全国高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码00658.docx
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全国高等教育自学考试新闻评论写作试题课程代码00658
全国2010年4月高等教育自学考试-新闻评论写作试题-课程代码00658
全国2010年4月高等教育自学考试
新闻评论写作试题
课程代码:
00658
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.新闻评论和一般议论文的重要区别和首要特征是它的()
A.指导性B.理论性
C.新闻性D.社会性
2.在发挥新闻评论舆论监督作用时,既要对丑恶现象和腐败行为嫉恶如仇,又要掌握政策
()
A.标本兼治B.以理服人
C.立场坚定D.分析原因
3.引语在新闻评论中经常起到的是()
A.论点的作用B.论题的作用
C.由头的作用D.论据的作用
4.评论写作中的题文一致,是指评论的标题应与评论的内容()
A.相互吻合B.相互重合
C.相互补充D.相互衬托
5.在专栏小言论中,新闻与评论之间是()
A.配合的关系B.主次的关系
C.融合的关系D.先后的关系
6.据事议理这种说理方法的功能在于()
A.增加新闻评论的信息量B.提高新闻评论的可读性
C.就事论事,针对性强D.理从事出,虚实结合
7.在遵循基本原则和写作规律的前提下,新闻评论可以在开头、结尾和谋篇布局上显示
作者的()
A.基本态度B.个性特征
C.理论水平D.主要观点
8.新闻评论的归纳式结构方式顺应了人们认识事物的()
A.逻辑过程B.普遍作法
C.基本规律D.判断方式
9.邹韬奋办报刊主张采用明显畅快的()
A.精粹文字B.形象化文字
C.口语化文字D.平民式文字
10.1997年1月修订公布的《中国新闻工作者职业道德准则》内容包括五个方面:
全心全意为人民服务,坚持正确的舆论导向,遵守宪法、法律和纪律,维护新闻的真实性和()
A.发扬团结协作精神B.坚持爱憎分明的立场
C.不断提高业务素质D.保持艰苦奋斗的作风
11.《人民日报》1951年6月6日发表社论《正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健
康而斗争》,主要是针对社会上使用语言的()
A.滥用方言土语的现象B.含糊和混乱的现象
C.庸俗化现象D.随意性现象
12.在评论写作中,论据是用来阐明论点的材料,说明论点的证据和()
A.情感表达的基础B.判断推理的基础
C.吸引受众的基础D.评论质量的基础
13.作为依托报道而发的短评,既要注意就实论虚,缘事议理,也要注意()
A.依托个别,指导一般B.有感而发,言为心声
C.深入浅出,以理服人D.以情动人,情理交融
14.编者按语所依据的由头或论据,主要是()
A.耳闻目睹的新鲜事实B.受众提供的新闻线索
C.所依附的新闻报道或文稿D.其他媒介刊登的新闻
15.一种易于为读者接受的针对性、理论性较强的专栏评论是()
A.时评B.小言论
C.观察家评论D.论坛评论
16.工作述评的内容一般会比较多地涉及()
A.经济领域B.社会领域
C.政治领域D.文化领域
17.杂文的含蓄决不是故意让人看不懂,而是要()
A.似暗实明,弦外有音B.寓意深刻,引而不发
C.饶有风趣,引人阅读D.含而不露,渐入佳境
18.就广播评论中的音响来源而言,可分为伴随事物发生的音响和()
A.资料音响B.后期制作的音响
C.音乐D.因采访发生的语言音响
19.广播评论通常需要经过把文字稿转化为声音的过程,因此要求撰稿人像前人倡导的那
样做到()
A.唯陈言之务去B.语不惊人死不休
C.我手写我口D.行于所当行,止于不可不止
20.录像评论形成双线互补格局,除恰当运用声画合一、声画对位方式处理各个组成部分
的声画关系以外,更为重要的是善于利用()
A.蒙太奇表现手法B.画面组接技巧
C.解说词的串联功能D.声音线的可断续性
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.在评论写作实践中,违背立论准确性要求的表现是()
A.论点不准确,包括论断、概念、提法和分寸的不准确
B.语言的虚华浮夸
C.论据和引语不准确
D.政策方针上的绝对化和片面性
E.持论的浮夸和武断
22.在新闻评论的结构方式中,从观点到材料、先结论后分论的结构和对论题进行由表及
里、由浅入深、逐层分析的结构分别属于()
A.演绎式结构B.归纳式结构
C.并列式结构D.递进式结构
E.复合式结构
23.辛亥革命之后设有“社论”、“社评”、“社说”等名目繁多的社论栏目,并长时间发生重要影响的报纸有()
A.《大公报》B.《文汇报》
C.《申报》D.《新闻报》
E.《民报》
24.新闻述评的基本特点是()
A.以评为主,边述边评B.有述有评,评多于述
C.述中有评,评中有述D.评述结合,以评为本
E.由述而评,以评驭述
25.为了形成“类交流”,广播谈话在写作时应着重把握的要求是()
A.创造和谐的谈话气氛B.力求短小精悍
C.坚持面向听话人D.讲究铺垫、过渡
E.用商量的态度、口吻说理
三、简答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
26.简述新闻评论的群众性特征。
27.简述使短评新鲜独到的具体做法。
28.简述电视评论中屏幕文字的功能。
四、论述题(本大题14分)
29.什么是新闻评论说理论述中的比较分析?
