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期中考试高二语文
衡南二中2015年上学期期中考试
高二语文
(分值:
150分时量:
150分钟)
一、语言文字应用(15分,每小题3分)
1.下列加点字的字音和字形全都正确的一项是()
A.潦水(lǎo)恶梦(è)白云出岫(yòu)战战兢兢(jīng)
B.悖论(bèi)台隍(huáng)强近之亲(qiǎng)锱铢必较(zī)
C.戗兽(qiàng)泅水(qiú)日簿西山(bó)涸辙之鲋(gù)
D.岑寂(cén)休憩(xì)矫首暇观(xiá)得鱼忘筌quán
2、下列加点成语使用正确的一项是()
A.这个沿江小城民风纯朴,社会安定,即使你一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里,也不必担心被抢劫。
B.儿子的轮椅渐渐向远方驶去,史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着,直到儿子的轮椅消失在视线之外,才缓缓地转身而回。
C.解放战争中,刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截,千里跃进大别山,拉开了逐鹿中原的序幕。
D.对于商贸往来中的欺诈行为,我们工商管理干部不能采取放任自流的态度,当然,更不能随波逐流。
3、下列各项中,没有语病的一项是()
A.在构建社会主义和谐文化的历史进程中,作为一种具有广泛传播效应的大众媒介,电影无疑起着至关重要的作用。
B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。
C.中国能否快速推广电子商务应用,不仅关系到中国企业能否渡过金融危机,还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
D.自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后,应聘者达到4000多人,其中还包括30位博士生也去一显身手。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
连环画从它萌芽的时候起,就与文学结下了不解之缘。
______,______。
______,______。
______。
______,是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。
①明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图
②这种“回回图”既增加了书籍视觉美
③有的书一回故事就有一幅插图,即“回回图”
④可以说,连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的
⑤当20世纪20年代连环画正式诞生的时候,人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它
⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱
A.⑤①③②⑥④ B.①③②⑥⑤④
C.⑤④①③②⑥ D.①④⑤③②⑥
5、“冬尽梅花点点”是一副春联的上联,请选出作为下联最恰当的一句()
A.万户栖柳依依B.千家喜气洋洋
C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕
二、文言文阅读(19分)
阅读下面文言文,完成6~10题。
(选择题每个3分,翻译10分)
王思远,琅邪临沂人。
尚书令晏从弟也。
宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。
景素被诛,左右离散,思远亲视殡葬,手种松柏。
与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之,事感朝廷。
景素女废为庶人,思远分衣食以相资赡。
建元初,迁太子中舍人。
文惠太子与竞陵王子良素好士,并蒙赏接。
思远求出为远郡,除建安内史。
长兄思玄卒,思远友于①甚至,表乞自解,不许。
及祥日②,又固陈,世祖乃许之。
世祖诏举士,竞陵王子良荐思远及吴郡顾暠之。
思远与顾暠之友善。
暠之卒后家贫,思远迎其儿子,经恤甚至。
邵陵王子贞为吴郡,世祖除思远为吴郡丞,以本官行郡事,论者以为得人。
以疾解职,还为司徒谘议参军。
高宗辅政,不之任,仍迁御史中丞。
临海太守沈昭略赃私,思远依事劾奏,高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之,思远不从,案事如故。
建武中,迁吏部郎。
思远以从兄晏为尚书令,不欲并居内台权要之职,上表固让。
曰:
“陛下矜遇之厚,古今罕俦。
正以臣与晏地惟密亲,必不宜俱居显要。
且亦缘陛下以德御下,故臣可得以礼进退……”上知其意,乃改授司徒左长史。
初,高宗废立之际,思远与晏闲言,谓晏曰:
“兄荷世祖厚恩,今一旦赞人如此事,彼或可以权计相须,未知兄将来何以自立。
若及此引决,犹可不失后名。
”晏不纳。
及拜骠骑,集会子弟,谓思远兄思微曰:
“隆昌之末,阿戎③劝吾自裁。
若从其语,岂有今日?
