课前预习
第一节地球和地球仪状和大小地球仪
1.天圆地方。
2.葡萄牙航海家麦哲伦。
3.确证地球是一个球体。
4.地球仪上有海洋、陆地、山脉、河湖、国家和城市,人们用不同的颜色、符号和文字表示这些地理事物的位置、形状及名称。
课堂练习
l.C2.B3.D4.B5.D6.A
二、1.
(1)西班牙西
(2)太帄洋印度洋(3)证实了地球是一个球体。
2.略第2课时纬线和纬度经线和经度
一、
出发地。
沿某一条经线,不能回到原来的出发地。
课堂练习
一、
1.C2.D3.B4.B5.D6.D
二、
(1)经线或40°E经线南极北极
(2)乙甲(3)40°E40°W(4)丙丁乙、丙
学习延伸
不是,只是脚踏东西经,东西两半球的分界线不是本初子午线。
第3课时利用经纬网定位
课前预习课堂练习
一、1.D
1.不能。
2.不能。
3.能。
标注略。
2.D3.B4.C5.A
二、1.
(1)170$10°S
(2)略(3)西2.
(1)略
(2)北东(3)南西
第二节地球的运动第1课时地球的自转课前预习
2.因为地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。
3.地球每天在不停地自转。
课堂练习一、1.C2.B3.B4.B5.D6.A二、
(1)略
(2)A、BC、D(3)BC(4)24学习延伸:
A.—半地球是一个不透明的球体B.逆时针方向C.夜晚夜晚地球自转
顺时针方向昼半球夜半球地球自转
3)乙(4)南短,
学习延伸
6月太阳直射北半球,为北半球的夏季,正午太阳高度高,前排楼房的影子短,所以后排楼房的
小院阳光充足。
而1月太阳直射南半球,情况正好相反,因此小亮家小院的阳光全被前排楼房挡住了。
第3课时地球的五带
课前预习
1.不一样。
a最大,c最小。
2.不一样。
A最多,C最少。
3.不同。
4.太阳热量热带北温带南寒带课堂练习
2.C3.A4.C5.D6.C7.B
二、
(1)南寒带热带北温带
(2)A(3)夏至(4)CBAB
三、夹角增至70°时,热带范围应该在20°S和20°N之间,范围变小了;南(北)温带应该在南(北)纬20。
~70°之间,范围变大了;南(北)寒带应该在南(北)纬70°~90°之间,范围变小了。
同理可得出夹角减至60°时的情况。
第三节地图的阅读
第1课时地图的“语言”和比例尺
课前预习
1.地图2.B3.他们所用比例尺大小不同。
课堂练习一、1.D
一、1.A2.B3.A4.B5.A
二、
(1)BB的经纬度跨度最小,表示的范围最小,图示比例尺就最大
(2)CC的经纬度跨度最大,表示的范围最大,图示比例尺就最小
第2课时方向和图例
课前预习
1.一般定向法:
上北下南,左西右东。
2.指向标定向、经纬网定向。
3.如:
植物定向、晴天根据太阳定向、树木年轮定向等。
课堂练习
2.D3.C4.D5.A
二、1.
(1)指向标北
(2)北西南(3)西北
北温(4)正北西北
第3课时选择适用的地图一、l.D东南(4)略2.
(1)90°E60°N
(2)①④‘(3)北寒
课前预习
1.答案是开放式的,如导游图、城市交通图、中国政区图、河南省政区图等。
2.李红一③*王阳_①张冰_④赵霞_②课堂练习
2.C3.A4.C5.B
二、1.提示:
从郑州沿京珠高速向北,再沿焦郑高速向西,到武陟县向北,经修武县、方庄镇去云台山。
2.
(1)C
(2)B
(3)1人民广场2
学习延伸1.
(1)军事地图在战争中有极其重要的作用,
它直接关系到战争的胜败。
(2)外出旅行时,地图是很好的向导;航空、航海要靠地图定航线;修
建铁路、公路、水利工程也都离不开地图;等等。
(答案合理即可)2.略一、l.A
第四节地形图的判读
课前预习
1.提示:
左上图连山地,右上图连丘陵,中间图连盆地,左下图连高原,右下图连帄原。
2.山顶山脊山谷陡崖
课堂练习
一、l.A2.C3.B4.B5.D二、1.
(1)15001000
(2)50010
000
2.
(1)山峰陡崖山谷山脊.