比较分析有哪些具体的方法?
五、操作与分析题(本大题共2小题,第30小题20分,第31小题15分,共35分)
30.为以下新闻报道配发一篇编后。
(字数:
500字以内)(20分,其中标题5分,正文15分)
老人当街摔倒路边无人相扶
即便是参与救助者也不忘拍照留证
本报讯据《今日早报》报道,一位八旬老人突然倒在闹市区,很多好心人都想方设法帮助老人。
有帮忙打急救电话的大姐,有递出羽绒衣的商店店员,还有在老人不愿去医院的情况下而让老人进店休息的老板……但在这些人施援手的同时,现场也有人“善意”提醒:
“别去扶他,当心赖上你,到时后悔都来不及了”。
这是1月9日下午4时发生在杭州南宋御街上的一幕。
当时,网友“蟋蟀”正好和朋友“甜甜稀饭”路过,目睹了全过程,还用相机记录下了这一幕众生相。
一起普通的事故,折射出世间百态。
一时间,成了网友们热议的话题。
在南宋御街巡逻的保安陈正亮目睹了事件全过程。
“几分温暖几分寒,”谈起看法时,陈正亮评价道。
当时他正在这一带巡逻,和往常一样,很多游客在附近游玩、拍照。
“也不知道怎么回事,一位七八十岁的老人走着走着就突然摔倒在地上。
”陈正亮说,看到他倒地后,很多人都围了上去,不过谁也没有把他扶起来。
他上去问情况,老人神志不是很清楚,只说自己住在老的杭五中附近。
如果说那些好心人让陈正亮感觉温暖的话,有些路人在那里若无其事地游玩甚至还故意绕开,则让他觉得有些心寒:
“谁家里都有老人,能帮的还是应该去帮一把。
”
大约10分钟后,120来了,老人慢慢站了起来,但说什么也不愿意去医院。
后来,110把他送走了。
附近一家商店的店员对记者说:
“当时的情景我也看到了,不是不想去帮,只是实在不知道应该怎么去帮,又怕惹出不必要的麻烦。
前两天在报纸上也看到过有人因为救路上摔倒的老人而惹官司的,我可不想惹这些事情。
”
网友“蟋蟀”参与了对老人的救助。
“我和朋友在这一带逛,看到老人突然倒下,身
体还不停地抖,我朋友就帮他翻了个身,让他不要起来,然后打了120。
”“蟋蟀”说。
让“蟋蟀”欣慰的是,并不是只有他和朋友两人在帮助老人,有一些路人也纷纷给老
人提供帮助。
不过也有一些人让“蟋蟀”寒心。
“当时有一位店老板想扶老人进店里暖一
暖,旁边就有一个中年妇女竟‘善意’地劝他不要多管闲事。
”
“蟋蟀”说,怕万一说不清楚,他还用相机拍下了全过程。
“毕竟这社会上,好人变
得难做了。
但是该出手时还是要出手,设身处地地想想,如果摔在地上的是您的父母,您
希望人家帮还是不帮?
