部编版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题.docx
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部编版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题
部编版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
jiànkāngqīngtíngbiānfú jíbìng
mǐnjié nùhǒu zāoyāng shǎngwǔ
2.看拼音写词语。
kuānkuòyánjiūjìniànwúnàixiōnghuái
shēnqūláogùyǎnhùjiàshǐbēicǎn
3.看拼音,写词语。
sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuì
xíngtàikāipìsuìdàojiànkāng
4.看拼音,写词语。
péngzhàngbǐlìgǒutóngdūnwèi
shèntòuxīshūfūhuàwāilǐ
形近字词
5.比一比,组词语。
避(_______)撼(_______)喧(_______)炊(_______)檐(_______)
壁(_______)憾(_______)宣(_______)吹(_______)瞻(_______)
6.比一比,组词语。
潮(_______)堤(_______)渐(_______)犹(_______)震(_______)
嘲(_______)提(_______)惭(_______)优(_______)振(_______)
7.比一比,再组词。
掠(_________)绽(_________)梢(_________)瓣(_________)
惊(_________)锭(_________)俏(_________)辩(_________)
8.辨字组词。
微(_________)扰(_________)潮(_________)栏(_________)
徽(_________)拢(_________)嘲(_________)拦(_________)
正确读音选一选
9.选择正确读音。
窝囊(lāngnáng)露脸(lùlòu)角色(jiǎojué)
殷切(yīnyīng)撇嘴(piěpiè)想念(liànniàn)
哄闹(hōnghǒng)砸锅(zázhá)四脚着地(zháozhuó)
糨糊(jiàngqiáng)笨拙(zuōzhuō)直冲脑门(còngchòng)
10.给下列带点的字选择正确的读音,用“/”标出。
家雀(quèqiǎo)碾轧(yàyā)胳膊(bobēi)角色(jiǎojué)
绰号(chuòchuō)肇事(zàozhào)琳琅(línlén)露过面(lùlòu)
11.给加点字正确的读音上面画上“”。
毫(háohǒo)米慎(zhēnshèn)重挖掘(juéjüé)倾(qīnɡqínɡ)斜
抛(pāopáo)出优良(lánɡliánɡ)搜(suōsōu)索布置(zhízhì)
12.在加点字正确的读音上画“√”。
妨碍(fāngfáng)污染(kuīwū)搓手(cuōchāi)
叮嘱(zhǔshǔ)开荤(hūnchē)抢劫(jiéqù)
句子训练
13.按要求写句子。
1.父亲说:
“我简直羞愧死了!
”(改为转述句)
_______________________________
2.他俩不得不回到了家乡。
(给句子换一种说法,不改变原意)
_______________________________
3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
(缩句)
_________________________________
4.这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。
(改为反问句)
________________________________
5.妈妈总是经常对我说:
“你要好好学习。
”(修改病句)
_________________________________
14.句子游乐场。
1.西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。
(缩句)
________________________________________________
2.21世纪,是人类来呼风唤雨。
(根据加点词把句子改为设问句)
________________________________________________
3.蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。
(改为反问句)
________________________________________________
4.他一听到这个消息,______________________。
(把句子补充完整)
5.老师介绍了许多小明的事迹。
(修改病句)
_________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
(修改病句)
__________________________________________
2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加粗的词语仿写句子)
_____________________________________________
3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。
(改为比喻句)
_______________________________________________
4.沟水汩汩,很满意地响着。
(用相同的修辞手法补全句子)
①春天来了,花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗?
回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时
_____________________________________________________
16.按要求写句子。
1.鹅有什么可怕的!
(改为陈述句)
_______________________________________
2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
(改为反问句)
_______________________________________
3.无意中获得的”荣誉”小如微尘。
对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。
(用恰当的关联词语合为一句话)
_______________________________________
4.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(用自己的话说说诗句的意思)
_______________________________________
5.浪潮飞奔而来。
(改为比喻句)
_______________________________________
6.身体发生了巨大的变化,盘古倒下以后。
(修改病句)
_______________________________________
课内填空
17.根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2.老舍笔下的猫性格实在古怪:
既__________,又贪玩;既贪玩,又__________;高兴时______________,不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上,表达了作者________________________之情。
18.诗句积累。
1.________________,近水远山皆有情。
2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.大儿_______,中儿________。
最喜小儿亡赖,_________。
4.已是悬崖____________,犹有____________。
5.________,为谁辛苦为谁甜?
19.按照课文填空。
(1)“_________,死亦为鬼雄。
”这一句中的“人杰”,你是怎么理解的?
