成长足迹征文范文.docx
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成长足迹征文范文.docx
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成长足迹征文范文
篇一:
《成长的足迹作文600字》
成长的足迹作文600字
成长的足迹作文600字
福建省莆田市第二实验小学六年
(1)班曾嘉杰指导老师朱菊雪
站在顶楼望着远方的风景,两手插在口袋两旁。
才发现这个都市好大,我只是其中微不足道的一角。
然而成长却慢慢接近。
那个留着鼻涕的,哭着买玩具的我。
或许在印象中渐渐淡忘了,淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊,快的让我想抓都抓不住。
我觉得变形记里面这句话说的十分的好,“如果有一天>我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?
如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?
如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊喜?
如果那是你一个不熟悉的家,你是会不会把善良当作路牌?
如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?
”
这一段话我觉得特能体现,从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友,到现在可以孝敬长辈的我,经历了许多。
而现在的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想,成长?
它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你,不想长大,长大了或许会有烦恼,许多人都会这么说。
可是每个人都必须长大,成长了、长大了就要学会顶天立地了,小时候爸爸妈妈,爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。
妈妈?
那个为全家人付出的人,那个操劳着一家人的生活的人。
爸爸!
妈妈这两个需要我去守护的人,在我童年的时候是把对我的爱展现的那样的淋漓尽致。
长大了,成长了、要学会关心人了!
《成长的足迹作文600字》
篇二:
《成长的足迹作文》
成长的足迹作文
成长的足迹作文
刘迪
曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的历程。
——题记
转眼间,我已升入初三。
回头看看自己成长的足迹,即使坎坷,也布满一个个深深浅浅的脚印。
看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。
那便是我婴儿时期的步伐。
从出生,到蹒跚学步,到呀呀学语,那时的我,也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉,也会因不顺心而大哭一场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我快快长大。
于是,在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧,那一串时深时浅的脚印,那是我幼时的见证。
那时的日子是最快乐的,我不会因学习而困扰,不必担心没人跟我玩,不用担心做错事该怎么办,一切在我眼里都是那样的新奇。
我用鼻子,眼睛,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。
那时的我,是大人眼里的“宝”,每天捧在手心里,呵护着。
和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
噢,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆。
刚开始接触书,诱惑是那么大,我开始关心起自己的学习。
我会因考试考个“优”而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧。
一年又一年级地爬升,知识增加了,阅历丰富了,但同时也带给我不少的烦恼,我开始明白成长的坎坷与曲折。
于是,在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
还有一串离我最近最深的脚印,是我上中学以来的历程。
长大了,见闻多了,道路也就更坎坷了。
因为有了>对手的存在,我懂得了奋进;因为有了压力的鞭策,我奋起前行。
功课重了,自由没了,欢笑少了,也渐渐变成熟了。
一路走过的坎坷道路,让我深知成功的艰辛。
十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬,留下了我十五年的成长足迹,无论是直的弯的还是斜的,不管是哭是笑还是怒。
相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印
山东省诸城市百尺河初中初三(9)班
评语
本文运用排比段,按时间顺序叙写了自己的成长历程。
语句精练,结构严谨,结尾总结全文,深化主题。
指导教师钟兆林《成长的足迹作文》
篇三:
《成长的足迹作文》{成长足迹征文}.