”“蟋蟀”说。
“围观的人越来越多。
其中有一名中年男子想上去扶他,旁边一名妇女大声斥骂,不
让他扶。
这女的说,怕老人万一有事,责任赖到他们身上,就说不清了。
”
“我们都围过去看了,但是没有人敢碰他。
”边上一家餐厅的老板娘回忆说,”他年纪那么大了,不知道摔得到底怎么样。
随便把摔倒的老人扶起来,有时候更危险。
”
“还有,就是我们也有顾虑,怕把他扶起来以后,他的家人会来找麻烦。
前几天新闻
也报道了,一个小伙子扶了一个老太太,法院判他赔了7万多。
”老板娘说。
餐厅服务员说,当时他也想把老人扶进店里休息一下,“但是老板娘让我千万别乱碰,
我就只好脱下自己的衣服给他盖上,免得他冻着。
”
路面冰凉。
有人拿来一叠报纸,垫在老人头下。
(来源:
2010年1月12日《兰州晨报》)
31.分析以下评论说理议论的特点。
(字数:
500字左右)(15分)
检查团别成“油水团”
“来时铺天盖地,来后花天酒地,去后威信扫地。
”对于一些检查团,群众这样描画。
检查工作做得好,可以改进错误、促进工作,很重要,也很必要。
但不少检查团,却在工作方法上流于形式、在工作态度上颇为“官僚”,甚至把检查团变成“油水团”,让群众不胜其烦,基层不堪其扰。
检查团的“油水”在哪?
警车开道,领导陪同,前呼后拥,“油水”在心理满足;白天逛逛景点,晚上喝到半夜,“油水”在休闲娱乐;这里“表示表示”,那里“意思意思”,“油水”在礼品财物;检查查出成果,评比评出业绩,填满了时间表,充实了成绩单,“油水”在制造政绩。
寻找心理满足,检查就成攀比接待;忙着休闲娱乐,检查就成走马观花;拿了礼品财
物,检查就成联络感情;意在制造政绩,检查就成表面文章。
冲着“油水”而去,检查也
就看不到情况、查不出问题,甚至成了“恶性肿瘤”:
迎来送往造成巨大浪费,弄虚作假
损害政府形象,吃拿卡要搭起腐败温床。
组个检查团,下去“捞油水”,在一些人看来并不算什么,“不贪污不受贿,吃点拿点有啥罪”,顶多算“灰色收入”。
但是,“灰色收入”,也是把手伸向了不该伸的地方,也是利用手中的权力,换来个人的利益和享受。
检查团变“油水团”,本质上就是一种权力寻租:
用权力换取“油水”,用权力谋取私利。
更何况,“蚂蚁吞大象”,检查团多了,“油水”也就流成了河。
媒体曾报道,河北一个村1995年至2005年“请吃送礼”,仅鸡蛋就有30多吨。
这30吨鸡蛋,很多就花在给捞油水者的“小打小闹”上。
有一个数字更触目惊心:
湖北曾专项清理检查评比活动,结果发现1万多个项目,耗资数以亿计。
检查团变“油水团”,损耗物质,更败坏作风。
“油水团”来了,基层疲于应付,“上有政策,下有对策”,想尽奇招、怪招甚至歪招:
编造无中生有成绩,凑出眼花缭乱政绩,夸大似是而非业绩,掩盖真实存在问题。
在接待上下功夫,在材料上下功夫,在选点上下功夫。
“油水团”助长了形式主义歪风、官僚主义恶习。
检查团变“油水团”,负面影响不容小觑。
党的十七届四中全会强调,脱离群众、脱
离实际,不讲原则、不负责任,言行不一、弄虚作假,铺张浪费、奢靡享乐,个人主义突
出,形式主义、官僚主义严重,这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损
害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现,必须引起全党
警醒,抓紧加以解决。
管住“油水团”,要“加闸”:
严格审批,该撤销的撤销、该合并的合并、该精简的精简;还要“加锁”:
严肃纪律,明确检查任务、内容和接待标准,不干不该干的事。
管住“油水团”,要“安探头”:
完善监督,制度监督、媒体监督、网上监督多措并举;还要“安标尺”:
进行科学考评,注重量化标准,克服主观、随意行为。
检查团变“油水团”,归根结底,仍是利益在作怪。
管住瞎检查的腿,堵住乱检查的嘴,清空“油水”,才能真正检到真情况、查出真问题,让检查团回归本义。
(来源:
2010年1月18日《人民日报》“人民论坛”,作者:
张铁)
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