班主任班会主题4篇.docx
- 文档编号:24739186
- 上传时间:2023-06-01
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:90.89KB
班主任班会主题4篇.docx
《班主任班会主题4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任班会主题4篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
班主任班会主题4篇
班主任班会主题
按教材定制/提高备课效率/内容可编辑
任教学科:
_____________
任教年级:
_____________
任教老师:
_____________
班主任班会主题4篇
班主任班会主题第1篇
班会的目的:
是教育同学们在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。
和别人平等相处,不自私、不傲慢爱大众、爱国家、爱民族
活动形式:
自编节目、讲解、表演。
活动准备:
1、收集有关学习和生活中的小事,怎样做才是正确的。
2、主持人发言稿。
3、排练节目。
活动过程:
一、宣布开会:
在我们中国悠久的历史中,三字经,弟子规流传千古,意义非凡。
它们具有很多的人生哲理。
今天我们就在这里举行《诵千古美文做少年君子》主题班会。
下面宣布《诵千古美文做少年君子》主题班会现在开始。
二、活动过程:
1.主持人致开场词.、首先请同学们背弟子规,看谁背得最好,声音最洪亮。
同学们背得真好。
2、中国有句古语:
“百善孝为先。
”意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。
在弟子规中:
入则孝,出则弟中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。
在这方面古时候有个叫黄香的'小朋友做得非常好。
老师带来了关于他的故事《黄香温席》,同学们想不想听啊?
(想)好,下面我们就来听故事。
故事听完了,同学们说一说,故事中的黄香在孝敬父母方面做得好不好啊?
(好)。
其实爱父母很简单,倒上一杯温水,递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业,不要父母陪,这些都是用实践行动去孝敬父母。
3、古人说:
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩,在全社会传承尊老爱幼的传统美德,这是我们新时代小学生的责任。
4、看小品,明理
(1).小品甲:
下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的?
对不对?
为什么?
(2).小品乙:
有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗?
为什么?
5、通过学习>,请同学们列举身边的小事.
三、小结:
学习《弟子规》,我想不仅是一个人提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。
对一个人的成长来说,是十分必要的。
爱周围的人,爱这个世界。
只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。
四、宣布闭会:
《诵千古美文做少年君子》主题班会到此结束
班主任班会主题第2篇
【班会目标】
通过开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
【教育重点】
教育学生处处有安全意识,认识到生命的重要性。
【教育难点】
如何在今后的生活和学习中防患于未然,做到一生平安。
【班会过程】
一、教师引导,学生谈谈自己遇到的安全问题。
二、说说家庭生活中不安全的隐患。
三、安全知识竞赛
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌,学生指认)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?
为什么?
(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
(同学自由发言)
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻D、告诉老师
(5)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行五、快板表演:
安全知识小结活动结束
甲:
最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
结束语
同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!
从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐幸福地生活。
班主任班会主题第3篇
教学目标
1、说说暑假里的见闻、感受和想象,对新奇有趣或印象最深、感动的内容进行口语交际的训练,能清楚明白地讲述见闻,
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力,从而产生对语文学习的喜爱之情。
教学过程
一、回顾假期,乐趣无穷
1、师:
在春天这个美丽的季节里,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。
寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?
2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
新学期的第一节语文课上,我首先以“回顾”为题,让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头,提及快乐的记忆,触动心灵的体悟
二、畅谈打算,展现风貌
师:
看来孩子们的寒假真有趣儿,今天咱们重新回到学校,投入到愉快的学习中,在这个新学期中,你对学习语文又有什么新的打算呢?
孩子们说到:
上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文
要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。
时刻用一个美好的打算来激励自己。
让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间
师:
小朋友说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?
1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”“手腕操(画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手脑。
)”、
2、老师在黑板上写下一个“聪”字,引导小朋友看字形。
这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”――提示小朋友要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。
带上“口”――提示小朋友要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”――提示小朋友要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”――提示小朋友要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说:
“教育是什么?
往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。
”通过语文学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进语文的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上祖国的语言文字。
四、浏览新书,兴趣盎然
1、小朋友你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。
咱们一起来看一看,多漂亮呀!
让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。
闻后让学生说说闻后的感受!
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?
3、读读语文书中最重要的部分――目录部分。
请几个小朋友一起读读文章的题目,一边读,一边纠正读音。
4、仔细看看目录中的这些文章标题,猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?
你是怎么猜的?
5、读了这些题目,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!
这种形式学生感到很新奇,注意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调节。
孩子们从闻书开始,从封面看起,
自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们一边为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。
教室里笑声、读书声不断。
学习语文的兴趣也油然而生。
6、写一句座右铭:
课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,激励我们一起前进。
并找一个适当的时候大家进行交流。
五、提出希望,快乐成长
1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。
小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:
(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:
上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。
班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在四小这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。
愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
班主任班会主题第4篇
正视挫折学会坚强——挫折安全教育
一、教学目标
了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
二、教学重难点
传授战胜挫折的方法正视挫折战胜挫折
三、教学方法小组合作探究学习
四、教学过程
(一)、教学准备
1.搜集古今中外名人战胜挫折的资料。
2.要求几位同学准备演讲“天生我才胜挫折”
3.每个同学准备水彩笔和若干页纸。
(二)、教学过程
1.瀚海寻珍,组织学生展示古今中外名人战胜困难挫折的事例,让学生体会正确看待困难挫折、战胜困难挫折的重要性。
课件展示《报任安书》、张海迪、林肯的故事。
2.新闻广角,请同学自己谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应;,畅所欲言,老师适时总结。
3.智慧兵法,面对同学们自身的情况,进入战胜挫折方法的探讨环节。
通过不同人对待挫折的态度具体传授兵法策略,并且进行举例练习。
4.登台献艺,进入即兴演讲环节,以“天生我才胜挫折“”为主题进行即兴演讲。
让同学们阐释正视挫折,学会坚强的班会主题
5.表演“挫折处方”游戏,使学生了解一些应付挫折的技巧和方法。
游戏操作:
(1)学生分成若干组,每组六人。
(2)每个学生在五张纸上写同样的内容:
“我目前面临的最大挫折是:
„„
(3)然后传递给同组的另外五个同学,大家互相交流;
(4)每个同学在纸上给同组的五个同学写战胜挫折的良方;
(5)最后,把“处方单”交给原来的同学。
(三)、课堂小结
挫折和失败在人生的道路上不可避免。
孟子说:
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
”巴尔扎克曾说:
“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!
”我们要做生活中的强者,正视挫折,学会坚强,超越梦想!
五、教学反思
这次活动学生积极准备和参与,对挫折有了更新的认识,依靠集体智慧掌握了应对挫折的方法,学会了坚强和自信!
如果能抓住锲机付诸于行动,效果会更好!
总体上来看还算比较成功,但也有地方需要进一步的完善。
“新闻广角”环节的现场采访,时间比较仓促,应该让更多的同学参与进来,分享自己的挫折经历;主持人准备还不够充分,没有平时的干练、流畅,采访完毕,未能适时点评、总结。
在挫折处方这个游戏环节中,学生互动力度不够,效果稍微差些。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 班会 主题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)