小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题10.docx
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小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题10
章节测试题
【答题】下面两个句子,哪句写得好?
先回答哪句写得好,再写出好在哪里。
①瞧你,慢吞吞的。
②瞧你,慢吞吞简直像只爬行的大虾!
__________________________________________________________
【答案】第②句更好。
第②句运用了比喻的修辞手法,将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”,生动形象地写出了骏马的“慢”。
【分析】此题考查句子的对比。
【解答】两个句子都是描写年轻马嘲笑骏马慢的语句,但是第二句运用了比喻的修辞手法,将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”,生动形象地写出了骏马的“慢”。
【答题】读了这个寓言故事,你明白了什么道理?
__________________________________________________________
【答案】有些人总觉得别人错误百出,一旦自己动起来,结果做得更加糟糕。
【分析】此题考查寓言故事的理解。
【解答】通过年轻马的形象描写和它后来自己拖货的后果可以看出这个寓言故事是想告诉我们:
有些人总觉得别人错误百出,一旦自己动起来,结果做得更加糟糕。
1.【综合题文】我会阅读。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。
其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。
东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。
日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。
”
(选自鄂教版小学语文教材)
【答题】文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟( )。
A.花儿 公鸡 B.植物 动物
C.昆虫 潮汐 D.太阳 潮汐
【答案】B
【分析】考查了信息筛选和概括能力。
【解答】细读短文可知短文第二自然段主要是从植物方面写的。
第三自然段主要是从小动物方面写的。
【答题】以下表述与文章内容不相符的一项是( )。
A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。
B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C.七点钟芍药开始争妍斗艳。
D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开放。
【答案】D
【分析】考查了信息筛选和概括能力。
【解答】从文中第二自然段可知做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;故D错误。
【答题】下列对第二自然段大意概括正确的一项是( )。
A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。
B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。
D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
【答案】A
【分析】此题考查对段意的概括能力。
【解答】第二自然段分别描述了花在不同时间开放和凋谢的时间。
【答题】下列属于生物有规律活动的外在条件是( )。
A.生物钟 B.潮汐的涨落
C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没
【答案】C
【分析】考查了信息筛选和概括能力。
【解答】通过最后一自然段“有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。
”不难发现属于生物有规律活动的外在条件是太阳的出没和潮汐的涨落。
【答题】不同的花开放的时间是不同的。
请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。
__________________________________________________________
【答案】示例:
早上七点,睡莲从梦中醒来;下午三点,万寿菊欣然怒放。
【分析】本题考查学生的阅读拓展能力。
【解答】此题为思路拓展题,要结合第二自然段描写花开放时间和凋谢时间来进行分析,答案不唯一,注意语句通顺。
2.【答题】习作
如果有一天,你遇到一个小动物,或一个树精灵,或动画片中的某个人物……与他成为朋友。
请你展开想象,写一个故事。
要求:
题目自拟。
书写工整,语句通顺,正确使用标点符号,内容清楚。
【答案】范文:
我与孙大圣的故事
这一天,我正在睡梦中,突然听到有人在叫我。
我坐起来,看清了来人,哦,原来是孙大圣。
我乐颠颠地跑过去,说:
“孙大圣,2400多年过去了,你还是老样子啊!
”“俺老孙老呆在天上呆腻了,这次特地从天上下来看看人间。
”他环顾四周,有些兴奋地说:
“才6年,这天下变化真大呀!
我现在正需要一个导游,你给我当临时导游,如何?
”“当然可以。
”我很高兴。
我先领着孙大圣来到了商店,刚进门,大圣就嚷嚷起来了,“嘿,外面那么热,怎么一到里面就这么凉快,莫不是龙王的冷龙在作怪!
”我告诉他,那是空调,冬天可以释放出暖气,夏天可以释放出冷气,冬暖夏凉。
然后,孙大圣看见了一位先生,他问:
“先生,您是当官的吗?
”“不是,为什么说我是当官的呢?
”“不当官,您为什么要拿一块惊堂木呢?
”我赶忙把他拉到一边,说:
“这是手机,现在人人都有。
不是县官用的惊堂木。
”
最后,我带他来到了一家网吧,我打开一台电脑,问他:
“孙大圣,您会上网吗?
