坚定理想信念坚持党员标准先进性教育活动第一阶段小结.docx
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坚定理想信念坚持党员标准先进性教育活动第一阶段小结
坚定理想信念坚持党员标准--先进性教育活动第一阶段小结
坚定理想信念坚持党员标准-------共产党员先进性教育活动学习动员阶段小结 时光匆匆,不知不觉中以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动已经进入了第一阶段的尾声,回顾这两个多月的学习历程,不管是下班后依然灯火通明的加时自学、大年夜气氛热烈的学习交流,教育读本上反复注释着的思想沉淀、休息之余同志间不经意的讨论点拨,都无不澎湃着一片如火如荼的学习热潮的景象。
我作为一名党员,在支部倡导的四个坚持----坚持把教育贯穿始终,坚持把边学习、边改进、边提高贯穿始终、坚持把促进各项工作贯穿始终、坚持把群众的评价贯穿始终的要求下,在第一责任人的带领下,在主要责任人的指导下,在同志们的帮助下,积极投身到这股教育活动热潮当中,不折不扣,扎扎实实,力求自己通过这次教育活动的开展在各方面都能有一个新的进步。
一、学习情况在全区保持共产党员先进性教育活动动员大会召开的当天晚上,党支部即召开了动员会议,明确了开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的指导思想、方法步骤和所要达到的目标,并按照中央精神、市委部署、区委计划,对搞好这次学习教育提出了具体任务,制定了详细的学习计划和学习内容,为我们学习教育提供了良好的条件,营造了良好学习氛围。
为了确保学习教育能够落实到实处,我正确处理学习与工作的关系,在时间上,积极参加支部的学习教育,在春节假期内抓好自学;在内容上原原本本地学习了规定科目外,还根据自己的薄弱环节,有重点的挑选了一些科目进行补课;在方法上坚持精度和通读相结合、大课学与自学相结合、理性思考与具体实践相结合。
珍惜每一次支部组织的交流机会,积极准备,坦诚观点,努力使自己真正有所收获、有所提高、有所进步。
二、主要收获1、充分认识了开展先进性教育活动的重要性和紧迫性一是开展先进性教育活动是党的性质和宗旨的要求。
《党章》规定,“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”,必须“坚持全心全意为人民服务”。
“先锋队”的性质和“为人民服务”的宗旨,决定了我们党大公无私、与时俱进的品质,决定了带领全体人民奋勇前进是党唯一的崇高使命是神圣职责。
党成立80多年的风雨历程表明,党的性质和宗旨贯彻得好,我们的事业就顺利。
可以看出,中央决定在新世纪之初开展保持共产党员先进性教育活动,既是贯彻邓小平“聚精会神抓党建”要求的继续和深入,又是实践“三个代表”重要思想的继续和深入,更始党的性质和宗旨意识的继续和深入。
二是开展先进性教育是党正确把握形势、完成历史任务的要求。
不管是从从国际形势还是国内形势,都要求我们党必须坚持用马克思主义宽广眼界观察当今世界,准确把握世界发展潮流,把握中国社会的前进方向。
而把党自身建设好,关键是要在与时俱进中保持党的先进性。
三是开展先进性教育是提高党员队伍整体素质的要求。
虽然从总体上看,我们的党员队伍和干部队伍的主流是好的,是具有先进性的。
但是,仔细梳理,认真对照,依然可以发现很多问题。
若不及时进行先进性教育,就会动摇党的基础。
因此,这次教育活动就是要切实解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面提供坚强的组织保证。
我感到,这次教育活动十分必要、非常及时、重大决策、关键之举,他不是简单的重复,是思想素质的再提高、为党的事业做贡献的再加油、建设和谐社会的再带头;是梳理思路、清理不足、整理形象、再接再厉从头越、全心全意为人民、不断创造新业绩的新实践、新检验、新提高。
二、不断深化了对“三个代表”重要思想的认识这次教育活动是以“三个代表”重要思想为主要内容来开展的。
应该认识到,“三个代表”重要思想是新世纪党的先进性的集中体现,也是党员保持先进性的根本标准。
看一个党员是不是保持了先进性,从根本上讲,就看他是否认真实践了“三个代表”重要思想。
