精选最新幼儿园教师招聘完整考试题库288题含标准答案.docx
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精选最新幼儿园教师招聘完整考试题库288题含标准答案
2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)
一、选择题
1.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
参考答案:
A
2.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:
()
A.感情脆弱 B.情绪伪装
C.心理不成熟 D.焦虑
参考答案:
B
3.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:
()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
参考答案:
C
4.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()
A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现
参考答案:
C
5.在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()
A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现
参考答案:
A
6.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
参考答案:
B
7.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()
A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助
参考答案:
C
8.3~4岁的幼儿一般、()
A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋
参考答案:
A
9.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
参考答案:
7.B
10.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:
()
A.老实的表现 B.独立性差的表现
C.自制力强的表现 D.自信心强的表现
参考答案:
C
11.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:
()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
参考答案:
B
12.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往 B.与父母的交往
C.与小朋友的交往 D.与陌生人的交往
参考答案:
B
13.看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:
()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
参考答案:
C
14.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:
()
A.责任心强的表现 B.自制力强的表现
C.独立性强的表现 D.自信心强的表现
参考答案:
A
15.小肌肉协调可以使幼儿学会:
()
A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球
参考答案:
C
16.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
参考答案:
D
17.幼儿坚持性发展的关键年龄是()
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
参考答案:
B
18.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
参考答案:
3、A
19.幼儿期何种想象占主要地位?
()
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
参考答案:
A
20.幼儿坚持性发展的关键年龄是()
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
参考答案:
B
21.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
参考答案:
C
22.对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
参考答案:
D
23.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
参考答案:
A
24.幼儿期何种想象占主要地位?
()
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
参考答案:
A
25.以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
参考答案:
2、B
26.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
参考答案:
C
27.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
参考答案:
C
28.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
参考答案:
A
29.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
参考答案:
B
30.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
参考答案:
A
31.自信心强的幼儿一般表现得()
A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力
参考答案:
D
32.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
参考答案:
C
二、填空题
33.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
34.引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
35.自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
参考答案:
差
36.研究者在一项调查中发现,大部分的中小学教师认为__________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。
参考答案:
注意力
37.注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
参考答案:
长时间集中、受外界
38.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
参考答案:
突然性、预期判断
39.绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
参考答案:
性急冲动
40.协调性主要表现在三个方面:
__________,__________和__________。
参考答案:
大肌肉动作小肌肉精细动作眼手(脚)协调
41.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。
采取的方法有__________,__________,__________等。
参考答案:
行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制
42.大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
参考答案:
正激励良好行为良好行为不良的
43.幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
参考答案:
独立意识、生理发育、小肌肉
44.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
参考答案:
最脆弱
45.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
参考答案:
明显特征
46.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
47.幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
48.健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
49.管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
50.环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。
51.教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。
52.幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。
53.幼儿园社会教育内容的目标:
能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
54.幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。
55.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:
时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:
教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。
56.通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
参考答案:
失落感人际关系家庭变故
57.在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。
参考答案:
动作思维、具体形象思维、抽象思维
58.幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:
_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
参考答案:
3、自由性 趣味性 虚构性 社会性
59.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
参考答案:
4、角色 结构 表演
60.指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
参考答案:
6、时间 材料 经验准备
61.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。
参考答案:
陶行知陈鹤琴朱智贤
62.游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
参考答案:
自由性趣味性虚构性社会性实践性
63.创造性游戏主要包括_________、_________、_________。
参考答案:
角色游戏结构游戏表演游戏
64.角色游戏的特点是_________、_________、_________。
参考答案:
印象性自主性想象性
65.表演游戏的特点是_________、_________、_________。
参考答案:
表演性自娱性自创性
66.有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
参考答案:
目的玩法规则结果
67.如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
参考答案:
强、一般、较差
68.教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
参考答案:
游戏的准备工作游戏中的观察教师介入游戏
69.中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
参考答案:
2、幼儿特点 活动方式 心理发展
70.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
参考答案:
从上到下法则、从中心到边缘法则
71.幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
参考答案:
幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长
72.幼儿教育心理学研究应遵循:
_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
参考答案:
客观性发展性实践性综合创造
73.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
参考答案:
轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)
74.记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
参考答案:
保持、重现
75.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:
一是_________;一是_________。
参考答案:
遗传和生理成熟、环境
76.幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
参考答案:
能力、气质、性格、自我意识
77.幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。
参考答案:
自我评价、自我体验、自我控制
78.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
参考答案:
从上到下法则、从中心到边缘法则
79.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
参考答案:
自尊心
80.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
参考答案:
智力游戏体育游戏音乐游戏
三、判断题
81.在任何时候都应该坚持“儿童优先”。
()
参考答案:
√。
专家解析:
“儿童优先”是建立在对儿童特质和潜能的充分认识的基础上提出的。
儿童早期的脆弱性和敏感性,以及其身心发展的不可逆性,要求对儿童应该是绝对优先。
82.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
参考答案:
×。
幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
83.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。
参考答案:
√。
84.幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
参考答案:
×。
教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。
85.我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。
86.教育就是指学校教育和家庭教育。
87.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。
88.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
89.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。
90.教育是指学校教育。
参考答案:
×。
教育有广义和狭义之分,狭义的教育才是指学校教育。
91.在幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。
()
参考答案:
×。
专家解析:
幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往,影响其发展。
92.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
参考答案:
×。
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
93.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
()
参考答案:
×。
专家解析:
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
94.剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
参考答案:
1、非
95.活动是幼儿了解环境的主要方式。
()
参考答案:
√。
96.高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处。
()
参考答案:
×。
专家解析:
城市化标志着人类文明的社会进步和现代文明,但也出现了“城市环境综合症”,其中空间环境缺失问题对儿童带来十分不利的影响。
97.陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
()
参考答案:
×。
专家解析:
是陈鹤琴创立了“活教育”理论,生活即教育。
98.在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。
99.要使教育能最大程度地发挥游戏的功效,利用游戏的“自由”机制很重要。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
游戏是幼儿自主自发的活动,教师只有尊重幼儿游戏的自由,才能最大程度地发挥游戏的功效。
100.幼儿园环境的安全,不仅指物质环境的安全。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
还应包括心理环境的安全。
101.1989年,联合国大会通过了《儿童权利公约》。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过,1990年9月2日生效。
该公约旨在保护儿童权益,为世界各国儿童争取权益。
102.有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
参考答案:
8、是
103.定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等》。
参考答案:
7、非
104.游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
参考答案:
3、非
105.荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。
参考答案:
2、非
106.幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
()
参考答案:
×。
专家解析:
教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。
四、简答题
107.综合性原则应注意哪些事项?
