北京市四年级语文上学期期末检测题一.docx
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北京市四年级语文上学期期末检测题一
北京市四年级语文上学期期末检测题
(一)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、看拼音,写字词。
(共1题;共8分)
1.(8分)选字填空。
耍 要
玩________ 需________ ________水 重________
炕 坑
________上 挖________ 土________ ________头
二、给划线字选择正确的读音。
(共1题;共5分)
2.(5分)根据拼音写句子,并写出这句话的意思。
zhìbùqiángzhězhìbùdá
() 。
——《墨子•修身》
三、每组词语中都有一个错别字,画出来,并改正。
(共1题;共3分)
3.(3分)选一选,组成新字
禾________ A中
二________ B页
果________ C人
四、查字典,做题。
(共3题;共27分)
4.(16分)加偏旁组字再组词
扁 ________ ________ ________ ________
桑 ________ ________ ________ ________
只 ________ ________ ________ ________
旁 ________ ________ ________ ________
5.(8分)选择下列加下划线的字的意思,把序号写在括号里。
(1)
表里如一_____表:
A.露在外面的
B.说出来
C.表格
D.榜样
(2)
尽心尽力_____尽:
A.完
B.达到极点
C.努力做到
D.都
(3)
回首遥望_____首:
A.头,脑袋
B.第一位的
C.方向的一头
D.量词
(4)
微不足道_____微:
A.细,小
B.少,稍稍
C.衰弱
D.精深奥妙
6.(3分)给下面的字选择正确的解释。
牢:
A、坚固,结实 B、养牲畜的圈。
C、监狱
(1)
我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。
________
(2)
父亲和老师的话,牢记在我的心中。
________
(3)
江姐说,为了革命她愿意把牢底坐穿。
________
五、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共12分)
7.(12分)将词语补充完整。
来________去________ ________飞________舞
目瞪________________ 照________画________
如________添________ 扬长________________
六、选词填空。
(共1题;共9分)
8.(9分)阅读课文第四节,完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能操纵自如,(毫 豪)不手忙脚乱。
在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,他能够挤进挤出。
我们看是极险极窄的地方,小艇能够(穿 窜)过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后(到 倒)退。
我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(1)
选择括号中正确的字。
(毫 豪)________不 (穿 窜)________过去 (到 倒)________退
(2)
填表。
情况
船夫如何驾驶
急驶时
________
________
能从船与船之间穿进穿出
极险极窄处
________
(3)
文中画线的部分,如用一个词来概括,应该是________。
(4)
这一节的中心句是________。
(5)
联系上下文,理解词语“操纵自如”:
________
七、搜索引擎:
(共1题;共8分)
9.(8分)忆课文,完成填空。
(1)诗句“________,________”表达了清代诗人袁枚不羡慕神仙,却渴盼青春的思想感情。
正值青春年少的我,将以名言“________”勉励自己珍惜时光,奋发学习。
(2)“桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想……”体会桑娜的心情,加下划线的词语还可以换成歇后语“________”。
(3)“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”这是《跳水》一文中,小男孩在桅杆上进退两难时,船长父亲向他发出的命令。
从中我们可以感受到船长的语气________。
现在,我想起了________说过的一段话:
“________”
从这段话我感受到________。
八、句子大变脸。
(共1题;共15分)
10.(15分)阅读下面的语段,按要求答题。
①古印度人说:
“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索,以便找寻自我最深处的芳香”。
②我们不可能做不到那样。
③不过, 一个人到了中年,还不能从心灵中自然地散出芬芳,那就像白色的玉兰或含笑,竟然没有任何香气一样的可悲了。
(1)
第①句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)
第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)
请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。
九、畅所欲言。
(共1题;共10分)
11.(10分)我会填空。
(1)
天行健,________。
(2)
不积跬步,________;不积小流,________。
(3)
路漫漫其修远兮,________。
(4)
怪生无雨都张伞,________。
“怪生”意思是:
________,这句话的意思是:
________。
(5)
最喜小儿亡赖,________。
“亡赖”的意思是:
________,这句话的意思是:
________。
十、阅读短文,完成练习。
(共2题;共31分)
12.(16分)(2017五上·温州期末)阅读下文,回答问题
他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。
他常有奇思怪想,并养成一个“不良”习惯:
手里握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”之作。
他曾被形容为全校“最不讲究的人”,闹出不少笑话,直接影响到他后来的工作。
进校第十年,他四十岁,完成了一个很重要的设想,这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。
但当他将设想课题提交学校之后,却遭到无情的嘲弄。
大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说,毫无研究价值可言。
别说拨给他科研经费,学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心,克服种种困难,又费去十年的时光,终于做完了课题的初步测试,并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立研究院。
开始,研究院很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对他的研究失去信任。
他二十年的心血,又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁,相反,经过很多年细致入微的研究,越来越清楚研究的价值。
得不到学校和研究院的资助,他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后,他再次向研究院递交了已经成型的报告。
这一回,研究院不仅批复了他的申请,还向他表达了歉意。
在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。
两年后,他的研究获得成功。
到2007年,这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术,他因此获得当年的诺贝尔生理学奖。
他,就是美国科学家马里奥·卡佩基。
这一年,他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室,发现他手心还捏着支给他带来灵感和幸运的铅笔头。
言谈之中,卡佩基聊得最多的,不是他的成果,也不是他的荣誉,而是延续了四十年的铅笔头的故事。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
赞美________ 侃侃而谈________ 掩鼻而过________
(2)本文按照时间顺序写的,从文章中梳理出关键词语填在横线上
(进校第十年)——________——________——(两年后)——________
(3)请给短文取个题目,写在横线上。
(4)联系上下文,读读划线的句子,如果你就是当时在场的记者,你会如何进行采访呢?
卡佩基又是怎样回答的呢?
想象当时的情景,写两组对话。
13.(15分)阅读下文,回答问题
标点符号的争吵
一天,字典公公的家里发生了一场争吵。
一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。
挑起争吵的是感叹号。
他洋洋得意地说:
“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!
”
小问号首先不服气,他尖着嗓子说:
“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。
”
这一下又惹恼了小逗号:
“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。
再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!
”
句号自以为水平最高,不容分辩地说:
“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。
”
字典公公制止了这场争吵,说:
“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。
我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。
难道这个道理你们还不懂?
”
(1)我是文字小医生(改错字)
面红耳翅________ 不容分瓣________
不可开胶________ 团洁合作________
惹脑________ 桑子________
(2)小小联络员(连线)
句号________ 引起读者的思考
逗号________ 表示文章的总结
感叹号________ 表示句中的停顿
问号________ 表达的感情最强烈
(3)从这个故事中你悟出了什么道理?
十一、你说我说,你写我写。
(共1题;共5分)
14.(5分)在生活中,你最喜欢听到的声音是什么?
关于这个声音你有什么小故事要讲给大家听?
把它写下来跟同学们一起分享吧!
题目自拟,不少于300字。
参考答案
一、看拼音,写字词。
(共1题;共8分)
1-1、
二、给划线字选择正确的读音。
(共1题;共5分)
2-1、
三、每组词语中都有一个错别字,画出来,并改正。
(共1题;共3分)
3-1、
四、查字典,做题。
(共3题;共27分)
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
五、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共12分)
7-1、
六、选词填空。
(共1题;共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
七、搜索引擎:
(共1题;共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
八、句子大变脸。
(共1题;共15分)
10-1、
10-2、
10-3、
九、畅所欲言。
(共1题;共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
十、阅读短文,完成练习。
(共2题;共31分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
十一、你说我说,你写我写。
(共1题;共5分)
14-1、
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