上虞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

上虞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

《上虞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上虞中学教师招聘考试真题及答案解析.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

上虞中学教师招聘考试真题及答案解析

上虞中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1：

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

（）

判断题

对

错

2：

个体活动是个体发展的决定性因素。

（）

判断题

对

错

3：

德育是培养受教育者（）

单项选择题

A、政治思想的教育

B、政治立场的教育

C、思想道德的教育

D、健康心理品质的教育

4：

忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。

（）

判断题

对

错

5：

梦属于（）。

单项选择题

A、有意想象

B、无意想象

C、再造想象

D、幻想

6：

消退实质上是一种（）

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、无强化

D、替代强化

7：

教育改革的核心是（）。

单项选择题

A、内容改革

B、课程改革

C、方法改革

D、途径改革

8：

教育要适应个体发展的规律，包括（）

多项选择题

A、要适应人的身心发展的顺序性

B、要适应人的身心发展的阶段性

C、要适应人的身心发展的个别差异性

D、要适应人的身心发展的不平衡性

E、要适应教育环境的特点

9：

选择和运用教学方法的基本依据有（）

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、学生特点

D、教学条件

E、教师自身特点

10：

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

单项选择题

A、终身教育

B、普通教育

C、职业教育

D、义务教育

11：

个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）。

多项选择题

A、生理活动

B、精神活动

C、心理活动

D、社会实践活动

E、思维活动

12：

学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）

单项选择题

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

13：

环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。

（）

判断题

对

错

14：

组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

15：

发展的最本质的倾向表现为（）的过程。

单项选择题

A、分化与整合

B、同化与平衡

C、分化与对抗

D、对立与统一

16：

学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）。

单项选择题

A、学生会

B、少先队

C、共青团

D、同辈群体

17：

教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。

（）

判断题

对

错

18：

德育过程与受教育者品德形成的过程无关。

（）

判断题

对

错

19：

小山今年14岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）

单项选择题

A、小山的监护人

B、当地教育部门

C、儿童福利院

D、当地人民政府

20：

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）

单项选择题

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

21：

教学技能训练的基本原则是（）

多项选择题

A、目的性原则

B、分解原则

C、示范原则

D、反馈原则

22：

备课是教学工作的（）。

单项选择题

A、基本环节

B、中心环节

C、第一环节

D、最后环节

23：

人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？

（）

单项选择题

A、两极性

B、动力性

C、统合性

D、遗传性

24：

在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。

（）

判断题

对

错

25：

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。

单项选择题

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

26：

主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

27：

皮亚杰提出影响心理发展的因素有（）。

多项选择题

A、成熟

B、练习和经验

C、社会性经验

D、具有自我调节作用的平衡过程

28：

德育过程是组织学生的活动和交往过程。

（）

判断题

对

错

29：

行为演练的基本方法有（）。

多项选择题

A、自我控制法

B、全身松驰训练

C、系统脱敏法

D、肯定性训练

30：

主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。

（）

判断题

对

错

31：

以下属于元认知计划策略的是（）。

单项选择题

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简单题目

D、考试时监视自己的速度和时间

32：

教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

单项选择题

A、社会价值

B、个人价值

C、素质结构

D、人才规格

33：

心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）

多项选择题

A、对象具有观念性

B、执行具有内潜性

C、内容具有复杂性

D、方式具有多样性

E、结构具有简缩性

34：

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

（）

判断题

对

错

35：

下列关于我国国情的表述不正确的是（）。

单项选择题

A、根据我国的区域协调发展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区

B、我国是世界上动植物种类最多的国家

C、我国少数民族人口占全国总人口的8％左右

D、我国大陆海岸线长达1．8万公里

36：

对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）

单项选择题

A、心理素质培养

B、心理健康维护

C、发展性教育

D、补救性教育

37：

科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、科学技术能够改变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

