高考英语语法精品学案专题4 形容词与副词.docx
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高考英语语法精品学案专题4形容词与副词
形容词与副词是高考考查的热点,高考英语中单项填空、完形填空、书面表达,任何一项题目中都有可能涉及形容词等级、辨析和在句中的位置。
关于形容词与副词这一考点,主要考查以下几个方面:
在具体的语境中考查形容词词义辨析;考查形容词作状语;考查比较级的用法尤其是隐性比较;考查一些习语搭配;与形容词同形的副词和形容词后加构成的副词的区别;多个形容词作定语时的排列顺序等。
一、形容词、副词的主要功能
.形容词在句中主要作定语、表语和补语,但有时也作状语,表示伴随、原因等。
如:
.(宾补)
.(伴随状语)
.(原因状语)
.副词作状语主要是用作修饰性状语、评注性状语及连接性状语。
其中后两种状语是现在考查的重点。
如:
.(修饰性状语)
.(评注性状语)
.,,.(连接性状语)
注意:
()形容词作状语是形容主语的性质,而副词作状语则修饰动词。
如:
.他慢慢地步行回家了。
.他到家时又累又饿。
()有些副词像,,,,,等作评注性状语往往修饰整个句子,对整个句子进行说明或解释,表示说话人对话语的态度与看法。
通常位于句首,常用逗号与句子分开。
如:
.
'.
(3)还有些副词起连接作用,使前后句构成某种逻辑上的衔接。
常见的有:
意义
例词
表示列举和顺序
(),(),,,,
表示意义增补和引申
,,,
表示意义等同
表示结果
,
表示换个说法
表示意义转折
,,,
表示让步
表示时间过度
.,.我错了。
同样地,你也该受到谴责。
.'.抓住这个机会,否则你会后悔的。
.(),.他们正玩得很开心,更精确地说,他们好像正玩得很开心。
.他忘了打开收音机,因此错过了那个节目。
.可能下雪,但我无论如何要进城。
;',.
他说他要来,可是并没有来。
;,.
母亲去买东西;我打扫屋子。
二、形容词的位置
.形容词作定语通常前置,但在下列情况后置:
()形容词短语作定语,定语后置。
如:
()表语形容词(,,,,等)作定语,定语后置。
如:
。
有些表身体健康状况的形容词,如:
,,只作表语。
既可作表语又可作定语,若作定语意为“”。
()用作定语,修饰由不定代词,,和构成的复合词,如,等时,通常后置。
如:
.
()常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
.多个形容词及限定词等修饰同一个名词的顺序:
限定词
数词
形容词
名词
冠词前的形容词
冠词、指示代词、名词所有格等
序数词
基数词
性质状态
大小长短形状
颜色
国籍出版
材料质地
作用类别
口诀巧记:
限定描绘大长高,形状年龄和新老,颜色国籍跟材料,作用类别往后靠。
().
..
..
【解析】 考查多个限定词的词序。
前位限定;中位限定。
()'.
..
..
【解析】 考查多个形容词修饰同一中心词的词序:
大小+颜色+材料。
三、副词的分类
英语里的副词分为类:
时间、地点、方式、频率、程度、连接、关系、疑问和句子副词。
常见的有:
.时间副词
常见的时间副词有,,,,,,,,,,,,,,,,,等。
.地点副词
常见的地点副词有,,,,,,,,,,,,,等。
.频率副词
频率副词表示动作发生的次数,常见的有,,,,,,,,,,,等。
.程度副词
程度副词用于表示程度,常见的有,,,,,,,,,,,,,,,,等。
.连接副词
常见的连接副词有,,,,,,,,,,等。
.句子副词
句子副词用于修饰句子(而不是修饰某个单词),反映说话人的观点和看法,如,,,,,,,,,,,,,,,等。
四、兼有两种形式的副词
有些副词有两种形式,一种形式是在形容词后加,另一种形式同该形容词,即“形、副同形”,但其意义有很大差别,这类词主要有:
.不加表示具体概念,加表示抽象概念或用于比喻意义。
空间高度.
高度地,非常地.
注意短语:
心怀大志,志向高远
空间深度.
深深地.
注意搭配:
到深夜
空间宽度.
广泛地,普遍地.
注意短语:
完全清醒
接近地,紧紧地.
仔细地,严密地.
.两种形式,词义差别较大
晚,迟.
最近(=)?
免费.
自由地;.
很,非常,最.
主要地,大部分.
努力地.
几乎不,简直不.
专题四│正面解读
五、形容词和副词比较等级的基本句型
.+.原级+
+.原级+
注意:
当…中间有名词时采用以下格式。
.