”他说:
“怎么可能,我若是上网,不就成了网中之鱼了。
”我笑着说:
“这不是渔网,而是英特网。
”我上了网,网上丰富多彩的事情,让孙大圣兴奋得像吃了兴奋剂,他说:
“既然有这么好的英特网,我也拿一台回去给我的孩儿们看看。
”于是,他搬起一台电脑,就飞上了天。
可是,到了花果山,无论他怎么捣鼓,屏幕还是一片漆黑,原来花果山没有电。
孙大圣没辙了,于是他又把它带到了玉皇大帝那儿,叫道:
“玉帝老头儿,你来看看我从人间弄来的新玩意儿——电脑。
”玉帝立即命令电母充上电,网上的新鲜内容令玉帝和众神目瞪口呆。
【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】本题为自由命题的想象作文,根据要求。
请你展开想象,写一个小故事。
构思指导:
①开头点题,引出下文,激发读者兴趣。
②后面内容写与遇到的小动物或者小精灵之间发生的事情,要注意详略,想象要合理,切合实际。
3.【答题】看拼音,写词语。
tiánmì( ) lúyá( ) méijīngdǎcǎi( )
jiāoào( ) jìxù( ) shuānglóngxìzhū( )
【答案】甜蜜 芦芽 没精打采 骄傲 继续 双龙戏珠
【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“蜜、傲”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
4.【答题】下面加下划线字注音不正确的一项是( )。
A.都城(dōu) B.鳄鱼(è) C.匀称(chèn) D.岛屿(yǔ)
【答案】A
【分析】本题考查对汉字字音的正确辨析能力。
【解答】A选项中“都城”的正确读音是dū。
5.【答题】下列词语中不是表示时间很短的一项是( )。
A.顿时 B.霎时 C.此时 D.瞬间
【答案】C
【分析】本题考查词语的正确解释。
【解答】此时:
这时候。
顿时、霎时、瞬间:
表示时间很短。
故答案为C。
6.【答题】“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人,赞扬了( )的人
A.无私奉献 B.坚贞不屈 C.自强不息 D.清雅脱俗
【答案】A
【分析】本题考查对诗句的分析鉴赏能力。
【解答】春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:
春蚕直到死亡才停止吐丝,蜡烛烧成了灰才停止流泪。
赞美无私奉献为了事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
故答案为A。
7.【答题】下列句中的引号有什么作用,请你选一选。
A着重论述的对象。
B直接引用名言诗句。
C表示具有特殊的含义。
(1)“世界屋脊”一向用来特指青藏高原。
( )
(2)搞科学研究,不能使用“大概”“也许”这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
( )
(3)古语说得好:
“学如逆水行舟,不进则退。
”( )
【答案】C A B
【分析】本题考查标点符号的作用。
【解答】
(1)“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的,代表特殊含义。
(2)“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语,根据第一句“搞科学研究”可知,这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。
(3)“学如逆水行舟,不进则退。
”在句中是被引用的名言诗句。
8.【答题】修改病句。
(1)《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
__________________________________________________________
(2)李军知道自己错了,心情很繁重。
__________________________________________________________
【答案】
(1)《牧童》这首诗的作者是吕岩。
(2)李军知道自己错了,心情很沉重。
【分析】本题考查对病句的辨析能力。
【解答】
(1)重复累赘,“作者是”和“是……写的”重复,删除一个即可。
(2)词语搭配不当,繁重指工作、任务等多而重,与心情搭配不当,心情应与“沉重”搭配。
9.【答题】读句子,判断正误,并在括号内打“√”或“×”。
(1)《守株待兔》讽刺了墨守成规,迷信教条而不尊重客观事实的人。
(
(2)“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。
(
(3)“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。
(
(4)“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。
(
【答案】
(1)√
(2)× (3)√ (4)×
【分析】此题考查语文常识的判断能力。
【解答】
(2)“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”四个词语中由意思相反的字组成的词只有“昼夜、起伏、伸缩”。
(4)“大概”删掉后会影响句子的严谨性,去掉后代表整个句子表达的肯定意思:
蜜蜂飞得低就是因为这样可以减少阻力。
10.【答题】精彩回顾,将相关内容补充完整。
(1)《周易》中的“见善则迁,____________”和《论语》中的“____________,是谓过矣”都告诉我们____________________________________。
(2)明明的爷爷是一位老中医,他对明明说:
“_________________是中医看病的重要方法。
”
(3)竹林外三两枝桃花盛开,江面上可爱的小鸭子在快乐地游泳,让人想起苏轼的名句“竹外桃花三两枝,_____________”。
【答案】有过则改 过而不改 要知错就改 望闻问切 春江水暖鸭先知
【分析】本题考查对名篇名句的理解与运用能力。
【解答】
(1)“见善则迁,有过则改”这句话是《易经益卦》中的话,它的意思是说我们要向好的学习,有了过错就要改正。
“过而不改,是谓过矣”指有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。
(2)望闻问切是中医诊断疾病的方法。
望是观察病人的发育情况、面色、舌苔、表情等;闻是听病人的说话声音、咳嗽、喘息,并且嗅出病人的口臭、体臭等气味;问是询问病人自己所感到的症状,以前所患过的病等;切是用手诊脉或按腹部有没有痞块。
叫做四诊。
(3)选自苏轼的《惠崇春江晚景》,全诗是:
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
11.【综合题文】我会阅读。
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【答题】段落①主要写的是________________________________。
【答案】吹泡泡的方法
【分析】此题考查理解和分析文章内容的能力。
【解答】在解答文章主要讲述几件事的问题时,可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。
第一段讲述的是吹泡泡的方法。
【答题】从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡___________________________。
【答案】十分小心,担心肥皂泡破裂
【分析】本题考查对词语的赏析能力。
【解答】结合上下文可知,当时的“我们”的动作是很小心的,又轻又慢的原因是担心泡泡会破裂。
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