38：

教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有__________。

单项选择题

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

39：

吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。

吴老师正确的做法是（）

单项选择题

A、接受，这是尊师重教优良传统的体现

B、接受，这是教师社会地位提高的象征

C、接受，这是教师的辛勤劳动所得

D、婉拒，这是变相的腐败行为

40：

不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。

单项选择题

A、反例

B、正例

C、变式

D、结合

41：

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）

单项选择题

A、激发学生积极思维

B、确立学生的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主平等的师生关系

42：

师生之间的心理关系包括认知关系和（）

单项选择题

A、工作关系

B、人际关系

C、情感关系

D、非正式关系

43：

1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

单项选择题

A、布鲁纳

B、布卢姆

C、桑代克

D、斯金纳

44：

舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）

单项选择题

A、33%

B、25%

C、66%

D、70%

45：

学校教育对个体发展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培养、塑造个体发展

B、加速个体发展

C、具有延时价值

D、开发个体特殊才能

E、个体发展的主观能动性

46：

教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

47：

阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）

单项选择题

A、定势

B、正迁移

C、负迁移

D、心智技能

48：

班级管理的主要对象是（）。

单项选择题

A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料

49：

形成小学生审美能力认识基础的是（）

单项选择题

A、感受美的能力

B、创造美的能力

C、表现美的能力

D、审美观点

50：

探究学习的特点有（）

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

51：

对教师而言，教学运行的基本环节是（）

单项选择题

A、备课、上课、课后辅导、评价

B、备课、上课、评价、课后辅导

C、预习、上课、巩固、练习

D、预习、联想、系统、练习

52：

初中阶段品德发展具有__________

单项选择题

A、动荡性

B、平稳性

C、过渡性

D、适应性

53：

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单项选择题

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

54：

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）

多项选择题

A、要坚持经常联系

B、双方都采取实事求是的态度

C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化

D、隐瞒孩子的一些不正常表现

E、不让孩子参与两者的谈话

55：

格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（）

单项选择题

A、形体训练说

B、共同要素说

C、关系转换说

D、关系概括说

56：

林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。

单项选择题

A、共性特质

B、首要特质

C、中心特质

D、次要特质

57：

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

单项选择题

A、研究能力

B、学习能力

C、管理能力

D、交往能力

58：

一个实足年龄为l0岁的儿童，如果他的智龄是l2岁，其智商是（）

单项选择题

A、120

B、84

C、83

D、100

59：

社会测量法的提出者是（）

单项选择题

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

60：

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

（）。

单项选择题

A、感觉运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

查看答案1：

答案正确

解析任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

教学是一种艺术，教学无定法。

但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务，任何一种教学方法最核心的作用，就是为实现教学目标和完成教学任务服务。

因此，本体的观点是对的。

（本解析由何龙提供）

2：

答案正确

解析

3：

答案C

解析

4：

答案正确

解析

5：

答案B

解析梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。

6：

答案C

解析

7：

答案B

解析

8：

答案A,B,C,D

解析

9：

答案A,B,C,D,E

解析

10：

答案A

解析终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

11：

答案A,C,D

解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。

12：

答案C

解析

13：

答案错误

解析

14：

答案A

解析

15：

答案A

解析

16：

答案A

解析

17：

答案正确

解析系统暂无解析

18：

答案错误

解析

19：

答案D

解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

20：

答案A

解析2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

21：

答案A,B,C,D

解析

22：

答案C

解析

23：

答案C

解析人格的多种本质特征：

（1）独特性：

不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。

（2）稳定性：

一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。

其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。

（3）统合性：

人格由多种成分构成的一个有机整体。

（4）复杂性：

人的行为表现出多元化、多层面的特征。

（5）功能性：

人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。

24：

答案正确

解析略

25：

答案C

解析

26：

答案D

解析夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。

27：

答案A,B,C,D

解析心理学家皮亚杰提出影响心理发展的因素有成熟、练习和经验、社会性经验和具有自我调节作用的平衡功能。

28：

答案错误

解析组织学生的活动和交往是德育过程的基础。

但我认为不能说德育过程就是组织学生的活动和交往的过程。

（本解析由梁萧0621提供）

29：

答案B,C,D

解析行为演练的基本方法有：

全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练。

30：

答案错误

解析题干是客观题的特点。

31：

答案A

解析

32：

答案A

解析教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定（也就是受教育者应该具备什么样的素质）。

二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定（培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益）。

其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。

33：

答案A,B,E

解析系统暂无解析

34：

答案正确

解析略

35：

答案A

解析2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后，我国逐步形成了“推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。

故没有南部经济区，A项错误。

36：

答案D

解析

37：

答案A,B,C,D

解析科学对教育的影响主要有：

科学技术能够改变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。

38：

答案D

解析

39：

答案D

解析对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。

40：

答案A

解析

41：

答案C

解析题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念，教师处于高高在上的地位，而学生处于被支配的地位，这样就无从进行启发式教学，启发性原则要求建立民主平等的师生关系，激发学生积极思维。

42：

答案C

解析

43：

答案C

解析教育心理学成为独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

44：

答案A

解析舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。

45：

答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。

46：

答案B

解析

47：

答案B

解析系统暂无解析

48：

答案C

解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。

49：

答案A

解析

50：

答案A,B,C,D

解析

51：

答案A

解析

52：

答案A

解析

53：

答案C

解析

54：

答案A,B,C

解析教师与家庭互相联系要注意三个问题：

要坚持经常；双方都采取实事求是的态度；教师与家长联系要注意孩子的心理变化，不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。

55：

答案C

解析

56：

答案C

解析奥尔波特将人格分为共同特质和个人特质，而个人特质又包括首要特质、中心特质和次要特质。

多愁善感是林黛玉的首要特质，题干所述为其中心特质。

57：

答案A

解析教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力。

58：

答案A

解析根据智商的计算方法：

智商等于智龄除以实足年龄再乘以100，可以算出其智商为120.（本解析由张恩凯提供）

59：

答案B

解析

60：

答案C

解析具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。