浅谈网络对少年儿童的影响.docx

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浅谈网络对少年儿童的影响

浅谈网络对少年儿童的影响

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浅谈网络对少年儿童的影响

网络相对于电视、报纸、广播来说，它具有信息量大、及时、原始、传递方式新颖和可参与性等优点，因而备受欢迎。

网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代少年儿童偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合，因此，网络一出现，便注定与少年儿童紧紧联系在一起。

网络使少年儿童和世界息息相通，使得他们在有限学习的重压之外获得了更广泛的空间，但同时也暴露出了很多容易遭受伤害和负面影响的问题。

少年儿童是祖国的未来，他们的健康成长至关重要，网络对少年儿童的影响应引起社会各界的关注。

一、网络对少年儿童的积极影响。

1、开拓少年儿童的视野。

网络上大量的信息，让少年儿童坐在家里就能到世界各地，透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。

2、使少年儿童学习知识效率更高。

网络提供了一个全人类都能提供信息和获取信息的平台，在这个平台上，可以找到古今中外的各门知识资料、答案，有的还有详尽解答过程，这使得少年儿童获取知识更快捷和方便，大量的新闻使他们足不出户就能知晓天下大事，眼界也更开阔。

3、激发了少年儿童学习的动力。

网络上知识更新速度快，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。

4、增强了少年儿童与外界的联系。

多数家庭家长忙于打拼事业，孩子忙于功课，两代人之间的沟通并不充分，即使是同窗好友，也因学习紧张难有深交。

他们渴望交流，网络上，通过电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了未成年人们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲，使他们结识更多的朋友，互通信息使他们增进了解，也使自己学习和进步有了参照。

二、网络对少年儿童的消极的影响。

网络也是双刃剑，它对少年儿童的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。

随着越来越多的未成年人逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。

主要集中在以下几个方面：

1、迷恋网络少年儿童对学习失去兴趣。

少年儿童基本都是中小学生，中小学生的主要任务是学习，是要为将来工作学习打下坚实的基础。

不仅是学习知识，更是要从小培养良好的思想、行为、道德习惯。

而互联网的出现，打破了学生们平静而单一的学习生活。

一些本身对学习就存在着抵触情绪的学生，选择了上网宣泄的减压方式。

2、不健康的网络信息毒害少年儿童的心灵。

丰富多彩的网络，对易于接受新鲜事物的少年儿童来说有着无限的吸引力，从而导致未成年人对网络的极度迷恋，不能很好的实现其在现实社会和网络社会两个不同世界中的角色和行动协调问题，从而导致各种心理疾病和心理障碍，上网成瘾极大地毒害了少年儿童的身心健康。

3、少年儿童早熟。

少年儿童的人生观、价值观尚未成熟，容易受到异化思想的冲击，而网络是一个综合性知识信息平台，进入网络的每个成员都可以自由收集自己需要的信息，这就使得原本只属于成人才能获取的知识和信息，毫无阻拦地被孩子获取，使他们过早地进入成人世界，不可避免地产生早熟现象。

很多早熟的孩子，在多方面模仿成人的行为方式。

4、长期沉溺于网络，对少年儿童的身心健康造成很大影响。

　互联网上的网站何止万计，不健康的站点更是隐蔽其间，屏蔽掉全部不健康网站是不可能的事，特别是网吧。

去网吧上网的学生几乎都有访问不健康网站的经历。

这些不良信息对于思维活跃、兴趣广泛、追求新奇、刺激而又缺乏分辨和自控能力的青少年有着极强的诱惑力。

专家指出，当代青少年中常有一些不良行为或问题行为，例如模仿不良行为、攻击性行为、早恋、逃学、离家出走、厌学、说谎、易受挫折、烦躁不安、孤独、自卑、嫉妒、逆反，冷漠、作弊、吸烟、喝酒、聚众打架、青少年犯罪等。