成长的足迹作文孙嘉彤七年级习作在童年的摇篮中,每个人都拒绝成熟,在少年时,每个人又在日记中书写着对成长的期盼,而当我们慢慢长大,又开始追忆那失去的年华似水流年,在红尘中,跋涉的我们虽然未经沧海,却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹14年前的零点的十五分,伴着月光与星光,我大声啼哭着来到了人世间,父母希望我可以像太阳一样火红,有作为,于是给我取名为“孙嘉彤”,在成长中,是它伴着我,踏着一步步坚实的脚印,越走越远。
幼年时的我很不懂事,曾经会为了一架纸飞机在幼儿园与同学打得不可开交,曾经会因为要买好吃的而对父母大闹特闹,曾经会因为父亲画画比我好而自己对家人生闷气,曾经会因为不喜欢收拾将玩具弄得满屋都是,然后心满意足地看电视等着父母回家收拾,曾经因为不爱读书而大哭着用好长时间读一条成语故事,曾经会人的一生是一次简单却又有些复杂的过程,不管我们愿不愿意,不论我们想或不想,都必须在生命给予我们的旅行中,移动我们稳定或踉跄的
步履,都必须慢慢成长,由幼稚转向成熟。
就这样,伴着月光与星光,我们渐渐长大了少年时我们不会再向父母提幼稚的问题,我们明白了好多好多,现在的我会为了还房贷而步行回家,会为了看书而占用睡觉时间,会为了父母而下楼买药,会知道房间乱了需要整理,会为了少花钱而尽量不买小食品,会在放松时画一些人物画,会如今,我成为了实验中小学七年十八班的一员,虽然小学时曾经孤傲地自己跋涉,拒绝一切善意的帮扶,当我失去了一道道友谊的目光,才知道这些都为了那些浅薄的自尊,于是我明白,现在的我们没有世俗的纷争与猜忌,只有改变自己,才会成为强者,于是,我扭转局势,在成长的道路上努力奔跑,于是,我又成为了快乐的我。
篇四:
《成长的足迹作文》
成长的足迹
指导老师周水华
在我家里,放着一本相册,相册的背后记载着我儿时的生活情趣。
打开第一张相册,映入眼帘的是一张我正跚跚学步的照片。
照片上,我那粉嘟嘟的脸颊,灿烂的笑容,从容不迫的样子可爱极了。
据妈妈回忆,那是我刚刚七八个月的样子,妈妈为了让我尽早学会走路,那是对我“严刑拷打”啊!
天天把我整个人贴在墙壁上。
“来,向前一步!
”妈妈拍着手,鼓励着我说道。
谁知无知的我什么也不懂,只能是四脚朝天,坐在地上嚎啕大哭。
妈妈见状,仍坐在椅子上毫无动静。
妈妈见我摔跤,难道是真的不扶我起来吗?
不是,不是的,妈妈是想让我自己站起来。
无论在什么时候都会遇到挫折和困难,所以想让我学会去勇敢地克服它,战胜它。
妈妈见我站也站不起来,那粗糙的双手牵着我那稚嫩的小手一步一步向前走。
就这样,我摔了又站,站了又摔,经过无数次的摔打,我终于在妈妈的陪伴和呵护下慢慢地有点会小碎步了。
而这张就是我学会走路的那天妈妈给我留的相册。
翻开第二张照片,我至今仍有意犹未尽之感,那是在我8岁的时候,妈妈带我去“特别行政区”香港旅游,那儿风景优美,景色迷人,湛蓝的天空似一块蓝宝石一样。
妈妈趁天气好,带我去“东湖公园”玩。
那一项项娱乐设施令我目不暇接。
“哇,好刺激哦!
”我坐在大轮上,那时我忐忑不安,心随着大轮忽上忽下忽左忽右,搞得我头昏脑胀。
篇五:
《我的成长足迹作文500字》
我的成长足迹作文500字
我在长大,我的理想也在长大。
刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。
于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。
”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说“画的很好,还挺有创意呢!
看来你很有绘画和设计天赋。
”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。
我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!
我感到非常自豪!
看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。
看,这就是我的成长足迹,好玩吧。
我还在长大,我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文500字
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。
每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。
班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。
有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。
有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他
的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。
世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。
有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。
这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
关于成长的足迹作文600字
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言要一生一世做最好的朋友。
每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。
在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。
有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。
她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。
”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。
从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。
到了中学,由于要上早自习,所
以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。
一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。
风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文1000字
五月刚到,春天已经缓缓的离我们远去,万紫千红,百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。
一眨眼的工夫,道路两旁郁郁葱葱,城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。
可是,夏天也会完成它的使命,署去秋来,将会迎来遍地金黄的秋天,秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦,一阵阵秋分刮过,秋天的脚步就会匆匆走过,将会迎来寒冷的冬天。
寒冬虽然让人感觉不适,可它锻炼了人们的意志,让人们经受住了大自然的考验!
