最新上海八年级第二学期物理期末复习提纲填空式春申资料.docx
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最新上海八年级第二学期物理期末复习提纲填空式春申资料
期末复习提纲
一、惯性、牛顿第一定律
1、惯性:
一切物体都具有的性质。
2、牛顿第一定律:
一切物体总保持原来的状态或状态,直到有迫使它这种状态。
3、一切物体在任何情况下都具有。
惯性是物体的一种,无论固体、液体、气体都具有,无论物体是否受力,无论物体是否运动,运动状态是否发生改变,一切物体都具有。
4、物体的惯性只与物体的有关,越大,物体的惯性就越大。
5、能利用惯性解释生活中的现象。
如摔倒,汽车启动和刹车时的情况,运动物体难停下来,质量大的静止物体很难让它运动起来等。
6、当汽车紧急刹车时,旅客向前倾倒,这种现象说明人惯性;当汽车匀速直线行驶时,旅客不发生倾倒,这种情况人惯性(均选填“有”或“还有”)。
7、作用在上的两个力,如果大小,方向,且作用在
这两个力就是一对平衡力。
二、杠杆
1、定义:
在下绕着转动的叫杠杆。
说明:
①杠杆可直可曲,形状任意。
②实际生活中的杠杆,通过想象转动情况来确定支点。
如:
鱼杆、铁锹。
2、
五要素——组成杠杆示意图
1支点:
。
用字母O表示。
2动力:
。
用字母F1表示。
3阻力:
。
用字母F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆受到的力,所以作用点在上。
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向
4动力臂:
从支点到的距离,用字母l1表示。
5阻力臂:
从支点到的距离,用字母l2表示。
画力臂方法:
找支点、画力延长线、连距离、标符号
1;⑵;⑶;⑷。
3、研究杠杆的平衡条件:
杠杆平衡状态:
杠杆或。
实验前:
应调节杠杆两端的,使杠杆在位置平衡。
这样做的目的是:
。
结论:
杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:
。
公式表示为:
也可写成:
F1/F2=l2/l1
解题指导:
分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。
如:
杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。
解决杠杆平衡时动力最小问题:
此类问题中阻力×阻力臂为,要使动力最小,必须使动力臂最。
要找到最大动力臂,需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;
②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用:
名称
结构特征
特点
应用举例
省力杠杆
动力臂阻力臂
撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、
钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力杠杆
动力臂阻力臂
缝纫机踏板、起重臂、
人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆
动力臂阻力臂
天平,定滑轮
说明:
应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择杠杆;当为了使用方便,省距离时,应选杠杆。
三、滑轮
1、定滑轮:
1定义:
中间的不动的滑轮。
2定滑轮的实质:
杠杆
3点:
使用定滑轮不能但是能。
4
理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)拉力F=G
绳子自由端移动距离(或速度)重物移动的距离(或速度)
即:
SF=SGvF=vG
2、动滑轮:
1义:
和重物一起移动的滑轮。
(滑轮可上下移动,也可左右移动)
2滑轮的实质:
动力臂为阻力臂倍的省力杠杆。
3点:
使用动滑轮能省力(费倍距离),但不能方向。
1
理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:
F=12G
(只忽略轮轴间的摩擦,考虑动滑轮重力时)有:
F=12(G物+G动)
绳子自由端移动距离(或速度)=2倍的重物移动的距离(或速度)
即:
SF=2SGvF=2vG
四、机械功(用字母W表示)
1、一个力作用在物体上,使物体在___________上通过一段__________,这个力就对物体做了功。
力学里所说的功包含两个必要的因素:
一是____________;二是____________。
功的计算公式:
_____________,式中F表示作用物体上的力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力对物体做的功。
功的国际单位是_________,用符号_______表示,根据公式1J=1__________。
