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整理声现象选择题
声现象(期末复习)
一、选择题
1.(2012•遵义)下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.超声波是传播速度大于340m/s的声波
B.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
C.深夜,优美的歌声不是噪声
D.只要物体振动,就能听到声音
2.(2012•淄博)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.发声体的振幅越大,音调越高
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
3.(2012•资阳)下列有关声现象的说法中错误的是( )
A.我们能够分辨不同乐器发出的声音,这主要是它们的音调不同
B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C.文明城市要求植树种草,树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用
D.沈括在《梦溪笔谈》中记载:
行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快
4.(2012•岳阳)“闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
5.(2012•益阳)下列有关声音的说法中,正确的说法是( )
A.真空不能传声
B.发声体振动频率越高,响度越大
C.发声体的振幅越大,频率越高
D.戴耳罩是在声源处减弱噪声
6.(2012•宜宾)小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
7.(2012•盐城)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B.图书馆里不能大声喧哗
C.飞机旁的工作人员带上耳罩
D.高速公路两侧安装透明板墙
8.(2012•烟台)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A.
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.
改变钢尺伸出桌边的长度
C.
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D.
改变吹笔帽的力度
9.(2012•徐州)暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.把瓶胆放在近处和远处进行比较
C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
10.(2012•徐州)上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的( )
A.音调
B.响度
3.不同等级的环境影响评价要求C.音色
D.频率
11.(2012•孝感)家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( )
A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
B.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高
C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的
D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
12.(2012•咸宁)我们学过的许多成语包含了声现象,如:
①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是( )
A.①②
B.②⑤
C.③④
D.③⑤
13.(2012•仙桃)关于声现象的说法中,正确的是( )
A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见闪电
(四)环境价值评价方法B.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的
(7)环境影响评价的结论。
D.燃放鞭炮的声音一定不是噪声
14.(2012•厦门)如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是( )
(6)对建设项目实施环境监测的建议。
A.声带振动一次的时间逐渐增加
B.声带每秒振动的次数逐渐增加
C.声波的传播速度逐渐增大
D.声波的振动幅度逐渐增大
15.(2012•武汉)学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是( )
第二节 安全预评价A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
四、环境影响的经济损益分析C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩
(7)环境影响评价的结论。
16.(2012•无锡)关于声现象,下列说法正确的是( )
2.环境影响评价工作等级的划分依据A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
(3)是否符合区域、流域规划和城市总体规划。
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
(五)规划环境影响评价的跟踪评价D.“隔墙有耳”说明固体能传声
17.(2012•潍坊)我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
18.(2012•潍坊)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音越洪亮,在空气中传播的就越快
B.超声波在真空中也能传播
C.女生发出的声音比男生发出的声音传播的快
D.声波能够传递信息和能量
19.(2012•通辽)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色
C.用手机拨打放在真空罩中的手机,手机显示手机号,却听不到手机铃声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息
20.(2012•天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是( )
A.摩托车安装消声器
B.纺织工人戴防噪声耳罩
C.城市道路旁安装隔声板
D.放鞭炮时捂耳朵
21.(2012•泰州)关于声音t下列说法中正确的是( )
A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音
22.(2012•泰安)使用复读机学习英语,调节音量按钮时改变了声音的( )
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
23.(2012•遂宁)下列关于声现象的阐述,不正确的是( )
A.声音不能在真空中传播
B.一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声加强了原声
C.“高声喧哗”是指声音的音调高
D.中考期间,优美动听的音乐声,对需要休息的考生来说也是噪声
24.(2012•随州)下列关于声现象的说法正确的是( )
A.声音不能在液体中传播
B.声音的传播速度与介质有关,与温度无关
C.音调是由振动物体振动的频率决定的
D.超声波不是声波
25.(2012•宿迁)对于下列四幅图,说法正确的是( )
A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大
C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
D.安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染、
26.(2012•十堰)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.只要物体振动就一定能听到声音
B.声音在真空中的传播速度为340m/s
C.声源的振幅越大,音调越高
D.“闻其声,知其人”说明发声体不同音色不同
27.(2012•沈阳)对于某校升旗仪式中的情景,下列说法正确的是( )
A.同学们听到的国歌声是通过空气传播的
B.国歌的声音越大,音调越高
C.扬声器(喇叭)工作时能将内能转化为电能
D.将国旗升起是利用动滑轮完成的
28.(2012•深圳)我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子,这主要是根据声音的( )
A.音调
B.音色
C.频率
D.响度
