课前一分钟演讲稿15篇.docx
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课前一分钟演讲稿15篇
课前一分钟演讲稿(15篇)
课前一分钟演讲稿1
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程,感恩老师演讲稿200字。
正像人们所共识的那样:
社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。
当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出"骄兵必败"的良方。
老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。
即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。
老师是多么伟大。
有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。
日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。
在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬,演讲稿。
在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
课前一分钟演讲稿2
大家好:
今天,我讲的题目是“智慧也是一种美”。
“智慧”是一个人对生活的洞察与体悟,是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。
智慧和美联系起来实在有些哲学意味。
智慧的人深刻,大俗而又能大雅。
大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧!
他的文章写得多幽默。
《围城》之所以能够吸引那么多的目光,就是它里面所包涵的关于人生的深刻思考,而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的。
钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。
鲁迅先生也曾说过:
嬉笑怒骂皆成文章。
牛顿在生活中发现了苹果落地,从而发现了牛顿第一定律,他把他的智慧转化成科学的美;现在流行的行为艺术,更是把智慧化成艺术的美。
没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。
就让我们的智慧越来越美吧!
课前一分钟演讲稿3
人不能没有追求。
我们每个人,特别是年轻人,谁不想做个有志气,有抱负的人呢?
然而,想一帆风顺地到达成功的彼岸,多数是不可能的,况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现,但是我还是相信:
“有志者,事竟成”。
有志者,事竟成,这大概已不是什么秘诀了。
翻开史册,有志而成大事者,先例比比皆是。
一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。
谢灵顿是个回头“浪子”,他少年时代就沾染了不少恶心,别人都说他成不了大“气候”。
一次,他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情,可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。
这一闷棍使他从迷茫中惊醒,他悄悄离开伦敦,决心重新做人。
从此,他努力攻读,终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。
并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。
在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个“天才”,可他却说:
“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”上小学时,老师说他象个大“木鸡”,最后不得不中途辍学。
后来,在他母亲的指导下发愤苦读,从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。
为了研制电灯,他试验了一千六百多种物质。
一千六百多种,多么惊人的数字!
可想而知,没有血与汗的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:
不付出代价而想得到幸福的果实,那只能是梦想。
爱迪生用他光辉的一生告诉我们:
有志者必须是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中,不少人临渊羡鱼,而不知退而织网。
有的人对学习好的人心里着实羡慕得很,而自己却不下功夫,到头来依然故我,考试时却想逮到“大个”,于是乎在考场上就来个张飞穿针——大眼瞪小眼,互相传递“情报”,甚至搬书照抄。
马克思在《资本论》中说过:
“在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人,最终才能到达光辉的顶点。
”锲而不舍,金石可镂,崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国,而在脚踏实地的奋斗之中。
相信吧,年轻的朋友们:
有志者,事竟成!
课前一分钟演讲稿4
老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯”。
有这样一个故事:
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。
可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?
比如:
随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:
坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:
平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”。
课前一分钟演讲稿5
大家好:
有这样一个故事:
在一阵海潮过后,一群小鱼被搁浅在海边,太阳出来后,这些小鱼都将被晒死。
一个小男孩从水洼中捡起这些小鱼,捡起一条扔进海里一条。
这时,走来一位老者,说:
你这孩子,小鱼这么多,你救得过来吗?
再说,谁在乎这些呢?
小男孩头也不回,捡起一条小鱼说:
它在乎!
在茫茫的宇宙间,我们不就是那一条条的小鱼吗?
小男孩在乎的是生命,珍视的是生命。
有时,我们人类很不在乎自己,()我们肆意践踏我们生存的环境,把我们美丽的地球变得满目疮咦。
有时,我们草营人命,让战火四处燃烧;有时,我们甚至自己消灭自己,战争、自杀……
让我们记住那个小男孩吧!