年复一年,它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹,留下了我们最美好的回忆!
我观赏着这景色优美的夏日,看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程,不由的回忆起我成长的足迹,我由一个丫丫学语的小女孩,现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败,就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩,我无比兴奋!
在这六年的小学生活里,我的学习在班级里一直名列前茅,在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表,每年都是学校的三好学生。
还被评为太原市的三好学生,县级三好学生。
参加过作文竞赛等很多活动,曾多次得奖!
回忆到这里,我的心里就和吃了蜜糖一样,甜滋滋的!
但我成长的脚步也不是一帆风顺的,也有过很多次的苦恼,也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情,我感到脸上火辣辣的,眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐,回忆着我所走过的足迹,我觉得人生在世,有成功就会有失败,
每个人的人生都不是一帆风顺,都会有坎坷,我要经得住各种考验,认真的走好我的人生道路!
时光飞逝,我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。
回顾往昔,我无怨无悔;展望未来,我信心十足。
今年我即将走入人生的的第二道台阶初中,未来的道路任重道远,我必须好好把握,让我的未来充满光芒,让我的成长过程不留一点遗憾!
我是一个被父母视为掌上明珠的女孩,在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱,在校园里,懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿,同伴的领头雁。
但我知道,成长的道路是多么短暂,快乐转瞬即逝,我必须认真对待,要用坚强的意志,走好通向未来的步伐!
成长的脚印里充满着艰难的选择,时光十分可贵,过去的时光不会再来。
我奉劝所有的朋友,未来的时光我们一定要珍惜。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”要让我们的足迹走在时光的前面,要努力拼搏,不要虚度美好的时光。
一步一个脚印,走好我们的成长道路!
我相信,只要付出努力,就一定会有回报,成绩对每个人都是公平的,老师经常告诉我们“业精于勤,荒于嬉。
只有付出了,才有收获。
不要做生活的弱者,要做生活的强者。
”我们把现在的美好时光好好把握,正确的选择人生,要让成长的足迹走的多姿多彩,把失败踩在脚底,用全新的姿态走向未来!
走向成功!
关于成长的足迹作文600字
岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
懵懂的童年,对我来说只是一些回忆,看到相册中天真的自己,思绪渐渐飘远。
四岁的我,傻傻的,只会笑,那是天真的、毫无顾虑的笑,每天背着小小的书包,在上学途中留下一串无忧无虑的足迹,满载着那时的欢乐。
六岁时,我上了小学,肩上的书包变重了,在学校里学到了更多的知识,懂得了认真学习、团结友爱,但还是不能明白这样做的意义。
带着小小的疑惑,我在校园里留下了一串或深或浅的足迹,诉说着我心中的不解。
转眼间又过去两年,我已经八岁了。
随着知识的增多,我也开始报补习班。
妈妈对我解
释说,大家都在上补习班,要是不去就输给别人了。
我依旧很懵懂,虽然我很想多玩会儿,但还是点了点头,背起书包去了补习班。
我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹,倾诉出我的茫然。
时间飞逝,我十岁了。
变大的书包里不仅装了新的课本,还背负了我的烦恼。
虽然在年龄增加的同时,我学到了更多的知识,开拓了自己的视野。
但是,一次次的考试、一次次的排名,将我压得喘不过气来。
每次考试前,我都会心惊胆战,怕考试会有太难的题;而考试后我会提心吊胆,生怕自己考不好,会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。
儿时的无忧无虑早已远去,迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页,思绪渐渐回到现在,那一个一个的足迹,组成了我的回忆。
但是,我们现在要做的不是回首过去,而是要展望未来,用自己的生命,在世界上留下一个最大最美的足迹。
篇六:
《小学作文成长的足迹》
成长的足迹
一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。
深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年,我还是一个天真无邪的小女孩,那时的我,常常在父亲的肩上坐着,舔着香甜可口的棒棒糖,在乡村田园的小径上散步,那是我在童年时的足迹,那时是多么美好的时光啊;{成长足迹征文}.
