防地震主题班会教案共8篇.docx

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防地震主题班会教案共8篇

篇一：

防震自救主题班会教案

防震自救主题班会教案

一、班会目的

加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识,提高学生紧急避险能力。

二、班会准备

1、班会课前收集有关汶川地震,云南泥石流，日本地震等图片资料

2、制作ppt课件

三、班会程序

1、导入班会主题。

2、用ppt课件展示收集的图片资料,了解地震的危害.

3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法

地震应急的求生方法。

（1）、如果在平房里，突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援.

（2）、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及.最安全、最有效的办法是：

及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

（3）、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的

同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部.

（4）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西.因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

（5）、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑.可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里.

（6）、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。

也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

（7）、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

4、寻找自己生活周围的安全隐患,并讨论如何排除隐患

四、班会总结。

篇二：

防地震安全教育主题班会

防地震安全教育主题班会—

五年三班

活动目的：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识。

活动过程：

一、地震知识介绍：

地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。

那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变。

一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间.在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。

经验表明,震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。

避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。

二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆

1.地下水异常:

井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑,天旱井水冒。

水位变化大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

2.动物异常：

震前动物有预兆，密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢.

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声：

地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。

临震前,一瞬间，地声隆隆地光闪。

大震将至要果断，迅速行动快避险

三、在震中紧急避险的方法

1、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。

震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害.

2、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

3、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外.

4、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。

在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。

5、在工作间,要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。

6、在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。

为防止余震伤人,地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内.

7、在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意避免行李掉下来伤人。

面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。

地震后，迅速下车向开阔地转移.

8、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。

如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、自由畅谈对安全的认识.

四、结束语：

同学们，学习掌握一些有关地震、防震的知识，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。

希望大家学会用知识守护自己的生命。

篇三：

“防震”主题班会教案

“防震”主题班会教案

七年二班

活动目标:

1、让学生了解地震等特大灾害的预防知识，增强自我预防意识

2、增强对地震等特大灾害的认识，掌握应急自救方法提高在地

震等特大自然灾害逃生的意识和能力。

3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安

全意识，逐步提高学生的素质和能力。

4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高地震等特大灾害逃

生意识和能力。

活动过程:

一、由512汶川大地震、2010年8月7日晚舟曲泥石流灾害激

情导入.

二、防震疏散演练过程：

1、观看地震等特大自然灾害视频，让学生认识地震等特大自然

灾害。

意识到防地震等特大自然灾害演练的重要性。

2、班主任做地震等特大自然灾害疏散大演练的动员.

a、让学生熟悉应急避险的方法。

b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点.

c、全校师生进行应急疏散的预演。

d、演练内容:

演练包括应急避险和疏散两个内容。

当自然灾害发生时，迅速到

预定地点集中，防止灾害发生。

e、警报信号：

灾情发生以哨声作为启动信号。

连续警报声代表灾害发生，学生

进行疏散.听到警笛声后按预定方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

3、讲解地震等特大自然灾害来了如何应对.

（1）地震等特大自然灾害被埋在废墟下得自救。

（2）地震等特大自然灾害自救.1．

三、校园火灾的易发部位

1、学校最常见的火灾要数实验室火灾，其中尤以电器设备和用

电不慎造成的火灾居多；其次是宿舍火灾，教室火灾位列第二，学生宿舍火灾多于教工宿舍火灾。

食堂火灾位居第三.

2、学校火灾的主要起因

我们还可大致找出学校火灾的主要起因.除掉人为的蓄谋破坏原

因外,学校火灾的主要起因大致有四：

第一是违章用电火灾,主要是乱拉电线,超负荷用电、电线老化、电器设备带故障运行和违章使用电炉、电热褥、热得快等电热器造成；第二是吸烟引发火灾，多发生在宿舍内，也有个别发生在教室和办公楼内。

案例:

某学校的一次教室大火,起因就是有人将一颗未熄灭的烟头扔在教室角落

的塑料废纸桶里,而塑料桶紧贴着木门，烟头引燃废纸酿成火灾；第三是随意用火引发火灾,多是学生宿舍、教工宿舍在停电时点燃蜡烛，或是在校园、宿舍院内乱烧树叶、垃圾、信件等造成。

3．学

校火灾的预防

分析学校火灾易发部位和火灾起因，目的是更有针对性地加以预防。

学校火灾预防，做好几个方面的工作：

1、加强思想认识

2、提倡对消防设施的保护意识

3、对火灾知识的学习

四、雷电的威力

雷电电流平均约为20000a（甚至更大），雷电电压大约是10的10次方伏（人体安全电压为36伏），一次雷电的时候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出的功率达200亿千瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦）。

1、雷电的危害（可安排学生交流后发言）

强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险,由于雷电主要产生于积雨云中，而积雨云是空气强对流的产物,所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大风刮倒房屋，拔起大树（有时会被雷劈开）,农作物遭冰雹袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾害.雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的，雷电以其巨大的破坏力给人类社会带来了惨重的灾难，对国民经济和生命安全危害日趋严重，所以防雷意识的加强，做好防雷减灾工作，将灾害降至最低，这些被社会各界和越来越多的人们重视。

2、向学生宣传10种方法躲开户外雷击

雷电通常会击中户外最高的物体尖顶,所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击,人们在雷电大作业时，在户外应遵守以下规则，以确保安全。

雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

五、活动总结:

1、学生回到教室,汇报活动体会。

2、老师总结：

本次活动的成功之处与不足，并提出建议。

篇四：

地震知识与自救主题班会教案［1］

地震来了,我们应该怎么办？

——地震知识与自救主题班会

五年级

一、班会时间：

2011年5月13日

二、班会地点：

五年级教室

三、参加人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任

五、班会主题：

地震知识与自救

六、活动目的:

1、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识.