江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话中指出:
“‘三个代表’要求,是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求。
”党的先进性是具体的历史的,党要坚持先进性,就必须坚持马克思主义。
马克思主义理论是与时俱进的先进理论,在当前就是要以“三个代表”重要思想来推进党的先进性建设。
“三个代表”重要思想是马克思主义理论在新时期的新发展,按照“三个代表”重要思想,党的建设必须围绕着坚持先进性建设这个根本建设不断推进。
党的先进性最终要靠党的先进性来体现,只有广大党员具备先进性,成为“三个代表”重要思想的实践者,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力和战斗力才会有根本保证,党的领导才会顺利实现。
三、切实增强了保持先进性的高度责任感党的先进性是个整体性的综合概念,有是个实效性的事实范畴。
保持共产党员的先进性,关键是要树立党员高度的责任感,这种责任感表现在对党员身份的珍惜,对党的形象的爱护,对党性的忠诚和对党员要求的自觉。
党的创造力、凝聚力和战斗力是靠其队伍中每一个体的力量来组成的。
我认为,首先要坚持党的长期目标与近期任务的统一才能体现先进性。
党的最终目标、根本宗旨和阶级性质,决定了党员先进性的长期性;实践的变化、时代的变迁,决定了党员先进性的阶段性。
随着我们党所处的历史方位、所肩负的历史任务的变化,党的先进性的内容也在不断丰富,先进性的标准日臻完善。
其次,要坚持继承传统和创新开拓的统一才能体现先进性。
作为一名新时期共产党员,党的先进性是具体的、历史的,不同的时期有不同的内涵。
与之相适应,衡量共产党员先进性的标准也是具体的、历史的,在不同的时期有不同的要求,呈现出不同的特征。
必须须适应新形势、新任务的需要,与时俱进,不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,体现时代精神,反映时代特征。
再次要坚持普遍性和特殊性的统一才能体现先进性。
既要适应全党和全体党员普遍的共性要求,又要体现党员个体的特殊要求,以增强现实针对性,提高可操作性,使党员先进性标准真正为每个党员所理解、所接受,进一步化为自己工作、生活和学习的具体要求与实际行动。
比如,党章是我们党全部行动的总章程,是党员和党员领导干部必须遵守的基本准则,是党的先进性的普遍要求,但对不同岗位的党员同志有不同的要求,只有把先进性的标准具体化、细化,才能化作每个党员的具体行动。
四、自觉提高了投入构建和谐社会具体实践的主动性构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入了关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
做为一名党员,理应深刻认识构建社会主义和谐社会重大意义,并积极投身到这项事业当中去,把先进性体现在扎扎实实做好工作体现实效上。
针对现在“黄金发展期”与“矛盾凸现期”的机遇、挑战并存现状,作为党员,在构建和谐社会的工作中发挥模范带头作用要体现在,一要当好“让群众高心、让党放心”的党员。
在实际工作中,联系群众、服务群众情况如何,都反映出党的宗旨是否落到实处的问题,因为群众是通过每个普通党员的言行作为来认识党的,党员认真履行“双心”,“双心”就会结出硕果。
二要做好凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会的事情。
要在工作中认真研究新情况、分析新矛盾、解决新问题,按照“显得出、冲得出、看得出”的要求,团结一心,使党的“凝聚力工程”建立在深刻地认识、自觉地把握和认真地实践之上。
三要干好建设和谐社会的民心工程。
社会的多元化、群众的多需求、矛盾的多重性给我们带来了新考验,要高度认识能力建设的重大意义,不断提高协调、兼顾各方利益的本领,办实事先要有“实心”,才能求真务实,工作有实效,为党执政提供坚强的社会基础。
三、努力方向回顾第一阶段的学习,总得来说,能够按照支部的各项要求和具体步骤。
严格学习纪律,做到公转与自转的结合、工作与学习的协调、压力与动力的处理,力求既有理论武装的投入,又有认识提高的产出,使自己在思想认识、工作作风、实绩体现上都有一定进步。