正是在这一时期，他们的兴趣较易转移，意志易动摇，对什么都怀疑，他们内在的不满情绪使他们对周围的人总想反抗，想唱反调，总有一种“胡闹”的欲望。

带着这种潜在状态上网的青少年，如果偶然间沉迷于不健康的内容，就会很容易落入陷阱，难以自拔，在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象。

不仅会对社会的安定造成隐患，而且会耽误自己的前途，甚至是毁掉原本美好的一生。

5、沉溺于网络使少年儿童走上犯罪的道路。

网络信息量巨大，且内容纷杂，高尚的和低劣的都存在，这可能会使得一部分孩子产生辨别困难。

首先是黄色内容较多，孩子出于好奇，可能模仿成人行为，导致犯罪。

其次是暴力游戏泛滥，孩子经常身处这样的环境，从思想意识到行为习惯，都不可避免地深受影响。

6、上网的费用对少年儿童日常开销的冲击。

大多数学生上网用平时省下的零花钱，有的是借口买书或磁带向父母要的。

有的学生为了上网，不敢向家长要钱，于是省下买早点的钱去网吧上网或者玩游戏。

有的青少年为了省钱，采用包夜的方式彻夜泡在网吧里，这不仅对自己的身体造成了伤害，而且影响了第二天的学习。

一些别有用心的网吧老板，甚至采用赊账的方式诱惑中小学生到网吧上网。

到期不还，就威胁要告诉该学生的老师或家长。

此时不知所措的青少年，会感觉是学校、家里、网吧的压力使自己走上绝境，往往会采取极端的做法，有的甚至走上犯罪的道路，造成严重的后果。

三、网络对少年儿童消极影响的对策

1、社会应当加强对网络的监管。

政府有关部门要引导加强互联网建设,软件开发与市场管理,满足青年对互联网的需要的同时积极做好防范措施,内容分级过滤势在必行,建立相应的网络法律,法规。

人们对青少年上网的恐惧主要是担心网上不良的信息对青少年的影响，为了解决网络上有害信息的问题,应尽快指定和完善互联网法律,用以规范网络行为。

建立青少年自己的网站.根据青少年的兴趣、爱好,提供他们所需要的信息,设置青少年喜爱的栏目,用声、光、色、画等多种现代化手段,以高雅的文化、优秀的寓教寓乐的内容引导青少年远离色情暴力等不健康信息,促进他们的健康成长.通过建立自己的网站,不仅为青少年提供学习、交流和娱乐的空间,而且还对他们实践所学的知识提供机会。

2、学校应当积极对少年儿童进行教育。

学校要加强对少年儿童心理健康的教育,使青少年在五光十色的互联网面前保持良知、坚定信念、把握方向,提高筛选信息的自觉性.学校和公共图书馆提供只用于青少年上网的场所,进行内容分级、以年龄为基础的内容分级,这样既保证了成年人接近的权利,也在某种程度上保证了青少年与不适合他们的内容相隔绝。

网络是双刃剑,绝对不能因噎废食,由于互联网有消极的一面就拒绝一代人,放弃一代人,这个后果是很可怕的。

丰富青少年的网外文体活动。

3、家庭和家长也起着至关重要的作用。

应当建立良好的家庭环境，一个健康、和谐的家庭关系对孩子的心灵健康发展是必不可少的，给孩子建立良好、健康、和谐、融洽的家庭环境，有利于其身心的健康发展。

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子性格与人格培育、发展的第一场所，父母的言行举止、道德品质对孩子的影响是他人难以替代的，是潜移默化的，而父母良好的性格品质将使孩子受益一生。

所以父母要不断提高自身的素质。

总之，网络是把双刃剑，它究竟是给人类带来幸福还是带来灾难，关键取决于人们如何应用它。

江泽民同志2001年7月针对信息网络化问题提出的“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化发展中占据主导地位”的基本方针，为网络建设的健康发展指明了方向。

只要我们坚决贯彻这个方针，充分发挥网络的积极作用，积极预防和克服网络的消极影响，就一定能够应对信息时代给少年儿童教育带来的挑战，抓住机遇，为实现中华民族的伟大复兴培育合格人才。