_________(李清照《夏日绝句》)
(2)人问之,答曰:
“______,______。
”你认为王戎说这个话的道理是________(《王戎不取道旁李》)
(3)《盘古开天地》是一篇__________,寄托着古人对自然世界的认知。
与这则神话有关的成语有(写2个):
___________
20.诗文积累。
1.有时候,我们对自己在做的事认识得不够全面,反而不及旁边的人看得清楚。
正如宋代诗人苏轼所说的:
“___________,_________。
”
2.俗话说:
“___________,________________。
”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
3.下了几场秋雨,妈妈把厚衣服拿出来。
我知道是因为“____________,________”。
(填天气谚语)
4.这学期的学习让我增长了知识,我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日,知道了爬山虎的脚长在__________,知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。
我还学到了小组合作的方法,如在小组讨论时要注意______________,避免干扰其他小组;我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理,如读了《____________》,我明白_____________________。
阅读理解
21.课内阅读。
我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示向前爬(再在)向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎
我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露(lòulù)脸,没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝(wōwē)囊,连豁(huōhōu)虎跳也不会,只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧,我这个配角(juéjiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,(带戴)上老虎头罩,紧。
随张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄(hōnɡhǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙(zhuózhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
1.从括号里选择正确的读音或字。
2.从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
困难()放松()糊涂()灵巧()
3.结合上下文理解词语。
窝囊:
_________________________________________
将就:
________________________________________
4.第()段写的是我表演老虎的过程,运用了()描写和()描写。
5.请给老师的话加上标点。
并写写你对老师话语的理解。
___________________________________________________________
6.用“”画出一个排比句。
这个排比句用在这里起到了什么作用?
22.阅读短文,回答问题。
没人喝彩的工作
有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:
“为什么这么伤心?
”
“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。
”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。
“呀!
到底什么事?
”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!
”我呜咽着,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看!
这手表上面有些什么东西?
”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。
”我回答说。
妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:
“你看些什么?
”
“那些是小齿轮和螺丝!
”这时,我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。
”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?
就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。
”
停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:
“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。
”
我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
1.“喝彩”的“喝”字读作____。
这是一个多音字,它的另一个读音是_____,可以组词______。
2.画线句子是一个________句,这样写的好处是________。
3.文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?
用自己的话概括出来吧。
_________________________________________________________________
4.“我忽然明白过来”,明白了什么呢?
__________________________________________________________________
23.阅读短文,完成练习。
科学锻炼身体
①同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?
②锻炼要选择合适的地点、天气。
马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。
阴雨天没有阳光照射,空气的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。
雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。
风力大的天气,风会带走人体大量热量,这时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。
③锻炼还要注意适度、适量。
要根据个人的身体条件,安排适宜的运动项目:
儿童可以做操、游泳、溜冰等;中青年可以跑步、打球、登山等;老年人可以选择慢走、打太极拳等。
一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。
判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:
(220—年龄)×80%。
例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:
(220—20)×80%=160,证明他的运动量比较适宜。
如果运动后心跳次数超过了160,就说明运动过量了,此时有可能出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。
④同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧?
1.关于如何科学锻炼身体,短文是从________和________两方面介绍的。
2.雾天不适宜锻炼身体的原因是()
A.雾天没有阳光,对身体不好。
B.雾会带走人体的热量,锻炼身体会导致血管收缩,引发疾病。
C.雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。
D.雾天能见度低,锻炼身体太危险。
3.下列运动项目中不适合老年人的是()
A.慢走B.蹦极C.打太极拳D.跳广场舞
4.第③段中画“”的句子所运用的说明方法是()
A.分类别B.举例子C.作比较D.下定义
5.下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是()
A.只要天气好,爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。
B.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。
C.李叔叔无论刮风还是下雨,每天都坚持户外锻炼。
D.虽然今天有大雾,但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。
24.课内阅读。
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。
豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。
豆荚在生长,豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。
豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?
”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。
我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!
”
许多天过去了。
豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。
“整个世界都变黄啦!
”它们说。
忽然,它们觉得豆荚震动了一下。
豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!
”豌豆们说。
于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!
”最小的一粒豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。
”
啪!
豆荚裂开来了。
那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。
这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。
他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!
如果你能捉住我,就请你来吧!
”第一粒豌豆说完就飞走了
“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。
这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!
”于是,它也飞走了。
“我们到了哪儿,,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。
”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。
但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。
它们说:
“我们才会射得最远呢!
”
“该怎么样就怎么样吧!
”最后的那一粒说。
它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!
”这粒豆说。
1.从语段中找出下列词语的反义词。
寒冷——(______)柔软——(______)黑暗——(______)
2.读一读,说一说这几粒豆都要到哪里去:
第一粒豌豆:
___________________。
第二粒豌豆:
___________________。
第三、四粒豌豆:
____________。
第五粒豌豆:
___________________。
4.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪粒豌豆?
为什么?
_________________________________________________
作文
25.写作天地。
题目:
____________
要求:
1.创作一首关于大自然的现代短诗,可以写山河湖海,也可以写花草树木,亦或是鸟兽虫鱼……
2.题目自拟,不写错别字,语句优美通顺。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作乐园。
题目:
记一次有趣的活动
要求:
(1)按开展活动的顺序来写,把活动的过程写清楚;最有趣的部分要写具体,表达自己的真实感受。
(2)注意语句通顺,字数400字左右。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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