”思远遽应曰:
“如阿戎所见,犹未晚也。
”及晏败,故得无他。
思远清修,立身简洁。
衣服床筵,穷治素净。
宾客来通,辄使人先密觇视。
衣服垢秽,方便不前;形仪新楚,乃与促膝。
虽然,既去之后,犹令二人交帚拂其坐处。
上从祖弟季敞性甚豪纵,上心非之,谓季敞曰:
“卿可数诣王思远。
”永元二年卒,年四十九。
——《南齐书》卷四十三列传第二十四王思远传》
注:
①友于:
兄弟之爱。
②祥日:
丧祭名。
③阿戎:
称堂弟,此指王思远。
6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.思远求出为远郡,除建安内史 除:
授予官职
B.今一旦赞人如此事 赞:
赞同
C.思远不从,案事如故 案:
查究
D.卿可数诣王思远 诣:
拜访
7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.以疾解职,还为司徒谘议参军洎牧以谗诛,邯郸为郡
B.及祥日,又固陈,世祖乃许之今其智乃反不能及
C.且亦缘陛下以德御下不出,火且尽
D.若及此引决,犹可不失后名若入前为寿,寿毕,请以剑舞
8.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()
A.景素对王思远以礼相待,等到他被杀,其女被废为平民,王思远以衣食资助养活她。
B.沈昭略贪赃徇私,思远据实弹劾,高宗、王宴等人让他停止做此事,思远不从。
C.建武年间,王思远跟从兄长王晏一起做尚书令,因不愿同居要职,他上书辞让。
D王思远曾经劝说王晏,但王晏没有吸纳他的建议,且颇为得意,最终落得失败的结局。
9.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。
(3分)
(2)高宗辅政,不之任,仍迁御史中丞。
(3分)
(3)衣服垢秽,方便不前;形仪新楚,乃与促膝。
(4分)
三、诗歌鉴赏与诗文默写(15分)
10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(9分)
暮春回故山草堂(钱起)
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
(1)本诗前两句描绘了怎样的一番暮春景象?
请简要分析。
(4分)
答:
(2)全诗主要运用了什么表现手法?
表达出诗人怎样的思想情感?
(5分)
答:
11、古诗文默写(6分)
(1)山不厌高,。
周公吐哺,。
(2)户庭无尘杂,虚室有余闲。
。
(3),夷歌数出起渔樵。
(4)云青青兮欲雨,
四、现代文阅读(9分,每小题3分)
(一)(实用、论述类)阅读下面的文字,完成12~14题。
中国人的姓与名(余 昌)
中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。
关永礼先生《中国姓氏文化》一书讲到,许多欧美国家的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。
亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。
日本则更晚,1876年才普遍推行姓氏制度。
“姓”的来历要比“氏”更古老。
“姓”字是由“女”字和“生”字组成的,《说文解字》解释:
“姓,人所生也。
”远古的人类只知其母不知其父,“姓”就代表了一个人的母系血统,同一个始祖母所生的后代即为同姓,中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、姒、姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
如果说,“姓”是来自母系,那么“氏”就来自男性。
随着社会的发展,人口的繁衍,男性在生产和战争中的优势不断凸显,氏族群体中出现了强有力的男性首领。
最初的“氏”,是这个氏族男性首领的称呼。
战国以后,随着经济的发展、政局的动荡,许多贵族降为平民。
原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”,随着士和平民地位、权力的上升,他们也开始称“氏”。
“氏”已不再是贵族特有的标志。
秦始皇统一全国后,彻底废除分封制,全面推行郡县制,“氏”只剩下了标记直系血统的作用,性质上没有了贵贱之别。
汉代以后,通称为“姓”,自此“姓”“氏”彻底合一。
现在人们所说的名字是指一个人的名,与古代所说的名字不同。
古代的“名”与“字”分指,均为一个人的称号。
“名”,是一个人在成年之前的称呼,“字”则是他成年后步入社会时的称呼。
中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。
古人的“名”,主要用于自称;士人的“字”,主要用于他称。
古代婴儿出生满两个月就要命“名”,而取“字”则在成年以后。
一个人成年后,由长辈原先为其取的“名”,用于自称,已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼,应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名,否则被视为无礼。