但是,对照《党章》,对照党员先进性的标准,还有差距,主要存在学习不够精深、工作上的弹钢琴水平还不高、自身的修养还有待加强等,因此对自己提出3点要求,作为下阶段教育活动中努力要克服的重点:
1、要有克服工学矛盾的态度。
今年工作一开局就面临着工作任务重、工作头绪多的情况,“先进性”教育活动也是当前重中之重的头等大事,忙的时候会感到有的工作好象暂时难以同步展开,弹起钢琴有点忙不过来,即使“两不误”也有一种“两难全”的问题。
可先进性的标准要求我们每一个党员,要有直面困难的勇气和努力解决困难的能力,重要工作千头万绪但什么都不能放、什么都要抓。
针对这个问题,我要在实际的学习工作中注重合理安排,列出时间节点,见缝插针抓落实。
常规工作时,工作时间主要集中上午汇总材料和下午下班前的各类刊物形成并报送,在其他点滴空闲中挤出时间学习;有突发事件发生时,就在快速处置、提高工作上下功夫,并在下班后或上班前补功课,努力寻找结合点一并抓整合,力争两不误、求实效。
2、要有持续学习的精神。
这就要处理好当前与长远的关系,短时间的集中“先进性”教育要与长时期的坚定理想信念紧密结合。
每一次的学习活动开展的时候,总是会有常学常新的感觉,且越学越觉得学的不够,越学越觉得有的学。
可是经常会在集中学习之后,就把学习的位置不自觉地放入工作之后,工作完成后,想到的第一个就是好好休息,却很少想要把握时机好好学习。
因此,我要把“思想上入党是一辈子的事”作为警钟常鸣,端正态度,增强学习的主动性,一有空闲就主动学习,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,学以致用、指导实践。
3、要有严格要求自己的标准。
虽然常常觉得自己对自己要求不低,但仔细想想,更多的是从工作职责要求上来衡量自己,很少把自己放在党员先进性的标准的高度上认真对照。
对待党风问题,不能正确对待“上与下”、“大与小”问题。
总认为,党风问题主要在上面,下面不知道要好多少了;方向主要由上面大领导掌控,下面小把拉子起不了什么作用,有不大搭界、党的形象联系不到自己的想法,只要安安分分,做好本职工作,不做违法的事情,就是合格的党员了。
看待问题,不能准确认识表面与本质的关系。
总认为,现在总体上看是心齐劲足气顺局面,大环境不错,看表面比较多,深层次考虑少,危机和忧患意识、党员责任不够强。
处理工作中,不能始终坚持深入基层的工作作风,经常以工作来不及做为由,打打电话问问情况,停留于纸上交流,工作沉不下去,情况捞不上来。
这些在工作、生活、学习中透露出来的点点滴滴问题,都要求我进一步树立党的意识,学习中要解决好学与做的关系,工作中要掌握好虚与实的关系,以高标准、严要求促使自己在更方面都能体现出作为党员的先进性。
很快就要进入教育活动第二阶段了,我将振奋精神,始终坚定理想信念,坚持党员标准,不断提高自己的政治素质和工作能力,以党员先进性的切实落实来体现党的先进性。
同志们:
先进性教育活动开展以来,中央、省委和市委一直高度重视,中央政治局常委和省、市各级领导率先垂范,作出了表率。
胡锦涛总书记多次发表重要讲话,提出明确要求,特别是在今年全国”两会”期间,胡锦涛总书记希望浙江继续发扬成绩,再接再厉,努力在树立和落实科学发展观、构建和谐社会、加强党的先进性建设等方面走在前列。
省委明确要求我市在加强党的先进性建设方面努力走在全省前列。
最近,市委书记xxx到我县调研指导先进性教育活动时,又对我县的先进性教育活动提出了”先行一步,走在前列,创造经验,取得成效,推动工作”的总体要求,这是市委对我们的厚望,既给我们以极大的鼓舞和鞭策,也对我们的工作提出了新的更高的要求。
全县各级党组织、领导干部和广大共产党员一定要认真学习、深刻领悟、全面贯彻落实。
3月28日和29日,县委分别召开常委学习会和先进性教育活动领导小组会议,认真学习市委书记xxx到我县调研指导时的讲话精神,研究分析评议阶段各项工作。
经市委督导组同意,今天专题召开全县先进性教育活动第二次工作会议,主要是回顾总结先进性教育活动第一阶段情况,研究部署分析评议阶段工作任务,围绕”走在前列”的要求,进一步统一思想,提高认识,明确任务,落实措施,扎实有序地推进我县先进性教育活动,确保取得更大成效。
