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以我发现为题的作文
以我发现为题的作文
以我发现为题的作文一:
我发现棋如人生
从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
以我发现为题的作文二:
我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!
家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。
我忙跑进房里,是爷爷!
都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷。
刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中)。
爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙。
奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里卩禽着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:
“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前
伸着,爷爷也伸岀那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子。
近了,更近了……两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都浸在这牵手之中。
妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。
微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。
爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。
远处飘来清晰的歌声:
“因为牵了手,来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。
他们牵
着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨,一直到白头。
夕阳无限好,尽管近黄昏。
以我发现为题的作文三:
我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,
于是,冷峻与温柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地
之间。
不知从何时起,许多人的思想发生了改变,重男轻女,认为“男孩是太阳,女孩是月亮”,言之意自然是:
太阳是光源而月亮不是。
我心里很不服气,每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时,我的心里就在默念:
女孩也要自强!
几个月前,物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息,希望同学们能踊跃报名。
几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”,缩头缩脑地就是不作声。
我想:
当一回“太阳”的机会来了!
报名时,老师也投来疑惑的目光。
下课后,那几名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地说:
“有本事就拿回一个奖,要是拿不到,回家当傻丫头!
”“我会的!
”我扔下一句话,于是一头扎进预赛的准备中。
此后,我才体会到什么叫真正的苦。
我有点想偃旗息鼓了,耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音:
拿不回一个奖就回家当傻丫头!
傻丫头?
不,我要捧着奖状证明:
我能行,女孩也可以做太阳!
于是我满怀信心,重抖精神,熬夜验算;我在图书馆里寻觅一本本资料,我到老师身边求解一道道难题,我到实验室里观察一个个变化。
但我并不感到苦和累,因为我始终想着:
要为女孩争一口气,我
要证明:
女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果岀来了,获奖名单前挤满了同学。
啊,我的名字在最前面,我成功了!
物理老师投来赞许的目光,那几位男生和我擦肩而过,“傻丫头”自然不再说,脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳,女同胞们,你们说是吗?
我们既然存在于这个世间,就要勇敢地撑起这“半边天”,不要被另外“半边天”小瞧,当然,男孩子不会轻易服输,但我有这个信心,女同胞们,你们呢?
以我发现为题的作文四:
我发现仙人掌
星期天,我在家欣赏爸爸养的仙人掌。
突然,我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点,就是茎肉质地厚实,呈绿色,茎上尖刺密布。
我问爸爸:
“为什么仙人掌会长成这个样子呢?
”爸爸说:
“因为仙人科植物原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。
”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣赏着这特殊的花。
为什么仙人掌没有叶子,只有一颗颗扎人的刺呢?
如果没有叶子,那它如何吸收和输送养分?
又如何会生存得这么好呢?
我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘
密。
原来,仙人掌身上的刺,是由叶子变成的。
因为仙人掌长期生活在沙漠里,那儿又热又干,如果它生出一片片的大叶子,很多水分就会从叶子上挥发掉。
所以,仙人掌的叶子变成了刺,肉质的茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水分。
啊,仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!
我终于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是适应了干旱环境的结果。
此外,爸爸还告诉我,仙人掌大面积的刺,不但会减少水分流失,还可以使别的动物不敢伤害它。
我不大相信,就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!
怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。
它为了自己能够生存,竟然懂得灵活的改变自己。
刺就事叶,叶就是刺,这是我发现的仙人掌的秘密。
我相信,生活中的问题无处不在,只要善于观察,就会发现更多的秘密。
以我发现为题的作文五:
我发现遗憾之美
曾经有人问我:
“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。
你会选哪一种呢?
”那时,我会不假思索的说:
“我都不要。
因为我所需要的是完美的人生!
”
“完美,真的有吗?
