部编新版人教版语文八年级上册第四单元精测卷.docx
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部编新版人教版语文八年级上册第四单元精测卷
2017年新版人教版语文八年级上册第四单元精测卷
(测试时间90分钟 试题总分100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A.模样(mú) 妥帖(tuǒ) 栅栏(zhà)
B.琐屑(xiè) 虬枝(qiú) 狼藉(jǐ)
C.颓唐(tuī)炽红(chì)交卸(xiè)
D.籁籁(sù)遏制(è)秀颀(shuò)
2.下列词语的书写全部正确的一项是(2分)( )
A.鲜谀 踌躇 赋闲 触目伤怀
B.亏空 吆喝 苔痕 举箸提笔
C.恩慧 倦怠 幼稚 连绵不断
D.牛犊 沥青 避邪 步履蹒珊
3.下列各句中加点成语使用正确的一项是(2分)( )
A.母亲对我爱护得无所不至,让我十分感动。
B.谈起“韩流”明星,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连艺术学院的老师也惊叹不已。
C.当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。
D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(3分)
中国女排用实绩告诉人们,集体主义精神永远不会过时。
凝聚在团结的旗帜下,不断更新体育理念,①积极借鉴国外有益的好经验,②更好地发扬“举国体制”在攀登顶峰中的重要作用,我国体育事业才能在激烈的国际竞争中焕发出新的光彩。
进而言之,女排精神也启示我们,③必须发扬和继承社会主义集中力量办大事的体制优势。
(1)第①处语义重复,应删去______________。
(2)第②处搭配不当,应将________改为________。
(3)第③处语序不当,应将________与________互换位置。
5.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(2分)( )
A.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:
“请大家咬紧牙关,进行最后的冲刺。
”
B.星期六去呢?
还是星期天去呢?
我实在是拿不定主意。
C.不过,像皇帝一样,他们也说:
“哎呀,真是美极了”!
D.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
6.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(2分)
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够____________,____________,____________,____________。
7.阅读下面材料,完成第
(1)~(3)题。
(7分)
两会期间,总理在《政府工作报告》中提到,制定“互联网+”行动计划。
至此,“互联网+”已升至国家层面。
实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
(1)读懂图表,在上图的①、②处填入合适的文字。
(2分)
①处:
___________________________________________________
②处:
____________________________________________________
(2)请你认真阅读上图,然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
(3)请你推荐一位名人来推广“互联网+”模式,写出他(她)的名字并说明理由。
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读《昆明的雨》选段,完成8~11题。
(11分)
①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。
我想了一些时候,画了一幅:
右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
题了这样几行字:
昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。
于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。
雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。
②我想念昆明的雨。
③我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。
④我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。
但是并不使人厌烦。
因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。
我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。
⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。
城春草木深,孟夏草木长。
昆明的雨季,是浓绿的。
草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
⑥我的那张画是写实的。
我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
旧日昆明人家门头上用以避邪的多是这样一些东西:
一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。
昆明仙人掌多,且极肥大。
有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。
仙人掌有刺,猪和羊怕扎。
⑦昆明菌子极多。
雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。
最多,也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。
牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。
青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。
鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。
一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。
有一个笑话:
有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。
这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。
有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌。
乍一看那样子,真叫人怀疑:
这种东西也能吃?
!
颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!
可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:
这东西这么好吃?
!
还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。
都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。
这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。
8.题为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?
(3分)
答:
_________________________________________________________
____________________________________________________________
9.“昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的”,谈谈你对这句话的理解。
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
10.第②段中作者写到“我想念昆明的雨”,试分析这一句在内容和结构上有什么作用。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
11.请体会下面一句话中加点词“张目结舌”的妙处。
(3分)
可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:
这东西这么好吃?
!
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)阅读下文,完成12~16题。
(15分)
真心英雄
佚 名
在新加坡乘车旅行时,我有时会从红山区附近经过。
每次路过这里,我都会想起发生在三十多年前的一件事,那件事至今仍深深地印在我的脑海里。
现在,红山区到处都是高楼大厦,但是在我小时候,红山区很多都是普通平房,我就是在那里长大。
和现在的高级住房相比,那时候的房子非常寒酸。
当时,我们住在一座居民楼的二层,家里只有两间卧室。
楼下一层是一排商铺,我记得有一家理发店,里面挂满了印度宝莱坞电影明星的照片。
我和三个哥哥经常去那家理发店,让理发师按照我们最喜欢的电影明星的发型给我们理发。
回到家后,两个妹妹就会打趣,说我们想把自己打扮成明星的样子。
1983年的时候,我14岁,一天上午,我和妈妈待在家里,哥哥们上班,妹妹们上学,我等着下午去上课。
我正在屋里做作业,突然听到外面一阵骚乱。
起初我觉得没有什么异常,一楼是商铺,顾客们经常和老板吵嚷起来,但是那天,我很快感觉与往日不同。
“快跑!
