二年级课外活动方案.docx
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二年级课外活动方案.docx
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二年级课外活动方案
二年级课外活动方案
SecondGradeExtracurricularActivitiesProgram
二年级课外活动方案
前言:
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
二年级课外活动方案
2、篇章2:
二年级活动方案范文
3、篇章3:
二年级中队
4、篇章4:
小学二年级班干部竞选活动方案
5、篇章5:
小学二年级亲子联谊活动方案
篇章1:
二年级课外活动方案
一、教育目的:
通过参观三山会馆,与历史进行亲密接触,获得感性的认识,学生犹如进入了时间的隧道,徜徉于充盈历史文化的殿堂。
从陈列着的上海工人三次武装起义的图片和文字史料中,仿佛看到上海工人在中国共产党的领导下举行了三次武装起义,同封建军阀进行了殊死的斗争。
三山会馆不仅有很高的艺术欣赏价值,它还是上海唯一保存完好的上海工人三次武装起义遗址。
二、考察前期教育:
安全教育:
三山会馆看上去幽静宜人。
故请学生遵守纪律,不要大声喧哗吵闹,讲公共秩序,讲文明。
知识教育:
会馆主体建筑占地一千平方米,整幢建筑雕梁画栋、殿宇高大、别致秀丽,富有福建特色。
会馆大殿中央原来供奉一尊湄州天后神女像,所以在入门处“三山会馆”的门额上方刻有“天后宫”的字样和图案。
天后女神在福建一带民间亦称之为妈祖。
从门楼入内,便是大殿,画栋雕梁,金碧辉煌。
大殿正前有一座古戏台,戏台上有一口螺旋形的藻井。
古时演戏是敬神的,看戏的人只能位于两边。
古戏台建造精致,戏台中央顶上有覆盂形的藻井,全木质结构,四周雕有上海老城墙城门的模型,设计科学,台上演戏时能起到扩大音响的效果。
楼房东西两边风火墙上饰有“将军帽”,又称“马头墙”,为福建古建筑的一大艺术特色。
三、以学生自行收集相关资料与活动相结合,提升活动价值。
四、考察时间:
XX年4月16日下午
地点:
上海三山会馆
领队:
钱旻
教师:
二
(1)吴晔、朱黎平
二
(2)金慧英、陈泽玲
二(3)沈洁、钱旻
二(4)吴晓昀、陆琰
二(5)刘馥霞、张映
五、考察后的反馈小结:
参观上海三山馆后,学生们增加了对中国工人阶级的了解,让学生树立努力学习,长大后为国家做出贡献的信念。
用波澜壮阔的中国革命、建设历程和革命先烈们的丰功伟绩,加强对青少年的爱国主义教育,激发学生报效祖国的革命热情。
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【范例】
一、课题的提出
新世纪对人才提出了很高的要求,只有具有独立思考,善于学习,全收集处理信息,具有创新精神的新型人才才不会被社会所淘汰,《全日制义务教育语文课程标准》指出:
阅读是收集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。
可见,阅读教学在培养未来人才中的重要作用。
课堂教学是实施阅读教学的基本环节和基本形式。
但是在知识更新加速的今天,仅靠课堂的获取知识是有限的。
高效的方法应该培养学生广泛的阅读教学是学生的一项语文实践活动,所以,如何加大学生的阅读量,以指导学生收集信息能力和处理能力,势在必行。
二、实施目标
1、推荐学生课外阅读“神话”“童话”和寓言故事,激发学生阅读兴趣。
2、教给学生摘抄好词好句的方法,培养学生良好的习惯,学会语言的积累。
3、鼓励学生自己选择材料阅读,学习做读书笔记。
在阅读中感悟语言文字所蕴藏的思想,学会自己学习。
三、实施措施
1、利用每天中午,老师深情并茂地讲些童话故事(如《安徒生童话》)、寓言故事,民间传说(《牛郎织女》、《梁祝》、《孟江女》)、神话故事等,激发学生的阅读兴趣。
2、当孩子有一定的阅读兴趣后,每周进行读好书的活动,让学生养成听读书、要读书、读好书的习惯。
3、为学生开辟阅读途径,如可以引导学生到现代书城去读书;到学校、班级图书室进行阅读;当老师有好书的时候,也可以向学生推荐。
四、检查方法
1、定期检查。
把学生的词语收集本收上来检查。
表现优秀的同学的作业要在全班传阅。
2、成果展示。
定期对孩子们的作品进行全班展示、评比,让大家有种成就感。
3、上一节课外阅读汇报课。
让学生们汇报他本期阅读了多少文章,得到了哪些收获。
篇章2:
二年级活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动目的:
为给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度,特制定本次朗诵比赛方案。
二.活动要求:
内容积极向上;朗诵时间3~5分钟为宜;参赛队可自备背景音乐。
参赛者:
①面对二年级学生。
②参赛者必须服从主持人与评委的判定。
③参赛者必须遵守比赛规则。
三.活动事项安排如下:
第一轮选拔赛(班内选拔)
参赛对象:
二年级学生。
时间:
即日开始。
地点:
各班教室。
选拔方式:
语文老师利用课堂和早自修等时间,在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。
(保留班级选拔比赛的照片)
第二轮校级比赛
参赛对象:
二年级每班选拔2名队员参赛
时间:
十一月中旬
地点:
多媒体教室
四、活动内容、形式:
(参赛个人)二年级朗诵材料由学生自由选定,内容健康向上,富有儿童情趣。
比赛评委:
学校行政及特邀老师。
(一)、评委评分标准:
1、语音:
普通话发音规范,正腔圆;30分
2、语速:
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分
3、台风:
具有较强的感染力,能引起听众共鸣;20分
4、仪态:
精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;20分
(二)、评分办法:
①满分为100分;
②选手的最后得分:
去掉一个最高分与最低分取平均分;
五、活动结语:
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命,感受情感的美;感受普通话的美;感受诗歌的美;感受团结一心、和谐合作的美。
通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。
附:
评分表(下一页)
(方案策划者:
肖奇芳)
二年级学生诗歌朗诵比赛评分表
参赛者
编号
语音:
普通话话规范,正腔圆(30分)
语速:
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜(30分)
台风:
具有较强的感染力,能引起听众共鸣;(20分)
仪态:
精神
饱满、动作
得体、衣着
统一整齐;
(20分)
篇章3:
二年级中队【按住Ctrl键点此返回目录】
活动目的:
通过活动,使全体少先队员牢记党和人民的重托。
确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,争当“四好少年。
”
活动准备:
1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。
2.制作多媒体课件。
活动过程:
甲:
中队主题队会现在开始。
乙:
全体起立,出旗,敬礼,奏鼓号曲,礼毕。
甲:
唱队歌。
乙:
请坐。
甲:
老师们,同学们,主题队会争当“四好少年”现在开始。
相机出示四好少年产生的背景和内容。
产生的背景:
10月12日,胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信!