29.(2012•上海)调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
30.(2012•陕西)在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是( )
A.声波具有能量
B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金噪子”发出的声波是次声波
31.(2012•山西)有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( )
A.老师的讲课声是由空气的振动产生的
B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
C.听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的音调
D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
32.(2012•日照)下列有关声音的说法正确的是( )
A.声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大
B.“闻其声辨其人”,是根据声音的音调来判断的
C.速度超过346m/s的声音称为超声波
D.声音唯有在空气中才能传播
33.(2012•泉州)看电视时,调节音量的大小是为了改变声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
34.(2012•黔东南州)黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》,其特点是多声部、无指挥、无伴奏.演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音,主要是听众能辨别出不声音的( )
A.音色
B.音调
C.响度
D.频率
35.(2012•齐齐哈尔)关于声现象下列说法正确的是( )
A.物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.中考期间学校周围路段禁止鸣笛,这是在声音的传播过程中减弱噪音
C.声波可以用来清洗钟表等精细机械,这是利用声波可以传递能量的性质
D.声音在真空中传播速度最快
36.(2012•莆田)中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器--“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑,若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )
A.真空带
B.半导体网
C.绝缘体网
D.磁性物质网
37.(2012•宁夏)声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( )
A.用超声波碎石
B.用声纳探海深
C.利用B超做体检
D.利用回声定位
38.(2012•南通)拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声音的大小
39.(2012•南平)小宇在同学生日宴会上,敲击注入水高度不相同的几个玻璃杯,为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌,如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
40.(2012•南宁)关于声的知识,下列说法错误的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.在教室周围植树可以阻断噪音的传播
C.我们可以根据音色辨别不同人说话的声音
D.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递能量
41.(2012•内江)如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音.那么下列说法中正确的是( )
A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音
B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣
C.当用筷子敲击杯子时,甲的音调较低
D.当用筷子敲击杯子时,乙的音调较低
42.(2012•绵阳)关于声音的说法正确的是( )
A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
43.(2012•眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
44.(2012•娄底)关于声现象的说法正确的是( )
A.声波在真空中传播速度最大
B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,让医生听得更清楚
C.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
D.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”,主要是辨别声音的音调
45.(2012•龙岩)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.人耳能听到任何频率的声音
B.声音的传播速度与介质无关
C.能区分不同乐器声,是因为不同乐器的音调不同
D.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
46.(2012•柳州)在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志(如图所示).这种控制噪音的方法是( )
A.防止噪音产生
B.阻断噪音的传播
C.防止噪音进入人耳
D.采用了上述三种方法
47.(2012•聊城)下列说法正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音在真空中也能传播
C.声音的传播不需要时间
D.女生的音调都是一样的
48.(2012•凉山州)我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是( )
A.只要物体震动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
49.(2012•荆州)我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程,人类接受信息的一个最重要来源是声音.下列关于声现象的说法中,不正确的是( )
A.我们说话时声带在振动
B.我们不能直接听到超声波
C.物体振动得越快,产生声音的响度越大
D.中考期间考场禁止鸣笛,是在声源处控制噪声
50.(2012•揭阳)如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.音色和响度
51.(2012•济南)小军是位音乐爱好者,他能从音乐会的乐器合奏中,分辨出各种乐器发出的声音.他分辨各种乐器发出的声音时,依据的是这些声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.节奏
52.(2012•黄石)人能感受声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )
A.大象发出的声音太小
B.次声波无法传入人耳
C.次声波的频率大于20000Hz
D.次声波的频率小于20Hz
53.(2012•黄冈)据报道,世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )
A.声音传递了能量
B.声音只在玻璃杯中传播
C.声音是玻璃杯振动产生的
D.声音的分贝数越高其频率越大
54.(2012•怀化)如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,下列关于编钟的说法正确的是( )
A.它发出的声音能在真空中传播
B.它发出的声音是由它的振动产生的
C.它发声的音色与其他乐器的音色是一样的
D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调
55.(2012•怀化)如果你家附近建筑工地施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法不合理的是( )
A.打开门窗,让空气加速流通
B.关紧门窗
C.用棉花塞住耳朵
D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
56.(2012•呼伦贝尔)对于你所熟悉的人,若“只闻其声不见其人”,也能判断出他是谁,这是根据声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
显示解析试题篮
57.(2012•衡阳)当喇叭里响起“你和我,心连心,共住地球村…”的歌声时,小红大声说:
“是刘欢在演唱!