=.
..比较级+
.
注意:
比较级后面跟有名词时,有时需要加适当的冠词。
.
.
.+最高级++同类名词+范围、地点等名词定语从句(……)
.
注意:
()当没有比较的范围时,表示非常,相当于,此时没有比较概念。
.
()“否定词语+比较级”,“否定词语+…”结构表示最高级含义。
.
=.
=.
'.
.+比较级…,+比较级…越……,越……
.
.比较级++比较级越来越……
.
六、比较级和最高级的修饰词
.,,,,,,等词可以用来修饰…结构。
.,(只能在比较级后是可数名词复数时使用),,,,,,,,,,,,等词可以修饰比较级。
.,,,,等词可以修饰最高级。
.
.
.
.
.
'.=.
.
.
七、表达倍数的常用句型结构
.…….或……如:
.
新扩建的广场是未扩建时的四倍大。
.…….如:
.
这棵树是那棵树的三倍高。
.…….如:
.
这本字典比那本恰好贵倍。
注意:
用表示倍数时,一般只限于三倍或三倍以上的数,表示两倍常用或。
八、特殊结构和固定搭配
形容词和副词有许多特殊结构和固定搭配,归纳与考点有密切联系的部分如下:
.…句型的两个意义
()表示否定意义,意为“太……而不能”。
如:
.
这个问题太难,我理解不了。
.花太美,难经久。
()表示肯定意义,意为“非常,很,极”。
当后面接,,,,,等形容词时,表示“很,非常”之意,与表达“很”的意思相同。
当前有,,等词时,形成…结构,仍旧表达“非常,很,极”之意。
如:
'.
听到这个消息我非常高兴。
'.
他非常高兴去接她。
.
他们非常高兴来看我。
..意为“对于就如对于。
”如:
.
发动机对于机器就如心脏对于动物。
.的习惯短语
()意为“超过,多于;十分,非常;不仅仅”。
如:
.
对他的突然到来我非常吃惊。
()…意为“与其……不如”。
如:
.
与其说他受到伤害不如说他受到了惊吓。
()意为“而非,不,宁愿……也不”(…)。
如:
'.
我宁愿步行上学也不愿乘车。
()常意为“除……之外,不同于”;在否定结构中,形成的结构搭配,常意为“正是,恰好是,除了……别无”。
如:
.
就是我的老朋友琼斯。
.要避免重复使用比较级。
【误】.
【正】.
【正】.
.要避免将主语含在比较对象中。
【误】.
【正】.
.比较的对象要一致。
【误】.
【正】.
【解析】句意为:
中国的天气与美国的天气不同。
比较的是天气而不是国家,比较的主体要一致,因此用代替前面的。
.要避免表语形容词用作定语。
【误】,.
【正】,.
【解析】是表语形容词不能作定语,而是过去分词变来的普通形容词,可以作定语。
.不要把连接性副词当连词使用。
()【误】,,.
【正】;,.
【正】.,.
()【误】,,.
【正】,,.
【正】.,.
【解析】,等很多词是起连接作用的副词,不能当连词使用,因此它们所在的句子和前面的句子之间只有语义上的逻辑关系,而句子之间在语法上是独立的,因此前面的句子要用句号或分号或用并列。
.[·全国卷Ⅱ]..
..
..
【解析】 考查形容词比较级的用法。
形容词比较级用于否定句表示隐含的最高级,表示“没有比……更……的”。
.,,.
..
..
【解析】 考查倍数的表达。
很显然这里要表达的意思是:
来的客人人数是他邀请的客人数的两倍,所以要用“倍数+”结构。
第二个及其后的内容省略。
.,.
....
【解析】 表示程度“非常,极度”。
.,.
....
【解析】 “…”只好等待。
.[·全国卷Ⅰ] .
....
【解析】 易混副词用法辨析。
……句型在否定句中可以替换为……如本句。
.[·福建卷]— .
—,.
..
..
【解析】 考查副词辨析。
根据第一句句意:
志愿工作在中国正越来越受到欢迎,可知项正确。
.[·湖北卷]';.
....
【解析】 考查副词词义辨析。
句意为:
我没有责备任何人,我仅仅是说像这样的错误是可以避免的。
这里表示“仅仅,只有”,所以用。
.,.
.;.;
.;.;
【解析】 表示眼睛睁得大、嘴张得大等时,要用修饰;表示“酣睡”时,常用来表达。
..,.
....