像他那样珍视生命,这样,世界也会多一份美好。
课前一分钟演讲稿6
《课前一分钟演讲》活动计划
一、活动目的
语文教学要提高学生运用语文的能力,要让学生读、写、听、说全面发展。
开展“课前一分钟演讲”活动则有利于学生这些能力的全面发展。
一分钟演讲能让学生学会听说,帮助学生成功地写作,同时还能激发学生的思维,有效地增强学生的观察力、思考力、想象力和判断力,有力地促进了学生的智力发展,“课前一分钟演讲”能达到语文能力综合训练的效果。
二、“课前一分钟演讲”的基本模式
(一)训练形式
首先,每次语文课前,先由一位学生发言,限时1分钟左右,再由另两位学生分别评价。
整个过程都要教师引导,共5分钟左右。
其次,学生发言一律用普通话,并按学期初的布置进行,每学期可有3次以上训练机会。
(二)训练目标
1.说:
普通话的表述和朗读;语言的条理性、准确性、连贯性、简洁性、灵活性;胆量,勇气,自信的培养,肢体语言的运用等。
2.听:
语句意义的整理和提要;反应的准确和迅速。
(三)训练内容
校园、班级大事评议,自我介绍,各地新闻,名人名言,知识介绍,童话故事,趣味笑话、讨论对话,中考作文等,都可以作文一分钟演讲的题目。
(四)训练过程
本学期训练从自我介绍开始。
兴趣、爱好、特长、性格、优点、缺点、习惯、理想等不同方面给学生以明确的目标,指导学生课前写好发言稿。
发言时允许参考讲稿。
进入二学期后,学生仍可以在课前作好准备,但上课发言时必须脱稿。
到了初二,三年级,则重点训练学生即兴发言或组织学生论辩。
其次,在学生相互评价的过程中,教师的引导起决定性作用。
我在这一过程中着重引导学生先判断人家说得怎样,再想想好在哪里?
差在何处?
然后更进一步思考为什么好?
,为什么差?
由最初印象人手,让学生在“听”中“想”,在“想”中“听”。
从形式到内容,由现象到本质,一步步由浅人深。
三、“课前一分钟演讲”的综合训练效果
第一、对演讲者而言,它要求发言者组织语言迅速,表情达意准确。
因此,学生为了尽量圆满地完成每次的任务,达到认定的目标,他就会去一—泛地搜集材料,时时留心听、留心看、留心找。
然后再对拥有的材料进行整理、分析,抓住中心,再选用较为准确、生动的语言,力争条理清楚,上下贯通,内容和感情符合实际地发表自己的见解。
当然在这
个过程中,老师要适时指导,学生在观察一人、一事、一物、一景时,引导学生养成捕捉生活细节的习惯,与他人、他事、他物、他景联系起来,发生联想,在头脑中构成广阔的生活画面,使观察的层次更上一层。
这样,学生的观察力、归纳分析能力、口头表达能力自然就得到了训练和加强。
第二、对听话者来说,在听人家发言的过程中,边听边思考,力求听明白,听准确。
随着发言者语言的进展,思索各语句、部分之间的内在联系,掌握发言内容的重点,抓住关键之所在。
努力分析某些隐藏在语句结构底层的真实意义,即分析话语的“言外之意”、“弦外之音”。
听清了人家的看法或评论,就能帮助自己提高认识,使自己逐步学会认识问题和分析问题的一般途径和方法。
同时,每次课听其他同学的发言,还可以给自己提供一两条可供写作的素材,解决了“巧妇难为无米之炊”的难题
第三、“课前一分钟演讲”对学生智力的发展起到了极重要的作用。
“课前一分钟演讲”强化了学生观察生活的能力,开阔了学生的视野,激发了学生的思考力,学生在发言过程中,经过教师的启发,自己的主动思考,发现并提出一些疑问,以此增强学生的发散思维能力。
促使学生在“听”与“说”中由此及彼思考,有意识进行创造性思维训练。
久而久之,学生自然就会养成思考的习惯,逐渐学会思考的办法,其思考问题的准确性、条理性、敏捷性也必然大大增强。
几年来,“课前一分钟演讲”就象一个蹒跚学步的孩子,走过了一段艰难曲折的路。
但我始终以饱满的热情,努力为学生创造轻松愉快的演讲的教学环境,努力进行探索。
当然,“课前一分钟演讲”活动只是我在语文教学实践中为培养学生语文能力,以说促听,以听促写的一个大胆尝试。
虽然这个尝试已积累了一些经验,但是,要使之完善,仍将是一个长期而复杂的探索过程。
课前一分钟演讲稿7
做学问是不能一蹴而就的,只有通过刻苦有恒的学习,才能吸取人类创造的知识财富,来丰富自己的头脑,也只有这样,才能在科学上、艺术上取得成就。
不难理解,如果达?
