个人总结思想方面.docx
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个人总结思想方面
个人总结思想方面
个人总结思想方面
一、思想方面:
一年的时光就这样过去了,在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习三个代表重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定***主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的***员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的***员。
二、教学方面
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育guǎnlǐ水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
作为一个一年级的老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
三、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。
时光如梭,研二马上就要进入尾声。
在研二的工作学习中,我始终认真贯彻,执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国共产党党中央保持高度一致;努力实践三个代表重要思想;以共产党员的标准严格要求自己,虚心学习、用心工作。
现将工作总结向党组织汇报如下:
一、加强党的理论知识的学习,不断提高自身综合素质
这短时间以来,我主动加强对政治理论知识的学习,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。
在政治思想上,坚持四项基本原则,与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致,拥护党的路线、方针、政策,坚定对共产主义的信仰,坚决抵制违背科学发展观的错误行为。
二、忠于职守,以党员标准严格要求自己
工作上,本人时刻牢记自己是一名共产党员,用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己,踏实进取认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力地完成各项学习工作任务。
三、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务做准备。
四、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求。
一次偶然的机会,了解到马祖光院士过着节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,这是多么伟大的人格啊!
这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起,我每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到,一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。
当然,这一年还留给我一些缺点和不足。
首先,在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。
还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。
以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。
不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名优秀的员。
其次是交际能力还有待进一步的提高。
这也是我的近期目标和努力方向。
通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心。
还有,可能是个人性格因素,该严肃的场合我并不是非常认真,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的不足。
这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是比较一致的,一个改善了另一个也会有提高。
我有信心,有思想准备,更有改正的决心,希望党组织考验我。
丰碑无语,行胜于言,总结是为了更好的行动,实践是检验真理的唯一标准。
在接下来的日子里,请党组织继续监督和考验我,我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态,牢记使命,不断超越,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,争取早日成为一名优秀的共产党员。
转眼201X年过去,大学已经过去大半了,我们即将要进入第二学期,完成大三的学业。
去年这一年,很多事情有了变化,我们从奉贤校区搬到了徐汇校区,要适应一个新的环境去学习和生活。
有关党员活动及工作方面,我们班增加了一些新党员,有了自己的党支部,十六个党员组成了一个小集体。
总结201X年我个人的思想学习及其工作如下:
第
一、思想方面
以前大一大二的时候,我作为班级的党员,做班级同学的联系人工作,做即将发展的新党员的介绍人工作,以及尽一名正式党员的义务,协助党支部书记做各项党建材料等。
记得那时候刚开始的时候在这些方面并不是很主动,总是老师叫什么就做什么,而且做的时候也不是很有积极性,有时候觉得这些工作很繁琐很形式,很缺乏主动性。
后来做的时间长了,渐渐明白了自己的责任,也提高了一些积极性。
其实我想在我刚刚入党的时候,在思想方面的认识以及自身的党员意识并不是很强,是之后通过在支部中慢慢的参与活动以及工作,渐渐明白到很多事情、很多责任的。
201X年的上半年,我还是大二的时候,虽然也在党建方面做了一些工作,也比大一时提高了一些积极性,但是直到大三开始,班级自己成立了党支部,我自己担任了党支部书记,我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。
以前只是听从党支部书记即辅导员布置的任务,完成了就松了一口气,好像只是为完成任务而完成任务,交差就可以了,只对任务负责。
后来自己当了党支部书记,才知道不只要对任务负责,更重要的是要对发展的党员负责,对同学们负责。
觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。
因为作为党员,很多举止行为,都是要负责的。
更何况现在班级有了自己的党支部,支部里面的每一个提议,每一项决定,都是对支部党员以及同学们有影响的,因此我们就更应该多一份责任心,多一份慎重。
第
二、学习方面
进入大学以来,我在专业知识的学习方面总体还算认真。
但是近一年来,觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。
比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点积极性。
这学期写学年论文,虽然也花了不少心思去写,但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待,有完成任务的心态,对成果不是很满意。
在本专业及其二专学习方面,觉得自己比以前缺乏了很多耐性,没有象以前一样能静下心来好好读书。
下个学期就是大三第二学期了,很快要进入大四,我想自己应该要端正好自己的心态,让自己静下心来,多放时间在学习上,抓紧时间,尽可能多学一些东西。
第
三、工作方面
大二的时候,我没有担任任何职务,只是作为一名班级党员,做一些党建工作,大三开始我做了党支部书记,主要负责班级的党建工作。