把摩托车从店里推出来!
”有人这样大喊。
接着,空气里传来了刺鼻的烟火味。
我打开前门想看个究竟,只见外面一楼冒着浓烟,一直冲到了楼上,原来是一家摩托车店着了火。
妈妈正在厨房里做饭,听到动静后,她急忙拉着我出了门,沿着浓烟滚滚的走廊向外跑。
我们朝着走廊尽头的楼道跑去,但是刚跑几步,妈妈就停下了脚步。
她转回身,朝原路跑了回去。
我不知道她为啥往回跑,只好跟在她身后。
原来,妈妈是想起了住在隔壁的一位七十多岁体弱多病的中国老太太,我们叫她“麦琦姑姑”。
妈妈使劲敲着老太太的家门,但是里面没动静。
四周的烟越来越浓了,我看到很多邻居跑向了安全地点,有的人身上还穿着睡衣。
“她可能已经跑出去了!
”我哭着朝妈妈喊。
妈妈拒绝放弃。
“我知道她还在屋里。
”妈妈一边敲门一边说,“下楼,萨吉。
赶快跑!
”
我吓呆了,站在那里迈不动一步。
这时,我和妈妈都开始咳嗽起来,眼睛熏得刺痛。
时间好像凝固了,虽然我们也许只在那里站了两三分钟,但似乎过了很久。
就在我感觉快要窒息的时候,门开了。
麦琦姑姑站在门口,一脸不知所措的样子。
妈妈说对了,麦琦姑姑没觉察到外面的火情。
妈妈拽着麦琦的手,带着她下了楼,来到了安全地点,一大群人正在那里观望着起火现场。
摩托车店的大火已经烧到了我们住的二楼,消防队员们很快赶到,开始用消防栓救火。
明白发生了火灾,麦琦姑姑失声痛哭,她紧紧拉着妈妈的手,眼泪顺着她的脸颊流了下来。
她和妈妈说着什么,在混乱中,我听不到她说的话,但是我能看到她脸上的感激之情。
后来我得知,妈妈敲门时,麦琦姑姑正在睡觉,如果妈妈去晚了,她就危险了。
后来,我问妈妈当时是否害怕,妈妈回答:
“如果一个你爱的人正面临危险,你的脑子里就不会有害怕的念头。
”
长大之后经历得多了,我才更深地理解了妈妈的难能可贵,她平时只是个胆小而又平凡的人,但她真的是我心目中的又一位英雄。
(选自《文苑·经典美文》2016年第8期)
12.文章叙述了“三十多年前的一件事”,请根据文章内容简要概括事件的起因、经过和结果。
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
13.“我”认为妈妈是个“胆小而又平凡的人”,又说她是“英雄”,这样说是否矛盾?
请说明理由。
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
14.“她和妈妈说着什么,在混乱中,我听不到她说的话。
”请结合情节内容,想象当时麦琦姑姑对妈妈说的话。
(不少于50字)(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
15.结合语境,简要分析文中画线句子的作用。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
16.请从人物描写的角度品析下列句子。
(4分)
(1)“我知道她还在屋里。
”妈妈一边敲门一边说,“下楼,萨吉。
赶快跑!
”
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)时间好像凝固了,虽然我们也许只在那里站了两三分钟,但似乎过了很久。
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
(三)阅读下文,完成17~21题。
(14分)
我在第三棵树下等你
①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。
我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。
我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。
我手正疼得难过,气恼地喊:
“我又不是故意的!
”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。
虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。
果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:
“女儿回来没?
”妈妈说:
“回来一会儿了,你怎么还没接着?
”他如释重负地说:
“人太多了,没看清。
”
③后来,顺着门缝飘进一张字条:
“爸爸今晚在第三棵树下等你。
”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。
放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。
快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。
终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。
爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。
他跟在我身后,一边走一边说:
“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?
”我自顾自地走,心里却不以为然。
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。
直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。
妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。
他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。
因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。
有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。
我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。
他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。
带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。
面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。
其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。
,,。
(文/陈柏清 有删改)
17.请用简洁的语言概括文章的内容。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
18.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?
有何作用?
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
19.阅读全文,品析下面的语句。
(4分)
(1)分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
”一句中,你读懂了什么?
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
20.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。
(2分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
21.阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?
在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。
(3分)
答:
________________________________________________________
____________________________________________________________
三、写作(40分)
22.“和谐”有“和睦协调”的意思,和谐就是美。
和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。
人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美,美在________”为题,写一篇文章。
要求:
①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。
②文体自选,不少于600字。
③文中不得出现真实的校名、人名。
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