今天的会议,市委督导组到会指导,xxx组长将作重要讲话。
下面,我根据县委常委学习会和先进性教育活动领导小组会议研究的意见,讲三个问题。
一、认真总结经验,正视差距,进一步增强搞好先进性教育活动的责任感全县先进性教育活动第一次工作会议以来,各部门、各单位认真按照中央和省市委的要求及县委的工作部署,迅速启动先进性教育活动。
全县64个部门、单位,xx个党委、xx个党总支、xxx个党支部,xxxx名党员参加了第一批先进性教育活动。
在市委的正确领导、市委督导组的精心指导、县委先进性教育活动领导小组的具体部署下,通过各级党组织和广大党员的共同努力,我县的先进性教育活动开局良好,进展顺利,初见成效。
概括起来,前一阶段的工作主要有五个方面的特点:
一是领导带头参与。
全县各级党员领导干部既以领导干部身份,又以普通党员身份,积极参加好先进性教育活动,带头学习,带头上党课,带头讨论,带头指导,带头实践,为全体党员作好示范。
县委常委会制订了教育活动具体方案,排定了40个学时的具体学习时间和内容,确定了”十个一”活动计划。
县处级党员领导干部和各部门主要领导分别建立联系点,指导联系点抓好先进性教育活动各环节的工作。
县委举行了先进性教育活动专题报告会,对全县第一批党员进行集中辅导。
县委常委会开展了驻村一周活动,围绕”三农”工作,深入开展调查研究,广泛听取基层干部群众的意见建议,帮助基层理清工作思路,协调解决生产生活中遇到的一些实际困难,着力推动一些重点工作的落实。
二是学习培训扎实。
全县各级党组织紧紧围绕学习实践”三个代表”重要思想这条主线,以”三个确保”为基本要求,积极推进集中学习教育,努力用科学理论武装全体党员的头脑。
县及各部门精心制定了学习动员阶段方案,细化40学时内容,采取读原文、听党课、专题辅导、电化教育、先进事迹报告、主题讨论等多种形式,组织党员学习好规定的必读篇目和其它学习篇目。
县委成立8个督导组,围绕各阶段的工作重点,开展好督导工作。
组建了先进性教育讲师团,到各单位进行巡回宣讲,同时以座谈会、”论坛”和电视访谈等形式,深入推进”‘三个代表’在嘉善”和”党员先锋形象”两项大讨论活动。
各部门、各单位也结合实际,广泛开展学习讨论,积极探索对离退休党员、久病在家党员、流动党员等特殊群体党员学习教育的有效方法,努力实现学习教育对象全覆盖。
县建设局还对窗口在岗党员进行ab岗学习教育,确保学习与工作”两不误”。
据统计,集中学习期间,全县各单位共开展专家学者理论辅导xxx场次,举办先进事迹报告会xxx场次,接受辅导和听取报告的党员达xx万人次。
三是学用结合紧密。
各部门、各单位把加强实践锻炼作为推进学习教育的有效抓手,切实加强党员的党性锻炼,提高党员素质。
全县广泛开展了”心系群众、关爱党员、服务基层”活动,各单位党组织共走访慰问困难群众1483户,送上慰问金xxx多万元,并与xxx户困难户建立结对帮扶关系。
深入开展了”让党旗在社区中高扬”主题活动,组织在职党员重新到社区报到,开展机关事业单位党组织与社区党组织结对共建、机关事业党组织或党员与困难群众结对帮扶”双结对”活动,安排在职党员参与夜间设卡巡逻,努力发挥广大党员在维护社会稳定中的作用。
同时,深入开展”先锋形象表述语”征集、”五示范”征求意见和”我身边的共产党员”征文活动,通过广泛的征集、征求和征文,努力使活动的过程成为广大党员受教育的过程。
四是边学边改深入。
各部门、各单位把先进性教育活动作为加强和改进当前各项工作的源动力来抓。
县教育局根据”千名家长评教师”活动中反映强烈的”有偿家教”问题,制定了”教师十不准”规定,对”有偿家教”问题提出了”三制一限”(委托制、承诺制、备案制、限时间)措施。
县环保局结合全年工作目标,提出了推进”城镇居民清新宁静工程”、”农村百姓治污节能工程”、”企业监管明白放心工程”等三大工程建设,计划年内完成200家餐饮业油烟污染整治社会化、专业化管理,建造100座沼气池,解决猪粪污染,完成50家重点污染企业纳入监控、监测、监视范围的工作,实实在在让群众得实惠。
到目前,全县各部门、单位共查摆出问题155个,已整改的问题73个,正在整改的问题82个。
五是舆论氛围浓厚。
县”两台一报两网”(嘉善门户网、嘉善党建网)等所有媒体开辟了”先进性教育活动”、”时代先锋”、”理论园地”等专题专栏,县委先进性教育活动办公室精心编发信息简报,大力宣传近年来全县各行各业涌现出来的先进典型,宣传教育活动中的各类生动事例、好做法、好经验。
