道路交通制图.docx
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道路交通制图
绪论
在工业生产实践中,需要将生产意图和设计思想表达确切。
对于简单的事物用语言或文字便可以叙述清楚了,但是对于较为复杂的事物,仅仅依靠语言和文字来描述,就不可达到技术上的要求,或者根本制造不出。
因此,在技术上需要特殊的语言——图样,准确地表达工程结构物的形状、大小及其技术要求。
图样不仅用来表达设计者的设计意图,也是指导实践、研究问题、交流经验的主要技术文件。
人们把图样比喻为工程界的语言。
现代工业中,无论是建造房屋、修路架桥或者制造机器都需要依照图样进行施工或生产。
本课程的教学目的就是为了教会学生掌握这种语言。
即通过学习图示理论与方法,掌握绘制和阅读工程图样的技能。
它是一门既有理论又有较强的实践性的技术基础课。
本课程包括以下几部分内容:
1.制图基础部分:
介绍《道路工程制图标准》(GB50162-92)的相关知识,培养读图、绘图能力,并要求在绘图中严格遵守国标的规定。
2.画法几何部分:
以投影理论为基础,学习用正投影法图示空间几何形体,并用以解决空间几何问题。
3.专业制图部分:
运用正投影原理,学习整样绘制和阅读工程图图样。
在学习过程中,必须将空间几何元素(点、线、面的投影)、几何体与平面图形结合起来,也就是空间想象与平面图形的投影分析紧密结合。
在学习过程中应注意空间想象能力与空间维能力的培养,两者是缺一不可、相辅相成的。
空间想象能力就是指在解题过程中,能对于解题方法、作图步骤和作图结果等有一个比较清晰的空间形象。
空间思维能力就是指对空间几何问题的逻辑思维能力,即应学会运用综合、分析、归纳等方法分析问题和解决问题。
画法几何为用图形表达工程结构物和解决空间几何问题提供了基本原理和基本方法。
通过学习画法几何,掌握绘图和读图的基本理论张方法,逐步培养和发展空间想象能力和空间思维能力,训练逻辑分析和推理能力,为绘制和阅读路桥工程图样打下好基础。
这门课的特点是实践性很强,要掌握它,必须通过大量的实践,要重视实践性教学环节。
无论是画法几何还是工程制图的内容都要通过完成相当数量的习题或制图作业才能掌握,所以在多动脑的同时还要多动手,特别是要经常注意观察和了解工程实际,并善于结合所学理论进行对照和理解,不断提高绘图与读图的技能。
还要注意培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
应掌握正确使用绘图仪器和工具的方法,能正确使用绘图工具和仪器绘图样。
绘制的图样应做到:
投影正确、视图选择和配置恰当,尺寸齐全字体工整、图面整洁、符合标准。
因此必须从一开始严格要求,每一条线、每一个字,都应一丝不苟认真对待,加强基本功的训练,力求作图准确、迅速、美观,为日后的工作打下良好的基础。
第一章制图基础
本章主要介绍《道路工程制图标准》(GB50162-92)的有关规[定,制图工具的使用方法和常用的几何作图等内容。
第一节制图工具及其使用权用方法
常用的绘图工具有图板、铅、丁字尺、三角板、、绘图模板、比例尺等,绘图仪器有圆规、分规、鸭嘴笔等。
一、图板
图板通用胶合板制成,是画图时的垫板,平时应注意保
管。
二、铅笔
选用HB、B型铅笔;铅笔的使用方法、削笔的方法及尺寸如图所示。
三、丁字尺
丁字尺垂直边保持90度,不能损坏有尺寸刻度的边,丁字尺寸与图板的关系是靠紧左边以及图板、丁字尺寸、铅笔配合画线方法见图所示。
四、三角板
用胶带把图纸贴在图板上;丁字、三角板在图纸上画不同的角度。
左手控制丁字尺、三角板,右手握笔笔画线的姿势。
五、比例尺
读比例尺寸的方法
六、分规
可用于等分尺寸
七、圆规
用于画圆圈及画圆姿势
八、擦线板
在擦线板空格处
擦去多余的线
九、曲线板
曲线板用法
十、墨线笔
又称鸭嘴笔,其上墨水、画线姿势
十一、绘图墨水笔
又称针管笔,其内部结构
1.笔头、2.笔颈、3.引水通针、4.储水笔、5.尖套、6.排气管、7.插座、8.接螺丝、9.笔胆、10.护胆管、11.笔杆、12.笔套
第二节基本规格与图形美学
一、图幅
1)图幅尺寸
2)幅面格式
对中标志线宽应为0.35㎜,伸入图框内5㎜。
3)图标
图标外框线线宽宜为0.7㎜;分格线线宽宜为0.25㎜
5)会签栏与角标
会签栏外框线线宽宜为0.5㎜,内分格线线宽宜为0.25㎜;角标线线宽宜为0.25㎜。
二、比例
三、字体
1.汉字
图1-30字例
2.数字和字母
四、线型
五、坐标
例:
见15页
六、尺寸标注
1.尺寸组成
2.尺寸标注的一般规则
尺寸数字、文字的标注,引出线的标注
大样图范围的标注
圆的标注
弧、弦的尺寸标注
角度的标注
标高与水位的标注
坡度的标注
尺寸的简化标注
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