四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题及答案.docx
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四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题及答案
四年级语文下册期末知识点整理复习专项练习题及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音,写词语。
qiānshǒupútaogǔndòngjiāngyìngjiàshǐ
gǎishànchóngdiélínshíjìngpèinènlǜ
2.看拼音,写词语
lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbo
chóuzidírénfángbèihuāngmáng
3.看拼音,写词语。
mànbùténgluóbōtāohuāpíngyōngjǐ
zhǐhuīxiāosǎdàosuìjìjìngwǎnxiá
4.看拼音写词语。
kuòdàshìfànnǔlìchànà
dàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐn
形近字词
5.形近字组词。
喝(_________)翅(_________)劈(_________)浊(_________)
竭(_________)翻(_________)僻(_________)独(_________)
6.比一比,再组词
棉(______)蜒(______)嘲(______)暗(______)啄(______)
绵(______)蜓(______)潮(______)谙(______)逐(______)
7.比一比,再组词。
努(______)仅(______)烂(______)范(______)扩(______)
怒(______)叹(______)栏(______)茫(______)矿(______)
8.形近字组词。
帝(______)曰(______)溺(______)衔(______)返(______)
旁(______)日(______)弱(______)街(______)反(______)
正确读音选一选
9.给加点字选择正确的读音,用“”画出来。
鸡冠花(guānguàn)挣扎(zházā)率领(shuàilǜ)屏息(bǐngpín)
可恶(èwù)供养(gònggōng)宫廷(tíntíng)枝折花落(zhéshé)
10.用“√”给加点字选择正确的读音。
竖立(shùsù)即刻(jíjì)屏幕(bǐngpíng)
蝙蝠(biānbiǎn)潜伏(qiánqiǎn)门框(kuāngkuàng)
11.用“○”画出下列各组词语中错误的读音,并改正在横线上。
1.劈柴(pī)丈量(zàng)四肢(zhī)
2.子曰(yuān)返回(fǎn)斯文(sī)
3.失败(bài)惩罚(chén)少年(shào)
4.坚硬(jiān)措施(cuò)成绩(jí)
12.给加点字选择正确的读音,打“√”。
重荷(hèhé)杜鹃(juānjüān)一刹那(shàchà)浙江(zhèzè)
大殿(diàndàn)琉璃瓦(liúliū)蜿蜒(yányān)镶嵌(xiāngxāng)
句子训练
13.按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)
____________________________________________
2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______,______。
(续写句子)
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
____________________________________________
4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)
____________________________________________
5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)
____________________________________________
6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)
____________________________________________
14.按要求写句子。
1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
(缩句)
__________________________________________________
2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(改为陈述句)
__________________________________________________
3.这一天简直像一个节日。
(改为反问句)
___________________________________________________
4.王戎七岁,尝与诸小儿游。
(用自己的话说说句子的意思)
___________________________________________________
15.按要求写句子。
1.啊,河流醒来了!
(仿写拟人句)
_________________________________
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
(用加点词写句子)
__________________________________
3.小小的天窗是你唯一的慰藉。
(改为反问句)
___________________________________
4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。
(修改病句)
__________________________________
16.按照要求完成句子。
1.科学为人类发明了美好的生活。
(修改病句)
________________________________________
2.蝴蝶肯定有家。
(改为设问句)
________________________________________
3.仿写句子。
例:
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
盘古的身体变成了太阳、月亮、山和水。
_________________________________________
4.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
(请用上加点的词写一句话)
_________________________________________
5.当四周很安静的时候,蟋蟀就会在平台上唱歌。
(仿写句子)
_________________________________________
课内填空
17.根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_____、______、_____的顺序写的。
自古以来,钱塘江大潮被称为______。
观潮的最佳时间是_____,最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______,_________”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。
全文采用了_____的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦,____,从而_____并与其___的故事,颂扬了他_______的伟大精神。
18.根据所学知识填空。
1.《题西林壁》中的诗句“_______________,_______________”告诉我们:
在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。
2.在平时的生活与工作中,我们要谨记“_______________,______________”这句话,谨言慎行。
3.要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:
_____________________,_____________________,
___________________________。
4.每个人都有自己的长处和短处,正所谓__________________,__________________,如果能取长补短,我们就会不断不进步。
19.根据所学知识填空。
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。
如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
20.按要求或根据课文内容填空
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。
(《观潮》)。
2.《题西林壁》中说明“角度不同,认识也不同”的道理的诗句是:
________,________。
3.我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。
4.唐朝诗人李商隐写的《嫦娥》一诗,引用了一个神话故事叫《________》,由此我们还想到了另一个神话《________》。
阅读理解
21.阅读文段,完成练习。
①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
"那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.文段中“向晚”一词的意思是__________。
2.对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是()
A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。
3.第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应(______),第②自然段对应(______)。
A.瓜藤攀缘图B.月夜睡梦图C.门前晚餐图D.鲜花轮绽图
4.用“”画出文段的中心句。
这个句子在文中起到了的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者的感情。
5.读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?
用自己的话简单写一写。
___________________________________________________________________
22.课内阅读。
就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。
他飞快地走了过来,一把wò()住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。
金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:
“鹅有什么可怕的!
会把你吓成这样。
” 我说:
“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!
”
金奎叔说:
“让它这样看好了!
可是,它要是pínɡ()这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qiā()住它的脖子,把它shuǎi()到池塘里去。
记着,下次可别再怕它们了。
”
我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
怕它干吗?
果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
直到现在,我还记着金奎叔的话。
1.根据拼音把生字写在括号里。
2.写出下列词语的近义词。
顽皮()束缚() 答应() 欺负()
3.无缘无故:
_____________________
4.“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么?
_______________________
5.用“”画出金奎叔说的话,并说说你的理解。
6.理解句子含义。
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
怕它干吗?
23.阅读理解。
成全善良
双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。
我买了一份报纸,一边看报一边等车。
我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。
我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。
费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:
“大爷,您坐吧。
”老人说:
“谢谢了。
姑娘,我站站没关系,你坐吧。
”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:
“您坐吧,大爷。
”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:
“好,那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。
我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。
下车后,我听到这对父女的对话。
“爸,伤口疼了吧?
”
“一点点吧!
”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。
”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
1.让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:
(________)——(________)——(________)。
从这一连串神情变化中,你体会到什么?
_________________________________________________________
2.“我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
”在文中,“隐情”指的是什么?
_________________________________________________________
3.与文中划线句子相照应的句子是()
A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。
C.我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
4.用简洁的话概括短文的主要内容
____________________________________________________________
5.联系短文内容,谈谈你对短文最后一句话的理解。
____________________________________________________________
24.阅读课内片段,完成练习。
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
山崩地裂风号浪吼水天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡
2.选文按照由________到________的顺序观察,随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________。
3.第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________。
这两个词语形象地写出了人们___________的心情,从侧面衬托了________________________。
4.画“_____”的句子运用了___________和___________的修辞手法。
5.如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮,请你用一句话来表达自己的心情。
___________________________________________________________
作文
25.快乐习作。
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么呢?
以《假如我有超凡的力量》为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。
不少于400字。
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26.习作乐园。
题目一:
我喜爱的动物
(要求:
1.选择自己最喜爱的一种动物,把它介绍给大家。
2.尝试学习作家的表达方法,写出动物的特点,表达喜爱之情。
)
题目二:
神奇的
要求:
1.展开想象,你最想发明的事物是什么?
把题目补充完整。
2.把它的样子和主要功能写清楚。
3.书写规范,表达清晰。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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