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领，努力把伤害降到最小.

七、活动过程：

（一）通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识.

震前井水变化的谚语：

井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色,有的变味道。

动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑.

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

（二）教师讲解有关地震时应注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。

易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。

较高家俱上不堆放笨重物品。

房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散.发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散.

2、地震发生时,如何进行个人防护?

a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处.注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b.如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内.

d。

如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所.地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

e。

如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。

在楼上时，要看准机会逐步向底层转移.g。

如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。

座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹，紧缩身体。

地震后，迅速下车向开阔地转移。

h.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。

如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

（三）进行简单的防震演练。

教师哨响发出地震警报,学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束,组织学生有秩序地快速撤出教室。

（不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处,完成了这次紧急情况的安全疏散任务。

）

（四）教师总结：

这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的进行自救,下面我再强调地震时的自救四大常识：

1.大地震时不要急。

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面，震后迅速撤离,以防强余震。

2.人多先找藏身处。

学校，商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。

3.远离危险区.如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房,到街心一带。

如在郊外遇到地震，要注意远离山崖,陡坡，河岸及高压线等。

4.被埋要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。

无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

篇五：

防震自救主题班会教案

防震自救主题班会教案

一年级班主任焦艳芳

一、班会目的

加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识，提高学生紧急避险能力。

二、班会准备

收集有关汶川地震，云南泥石流,日本地震等图片资料

三、班会程序

1．导入班会主题。

2．展示收集的图片资料，了解地震的危害。

3．介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法.

（1）如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

（2）如果住在楼房中,发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是：

及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。

（3）如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的

同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

（4）如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。

因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

（5）如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。

可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。

（6）如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险.也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

（7）如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

4．寻找自己生活周围的安全隐患，并讨论如何排除隐患

四、班会总结.

篇六：

五年级防震减灾主题班会活动教案

弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识

---—防灾减灾主题班会活动教案

时间：

2013-5-7上午第二节课

地点：

五年级教室

参加人员：

班全体学生和班主任

一、目标:

通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展.

二、内容简介

1、“防灾减灾日"意义.

2、对我国影响较大的几种自然灾害

3、常见灾害及预防自救、自护常识

三、活动过程

ⅰ、活动背景

①各小队相互交流,了解地震的成因。

②播放地震成因影片。

③学生出示搜集到的有关地震知识。

学生4：

我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高.由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎，风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。

促使滑坡、泥石流灾害突发。

这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。

④初步了解各种地质灾害的关联性.

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与

其他因素之间又有一定的关联性。

一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。

例如,在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。

人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。

例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。

人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生.

⑤地质灾害的防御

当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。

这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注.

学生5：

加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

学生6：

加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

学生7：

实施一些预防措施.例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。

除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被，改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

学生8:

积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作.

ⅱ、“防灾减灾日”意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

自2009年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大,举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师,更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失.国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。

ⅲ、对我国影响最大的几种自然灾害

地质灾害：

种类有：

泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪涝及其它灾害：

雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

大风灾害：

风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。

危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾害：

我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一.冰雹灾害:

我国是世界上雹灾较多的国家之一。

ⅳ、常见严重灾害的防护

（一）、地震时该怎样办

1、躲在桌子等坚固家具的下面

大的地震晃动时间约为1分钟左右.首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何,也要用坐垫等物保护好头部.

2、不要慌张地向户外跑

地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。

此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体.

3、将门打开，确保出口

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。

请将门打开，确保出口。

4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

要注意用手或手提包等物保护好头部。

在楼区时，根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。

5、地震发生后应当采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。

a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害.

b.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间,保持足够的空气。

d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合,必要时采取脱险行动。

e.寻找和开避通道,设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动f.一时无法脱险，要尽量节省气力。

如能找到代用品和水，要计划着节约使用,尽量延长生存时间，等待获救。

g。

保存体力，不要盲目大声呼救.在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。

当确定不远处的有人时，再呼救。

（二）、火灾逃生小常识

一般来说,在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。

如果火势太大,可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。

千万不要惊慌失措，贸然跳楼。

1.卫生间是个避难所，如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。

如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散.发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难.因为卫生间湿度大，温度低,可用水泼在门上、地上进行降温.

2.如果房间外面起火，且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入。

如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室.如果房门不热,火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。

如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。

3.湿毛巾捂嘴匍匐前进，在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气.由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。

高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能,使疏散失效，反而处于更危险的境地,而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

5.迫不得已不要跳楼

如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上,再顺着绳索滑下。

如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃生。

但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品,以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

ⅴ、特别提示

每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

家庭应急包中的必备品包括：

可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。

ⅵ、地震防护演习。

ⅶ、小结

ⅷ、倡议书

篇七:

一年级防震减灾主题班会教案

防震减灾主题班会

一年级

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识.

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让小