【解析】 考查形容词比较级的用法。
根据题干内容可知,这里是将的智商与班级里其他同学的智商进行比较,因此应该用比较级,排除、两项;另外,这里是表泛指,因此用不定冠词,故项正确。
.—?
—.,.
..
..
【答案】
.,'.
....
【解析】 本题考查副词。
句意为:
每个人都按时到会,甚至连那个通常什么时候都会迟到十分钟的麦克也按时到会了。
选。
.,.
.
.
.
.
【解析】 考查形容词短语作状语的用法。
句意为:
人们因害怕沙尘暴,外出时都戴着口罩。
...
..
..
【解析】 考查名词前多个形容词的排列顺序。
其排列顺序为:
大小形状、颜色、出处、材料、用途。
选。
.—,!
—..'.
..
..
【答案】
. .
..
..
【解析】 考查副词辨析。
句意为:
经济影响调查是由几个来自堪萨斯州大学的、特别挑选的硕士研究生进行的。
尤其是;有规律地;潜在地。
特别地,符合题意。
.(·青岛市第一次模拟),,.
..
..
解析:
在句中是形容词短语作伴随状语,往往用逗号隔开。
答案:
.(·青岛市第一次模拟).
..
..
解析:
依据后半句可知这里表示“精力充沛的”,故选项。
热情的;健谈的;敏感的。
答案:
.(·福建毕业班检查).
..
..
解析:
考查形容词辨析。
表示“一般的,平常的”;表示“异乎寻常的”;表示“极好的,壮丽的”;则表示“流行的”。
根据语意,此处表示“智力一般的学生在改进学习习惯之后也能变得很出色”,所以选项。
答案:
.(·东城练习二).
..
..
解析:
本题考查形容词、副词的比较级。
句意为:
年轻人上大学,带着这样的期望——得到更好教育的人会得到更高的工资报酬。
所以本题应该选择项。
答案:
.(·黑龙江检测).
.;.;
.;.;
解析:
根据语意,第一空用,浓咖啡才能提神;第二空表示比较,意为“比现在工作得更好”,故用的比较级。
答案:
.(·南昌一模).
..
..
解析:
考查形容词词义辨析。
语境为:
学生数量的增加使有限的电脑不够每个学生都使用。
固定短语意为“可享受的,可得到的,可使用的”。
对……有帮助的,有益的,有用的;付得起的,不太昂贵的;可接受的,合意的,可承受的,可忍受的。
语境暗示学生多,电脑少,因此应是不够用。
答案:
.(·杭州教学检测),“”.
..
..
解析:
考查副词。
尽管增加了许多航班和火车班次以便运送旅客,但是在五一假期里交通工具还很急需。
热切地;很,非常;平等地;略微,稍微。
只有项符合语意。
答案:
.(·山东济南月模拟),.
..
..
解析:
句意为:
在下雪天,你必须谨慎驾车以避免交通事故。
谨慎地;整洁地;平滑地;适当地。
答案:
.(·江苏南京调研),’.
..
..
解析:
幸运地;最终;当然;惊讶地。
句意为:
他昨晚被抢劫了,但幸运的是那时他身上没有多少钱。
答案:
.(·山东潍坊质检),’.
..
..
解析:
句意为:
对不起,上周有人把书借走了,但一旦有的话,我会让你知道。
可得到的,可能的;准时的。
答案:
.(·东北三校一模),.
..
..
解析:
句意为:
这种新的化学物质将有助于使空气、土壤和水免受污染。
此处表示“免于,不受……影响的”,和搭配。
答案:
.(·合肥第三次检测)—.
—’.
..
..
解析:
考查固定结构。
从语意看,答话人也认为是个勇敢的男孩,用’表示“再……也不为过”。
语意:
我们非常欣赏他的勇气。
答案:
.(·海淀区第二学期期中练习)—.
—,.
..
..
解析:
考查副词的用法。
否定词和比较级连用,表达的是最高级的意思。
语意为:
——我们的女运动员在温哥华冬奥会上取得了巨大的成功。
——是的,我认为没有人能比她们表现得更好。
答案:
.(·合肥第三次教学检测),.
..
..
解析:
考查形容词辨析。
句意为:
我妈妈曾经在一个小村庄的学校教书,这所学校只有步行才能到达。
这里用表示“可进入的,可接近的”。
可接受的;适当的,充分的;合适的,适当的。
答案:
.(·湖南十二校第二次联考)—?
—,’.
..
..
解析:
考查形容词辨析。
根据答语中的可知,答话者对这个地方不满意。
项的表示“最不可能的”,即那是我最不想参观的地方。
答案:
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