2、不做功的三种情况:
有无、有距离无力、力和距离。
3、把两个鸡蛋举高1m,做的功大约J。
4、功的计算公式:
使用公式时要注意:
各量的单位:
W用J,F用N,S用m
其中的S是在的方向上通过的距离。
5、使用任何机械都只能或省但不能。
可见既省力又省距离的机械是的。
6、有公式W=FS可知,功跟和在方向移动的两个因素有关,分析功的变化时,两个因素不能顾此失彼。
五、功率(用字母P表示)
1、单位时间里____________叫做功率,用符号____________表示,功率是表示物体____________的物理量;计算功率的公式是:
____________,功率的国际单位是____________,用符号_____________表示,根据公式1W=1______________,推导公式P=______________。
(其中F表示作用力,v表示在F的方向上物体运动的速度)。
2、51W表示物体在
3、公式:
P=各量选用的单位:
功率P用,功W用,时间t用。
对于匀速运动可用P=Fv各量使用的单位:
功率P用,力F用,速度v用
4、有公式P=W/t可知,功率跟和两个因素有关,分析功率的变化时,两个因素不能顾此失彼。
比如“做功多的机械,功率一定大”的说法错误,原因是做功时间不确定。
六、机械能
1、能量:
一个物体具有的本领,我们就说它具有能。
各种能量的单位都是
2、知识结构:
3、动能和势能的相互转化:
动能和重力势能、弹性势能,可以相互______________。
4、机械能:
______________和______________统称为机械能,动能和势能转化过程中,若不考虑其它能量损耗,则总机械能____________。
机械能=______+_________。
七、温度与温标
1、温度是表示的物理量。
2、温度的常用单位是温标,符号是;它是规定在下,
的温度为0℃,的温度为100℃。
3、温度的测量工具是,常用的温度计的原理是根据原理制成的;常用温度计由装有的和封闭的组成;水(选填“能”或“不能”)用作温度计玻璃泡中的液体。
4、温度计的使用方法:
温度计的要和被测物体接触;读数时玻璃泡(选填“能”或“不能”)离开被测物体;读数时,视线要与温度计细玻璃管中的相平。
5、体温计也称,是常用温度计中的一种,它的测量范围是,最小刻度是,体温计之所以读数时离开被测物是因为体温度有个特殊构造——玻璃泡上方有个;人的正常体温是。
八、分子动理论
1、分子动理论的内容是:
(1);
(2);
(3);
2、扩散是物质,彼此的现象,是物质从浓度高的地方向浓度低的地方迁移的现象,、、间都会扩散,但它们的扩散快慢(选填“相同”或“不同”),扩散的快慢与有关,越高,扩散越快。
扩散现象说明了。
3、组成物体的分子在不停的运动着,且物体的温度越高,分子的运动就越激烈。
正是因为分子的运动跟物体的温度有关,所以通常把分子的这种运动也叫做。
巩固练习
八、热传递
1.热传递现象:
指从物体传到物体,或是从物体的
传到的现象。
2.产生热传递的条件:
物体之间或同一物体的不同部分之间存在着,热传弟过程是传递的直到它们的相同为止。
3.根据物体对传递热的性能不同可分为热的与热的导体。
热的良导体:
容易导热的物质,如绝大多数金属;
热的不良导体:
不容易导热的物质,如塑料、水、空气、玻璃等。
4.热传递的种类:
,,。
九、热量
1.热量表示物体在过程中的多少。
2.热量是能量的一种,用符号表示,单位是。
3.物体吸热时,温度会;物体放热时,温度会。
4.比热(容):
;单位是,读作:
。
水的比热容:
,它的物理意义指:
。
比热容是物质的一种,跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少关,由物质本身决定,但物质的状态(固液气)发生改变,比热也会变化。
(可以和密度相类比)
5.比热容定义式为:
,其中符号表示;符号表示,符号表示,符号表示。
6.热量的计算公式:
,即物体吸收或放出的热量跟物质的、
物体的和成正比。
7.物体间有热传递现象发生,其中高温物体放出的热量低温物体吸收的热量;
四、内能
1.组成物体的所有和的总和叫做物体的。
2.对于同一物体,内能的多少决定于物体的,即物体温度升高,就增加,温度降低,就减少。
3.改变物体内能的方法:
或。
它们在改变物体内能的作用上是的。
十、热机
1.叫热机。
2.内燃机一次工作的四个冲程:
冲程,冲程,冲程,冲程。
冲程冲程冲程冲程
注意:
做功冲程发生能量,能转化为能。
一个工作循环中只有对外做功,其余冲程都是靠飞轮完成。
十一、密度
1、密度概念的形成
质量是物体的一种属性不随外界条件环境变化而变化。
质量相等的同种物质,他们的是相等的。
平时我们所说的“铁比木头重”,是建立在的前提下的。
同种物质的质量-体积图像(m-V图像)是一条过原点的倾斜的直线,直线的斜率越大,表明该物质的密度越大,如右图所示。
(1)由图可知,对于某种确定的物质,质量与体积的比值是一确定值(或质量成体积成正比)。
(2)、对于不同物质,质量与体积的比值一般不同。