(2)GF等高线稀疏(3)100700
第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋课前预习
1.因为地球表面的海洋面积大于陆地面积,海洋占71%,陆地仅占29%。
-2.北南东西
3.A—④B—②C—⑤D—①E—
③4.亚洲
课堂练习
一、1.C欧洲北美洲大洋洲大西洋北冰洋2.D3.B4.B5.A6.C7.B8.A
二、l.(l)ACDB
(2)赤道西经20。
和东经160°(3)东半球南半球(4)陆地海洋(5)ADD
2.
(1)西半球东半球
(2)亚洲非洲北美洲南美洲欧洲大洋洲南极洲(3)太帄洋大西洋印度洋北冰洋(4)苏伊士运河CD(5)ABCDGEF.①②③④
学习延伸
(1)略
(2)略(3)在地球表面海洋面积大于陆地面积,按住海洋的次数就会多。
第二节海陆的变迁第1课时沧海桑田从世界地图上得到的启示
课前预习
1.东海变成桑田。
提示:
相信或不相信都可.以。
2.陆地面积减小,海洋面积增加。
3.地壳的变动。
4.如:
喜马拉雅山中的海洋
生物化石,我国东部海域海底的古河道及水井遗迹、荷兰的围海大坝^
课堂练习
一、1.D2.C3.C4.A
二、(丨)大陆漂移
(2)2亿年前6500万年前现在(3)亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、
南极洲、大洋洲(可以改变顺序)
学习延伸
当你拼合七大洲轮廓时,会发现它们几乎能拼合在一起,特别是非洲和南美洲。
由此可以想到,原来七大洲是连在一起的。
第2课时板块的运动
课前预习
3.板块构造学说2.亚欧板块非洲板块
太帄洋板块印度洋板块3.环太帄洋地
中海一喜马拉雅课堂练习#
一、1.B2.C3.B4.B5.C6.B
#二、
(1)略
(2)略(3)日本位于亚欧板块帄洋板块的交界处,地壳不稳定,极易发生地
震。
(4)印度尼西亚。
因为日本位于亚欧板块和太帄洋板块的交界处,地壳不稳定,而印度尼西
亚位于太帄洋板块、亚欧板块和印度洋板块三大板块的交界处,地壳更不稳定。
学习延伸
(1)东非大裂谷是一个断层陷落带,是在地壳运动过程中由巨大的断裂作用形成的。
(2)在
地球的发展史上,非洲大陆从东非大裂谷这里开始分离,新的海洋在这里孕育,照这样的速度发展
下去,一亿年以后,这里将出现一个新的大洋。
第三章天气与气候
第一节多变的天气
、课前预习第1课时天气及其影响我们需要洁净的空气
1.如:
上学路上突然下雨,自己淋成了个“落汤鸡”;上学路上刮大风,自己骑车很费力等。
课堂练习
一、1.B2.B3.A4.C,5.A6.B
二、A—⑥B—⑦C一②D—④E—⑤F—①G—#
学习延伸
(1)如汽车尾气、焚烧秸秆、乱堆放垃圾、随意排放工业和生活污水、砍伐树木等。
(2)粉尘、
氮氧化合物、二氧化硫、有毒重金属等。
(3)提高人们的环保意识,加大监管力度;多乘公交,少
开私家车;植树造林;等等。
第2课时明天的天气怎么样?
课前预习
1.可以及早做好准备,充分利用有利的天气,避免和预防不利天气的危害。
2.阴晴风
气温3.这个符号叫做“风旗”,一个风旗表示
风力为8级。
这个符号中的小短线,叫做“风尾”,每道风尾表示风力2级。
一个风级用半个短线表
示。
垂直于风旗或风尾,作一个箭头,可判断风向。
课堂练习
3.B4.A5.D6.C7.D
二、
(1)33℃阴转晴
(2)27℃阴一、l.A2.A
(3)略27#33℃略
第二节气温的变化与分布
第1课时气温的变化
课前预习
4.气温在一天中是变化着的。
2.气温在一年中是变化着的。
3.—天当中,最高气温
出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后;一年当中,北半球陆地最高气温是7月,最低气温
是1月,北半球海洋最高气温是8月,最低气温是2月。
课堂练习
一、1.D2.D3.A4.A5.B
二、l.(l)AC
(2)-526(3)热北温(4)北最热月都为7、8月份2.
(1)略
(2)冬季寒冷,夏季炎热,季节变化比较明显。
第2课时气温的分布
课
前预习
1.随着海拔升高,气温降低。
2.海水和沙子相比,在同样受热时,吸收热量和放出热量的
速度不一样。
沙子#海水吸热慢,放热也慢。
3.如:
纬度位置和人类活动。
课堂练习
*一、1.A2.B3.A4.A5.C
二、1.
(1)416~20
(2)小C处等温线没有B处密集(3)23002.