参考答案:
综合性原则所应注意的事项:
(1)教师的素质很重要。
教师素质的高低会直接影响综合性原则在幼儿园实施的效果。
特别是当前科学技术日新月异,心理学、教育学知识不断丰富和更新,教育内容与教学方法也在不断地更新,所以,教师也要不断提高自己的素质,使内在修养不断提高,使教育内容更加丰富多彩。
(2)因地制宜地使用综合性原则。
我国幅员辽阔,城乡差别很大,内陆与沿海地区的差异更是突出,因此,在幼儿园里实施综合教育的时候,我们也就要根据本地的特点进行教学,因地制宜。
(3)不可为综合而综合。
当前,许多幼儿园还不具备进行综合性教育的物质条件和师资水平,这时强行进行综合教育的做法是不可取的。
这种为综合而综合的做法,最后不仅没有做到综合性教育教学,甚至连原本的分科教学也丢了,最终不利于儿童的学习,使儿童失去本该有的学习机会与学习内容。
综合性原则在幼儿园的实施与发展,是近年我国幼儿园教育改革的重要体现。
综合性教育原则在幼儿园的实施和普及,也给广大幼儿园教师提出了更高的要求。
因此,教师在工作中要不断地充实自己,让自己得到更完善的发展。
这就是我们常说的:
“要给孩子一杯水,自己要有一桶水。
”
108.简述幼儿园科学教育内容的目标。
参考答案:
(1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
(2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
(3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
(4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
(5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
109.简述幼儿自我评价发展的特点。
答案要点:
(1)主要依赖成人的评价;
(2)自我评价常常带有主观情绪性;(3)自我评价受认识水平的限制。
110.简述幼儿园课程与中小学课程的区别。
参考答案:
(1)游戏是幼儿园课程的基本形式;
(2)幼儿园课程融合于一日生活之中;
(3)以幼儿的直接经验为基础。
111.简述幼儿教师应如何指导幼儿游戏。
参考答案:
(1)尊重幼儿游戏的自主性;
(2)以间接指导为主;
(3)按幼儿游戏发展的规律指导游戏;
(4)按各种类型游戏的特点指导游戏;
(5)正确评价幼儿的游戏;
(6)使游戏成为幼儿园的基本活动。
112.简述幼儿园环境创设的原则。
参考答案:
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。
(1)环境与教育目标一致的原则。
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
环境创设要有利于教育目标的实现。
幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。
(2)发展适宜性原则。
幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜,并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。
(3)幼儿参与的原则。
环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。
教育者要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。
(4)开放性原则。
开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素,两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。
幼儿园需要与家庭、社区进行合作,充分利用各个方面的资源。
(5)经济性原则。
创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园。
113.要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?
114.蒙台梭利对儿童进行日常生活训练的作用及内容。
115.简述陶行知的“教、学、做合一”。
116.简述张雪门的基本教育思想。
117.简述幼儿教育的意义。
118.选择幼儿园课程应遵循哪些原则?
答案要点:
(1)满足幼儿全面发展的整体需要,有效地发挥各领域的教育作用;
(2)符合幼儿的年龄特点,是幼儿必要和有效的学习内容;(3)联系幼儿的实际生活经验与兴趣,内容具有时代性、丰富性;(4)适合幼儿的能力与发展需要,对幼儿的进一步学习具有挑战性。
119.简述幼儿性别角色认识的发展阶段。
答案要点:
(1)知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识(2~3岁);
(2)自我中心地认识识性别角色(3~4岁);(3)刻板地认识性别角色(5~7岁)。
120.什么是饮食控制?
参考答案:
121.应如何实施活动性原则?
参考答案:
实施活动性原则的方法:
(1)提供活动机会和环境。
教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间,以及与同伴、教师交往的机会。
相信儿童、放手让
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