芬奇不从画蛋入手,苦练基本功,日复一日,久而不怠,他会有那么高的艺术成就吗?
“人贵有志,学贵有恒。
”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。
它深刻地阐明:
人最可贵的是有志向,学习上最难得的是有持之以恒的精神。
世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?
马克思的才能是惊人的,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。
他说:
“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
”鲁迅的文学修养是出众的,这是因为他在学习上有刻苦的精神,有恒心。
他曾经说:
“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握时间就等于延长生命。
”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。
正如他说的那样:
“没有一天不动笔,如果我有时让艺术之神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋。
”
然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理。
他们认为天天学习太单调乏味。
还有些人,他们的理想十分远大,但由于没有恒心而未能实现。
法国作家乔治?
桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物:
他有理想,说了不少豪言壮语,甚至在梦中也在追求丰功伟绩,可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振;在学习上则是一曝十寒,最后落得年华虚度、一事无成的下场,成为人们的笑柄。
事实证明,只有把想和做结合起来,脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。
荀子云:
“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。
”说的也是这个道理。
学习过程就是不断克服困难、解决矛盾的过程。
它就像两军阵前的交锋,不坚持到最后一刻,就会前功尽弃,一败涂地。
科学知识就像是光辉灿烂、琳琅满目的大宝库,它需要人们不断地探索,吸收其养料。
无数事实证明:
做学问是不能一蹴而就的,只有通过刻苦有恒的学习,才能吸取人类创造的知识财富,来丰富自己的头脑,也只有这样,才能在科学上、艺术上取得成就。
不难理解,如果达?
芬奇不从画蛋入手,苦练基本功,日复一日,久而不怠,他会有那么高的艺术成就吗?
以前我对“学贵有恒”并没有体会,在学习的过程中我曾经当过败兵,做过俘虏。
就拿学习外语来说吧,我想学外语,学好了它,将来就能成为沟通中外关系的使者。
初学时,我的心就像是凌空高飞的大雁,但一落实到行动上,就总是忽冷忽热,结果一无所得。
失败教训了我,我开始下定决心,坚持不懈地学习,不向困难低头。
通过几年的学习实践,我的外语成绩不断上升,我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。
我深深地认识到:
成功的航船只能航行于汗水的海洋,成功者的最大奥秘在于持之以恒。
光辉的目标,伟大的胜利,是从自己的脚下升起的。
一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神,怎么会有“金石可镂”的壮举呢?
生活就是这样公正,胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。
课前一分钟演讲稿8
珍惜生命中的每一天同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!
这个世界最生机盎然的就是生命!
正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌:
《在我生命中的每一天》,歌中唱道:
“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。
我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。
看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!