”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。
树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合Oo618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。
或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。
它们所代表的两种人生也是如此。
有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。
一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。
如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。
所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。
抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。
闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。
真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。
但我知道,三十三年后,它还回来。
在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。
我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。
三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度
过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:
“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……”
以我发现为题的作文六:
我发现绿萝的“美”
在谢老师家的阳台上,放着一盆装在红灰色圆形塑料盆里的绿萝。
这盆绿萝露出的全是稀稀拉拉的泥土,泥土上杂乱无章地长着所剩无几、奄奄一息,颜色浅淡的几片零零碎碎的叶子和一些几乎”无头无脑"的根茎,真是一群枯枝败叶啊!
茎也已经面露土色,无精打采地斜躺在这些"逃兵"版的绿萝土中,头上光秃秃的,显得是那般蔦不拉唧、破烂不堪。
真是怪可怜的。
茎的粗细也仅有一枝水笔芯那样大,完全不符合绿茎的标准其它绿萝的茎都如同一
枝笔那样粗、强壮,一看就知道是先天营养不足哩!
看来符合标准的,只有花店或其它地方的绿萝了呀!
仅剩的几片叶子也向外暴露,根本没有绿萝的"范儿",我只能说几乎是九死一生啊!
真是名副其实满脸皱纹两鬓斑白的老太婆呀!
太丑了,倘若是我肯定没脸见人了。
突然,我发现了绿萝奇迹会出现的另一面,原来,在一片片无药可救的心形叶子旁的一根根已被拨的茎上,我发现了一个新生的嫩芽,我再仔细一着,原来这里所有的茎上都长有一个个颜色颇为新绿的嫩芽,形状酷似毛笔头一般,只是小了一些,这般场景不禁地令我想起白居易的《草》:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
绿萝呀绿萝!
您虽不是高贵的牡丹,也不是鲜艳的玫瑰,但您却是防幅射卫士,您那永不言败的精神更是令我敬佩不已。
以我发现为题的作文七:
我发现原来成长是条路
小时候,无数次憧憬过长大后的自己,一次次指着墙头上的身高表:
“妈妈,我什么时候才能长到那么高?
”当我长过了身高尺最高长度的时候,我发现成长的路上也是有坎坷的,可曲折背后,是无尽的喜悦。
小学四年级时,老师组织了一次公民实践活动,分派给我的任务是到其他小学去采访。
我拿着记录本,信心满满的来到一所学校门前。
门卫伯伯打量着我:
“来干嘛的?
”“我……我来采……采访的。
”我十分惊讶于自己小的像蚊子一般且结巴的声音,心想:
我怎么突然结巴了,平时很能说呀?
边想边走进教学楼,丝毫没察觉迎头快撞到的人:
“小朋友,小心点!
你在这儿干什么?
别的同学都放学啦!
”我一惊,是一位和蔼的看上去像老师的叔叔。
“哦,呃,我是……”我没说完,他已匆匆走了:
“下次小心一点哦!
”我觉得腿在发抖,我很想打自己一下,怎么这么胆小呢!
我走近一间办公室,正准备敲门,一下子收住了手,疑惑道:
“会不会被人家赶出来?
”我犹豫着走到外面的花坛上:
“算了算了,回去吧!
”但又怕完不成任务,我鼓足勇气站起身,准备上前敲门,这时仿佛听见两个声音在体内说:
“不行,再想想。
”“敲门,你能行!
”“不不不,会被拒绝的。
”“快没时间了,快去敲门!
”
就这样,我猛地站到门前,做了一个深呼吸,敲响了门。
"请进!
”好熟悉的声音,我推开门,定睛一看,是那个差点被我撞到的叔叔。
我看了看门口的标牌,上面居然是“校长室”三个字。
我涨红了脸,可已没了退路。
我定定神,说道:
'‘我是力学小学的学生,是来采访公民教育实践活动的,请问……”我盯着脚尖,飞快地说着来意。
校长似乎看出我的紧张,慢慢地介绍起相关情况,我飞快的记着,之后的采访问答越发自如。
从校长室出来,我长吁一口气,如释重负,这才发现,外面花坛的花显得那么的鲜艳。
“成长是一条路,路上有着荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。
”这是一位哲人说的。
确实,文中的经历让我发现,成长就是一条路,每个人成长的路上都会有许多烦恼、挫折和成功。
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