慢慢地,我步入了读书的生活,刚开始的我,很不适应没有父母在身边的时光,常常哭鼻子,而且有时也会因为和同学闹别扭,而逃学回家。
到了三四年级的时候,负担一天天加重,才懂得了真正的生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我开始认真读书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书的重要性,知道了理想若要实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步。
我尝试过考试失败的滋味,我也曾因上课不认真而被老师批评。
这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。
于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我,一步步迈向成长的旅途。
对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧
而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。
篇七:
《成长的足迹(350字)作文》
精选作文:
成长的足迹(350字)作文
翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!
这张照片,一个矮矮的女孩,她背着一个紫色的小书包,在夕阳的衬托之下,她的笑容是那样的灿烂。
是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
可是童年,那美丽的时光怎能一去不复返呢?
金色的童年要是去了,留下的只是零零星星的回忆。
一年级时的我,是一个天真可爱、活泼淘气的女孩,说起一年级时的我,不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。
二年级时,我渐渐对学校有了一种憧憬感。
三年级时,我成了一个负责、认真的班干部,对职务有了好感。
四年级了,我逐渐明白了充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮;时间就像一桶水,能冲刷走一切不美好的回忆!
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
在不经意间,我们发现,自己已经长大了!
四年级:
李玉婷
篇一小学作文成长的足迹
成长的足迹
一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。
深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年,我还是一个天真无邪的小女孩,那时的我,常常在父亲的肩上坐着,舔着香甜可口的棒棒糖,在乡村田园的小径上散步,那是我在童年时的足迹,那时是多么美好的时光啊;
慢慢地,我步入了读书的生活,刚开始的我,很不适应没有父母在身边的时光,常常哭鼻子,而且有时也会因为和同学闹别扭,而逃学回家。
到了三四年级的时候,负担一天天加重,才懂得了真正的生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我开始认真读书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书的重要性,知道了理想若要实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步。
我尝试过考试失败的滋味,我也曾因上课不认真而被老师批评。
这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。
于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我,一步步迈向成长的旅途。
对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧
而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。
{成长足迹征文}.
篇二我的成长足迹作文500字
我的成长足迹作文500字
我在长大,我的理想也在长大。
刚上幼儿园时,公汽还是有售票员的,每当我坐公汽回家的时候,看见售票员手拿一摞票,卖一张,就撕一张,发出的声音就像是美妙的音乐,于是我就收集所有的公汽票,一张张攒起来,一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏,我自然就是那售票员,一张张的,把攒起来的汽车票卖给他们,并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班,我报了舞蹈兴趣班,舞蹈老师长得很漂亮,教的也很好,她说我就像一个软面条,特别适合跳舞,听了老师的话,我就每天回家给全家人跳舞,一有机会我还上台表演,每次跳舞都少不了我,因此我感到非常自豪。
于是我想长大成为一名舞蹈家,将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后,我开始喜欢画画,由于我平时很爱臭美,妈妈说“这么爱美,好好学画画吧,将来当一个服装设计师吧。
”有一天,我二十分钟就画了十几张画,画的人物、花草、动物等等,有一个我最满意的,是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服,爸爸看了这些画,说“画的很好,还挺有创意呢!
看来你很有绘画和设计天赋。
”听了爸爸的话,更增加了我当一名服装设计师的信心。
我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上,真美啊!
我感到非常自豪!
看着别人穿上我设计的衣服,那一定会更幸福。
看,这就是我的成长足迹,好玩吧。
我还在长大,我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文500字
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。
每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。
班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。
有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。
有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他
的怒火狂升、与我pk,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。
世界之大,
无奇不有,任何
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