“字”独立于“名”之外,又与“名”密切相关。
如诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。
也有“名”与“字”互为补充,可以连义推想的,如岳飞字鹏举,“鹏举”取大鹏振翅高飞之意,与“飞”互为补充。
除了“名”“字”以外,有些古人还有“号”。
虽然春秋时期已有称“号”的现象,但宋代才是“号”的大普及时代。
明清时期,士人取“号”之风特盛。
清末民初以后,“字”与“号”逐渐被笔名、艺名所取代。
(选自《北京日报》2014.02.19,有删改)
12.下列关于“中国姓氏”的表述,不正确的一项是()
A.中国姓氏产生于原始母系氏族社会,关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家,更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。
B.中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁,这种造字结构蕴藏着一个历史事实,即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。
C.中国最初的“姓”来源于母系,而“氏”来自男性,而且汉代以前“氏”是贵族特有的标志。
D.中国人称“氏”最初只有卿大夫之家才有资格,后来随着经济的发展、政局的动荡,士和平民地位逐渐上升,他们也开始称“氏”,汉以后“姓”“氏”就完全合一,统称“姓”。
13.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.古代男子年龄到了二十岁才加冠取字,有“字”之后,“字”就在社交场合被广泛应用,而“名”则不再使用。
B.在古代,名和字是不同的称号:
“名”,是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼;而“字”,则是他成年后步入社会时的称呼。
C.中国名与字的双轨制自周代形成以来,延续了几千年。
清末民初以后,“字”逐渐退出历史舞台,取而代之的是笔名、艺名。
D.古人的“名”与“字”之间的联系十分密切,或字义相近,相互注释,或连义推想,互相补充。
14.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.古人称自己通常称自己的“名”,称别人通常称他的“字”,以表示对对方的尊敬,如诸葛亮自称“亮”,鲁肃则称他“孔明”。
B.中国古代的“氏”与分封制有着密切的关系,分封制彻底废除后,“氏”只剩下标记直系血统的作用,性质上已没有了贵贱之分。
C.到14世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛,日本则更晚,而且多由中国传入,由此他们的姓氏和母系血统关系密切。
D.有些古人会取“号”,“号”出现于春秋时期,但到了宋代,“号”才进入了大普及时代,而到了明清时期,士人取“号”之风非常盛行。
(二)(文学类)阅读下面的文字,完成15-18题。
(22分)
我村(龙应台)
①香港仔是“我村”。
“我村”的意思就是,在这一个小村里,走路就可以把所有的生活必需事务办完。
②早上10点,先去银行。
知道提款机在哪个角落,而且算得出要等多久。
两三个月一次,你进到银行里面去和专门照顾你的财务经理人谈话。
坐在一个玻璃方块内,他把你的财务报表摊开。
他知道你什么都不懂,所以用很吃力的国语认真地对你解释什么是什么。
有一天,他突然看着你说,“我走了,你怎么办?
”好像一个情人要去当兵了,担心女朋友不会煮饭。
原来他要跳槽去了。
③11点,到二楼美容院去洗头。
长着一双凤眼的老板娘一看到你,马上把靠窗的那张椅子上的报纸拿开,她知道那是你的椅子。
她也知道你的广东话很差,所以不和你聊天,但是她知道你若是剪发要剪什么发型,若是染发用的是什么植物染料;在你开口以前,她已经把咖啡端过来了。
④12点,你跨过两条横街,到了邮局,很小很小的一间邮局。
你买了二十张邮票,寄出四封信。
邮务员说,“二十文。
”“二十块”说“二十文”,总让你觉得好像活在清朝,但是还没完,他的下一句是,“你有碎银吗?
”没有,你没有“碎银”,因此他只好打开抽屉,设法把你的五百大钞找开,反倒给了你一堆“碎银”。
⑤带着活在清朝的感觉走出邮局,你走向广场,那儿有家屈臣氏,可以买些感冒喉片糖浆。
你准备越过一个十字路口,不能不看见十字路口那个小庙,不到一个人高,一公尺宽,矮墩墩地守在交通忙乱的路口。
蹲下来才看得见小庙里头端坐着六个披金戴银的神像,香火缭绕不绝。
出租车在川流不息的人群里挤来挤去,庙口的信徒拈香跪拜,一脸虔敬,就在那川流不息的人潮车阵里。
矮墩墩的庙却有个气势万里吞云的名字:
大海王庙。
庙的对联写着:
“大德如山高,王恩似海深”。
信徒深深拜倒。
⑥广场,像一个深谷的底盘,因为四周被高楼密密层层包围。
高楼里每一户的面积一定是局促不堪的,但是没有关系,公共的大客厅就在这广场上。
你看过鸽子群聚吗?