春节前夕,县委还通过报纸、电视向全县共产党员发出了公开信,要求全县党员在春节期间自觉坚持”四个不”、做到”五带头”,教育广大党员树立好良好形象。
各部门、各单位也充分利用横幅、宣传标语、黑板报、宣传橱窗、网上党校、学习园地等形式来营造学习教育的氛围。
活动开展以来,县”两台一报两网”共刊播新闻报道485条,县委先进性教育活动办公室编印简报26期,向省市报送信息19条,被录用9条。
分析前一阶段工作能够取得明显成效的原因:
一是中央、省市委和县委部署有力,各级党员领导干部示范带头,作出了表率;二是各部门、各单位党组织认真落实县委要求,工作思路清晰、准备充分、行动迅速,党支部等基层组织负责人切实履行直接责任人的职责;三是充分运用”三讲”教育、农村”学教”活动以及机关效能建设的成功经验,坚持开门搞教育,得到了党员和群众的支持配合;四是市委督导组的精心指导、县委先进性教育活动领导小组的有力领导和县委督导组的有效督导。
在充分肯定前一阶段工作的同时,也要清醒地看到存在的问题和不足,一是在思想认识上,有些党员干部还存在着厌倦情绪和模糊认识,参加教育活动的积极性不高;二是在工作进度上,一些单位没有妥善处理好教育活动与日常工作的关系,在工学矛盾处理上没有用心探索方法;三是在工作质量上,一些单位学习不够深入扎实,措施、办法、制度落实不够到位;四是在实际效果上,一些单位联系实际不够紧密,以学促工、以工验学、工学互促的效果不太明显。
我们既要看到取得的成绩和初步成效,增强信心和决心,又要正视问题和不足,看到与中央、省委、市委的要求和期望的差距,从而以更求真务实的作风,推进先进性教育活动扎实有效地开展,不断取得新的成效。
二、紧紧抓住”七个环节”,正确把握”七个问题”,扎实推进分析评议阶段各项工作根据我县先进性教育活动进展情况,第一批次的先进性教育活动将逐步转入分析评议阶段。
分析评议阶段是一个承前启后的阶段,既是对学习动员阶段工作效果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的基础。
这一阶段的工作成效如何,决定着整个先进性教育活动的实效。
各部门、各单位要精心谋划好分析评议阶段的各项工作,及早制定工作计划,按照中央和省、市委”七个环节”的工作步骤,正确把握好七个方面的问题,环环紧扣,步步深入,不折不扣地抓好落实。
重点要把握好七个环节:
1、广泛征求意见。
分析评议工作能否取得成效,关键看是否找准抓住了自身存在的问题。
我们每个党员都生活在现实中,工作在集体中,自身先锋模范作用发挥得怎么样,有哪些毛病和缺点,身边的同志看得清楚,领导、同事和下属了解得深入,因此必须以诚心的态度做好征求意见的工作。
针对第一批次的学习教育对象大多是党政机关干部的实际,每个党员都要征求和听取群众意见。
党员领导干部要主动征求分管部门或单位的意见;领导机关要主动征求下级机关和单位的意见;直接服务社会的部门和单位要注意征求服务对象的意见。
督导组也要通过各种形式征求意见。
对征求到的意见要认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。
要引导党员真心诚意听意见,真心诚意找问题,正确对待群众意见,有则改之,无则加勉。
除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要如实反馈。
2、广泛开展谈心活动。
党内的谈心交心,是加强党内团结、增进同志友谊、促进共同进步的重要工作方法。
各部门、各单位党组织要根据实际,确定谈心范围,引导党员相互谈心。
县联系领导要与联系部门班子成员进行一次谈心,各部门领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门或单位负责人之间、领导班子成员与普通党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍进行谈心。
谈心要坦诚相见,多相互征求意见,多查找自身问题,多相互提醒帮助,特别是平时有隔阂、有误解的同志更要主动找对方谈心,推心置腹,开诚布公,消除分歧。
通过谈心,进一步达到沟通思想、增进了解、加强团结的目的。
3、撰写党性分析材料。