他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺!
并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候!
胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德智体美等方面全面发展,争当四好少年。
四好少年的内容。
热爱祖国,理想远大。
勤奋学习,追求上进。
品德优良,团结友爱。
体魄强健,活泼开朗的好少年。
形成班队公约 :
1.同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。
2.学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。
及时认真地完成各科作业,迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。
3.要尊老爱幼,助人为乐,在公交车上,要主动为老人和小孩让座;
学生发言,寻找身边的四好少年,并阐述理由。
我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的
春天》。
今天,代表二年级中队发出倡议:
让每一位少先队员以争做四好少年为目标,处处规范自己的言行,在少先队组织里磨练自己,奋发向上,茁壮成长,争做合格的小学生。
乙:
同学们,你们知道那四个好吗?
热爱祖国,理想远大。
勤奋学习,追求上进。
品德优良,团结友爱。
体魄强健,活泼开朗的好少年
(同学们热烈发言)
接下来,让我们一起来朗诵两首童谣。
甲:
请辅导员讲话。
今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标,非常好。
希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。
时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
乙:
主题队会争当“四好少年”到此结束。
乙:
全体起立,退旗,敬礼,礼毕。
篇章4:
小学二年级班干部竞选活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
活动主题:
班干部竞选活动
活动目标:
让更多的同学参与班级管理,培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。
活动准备:
1、竞选前做好一定的宣传工作。
2、参与竞选的同学做好演讲准备。
活动过程:
一、班主任小结开学这几周的班级情况。
二、进行为行常规教育。
三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。
四、参加竞选的同学进行1-2分钟的演讲表演。
五、进行全班投票活动。
六、班主任地本次竞选进行小结,副班主任与另外的小评委进行点票。
七、宣布投票结果。
八、宣布本次活动结束。
活动效果:
通过本次的班干部竞选活动,大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能,表达自己想为班集体出分力的愿望,其他同学也对这部分同学有更深一层的认识,能达到预想的效果。
篇章5:
小学二年级亲子联谊活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
“夏日缤纷御江南”家谊会活动方案
一、活动主题
“夏日缤纷御江南”---xxx小学二年级
(1)、(5)班亲子联谊活动
二、活动形式:
亲子竞赛活动
三、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系,帮助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
四、参加人员:
xxx小学二
(1)班、二
(5)班家谊会成员,孩子加亲人共约160人左右
五、活动时间和地点:
XX年7月22日(星期日)上午8:
30-12:
00(如下雨则顺延一个星期),西南街道御江南国际社区内
六、协办单位:
御江南国际社区、佛山cXX策划公司
七、活动准备:
1、制订方案,发动组织;
2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人,考察场地,任务分解,明确职责,分头准备);
3、奖(礼、食)品准备。
(御江南国际社区提供资金,家谊会安排专人负责)。
八、活动程序:
1、8:
30集中;
2、御江南负责人致辞;
3、亲子竞赛活动:
(1)先坐为王
(2)袋鼠跳
(3)寻宝大行动
(4)头头是道
(5)三人四足
(6)亲子拔河
九、活动结束:
1、中午12:
00活动结束,吃午饭(健康快餐),整理相关物品。
2、提醒大家注意交通安全,各自返家。
十、其它说明
1、本次活动由御江南国际社区赞助,凡参与活动的均免费。
2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。
3、凡参与活动的家长请看管好自己的孩子,确保孩子的安全。
4、本次活动,只接受本班孩子和家长参与。
5、报名时,请说明家长参与人数,最多不超过两个。
6、报名方式:
请在“‘夏日缤纷御江南’家谊会活动报名”博文处打上参与孩子姓名和家长人数;或者致电(发短信)给邓老师。
7、报名截止时间:
XX年7月10日上午11:
00
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- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 年级 课外活动 方案