从现在开始,从我们做起:
不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
课前一分钟演讲稿9
梦想,是每个人心中的目标,也是在夜晚引导方向的北极星。
有了梦想,才有可能成功。
我也有一个梦想,成千上万梦想中的一个。
这个梦想是:
当上地质学家,我看过很多书,至于为什么有这个梦想,我自己也不清楚。
不知从什么时候起,我开始买这一类的书,看了很多,小姨也给了我几本她高中的书,我看了一遍又一遍。
第一遍没懂,我再读第二遍。
就这样,我全读懂,读明白了。
我不仅读书,还看中央电视台的科教频道。
那时的我,已经读懂了不少的科学知识。
后来,我有开始读班级图书角的书,有同学寄存的几本《我们爱科学》,我看得有些入迷了,现在,我的科学知识已经比较丰富了。
这是我的梦想,一个小小的梦想,除了我,还有更多的人的更多梦想。
有的人梦想是当上医生,有人的梦想是造出抗震的房子,有人的梦想是让所有疾病都可以被治好,还有的梦想是当上宇航员飞上月球,一个个梦想,虽然,一个也很小,两个也很小,当成千上万个中国梦,聚集起来,力量就是很大的。
梦想像一盏明灯,照亮着前方,让我,让他,也让我们大家向着梦想进发,完成我们的梦想,让我们大家的明天更美好。
课前一分钟演讲稿10
有一个推销员,常挨家挨户地推销产品,而把脚都走破了。
一次这个推销员在拜访一客户约三十次后,客户却在最后关头想转向别人购买。
这推销员百思不解,也很失望;但他仍不放弃,决定拜访该客户的总经理。
他带着“有望客户表”,里头记满三十次拜访的谈话纪录,诚恳地请求总经理告诉他“失败的原因”,以便改进。
那位总经理看了密密麻麻的“客户卡纪录”之后,抬起头,看着这个推销员,感动地说:
“我佩服你的精神,现在,我决定买你的产品!
”
课前一分钟演讲稿11
很多的时候,成功并不需要非得做大事情。
你只要努力做好一点,哪怕只是提前一分钟,就可以走在别人前面,获得成功。
我有一个朋友,在深圳打工时,在一家快餐店送外卖,他每次给客户送快餐,都遵守着一个原则,按照顾客定好的时间,提前一分钟送到,从来不会迟到。
有一次,外面突然下起特别大的雨,路面很多地方被积水淹没,他骑着摩托车,到市区得经过一段非常难走的路,眼看就要迟到,不能按照顾客规定的时间到达。
于是他毅然决定打的去送这一批外卖,他把摩托车停在街边,拦了一辆出租车,提前到达了地点。
当他手提盒饭,急急忙忙地冲上楼时,大家都愣住了,谁也没有想到,这样的坏天气,他还能够提前把快餐送到。
一盒快餐他赚一块,扣除打的费用,这一趟他只赚了一块钱,但却赢得了客户的尊敬和信任。
快餐店打电话订外卖的'很多,都是点他的名字,要求他亲自送。
经理很不解,这样一个外地普普通通的打工仔,是靠什么获取这么多信任的。
他的理由却很朴实:
“现在写字楼的白领,都是快节奏的工作生活,谁都不愿意多等一分钟,我应该准时让他们吃到订好的快餐。
”道理就是这么简单,要守约有信用。
后来,经过多年的打拼,我的这个朋友,在深圳终于拥有了自己的生意,开了一家房产中介公司,公司里有一条规定:
和客户洽谈必须提前一分钟到达。
也正是因为提前了一分钟,使这个不起眼的小公司,获得了更多的机会,拥有了大量的客户。
只有遵守时间,有信用的人,才能赢得市场。
提前一分钟,他凭借这个最浅显的道理,打败了他的竞争对手,使他在竞争激烈的大都市里,有了立足之地。
如今朋友已是身家千万的大老板,但不管是应酬还是工作,时间上还是那样一丝不苟,从来不会晚点迟到,做任何事情,他依然还是提前一分钟到场。
提前一分钟,对于每个人来说,不算什么事情,或许小得不能再小了,但在任何场合,都能够坚持做到的真是少之又少,我的这个朋友人生的哲学就这一句话——提前一分钟。
提前一分钟的真诚,虽然微不足道,却让我们走向了成功。
课前一分钟演讲稿12
列出自己从小到大的梦想,我狂笑不止。
拿出来和大家分享,免得一个人偷着乐笑出内伤。
小学一年级就写过一篇关于自己梦想的文章。
记得班长写的是要当长跑运动员,身为副班长的我不甘示弱,写下登山运动员五个大字。
心想:
你再怎么跑也是往前跑,我往上跑,比你不知道高级了多少倍。
后来看电视老鸨道有人在雪崩中丧生,热爱生命的我立刻打住。
后来开始看柯南,觉得当侦探很帅,决定和新一抢饭碗。
可郁闷的是空手道、擒拿术、剑道我一个不会,遇上歹徒还来不及破案就被人秒杀了。
而且看了那么多集柯南,凶手几乎没猜对一个,自知我不是当侦探的料,于是放弃和新一抢生意的念头。