”她做出判断的原因是:
不同演员的声音的( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音速不同
D.音色不同
58.(2012•衡阳)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声
C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
59.(2012•黑龙江)下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形.下面关于三者发出声音的特性描述正确的是( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.都不相同
显示解析试题篮
60.(2012•菏泽)2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说
A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
61.(2012•河池)2012年6月6日,艺术家们在北京国家大剧院演奏《黄河颂》时,听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音,这是因为它们的( )
A.音色不同
B.响度不同
C.节奏不同
D.音调不同
62.(2012•哈尔滨)如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )
A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
C.观众离鼓越远,感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
63.(2012•贵阳)当我们在山谷中大声呼喊时,往往会重复听到自己的呼喊声,这是由于( )
A.山谷中有磁场,能将呼喊声录制再播放
B.有很多人在模仿我们呼喊
C.喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中
D.山谷中有不同的声音传播介质,使喊声以不同的速度传到我们耳中
64.(2012•广州)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的( )
A.音调
B.频率
C.响度
D.音调及响度
65.(2012•广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )
A.音色一定不同
B.音调一定不同
C.响度一定不同
D.音调、音色和响度都不同
66.(2012•福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
A.声源处
B.传播过程中
C.人耳处
D.声源和人耳处
67.(2012•东营)伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群.关于该设备,下面说法正确的是( )
A.该设备产生的是超声波
B.该设备产生的是次声波
C.“150分贝”是指所产生声音的响度
D.“150分贝”是指所产生声音的音调
68.(2012•丹东)下列关于声现象说法正确的是( )
A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量
69.(2012•大连)手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( )
A.手指
B.琴弦
C.弦柱
D.空气
70.(2012•赤峰)下列关于声音的说法中正确的是( )
A.频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高
B.振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大
C.城市多植树,设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声
D.声音能传播信息和能量
71.(2012•成都)下列说法正确的是( )
A.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱造成
D.
B超检查身体是超声波在医学中的应用
72.(2012•朝阳)以下有关声音的说法中,正确的是( )
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.超声波碎石是利用声音传递能量
73.(2012•长沙)为缓解交通压力,许多大中城市都修建了轻轨,我们看到,紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,如图所示,这样做的目的是( )
A.防止下雨时淋湿列车
B.控制速度
C.阻断噪声的传播
D.美化环境
74.(2012•长春)能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲,主要依据声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
75.(2012•北海)我们能分辨不同乐器发出的声音,是根据声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.节奏
76.(2012•白银)春节联合会上,有一名节目主持人出场时,“闻其声,而知其人”,张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音,这是他应用了声音的哪种性质?
( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
77.(2011•自贡)钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明( )
A.声音从空气传入水中,音调发生了变化
B.只有空气能传播声音
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小
D.空气和水都能传播声音
78.(2011•淄博)如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了( )
A.发声的音叉正在振动
B.声音可以在真空中传播
C.声音的传播不需要介质
D.声音在空气中的传播速度最快
79.(2011•株洲)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理( )
A.在教室内安装噪声监控器装置
B.在教室周围植树
C.每个学生都戴个防噪声耳罩
D.将教室的窗户打开
80.(2011•湛江)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
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