虽然说有一些工作还是象以前一样是不变的,例如仍然要做联系人工作,仍然要开会,为发展对象提供意见,做介绍人,填各项表格材料等,但是现在的工作,更要比以前积极主动的去完成,不光要完成,还要慎重负责的完成。
有时候在有困难有争议的时候,多听取支部党员、辅导员老师以及同学们的意见。
这一学期,支部里的发展工作总体进行的比较顺利,但是也出现了一些问题。
比如支部党员的党员意识问题等。
在这一方面,我认为自己作为班级最早的党员,是有自己的责任的。
班级发展较早的党员,在同学们心中应该有一个模范的作用,不论是以什么方式,行动也好,语言沟通也好,都应该告诉入党积极分子或是新党员,党员意识的重要性,让每一位党员同学以及普通同学都意识到一名党员,该做什么,不该做什么,甚至在一些学习生活的细节方面应该注意些什么。
我认为自己在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。
比如对一些入党积极分子,我自认为自己对他们的关心和了解是远远不够的,有时只顾忙着自己的事,忽略了与他们各方面的沟通,没有很好的促进班级同学和党员之间的互相交流和了解。
还有支部的各位党员,我觉得自己也没有做到与他们足够的沟通。
有些重要的事情,我自己也忽略了,这些都是我的不够谨慎造成的。
我想在以后的工作中,我会多积累经验,吸取教训,以更加认真的态度去对待工作,多关心党员、同学,做有心人。
另外在工作方面,这个学期的发展工作做的较多,因此程序上也比较繁琐。
我觉得自己工作的条理性以及效率还有所欠缺。
有时候事情多了就乱了头绪,做了这件忘了那件,有时还要身边的同学党员或是老师提醒才想起来,同时也导致了效率低下。
记得我进入大学不久转正的时候,大家认为我存在的缺点是做事的积极性主动性不够,与人沟通不够,到现在,我觉得自己虽然有所改善,在思想上比以前有了较好的态度,但是仍然还是存在这些问题的。
在今后的学习工作中,我会尽力的改善自己,多关心了解身边的同学、党员,多与他们沟通,这也是我的工作应尽的义务,也向身边的其他党员学习,现在我的寝室里除了我之外还有两名党员,我觉得她们有很多方面也是很值得我学习的。
同时在工作上我会做到比以前更有条理,提高效率,在自己学习方面多充实自己,提高自己,在201X年取得让自己满意的成绩。
附送:
个人总结电大实习两年
个人总结电大实习两年
个人总结电大实习两年电大两年半学习总结我于201X春季考取了南京鼓楼电大会计专业并于201X年秋顺利毕业。
通过两年半的电大学习,我获得了不少的知识,同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。
如自主学习、合作等。
电大开放教育是以开放教育为主,以自学为主。
开放教育是相对于封闭教育而言的。
开放教育具有这样几个基本特征:
以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法和手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。
开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
开放教育学生与电大其他学生有几点不同:
一是入学方式不同。
开放教育的学生经水平测试入学;电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。
二是学习方式不同。
开放教育的学生以自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习,学习的开放性与自主性较小。
三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。
开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。
考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成,平时成绩一般占综合成绩的20%。
参加远程开放教育学习需要从几个方面转变观念:
一是要树立自主学习观念;二是终身学习观念,三是学会学习。
通过收听、收看广播电视、录音录象课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。
这种学习方式有效地解决了我个人的工学矛盾及家庭矛盾,使我做到学习、工作、家庭三无误。
两年半的电大学习,使我获益良多。
学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,准时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。
经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。
通过两年半的学习,我有以下学习体会:
远程开放教育中,我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,这会不时地给我提出挑战。
但是我没有灰心泄气,我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。
在两年半的学习的过程中,困难总是存在,工作上的压力,上班时间紧,怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢?
我除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间,每晚都0晨休息。
快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到1点以后才休息。
这三年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,我都不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。
电大学习重在自主学习,当学习过程中遇到困难时,我经常去电大的BBS上去寻求帮助,同时登录电大的网站,下载学习相关的资料,给老师发邮件求解学习中遇到的问题等。
在学习过程中,我也向同学寻求帮助。
现在回顾两年半的学习经历,自己感觉在自主学习的能力上有了很的提高,以前当遇到问题时,只是自己一个人思考,越是着急越是找不到解决问题的办法,后来索性放弃!
通过两年半的电大学习,使我增强了自主学习的能力,遇到问题学会了利用各种手段去解决。
同样我也把这种能力应用到工作当中,当在工作中遇到教育教学上的难题时,我总是主动的去请教有经验的教师,向他们学习、取经,或者是利用网络寻求帮助。
同时,我也把我学习的经验,自己的亲身经历告诉给我的学生,利用自己的体会教育感染学生,教会学生自主学习,使学生们也能够养成自学的好习惯。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好的条件和基础。
两年半的电大学习,给我最深的体会还有就是“合作学习”。
合作学习如同比赛中的足球比赛,要求每个队员都要互相配合,各司其职。
合作学习也是电大开放教育积极提倡,大力推行的重要学习方法、学习策略。
它要求学习者在一定区域范围内根据不同合作的条件组成学习小组,在各自独立学习,获取教学信息之后,交换学习心得、体会,互相提问,相互评价,以寻找协作之间的非线性的学习增长效益。
事实证明,在开放学习中,有组织、开展小组学习活动的学生比没有的学习积极性更高,平均学习成绩更好。
这就好比是一个团队,团队团结协作则攻无不克,战无不胜。
两年半的电大学习生活,使我在这方面的能力有了明显的加强,两年半的电大学习生活很快的就结束了,通过两年半的学习不仅学到了知识,也学到了好多的方法,对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。
在今后的学习工作中,我会充分利用我所学到的知识和技能,发挥到极致。
我很感谢电大,感谢电大里的老师,是他们使我又进步了一个台阶。
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