香港仔的广场,停了满满的人,几百个老人家,肩并肩坐在一起,像胖胖的鸽子靠在一起取暖。
他们不见得彼此认识,很多人就坐在那儿,静默好几个钟头,但是他总算是坐在人群中,看出去满满是人,而且都是和自己一样白发苍苍、体态蹒跚的人。
在这里,他可以孤单却不孤独,他既是独处,又是热闹;热闹中独处,彷佛行走深渊之上却有了栏杆扶手。
⑦最后一站,是菜市场。
先到最里边的裁缝那里,请她修短牛仔裤的裤脚。
二十分钟后去取。
然后到了肉铺,身上的围裙沾满血汁肉屑的老板看见你便笑了一下,你是他练习国语的对象。
第一次来,你说,要“蹄膀”,他看你一眼,说,“台湾来的?
”
⑧“怎么知道?
”
⑨他有点得意:
“大陆来的,说肘子。
广东人说猪手。
只有台湾人说蹄膀。
”
⑩嗄?
真有观察力,你想,然后问他:
“怎么说猪手?
你们认为那是他的‘手’啊?
你们认为猪和人一样有两只手,两只脚,而不是四只脚啊?
”
⑾他挑了一只“猪手”,然后用一管蓝火,快速喷烧掉猪皮上的毛,发出滋滋的声音,微微的焦味。
⑿花铺的女老板不在,一个脑后梳着发髻的阿婆看着店。
水桶边有一堆水仙球根,每一团球根都很大,包蓄着很多根。
“一球二十五文,”阿婆说。
我挑了四个,阿婆却又要我放下,咕噜咕噜说了一大串,听不懂;对面卖活鸡的阿婆过来帮忙翻译,用听起来简直就是广东话的国语说,“阿婆说,她不太有把握你这四个是不是最好的根,所以她想到对街去把老板找回来,要老板挑最好的给你。
”
⒀阿婆老态龙钟地走了,剩下我守着这花铺。
对面鸡笼子里的鸡,不停闪动翅膀,时不时还“喔喔喔”啼叫,用最庄严、最专业的声音宣告晨光来临,像童话世界里的声音,但是一个客人指了它一下,阿婆提起它的脚,一刀下去,它就蔫了。
15.文章以“我村”为题,请写出其含义。
(4分)
______________________________________________________________________________
16.分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。
(6分)
______________________________________________________________________________
17.文章的叙述人称有何特点,试作简析。
(6分)
______________________________________________________________________________
18.你如何理解文章最后一节,请作分析。
(6分)
______________________________________________________________________________
19.阅读下面材料,根据要求写一段文字。
马路上,一辆汽车向前疾驶。
突然,车厢后面滚落出两个大纸箱,掉在路面上,顿时,箱里崭新的塑料用品散落一地。
这一情况,司机全然不知,汽车急速前进,而此时,马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……
要求:
通过合理想象,补写出事情可能出现的结局,写出行人与创造的情景相一致的表情和动作,表现出行人健康向上的思想境界,要求运用心理描写及细节描写的手法,字数不少于150字。
(10分)
六、作文(60分)
20、阅读下面一段文字,根据自己的感悟和联想,写一篇作文。
现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言:
伊甸园里,有一株最美丽的玫瑰,有一个魔鬼对她说:
“你的确很美。
不过……你没有用。
你看看为生灵提供食物的果树多么有用。
玫瑰啊,美丽是不够的……”
于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑,想变得有用。
她去请求上帝“全知全能的天父啊,您能把我变得有用吗?
”
上帝回答道:
“如你所愿,我的孩子。
”
就这样,世界上有了第一颗卷心菜。
写作要求:
题目自拟,立意自定,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
衡南二中2015年上学期期中考试
高二语文(答题卡)
客观题(33分)
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
14
答
案
主观文字表达题(117分)
9、翻译(10分)
(1)
(2)
(3)
10、诗歌鉴赏(9分)
(1)答:
(2)答:
11、古诗文默写(6分)
(1)山不厌高,。
周公吐哺,。
(2)户庭无尘杂,虚室有余闲。
。
(3),夷歌数出起渔樵。
(4)云青青兮欲雨,
现代文阅读(文学类)(22分)
15、答:
16、答:
17、答:
18、答:
19、文字表达(10分,不少于150字)
20、作文(60分)
700
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