人教版小学语文上册16年级基础知识练习题18.docx
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人教版小学语文上册16年级基础知识练习题18
一年级
一、选择恰当的词语填空。
二、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡,嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花,红红的桃花,美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽!
我爱春天!
1.仿写词语。
绿茵茵(ABB式)
飞来飞去(ABAC式)
2.判断对错。
(1)春天燕子在百花丛中采蜜。
( )
(2)春天树绿了,花开了,特别美丽。
( )
3.“我”为什么爱春天?
一年级答案:
一、
满意的笑容 美丽的风景
暖暖的阳光 细长的柳条
二、
1.示例:
亮晶晶 白花花 十全十美 一心一意
2.B
3.
(1)×
(2)√
4.我爱春天,因为春天是绿色的世界,春天是花朵的海洋,春天是动物们的乐园,春天很美丽。
二年级
一、我会默写。
1. ,其义自见。
2. 读书破万卷, 。
3.读书有“三到”:
、 、 。
二、阅读大智慧。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。
1.用动词填空。
( )地 ( )孩子( )提琴
( )电话( )乐谱
2.用“________”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写。
三、看图写话。
请观察下面的图片,想一想上课时发生了什么事情,并写出来。
二年级答案:
一、
读书百遍 下笔如有神 心到、眼到、口到
二、
1.扫看拉 守 抄
2.在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。
3.他是一个为了理想不畏艰难,努力奋斗的人
三、
写作指导:
上课的时候两位小同学的表现是怎么样的,哪位同学的做法更值得我们学习呢?
三年级
一、连一连。
保护环境 空气清新
绿了大地 人人有责
树木成阴 山下走泥浆
山上树木光 润了人心
二、口语交际。
校园是个充满活力的地方,这里有可爱的学生,充满活力的鲜花,还有欢乐的小鸟,请把你最喜欢的校园一角说出来。
三、课内阅读。
狼和鹿(节选)
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只。
可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。
灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
紧接着,更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。
到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;而且,狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1.理解词语。
①饥荒:
②蔓延:
2.从文中找出下列词语的近义词。
生儿育女——( )
捕捉猎杀——( )
损害破坏——( )
3.造句。
一旦——
降临——
4.森林中没有了狼,造成 ,最终 。
三年级答案:
一、
二、略
三、
1.①灾荒,本指庄稼收成不好,本文指缺少食物;②像蔓草一样不断扩展滋生
2.繁殖,捕杀,糟蹋
3.一旦没有了亲情和爱情,世界就会变得冷漠无情。
幸运之神的降临,往往是因为你多努力了一步。
4.鹿群大量繁殖,生态失去平衡毁灭了鹿群
四年级
一、课外阅读。
拥抱大树
一天,在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,出现了一幕奇怪的场景:
一个身材魁梧的壮汉,双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树,嘴里喃喃自语:
“啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待你,请原谅我吧……”
壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。
周围看热闹的人也很认真,有两人还拿着相机拍照。
过了好一会儿,旁边有人招呼:
“嗨,丹尼尔,行了。
”那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人行道。
这是怎么回事呢?
原来,那个叫丹尼尔的壮汉,就是这家快餐店的老板。
他每天接到许多外卖生意,要骑自行车去送货。
为了方便,同时防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。
他没想到,有一位爱护树木的绅士看见了,就给纽约市绿化管理局写信,指责丹尼尔虐待树木。
不久,丹尼尔便收到一张罚款通知书,上面写着:
虐待树木,罚款一千美元。
丹尼尔大吃一惊,这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。
他向绿化管理局承认了错误,请求从宽处理。
为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,绿化管理局提出一个特别的方案:
由于丹尼尔是初次犯错,可以免去罚款处分,但丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。
丹尼尔愿意为自己的行为承担责任,于是便认认真真地拥抱了大树。
当记者采访这一新闻时,丹尼尔说:
树木是人的好朋友,我们应该善待它,爱护它。
我拥抱大树,是真心诚意的,希望通过这样做来表达我的歉意,表示我爱护树木的决心。
他说,这件事给了他深刻的教训,使他深深地懂得,大自然给人们提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处,这样,我们的生活就会快乐、美好。
1.文中加点词语“责任”指的是 。
2.短文第三自然运用了 的修辞手法,好处是 。
3.快餐店门口,出现的壮汉真挚地拥抱大树的一幕,为什么称它是奇怪的?
4.读完短文,你明白了一个什么道理?
四年级答案:
1.“责任”具体指丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树上,而且要经常给树浇水。
2.设问。
运用设问,能够引起读者的好奇,吸引读者迫不及待地去关注下文。
3.因为壮汉一面拥抱大树,一面向大树忏悔,并在树干上重重地吻了一下,神情真挚感人。
做出了其他人不可能做的行为,因此称它为奇怪的一幕。
4.大自然给人类提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处,这样,我们的生活就会快乐、美好。
五年级
一、课外拓展阅读。
地震中最伟大的母亲
5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅上,数十位救援人员在奋力挖掘。
突然,一个令人震惊的场景出现在了救援人员眼前:
一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,双膝跪着,身体匍匐,两手撑着身体,上衣向上掀起,已经失去了呼吸。
母亲虽已死去,却依然在用乳汁喂养着自己的女儿!
正如在现场参与救援的志愿者、妇产科医生龚晋所推测,“从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。
”这位母亲或许意识到自己可能生存机会渺茫,但是她一定具有一个无比坚定的信念,就是一定要保护好自己的孩子,让她获得继续生存直至长大成人的机会,也正是在这样一种无比强大的信念支撑之下,她才拼尽全力,将自己仅剩的些许生存能量输送给自己的至亲骨肉。
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,她毫发未伤,抱出来的时候,她还安静的睡着,她熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
除却这位母亲之外,这些天来,在地震灾区,母爱、父爱震惊世人的场景还有许多。
有父亲顶起巨梁,为孩子支撑起狭小的生存空间;有父亲经过三天三夜徒手刨挖,让自己的孩子重见阳光……
所有这一切,再一次证实了母爱与父爱是世界上最伟大的爱这一颠扑不破的真理。
1.给下列词语选择正确的读音。
蜷缩(quán juǎn) 渺茫(miáo miǎo) 废墟(xù xū)
2.为什么母亲在生命的最后一刻把乳头放入了孩子的嘴里?
3.你如何看待文中的母亲?
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