江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题.docx
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江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题
江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累与运用(共7题;共21分)
1.(2分)下面划线字的注音完全正确的一项是()
A.附和(hé) 授予(yǔ) 裁剪(cái)
B.袍子(páo) 忙碌(lù) 滑稽(jī)
C.御聘(pìn) 钦差(qīng) 急迫(pò)
D.分外(fèn) 更衣(gēng) 称职(chèng)
2.(2分)(2017·杭州模拟)下列句子中没有错别字的一项是()
A.当搏人感官刺激的综艺节目带来审美疲劳时,《朗读者》得到了观众的喜爱。
B.西溪自古就被文人视为人间静土、世外桃源。
秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业,他们在西溪留下了大批辞章诗赋。
C.在日常生活中,家长应鼓励男孩子多去开拓眼界,探索冒险,胸怀大志,让孩子逐步养成男子汉气概,变得坚毅、阳刚。
D.黑夜的维幕笼罩大地,茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。
经历长途跋涉后的旅行者见此情景,突然觉得疲惫不堪。
3.(2分)(2016·黄埔模拟)下列句子中没有语病的一项是()
A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等
B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?
D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军
4.(2分)(2018·娄底)下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.“为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代诗人艾青的《我爱这土地》。
C.当代女作家宗璞在《废墟的召唤》中将历史的回顾与现实的思考一起融入特定的景物之中,传达出一咱渴望改革,渴望振兴的时代呼声。
D.《童年》写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。
5.(2分)某校师生野营训练来到这里,_________和村民们一道投入抢收战斗。
()
①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天的疲劳 ③马上扔下书包 ④听到大雨即将来临的广播
A.②④①③
B.①④②③
C.④②③①
D.④③②①
6.(2分)依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是()
争取是一种选择,________,________;________,________;________,________。
①选择是一种选择
②“要”是选择
③有比争取更重要的选择时
④“不要”也是一种选择
⑤放弃选择也不失为一种选择
⑥退让也是一种选择
A.③⑥②④①⑤
B.⑥⑤②③④①
C.②④③⑥①⑤
D.①⑥③②⑤④
7.(9分)(2011·牡丹江)古诗文默写。
①蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,________。
(《诗经•蒹葭》)
②斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
③________,家书抵万金。
(杜甫《春望》)
④苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故,表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:
________,________?
⑤2011年5月19日是首个“中国旅游日”。
素有“塞北江南”美誉的牡丹江以秀丽的风光吸引着各地游客。
我们可用《论语》中的“________,________”来表达对远方嘉宾的欢迎之情。
⑥我国古代的诗文中,有不少表达作者关心百姓疾苦的名句。
请写出连续的两句:
________,________。
二、阅读(共3题;共59分)
8.(14分)阅读文言文,回答问题
富贵不能淫
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
(1)解释下列语句中划线的词。
①岂不诚大丈夫哉 ________
②父命之 ________
(2)翻译下列句子。
①是焉得为大丈夫乎?
②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(3)下列句子停顿有误的一项是()
A.是/焉得为大丈夫乎
B.得志,与民/由之
C.以顺/为正者,妾妇之道也
D.富贵不能/淫,贫贱不能/移
(4)分析“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的作用。
9.(25分)阅读《苏州园林》选段,完成下题。
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同;池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
(1)结合语境,解释第①段中划线的“败笔”一词的意思。
(2)第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次”好不好?
为什么?
(3)第②段中综合运用了多种说明方法,除了举例子和打比方的说明方法,还运用了哪种说明方法?
这种说明方法在文中起什么作用?
(4)请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。
(5)下面是描写苏州园林的两首诗,请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。
①鸟啼花落屋西东,柏子烟青芋火红。
人道我居城市里,我疑身在万山中。
②叠石疏泉不数旬,水芝开出似车轮。
石幢一尺桃花雨,便有红鱼跳绿萍。
10.(20分)(2018八下·大庆期末)阅读下文,回答问题
手写比打字有助记忆
周炳揆
《夜光杯》今年2月7日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写的病历单的字迹工整清秀,现今已是非常稀罕。
我想起了另外一个关于手写的话题,那就是记(英文)笔记时,是手写好还是打字好?
这个问题一直有争论,因为不可否认的是打字的速度更快,当然要具有这种速度,必须受过专门的打字训练。
但是有美国教授研究后认为,手写笔记有助于学生在教室里集中注意力,习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。
较之喜欢用英文速写方法的学生,用普通书法记笔记的学生能学到更多知识,对信息的记忆也更持久,更乐意把握新的思路。
和用键盘相比,手写能紧扣人的思维,使获得的信息更有条理。
古代,在发明印刷术前,人们是依赖用芦苇秆在纸箔上抄写来把所见所闻记录下来,做了归纳后再进行研究的。
这个把事情写下来的过程对大脑形成刺激,实际上是把听到的东西传递到头脑中去了。
书写工具逐渐在进步,人们对记笔记的研究也已经有了近百年的历史。
铅笔的发明是在17世纪,1827年自来水笔被申请了专利,圆珠笔是在1888年发明的,但这些书写工具并没有给记笔记带来实质变化。
现今,几乎每位大学生都配备了手提电脑,听课依然是他们获取知识的主要途径,高等学府的教室里但闻键盘咔嗒声。
统计显示,听课时用键盘记笔记速度更快,打字和手写每分钟的速度之比大约是33字比22字。
在短时期内,打字是有优势的。
圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年做过一项调查,上课结束立即对学生进行跟踪,结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容,对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。
问题是这种优势是暂时的,经过24小时,“打字族”对自己记下的东西全忘记了,他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化,也太肤浅了,无助于他们回忆起上课的内容。
相反,“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容,甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有很好的掌握。
很显然,手写会把听到的东西更深地记住。
用普通书法记笔记更便于温习上课内容,因为它们较之速记法组织得更好。
人们要问,“打字族”能记下较多的内容,为什么掌握的知识反而少呢?
研究证实,打字是一种机械反应,对听到的东西是逐字逐句地记下;“手写族”记下较少的东西,但是在记下的同时也在思索,并且对内容有了一个消化。
具有讽刺意味的是,高科技含量的笔记本电脑人见人爱,它可以使打字更快,但恰恰对学习知识是有害的;手写可以增强对知识的记忆,然而有统计说,手写平均只能记下30%左右的内容,为了跟上讲课者的速度,手写会漏掉一些重要的限定词,省略掉一些关键的细节——所以手写还大有改进的余地。
(1)作者主要是从手写字的哪两方面内容进行说明的?
(2)手写和打字各有什么优势?
(3)文章中画线的句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
(4)结合文章内容,简要说说你对打字和手写的看法。
三、作文(共1题;共5分)
11.(5分)阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
雁过留声,人过留名。
杜甫忧国忧民,留下《石壕吏》;范仲淹心系天下,留下《岳阳楼记》。
青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。
无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
请以《留下》为题目写一篇作文。
要求:
①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、积累与运用(共7题;共21分)
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1-1、
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2-1、
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二、阅读(共3题;共59分)
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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9-5、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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三、作文(共1题;共5分)
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11-1、
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- 江苏省 常州市 年级 下学 期中考试 语文试题