这个比值反映了物质的特性,为此,物理学中引入了
这个概念。
2、密度
物理学中把某种物质叫做这种物质的密度。
密度的计算公式是:
在国际单位制里,质量的单位是,体积的单位是,密度的单位是。
读作。
常用单位;单位转化:
1克/厘米3=千克/米3如
1.0×103千克/米3=克/厘米3,其物理意义是
3.密度是物质的一种,物质的密度与物质的或大小无关,对于同种物质,其质量与体积成正比。
改变物质密度的因素有:
物质的状态、温度压强等。
同一物质的密度是一个定值,“密度与质量成正比、跟体积成反比”的结论都是错误的。
(需要做比较时)对于不同物质,当它们的质量相等时,物体的体积越大,其密度越小;当它们的体积相同时,其质量越大,其密度越大。
一般情况下:
固体密度液体密度气体密度(填“大于”、“小于”或“等于”)
4、密度的测定
原理:
步骤:
先用测出质量,再用测出,然后代入公式求密度
(1)、固体密度的测定:
1)形状规则的固体:
用刻度尺测出计算体积所需要的有关数据,再算出体积。
2)形状不规则的固体
a、不溶于水、密度比水大的:
用量筒或溢杯直接测出体积。
b、不溶于水的密度比水小的:
用沉锤法或针刺法测出体积。
c、溶于水的可以用油或用橡皮泥之类的将它包裹起来的方法。
(2)液体密度的测量:
先用天平测出容器的质量m1,再测出容器和液体的总质量m2,然后用量筒或量杯测出液体的体积V。
(或先测出一杯装有待测液体的总质量m1,再将所须测的液体倒入量筒或量杯测出液体的体积V,测出装有剩余液体容器的总质量m2,算出倒出液体的质量(m1-m2,)。
最后代入密度计算式或求解。
4、密度的应用
(1)鉴别物质:
测出待测物体的质量和体积算出密度,对照密度表即可作出判断。
(2)测难以直接测量的质量或体积:
根据密度公式的变形式来解决实际问题。
例如估测某房间内空气的质量,建造大坝所需要的混凝土的质量……。
(3)解释制造某种物件所选择材料的依据。
例如机器的底座用密度大的生铁;飞机、自行车用密度小,强度高的合金;运送贵重物品的填充物用泡沫塑料等。
练习
一、填空
1、下列几种简单机械中能省省一半力的是;只能改变施力方向而不省力的有
(填写字母)。
A.杠杆 B.定滑轮
2、图中的扳手,图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。
第2题第3题第4题
3、如图为一根硬棒,棒上标出了A、B、C三点,把它作杠杆使用.那么,当以棒上的点为支点、动力作用在点、阻力作用在点时,最省力。
4、用定滑轮匀速吊起重物,先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子,则:
F1F2F3
如图所示:
物重G=100N,挂重物的绳子承受的拉力是______N,若滑轮重及摩擦不计,则拉力F=______N。
5、在下列杠杆类机械中:
⑴道钉撬⑵钓鱼杆⑶天平⑷钢丝钳⑸缝纫机踏板⑹筷子;省力而费距离的杠杆是___________;省距离而费力的杠杆是__________;等臂杠杆是____________。
6、正上初三的张丽同学发现爸爸工具箱中的钢丝钳(如图)是___(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
第6题第7题
7、指出图中所列工具分别属于那种简单机械:
剪刀_____;扳手_____;钻头____。
8、定滑轮的实质是______,使用定滑轮不能省______,但可以改变______;动滑轮的实质是__________,使用动滑轮可以省______力。
9、杠杆的平衡条件是。
如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,那么当杠杆平衡时,阻力就是动力的_____倍,使用此杠杆可以省_____。
10、把重力为4牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端,当杠杆平衡时,两力臂长度之比是____。
11、一撬棒的阻力臂与动力臂之比为1:
12,用它撬起600N的重物,动力至少需要_____N。
12、物体重l000N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用____N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用_____N的力(不计摩擦滑轮自重).
13、工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,工人用的拉力为___N。
14、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个___(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F为___N。
第14题第15题第16题
15、如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(填“变大”、“不变”或“变小”).