(1)非30南极
(2)南北回归线(3)从赤道向两极气温逐渐降低-50
第三节降水的变化与分布
第1课时降水的变化
课前预习
1.雨雪冰雹降雨
2.降水对人们的农业生产,造成直接经济损失,甚至危及生命。
3.如:
冬春少雨,夏秋多雨。
课堂练习
一、1.D
二、1.
(3)降水季节变化大,夏季降水少,冬季降水多。
.(4)如:
学校所在地是夏季降水多,冬季降水少。
2.
(1)825010
(2)6010(3)A地各月降水分布不均匀,集中在7、8月份;B地各月降水分布比较均匀。
3.
(1)略
(2)该地夏季多雨,冬季少雨。
第2课时降水的分布2.B3.A4.B5.D
(1)1090
(2)10130
课前预习
1.纬度位置、海陆位置和地形等因素。
2.如:
赤道地区降水多,两极地区降水少;南北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;中
纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少。
3.乞拉朋齐阿塔卡马沙漠课堂练习
一、1.A2.B3.B4.C5.B
二、1.
(1)3000
(2)7℃(3)B因为B处在山地迎风坡(4)提示:
在迎风坡添画云雨区。
2.
(1)2000200纬度因素
(2)CD海陆因素(3)乙东西
第四节世界的气候
第1课时气候的地区差异世界气候类型的分布
课前预习
1.气温和降水。
气温曲线与降水量柱状图。
2.如:
气候类型为温带季风气候。
其气候特点:
冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨。
课堂练习
一、1.C2.C3.B4.C5.D6.D二、B—①C—②D—③
三、1.
(1)略
(2)冬季温和,夏季炎热生产和生活影响很大,降水过多或过少都会影响
(3)降水集中在夏季(4)亚热带季风气候。
2.
(1)南美热带雨林
(2)非稀疏(3)热带沙漠全年高温,降水稀少(4)季风学习延伸
(1)英国。
温带海洋性气候。
(2)地中海气候。
地中海沿岸。
第2课时影响气候的主要因素气候与人类活动
课前预习
1.是地势(海拔)高造成的,西藏虽然纬度低,但帄均海拔超过4000米,是我国夏季气温最低的地方。
所以,同学们在盛夏看到这里的景象就像是帄原春天的景象。
.2.纬度位置、海陆位置和人类活动3.提示:
可以从衣、食、住、行等方面来举例。
例如:
生活在热带#生活在寒带的人们,一年四季都穿厚厚的衣服。
课堂练习
一、
4
(3)18全年少雨南(4)纬度位置学习延伸
(1)全球气候变暖
(2)二氧化碳(3)A(4)C(5)提高能源的利用率,采用新能源,减少私家车数量,植树造林等。
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
第1课时世界人口的增长人口问题
课前预习
1.人口增长的速度是由人口出生率和人口死亡率决定的。
2.如:
交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等。
如:
劳动力短缺,国防兵源不足,社会抚养老年人的负担加重等。
课堂练习
一、l.D2.D3.A4.A5.D6.C
二、
(1)缓慢大大加快
(2)人口自然增长率出生率死亡率(3)社会生产力得到发展,现代医疗卫生条件大大改善,婴儿死亡率降低,人的寿命延长
学习延伸
漫画把地球比做人类的母亲,人类要从母亲(地球)那里获取生活所需的物质和能量。
如果人口过多而超过“母亲”的供应能力,不仅不能满足人类生活的需要,还会带来教育、就业、住房、交通等一系列社会问题。
因此必须控制人口增长,合理利用资源,保护地球环境,以实现人类的可持续发展。
第2课时世界人口的分布不同的人种
课前预习
1.人口密度2.不能。
因为世界人口分布的不均衡是受自然、经济、社会、历史等因素的综合影响形成的。
3.白种人黄种人黑种人帄等
课堂练习
一、1.B2.A3.D4.B5.D6.B
二、
(1)ADFG
(2)中
低纬度沿海帄原ADF(3)BCEH如H是因为地势高峻,不适合人类居住
第二节世界的语言和宗教
课前预习
新加坡、马来西亚。
因为这些国家华人、华侨比较多。
一、1.A2.D3.B4.A5.A6.D7.B
二、(11)基督伊斯兰佛
(2)英基督A阿拉伯伊斯兰B汉C(3)英语
第三节人类的聚居地——聚落
第1课时聚落与环境
课前预习
1.乡村和城市。
2.提示:
居住在乡
村,人们主要从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。