然后我就开始接触流行音乐,听周杰伦,发现我也很会饶舌,唱起快歌来绝对没人听懂。
于是我越发喜欢周杰伦,说白了是喜欢他的歌。
后来又开始崇拜林俊杰,喜欢五月天,开始对流行乐坛充满向往。
这个梦想一直保留至今,是我没事老爱唱歌,吓死同学无数。
最近两年开始看小说,开始学会为郭敬明的文字黯然神伤,为韩寒的狂傲欣赏不已。
我试着用自己的笔倾诉我内心的喜怒哀乐。
我看着自己曾经写下的文章,我知道文学这条路我不会回头,一直走下去,哪怕前方是墙壁,哪怕会撞得头破血流。
我就这样背着它们一路走来,和它们一起,走完我全部的旅程。
课前一分钟演讲稿13
特技团来了个新的弟兄,教练从走钢丝开始教起,这个弟兄在练习的时候,总是没走几步就掉下来,反复练习还是如此,最后沮丧地坐在地上起来,教练走了过来,拍拍弟兄地肩膀说:
“掉落,是走稳地先决条件。
”弟兄闻言,又重新爬上去练习。
教练在旁叮咛着:
“走,不停地走,直到你忘了那条钢丝的存在,忘了掉落这件事,你就算真正学会了。
”
[励志哲理]人生处处充满意外,我们必须象练习走钢丝一样,带着微笑、抬头挺胸,若是不慎掉落,就重新再站起来,当我们不再在意“意外”,不再在意“掉落”。
我们就可以走得比别人稳!
课前一分钟演讲稿14
亲爱的老师同学们大家好:
我今天演讲的题目是《我爱祖国》。
回顾历史,曾经您骄傲过、自豪过,也曾经,您黯然过、愤怒过。
在宇宙无垠的岁月里,您不仅孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。
他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。
他们含蓄而诚恳,勤俭而乐观。
五十六年过去了,弹指一挥间,中华儿女励精图治,上下求索,今天终于又迎来了您的生日。
看吧,如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进,加入WTO,申奥成功,已表明我们的综合实力。
此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心情
课前一分钟演讲稿15
大家好:
今天我演讲的话题是“做语言文明的中学生”。
时下,正是春天刚刚到来,和风送暖,万物复苏的季节,整个校园呈现出勃勃生机。
然而,就是在这样美好的校园中,却出现了一些不和谐的音符,这便是语言不文明现象。
就在昨天体育课上,一位同学在做灌篮动作时不小心跌倒在地,此时另一位同学说出的话却让人感到很是惊讶。
相信当时在场的同学都听到了,很多同学不以为然,觉得这样的话很普通,很多人都说。
我要说的就是这一点。
简单地说一下,我们现在热衷的一些词语,很多来自南方一些较远的城市,甚至来自异域。
本来这些粗俗鄙陋、不堪入耳的词语,到了大陆却受到许多人的追捧,并引以为潮流和时尚,这些词句象生了翅膀似的在青少年中疯长,甚至成为一种习惯。
这也引发了一些国外媒体对中国民族素质的质疑。
俗话说“闻其歌而知其鸟,听其言而知其人”。
语言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一个人的综合素质。
我们作为中学生,应树立积极向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言谈,做一个语言文明的中学生。
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《一分钟励志演讲稿范文集锦五篇》】
一分钟励志演讲稿篇1
尊敬的各位评委,在座的各位观众你们好!
今天我演讲的题目是青春的誓言!
作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!
因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!
但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
"
的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!
此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!
有人说,19世纪是
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