每名党员和党员领导干部都要对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、机关党员”五示范”和各单位保持共产党员先进性的具体要求,静心思考,扪心自问,深刻进行自我剖析,撰写好党性分析材料,重点检查在思想、工作、作风、廉洁自律等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。
党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行分析。
总结的时限原则上从党的十六大开始。
对于那些年老体弱或书写材料确有困难的党员,经党组织同意后可不撰写党性分析材料,其他党员都要撰写党性分析材料。
党员的党性分析材料要经过党支部负责人的审阅,领导班子成员的党性分析材料要由党委(党组)主要负责同志审阅,领导班子成员要审阅分管部门或单位负责人的党性分析材料,县级部门主要负责人的党性分析材料由县分管领导审阅。
督导组要配合党委(党组)做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。
对那些结合个人实际不够、问题找得不准、剖析思想根源不深、自我分析不透的,要督促本人认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会。
党支部要在开展谈心活动、撰写党性分析材料的基础上,组织开好专题组织生活会。
在专题组织生活会上,每个党员都要按照准备好的党性分析材料逐个进行对照检查、自我批评,党员之间进行互相评议、开展批评。
党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子的专题民主生活会。
县处级党员领导干部要到联系点参加联系部门的班子民主生活会。
党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况,认真修改党性分析材料。
5、提出评议意见。
组织好党内的民主评议工作,是深化自我剖析、明确整改方向的重要步骤。
评议工作,包括个人讲评、党员互评、群众参评、组织定评等工作环节,涉及面多,政策性强,必须认真组织好。
专题组织生活会后,党支部要召开支委会,对每个党员进行综合分析,提出评议意见。
同时,结合评议,开展”示范党员”评选活动,在机关党组织中树立一批示范党员。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式向党员本人反馈。
特别要向每个党员指出存在的问题和努力的方向。
对不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员,党组织要进行批评教育,帮助其认识问题,并区别情况,提出具体的教育转化措施。
7、通报评议情况。
分析评议工作的情况要以一定方式、在一定范围内向群众公开,接受群众监督,做到公开公正,有始有终,特别是对群众提出的意见要有回音、有交待。
要认真向群众通报专题组织生活会和民主生活会的情况,通报党员对存在问题的认识和努力方向,通报党组织的评议结果,通报领导班子存在的问题和整改措施等,真正落实群众的知情权、参与权和监督权,确保分析评议工作扎实有效。
同志们,分析评议阶段是一个深入自我剖析,真正触动思想的工作阶段。
我们必须认真做到耐心搞好思想发动,诚心征求群众意见,真心开展谈心活动,潜心搞好党性分析,精心组织民主评议。
同时,要注意把握好以下七个问题:
1、进一步深入学习。
只有深入学习,才能引导广大党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论,掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器。
各部门、各单位要抓住转段的有利时机,对学习教育活动进行再动员、再发动,组织党员深入学习好政治理论、先进事迹,切实做到联系实际学、对照先进学、深入分析学,不断巩固和扩大学习动员阶段的成果。
要继续深化”‘三个代表’在嘉善”和”党员先锋形象”两项大讨论活动,进一步明确按照党章规定和胡锦涛总书
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