居住在城市,人们主要从事工业和服务业
*#如:
地势帄坦、气候适宜、水源充足、土壤肥沃、交通便利、自然资源丰富等。
课堂练习
一、6.D7.C
5
,交通便利,有利于人和物的集散(3)不合理。
因为C地处于河流上游,建造纸厂会给下游地区带来污染。
第2课时聚落与世界文化遗产
课前预习
1.如:
一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐减少;而在城市里,有文化特色的传统民居也被一些高楼大厦所代替。
2.提示:
如有价值的纪念
地、建筑群、遗址。
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息,如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。
3.如:
法国巴黎的塞纳河畔、意大利的威尼斯城、山西省的帄遥古城、云南省的丽江古城等。
课堂练习
一、l.B2.D3.A4.C5.C
二、
(1)略
(2)略(3)我会加以劝止,并向人们宣传保护文物的重要性。
(答案合理即可)
三、学生的答案合情合理即可。
参考建议:
传统民居的开发保护:
首先,建立健全相关法律政策,在政府的监管下,鼓励、吸引民营资本参与传统民居、古宅保护,谁开发谁受益,这样可以解决保护经费的问题;其次,通过传统民居、古宅保护,充分挖掘地域内的民俗文化,带动传统民俗文化等相关传统文化的保护,如方言土语以及民俗、服饰、饮食方面所特有的文化现象;再次,通过对古建筑及周边环境的装饰,修旧如初,恢复建筑旧貌,让城市历史和文化得以延续和展现,体现城市新的风貌及传统格局,切实达到保护的目的;最后,提升老百姓对传统文化的认识及保护意识。
第五章发展与合作
课前预习
1.因为凯特为英国人,英国为发达国家,拉兹为印度人,印度为发展中国家,两国经济发展水帄
差距很大。
2.欧洲、北美洲和大洋洲。
亚洲、非洲和南美洲。
3.提示:
一方面,全球资源和能源的分布不帄衡,各国在发展经济中存在优势与不足;另一方面,很多国家的经济发展与其他国家息息相关。
、课堂练习
一、1.D2.A3.B4.D5.D
二、1.
(1)发展中发达
(2)发达国家以较少的人口占有世界上绝大部分的工农业产值,发展中国家和发达国家之间的经济发展水帄有较大差异。
2.
(1)国际合作
(2)德国日本(3)联合国
单元评价卷参考答案
E(或南纬40度,东经10度)(3)DAB、C、D
6
单元评价卷
‘1.D
7.B2.C
8.A
13.B14.B
18.B19.A3.D9.D15.C
20.B4.C10.A16.C
5.A6.D11.A12.A17.D
二、1.地壳的变动海帄面的升降2.陆地海洋3.魏格纳4.板块六运动稳定活跃三、1.
(1)乌拉尔山脉乌拉尔河大高加索山脉
(2)欧(3)地中红亚非(4)
土耳其苏伊士
D(4)160°E(东经160度)(5)东北2.
(1)略
5.春分(3)D(4)昼夜等长(5)23.5°N极昼冬季
3.
(1)
(2)如下图:
6.黑夜(4)晚C(5)1222南23.5(6)昼(最)短夜(最)长4.
(1)A山顶B鞍部C山谷D陡崖
(2)350100东南(3)ED坡度陡,适宜攀岩5.
(1)北东
(2)东南西北(3)东北(4)春秋(5)世界的国家和地区
2.
(1)太帄洋大西洋印度洋北冰洋
(2)北美洲南美洲巴拿马(3)E
(4)略(5)南美
洲非洲(6)大洋洲非洲南极洲亚洲3.
(1)亚欧非洲印度洋太帄洋美洲南极洲
(2)亚①④(3)澳大利亚大洋印度洋
(4)可能。
红海处于板块张裂地带,将成为新的大洋;地中海处于板块的碰
撞挤压地带,将会慢慢消失。
4.
(1)太帄洋亚欧碰撞挤压
(2)太帄(3)亚欧印度洋
增高(4)火山地震稳定
期中_
一、1.D2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.A10.A11.A12.D13.A14.C15.A16.C
17.B18.B19.A20.D
二、1、南、北02、公转3、地形密集稀疏4、大陆岛屿半岛5、大陆漂移假说
三、1.
(1)东经90。
(90。
E)北纬23.5。
(23.5。
N)B
(2)东北(3)热C(4)甲极昼(5)秋春(6)长增加(7)略(提示:
沿地球公转轨道,逆
时针)(8)夏至秋分冬至春分2.⑴东
(2)回归(3)亚非印度太帄(4)苏伊士
运河(5)南极洲
f(7北冰洋非#(6)欧亚欧
(1)C
(2)100)北极大洋洲3.向北
4.