16、如图所示:
重为8N的物体G挂在杠杆的A端(O为杠杆的支点),要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要加_____牛的力,力的方向是______,在图中图示出这个力。
17、如图所示:
货物所受重力G=200N,现使用滑轮匀速提升货物,试确定各图中拉力F的大小(滑轮重及摩擦不计),则FA=,FB=______。
二、选择题
1、下图所示的工具中,属于费力杠杆的是()
2、下列图示工具中,属于省力杠杆的是()
A BCD
3、使用定滑轮()
A.费力B.不能省力,但可改变用力方向C.可以省一半力D.既省力又能改变力的方向
4、杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是()
A.动力和阻力的大小一定相同
B.动力臂一定等于阻力臂
C.若动力为阻力的1/2,则动力臂为阻力臂的2倍
D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间
5、下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是()
A.动滑轮能省力,也能改变力的方向B.动滑轮是一个等臂杠杆,轴心为支点
C.动滑轮是一个不等臂杠杆,其直径是动力臂,半径是阻力臂
D.使用动滑轮时,绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半
6、下列说法中,正确的是()
A.杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度
B.托盘天平是一种等臂杠杆,杆秤是不等臂的杠杆
C.定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆D.动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆
7、关于力臂的说法中,不正确的是( )
A.从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂
B.从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂
C.力臂可以不在杠杆上,它用虚线来表示
D.力的作用线通过支点时,这个力的力臂为零
8、下列说法中不正确的是( )
A.汽车起重机的起重臂是一个杠杆B.省力的机械一定费距离
C.定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆D.使用轮轴一定省力
9、两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时()
A.两个小孩的重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.轻的小孩离支点近一些D.重的小孩离支点近一些
10、有一平衡的不等臂杠杆,下面的哪种情况下杠杆仍能平衡()
A.使动力、阻力的大小减少相同的数值B.使动力、阻力的大小增加相同的数值
C.使动力、阻力的大小减少相同的倍数D.使动力臂、阻力臂增加相同的长度
11、在一个处于平衡状态的杠杆上再加上一个力,杠杆仍能处于平衡状态,则这个力()
A.一定作用在支点上B.其力的作用线一定通过支点
C.一定作用在动力一边D.一定作用在阻力一边
12、如图所示:
杠杆恰好平衡(钩码相同),下列措施中仍能使杠杆平衡的是()
A.两端各增加2个钩码B.两端各减少1个钩码
C.左端增加1个钩码,右端增加2个钩码D.左端增加1个钩码,右端增加3个钩码
14、如图所示的装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下,使重物G1保持平衡的拉力F应等于( )
A.500NB.1200NC.600ND.250N
15、利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去。
已知斜面长为l、高为h、拉力为F(如图所示)。
若不计摩擦,下面关系式中成立的是( )
16、门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示。
其中的科学道理是()
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少
17、用图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是()
18、 汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如
图所示的四个方向用力,其中最省力的是()
A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向
19、如图所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持
平衡状态,可以采取哪些措施
()
A、把弹簧秤向左移动一个小格
B、减少三个钩码
C、把钩码向左移动一个小格
D、把钩码向右移动一个小格
20、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。
当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()
A.10g B.400g
C.1000g D.4000g
21、如图,要将一圆柱体重物推上台阶,最小的作用力是()
A.F1B.F2C.F3D.F4
22、一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将()
A.比物体的实际质量小B.和物体的实际质量相等
C.比物体的实际质量大D.无法确定
23、如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处
于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计.则()
A.GA=GBB.GA
24、用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释,错误的是()
A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了
B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了
C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大D.钓鱼杆是一种费力杠杆
25、如图,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计.若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动,
那么,下列所求物理量正确的是()
A.可求物体重为60NB.可求物体重为90N
C.可求物体受的摩擦力为60ND.可求物体受的摩擦力为90N
三、作图题
1、下列各图中,O点为杠杆的支点,画出各力的力臂(标出L1、L2):
2、画出下列各图中未标出的动力、阻力及对应力臂。
3、如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接.要求:
(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图;
(2)画出重力和支持力的力臂。
4、在如图所示的滑轮组成滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组的绕线.
5、按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法,图中G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。
(不计绳重及摩擦)
四、实验
1、在探究杠杆的平衡条件的实验中:
①小明将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆右端下倾,那么他应该将杠杆左端的螺母向___(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
②实验时只有8个相同的钩码,现已在左端A点挂有4个钩码,如图所示,为使杠杆平衡,钩码应挂在何处?
(请设计两种方案,在下图中画出)
2、关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验器材有:
带刻度的杠杆和弹簧夹、支架、钩码和________。
(2)实验时,先将杠杆安装在支架上,应调节________,使杠杆在____位置平衡。
(3)在实验中,把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂____牛的钩码;若用弹簧秤在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为____牛,且方向应________。
3、某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.
比较A、B两图可知:
;
比较B、C、D三图可知:
.
4、如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。
(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:
G甲=______牛;G乙=_______牛;G丙=______牛。
(2)动滑轮重3牛,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重分别是:
G甲=_____牛;G乙=______牛;G丙=______牛。
(3)当物体被提升2米时。
绳子自由端移动的距离分别是:
S甲=______米;S乙=______米;S丙=______米。
5、“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置.实验前,应调节横杆AB在水
平位置平衡,这样做的好处是;若当时观察到B端偏低,可将B
端螺母向边调.若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码,则在C点应挂
只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,为使杠
杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为N,拉力的方向应。
6、下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值.(每个钩
码质量为50g,g=10N
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