教师校园环保国旗下讲话稿.docx
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教师校园环保国旗下讲话稿
教师校园环保国旗下讲话稿
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
保护地球母亲,净化我们的校园。
下面是为大家的关于教师校园环保下讲话稿,请您阅读。
同学们:
早上好!
今天下讲话的题目是《提高个人素质保护校园环境》。
当我们跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉走进了自己的另一个家。
是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。
我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们有绿荫浓浓的大道,我们有生机勃勃的青春气息。
在这美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
作家说:
环境是心灵的港湾。
画家说:
环境是灵感的源泉。
军事家说:
环境是制胜的法宝。
家说:
环境是塑造人的摇篮。
我们学生那么说:
环境是保证我们学习的必要条件。
校园,是我们学习工作的重要场所。
校园环境的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。
同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
记得xx年3月,荆门市海慧中学一行30多人来我校参观交流。
海慧中学是个初中,其中有一位说,高中生啊素质就是高,跨进校园,你们学校和校外简直就是天壤之别。
但我们的校园环境卫生是不是如别人说的那样十全十美呢,其实不然!
这些现象请同学们对号入座,这些现象只是我们三千多学生中少数同学所为,我相信这绝不是成心行为,也不是偶然,而是个人的习惯。
曾经有人说,我们是农村学校,校园环境卫生能如此干净整洁,已属不易,但是我不这样认为,虽然我们大局部同学都农村,但是作为胡集高中学生,我们应该将这些不好的习惯纠正,努力提高个人素质和修养。
随意一丢,不仅玷污了校园环境卫生,更表现出低素质和不文明行为,败坏了个人形象。
如果你弯腰一捡,不仅美化了校园环境,更提高了个人素质。
曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。
这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。
而那――离垃圾箱不到五米。
路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。
这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做?
应该学习谁呢?
我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?
该不该把废物丢在地上?
该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?
我们的同学的答复肯定是:
不应该!
那么,我们又该不该去保护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?
要,我们肯定要!
明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。
我们要用爱心去环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。
让我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“卫士”,把我们的校园建设得更美好!
谢谢大家!
同学们:
早上好!
今天我下讲话的题目是《让我们共同保护学校环境,保护我们的家》。
每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。
是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。
我们每位同学都是便仓小学的家庭成员。
校园,是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外展示美好形象的又一道靓丽风景线,也是学校学生整体素质的一个反映。
可想而知环境对于我们的重要性。
谁不想生活在舒适的环境中呢?
碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵?
?
哪一样不是我们渴望见到的呢?
老师们、同学们,我们学校整体搬迁已有一个多学期,经过全体师生的共同努力,我们的整洁优美的校园环境,赢得了全体家长,经过学校的路人,到校参观、检查、指导的各级的肯定与赞扬。
但是,仍有美中缺乏的地方:
有的同学吃了零食以后,仍然把塑料袋随手一扔;有的同学仍随地吐痰;有的值日生做完值日把清扫工具随地一扔,让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上,常躺着纸屑、塑料袋;厕所里有时仍见到垃圾;教室里,那雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印、足球印;教室里的桌椅物品摆放杂乱不堪?
?
温暖的春天已经来了,但这一切却显得太不搭调!
有人不仅问:
那我们天天清扫,怎么总有扫不完的垃圾?
扫不完的纸屑?
我们每天都在清扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的垃圾。
可事实呢?
刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的垃圾出现。
这些垃圾是怎么来的呢?
原因很简单,这些垃圾于我们,于我们的不良习惯。
同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?
作为学生的我们应该怎样做?
我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?
该不该把废物丢在地上?
该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?
我们的同学的答复肯定是:
不应该!
那么,我们又该不该去保护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?
要,我们肯定要!
明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,少先队的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从现在做起,从日常点滴做起。
“洁美环境,人人有责”“克服陋习,走向文明”是社会进步的必然要求,在春光明媚的时节,让我们行动起来吧,不吃口香糖,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
见到垃圾主动捡起来,见到乱扔垃圾的现象主动制止。
每天坚持早晨和中午“两小扫”掸一掸、擦一擦、、拖一拖、整一整。
我相信有每一位同学的努力,就会换来一个整洁、美丽、和谐的校园!
家园!
同学们:
早上好!
今天我下讲话的题目是《保护校园环境,从我做起》。
清晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
我们生活在这个大中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。
在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
作家说:
环境是心灵的港湾,画家说:
环境是灵感的源泉,军事家说:
环境是制胜的法宝,教育家说:
环境是塑造人的摇篮。
而我想对同学们说:
“环境是保证学习的必要条件。
”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会保护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。
我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾塑料袋、纸屑等垃圾,用自己的双手去保护了校园环境。
但是,舒适美丽的校园也时常出现一些不和谐的音符:
操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里,常躺着纸屑;绿化带上,不时发现有同学肆意践踏的脚印;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印?
?
请同学们想一想:
我们每天都在清扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。
可事实呢?
刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。
这些杂物是怎么来的呢?
原因很简单,这些杂物于我们,于我们的不良习惯。
同学们,美丽校园环境的维护不能只靠清洁工人、老师和值周岗的检查来强制实现,同学们应该自觉提高环保意识。
我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,多弯弯腰捡捡纸屑,不要随地乱人乱扔乱吐,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,保护我们的校园环境。
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我的题目是——《树立环保意识,共创洁净校园》。
同学们,美好的环境是人人向往的理想之所,优美环境会给人们带来一份好心情,人人都希望自己的生存空间天空碧蓝、大地碧绿、花草艳丽、房屋宽敞明亮,享受舒适生活。
这几年,我们学校通过对硬件设施的改与完善,校园面貌焕然一新。
然而,局部同学环保意识不强,乱扔乱丢乱画现象还时有存在,破环环境的现还时有发生,心灵环境更需大力整治、内化。
我们要努力创立一流的校园环境,让每一位走进黄石四中的来宾都真真切切地到黄石四中真美、黄石四中的学生环保意识真强,综合素质真高。
为实现这这一目标,我们需要从哪些方面努力呢?
我的演讲到此结束,谢谢大家!
全体师生:
早上好!
我今天下讲话的题目是《保护环境,爱我校园》。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处飘舞着各色的塑料袋等等,这意味着什么?
这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!
比方气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。
所以我要大声呼吁:
我们要保护环境,净化校园!
亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,值周的学生们早早地到学校捡拾操场垃圾,用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是,我们的校园仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋、饮料瓶等废弃物;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画看到这些现象你的会怎样呢?
在这样的校园环境里学习能使你身心健康吗?
我们为这些个别不文明的学生感到气愤。
同学们,保护环境,绿化校园,应该从我做起,从身边的小事做起,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,都是我们每个人都做得到的环保行为。
我们每天早自习背10分钟《规》已经成为习惯,但是你是否在践行《规》?
当你见到老师时,你是否行鞠躬礼了?
在楼梯上,你是否让老师先走?
你是否在楼梯上靠右侧通行,并且不说话?
这些看似平常的事情,老师在班会上讲了多少回,你记住了吗?
你做到了吗?
当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。
当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,会使校园变得肮脏,会给捡操场的同学增加多少负担。
校园是我家,美丽靠大家。
美的校园环境给人以美的享受,美的校园环境让人心旷神怡,在美的校园环境里读书、学习,那是多么快乐的事呀!
希望我们每一位同学从今天开始,从现在开始,当好校园环保小卫士,做一个讲文明的小学生。
见到客人敬礼问好,见到老师敬礼问好,给客人和让路。
随手捡拾垃圾。
做一个讲文明、懂礼貌、爱校如家的好学生!
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