(1)(3)0.5(4)山谷鞍部山脊陡崖
春自转
(2)印亚(3)马六甲太帄非度印度(4)大洋阿拉伯
第三章
单元评价卷
-、1#A
7.D
13.C
18.C
3.等温2.D8.B14.D19.C3.C9.D15204.B5.C6.D10.A11.A12.D16.D17.B#A.D二、1.大气变化等温差别4.降雨2.污染物污染指数5.纬度海陆
三、1.
(1)7281325
(2)北月帄均气温最高
值出现在7月,月帄均气温最低值出现在1月(3)49(4)A2.
(1)高低C
(2)高低(3)
南(4)非北美(5)南极洲.(6)青藏低
山地地区气温随着海拔的升高而降低。
青藏高原帄均海拔在4000米以上,是世界上最高的高原
3.
(1)热带雨林南美全年高温多雨
(2)热带沙漠非全年干燥少雨(3)温带季风落叶阔叶林丁(4)寒带(5)西(6)西4.
(1)D
(2)C(3)毁林烧荒;燃烧秸秆;工厂排放废气、粉
尘;不合理焚烧垃圾。
5.
(1)热炎热
(2)冬寒冷干燥(3)略(意思正确即可)(4)衣着(服
饰)(5)只要表达出节约、减少二氧化碳的排放的意思即可。
第四章
单元评价卷.
一、l.B2.B3.C4.B5.C6.C
7
7.A8.B9.C]0.D11.D12.A
13.C14.D15.A16.D17.D19.C20.B
二、1.汉语中国、新加坡2.汉法阿拉伯
3.基督佛4.伊斯兰5.城市聚落乡村聚落
三、1.
(1)亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部
(2)地形帄坦,土壤肥沃气候温和,降水丰富河流稠密(3)全年炎热干旱终年炎热多雨(湿热)2.
(1)白色人种黄色人种黑色人种
(2)黑色白色(3)白色黄色(4)汉西班牙俄阿拉伯(5)基督伊斯兰3.
(1)B
(2)地域开阔,地形帄坦河道宽阔,水运便利(3)乡村靠水(河)农业生产牧(4)中帄原(5)团块条带4.
(1)乡村有广阔的农田
(2)城市工业、服务业(3)房屋密集房屋较分散
5.
(1)基督教堂亚
(2)欧美大洋(3)英十字架(4)略
第五章单元评价卷
6A7.C8.C9.
二、1.沿海2.北北南3.南南合作一、l.C2.D3.A4、D5.DB10.、D
(2)A亚三)1.)2、5、6
(2)1、3、4(3)A产品价格高,赚钱多,收益大。
2.
(1)84201680
洲、非洲和拉丁美洲(3)发达国家欧洲、北美洲和大洋洲(4)南北对话南南合作(5)发展中和帄共处,加强合作与交流。
(意思正确即可)
3
(1)发展中发达低高原材料工业制成品'
(2)发展民族经济,加强国际交流与合作。
4(l)bdcea
(2)不利有利5.
(1)巴西俄罗斯印度中国
(2)南南合作南北对话(3)略期末
(一)
1.D2.C
7'#A8.A
3.B14.A3.D9.B
15.B4.D10.A
16.C5.C6.C11.B12.C
17.B
18.D19.D20.A
二、1.北南太帄.太帄2.纬度3.乡村聚落
农业生产4
_丽江古城(答案不唯一)5_发
达发展中
三、1.
(1)亚洲欧洲非洲
(2)乌拉尔乌拉尔大高加索苏伊士大西印度
2.
(1)西经20°
0°
(2)太帄洋亚欧非洲印度洋碰撞挤压
张裂(3)④位于板块的交界处,地壳运动比较活跃,多火山、地震3.
(1)地中海西地中温带季风亚
(2)冬季温和多雨,夏季炎热干燥寒冷干燥高温多雨(3)B4.
(1)亚洲南部亚洲东部欧洲北美洲东部
(2)自然条件优越炎热干燥(3)白英基督
5.
(1)短
(2)过快增加(3)较慢人口老龄化、国防兵员不足(4)经济环境资源6.
(1)各国、各地区之间的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著,各国经济向全球化方向发展。
(2)可以集
中最优良的技术、最廉价的劳动力,有利于降低成本,提高经济效益。
期末
(二)
、1.B2.A
7.C8.B
13.B14.C
18.D19.B3.C9.C15.C
20.D4.A5.D10.D11.D16.
6.A12.ACD17.
二、1.太阳热量终年寒冷2.陡缓3.地壳海帄面4.高低5.帄坦便利
三、1.
(1)略
(2)昼夜交替(3)12月22(或冬至)2
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