xx小学现代化学校创建工作方案4个范本.docx
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xx小学现代化学校创建工作方案4个范本
金潭小现代化学校创建工作方案
2019年春
一、指导思想
以邓小平理论,三个代表重要思想,落实科学发展观,贯彻实施新《义务教育法》,促进义务教育更健康、均衡发展,按照科学发展观的要求,立足我校实际,充分重视教育现代化的内涵建设,努力提升学校教育现代化的办学水平,使学校在办学条件、素质教育、教改实验、教育质量等方面得到实质性的提高,高质量、高标准通过区教育现代化的验收,加速学校的持续、稳定、高位发展。
二、领导机构
组 长:
段秀梅
副组长:
戴清珍、刘超
成 员:
李峰、朱东升、刘汉玲、曹阳、夏惠芬、王聪、沈欣、詹华
三、目标任务
(一)总体目标
2020年通过教育现代化学校验收。
(二)具体目标
1、教育思想现代化
教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,摒弃“功利教育”的不良影响,形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。
2、师资队伍现代化
师资队伍结构合理、素质优良、人员充足,专任教师合格率达到100%。
教师骨干体系进一步完善,科学化程度进一步增强。
3、办学条件现代化
教学设施向现代化迈进,按标准配齐装备,综合楼、操场等项目力争建成,达到高规格、现代化。
4、学校管理现代化
深入贯彻落实文件精神,理念超前,建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统,坚持依法办学、依法治教,建立起现代化的科学管理体制和运行机制,建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。
5、教育教学体系现代化
以素质教育为目标,全面深化教学改革,完善教学评价体系,加强学校科研,严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针,优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程,。
6、教育水平现代化
形成金潭小学独有的科学高效的办学特色,使店中品牌效应发挥更大的作用,力争成为一所合格的学校。
四、创建计划
1、2019年1--2月份为动员、宣传月,通过会议、文件、板面等形式,向全体师生宣传动员,并制定学校实施方案,明确我校的目标任务,达到上下一心共创现代化学校的良好局面。
2、2019年3月-2019年6月为学校实施改进阶段,学校要针对实施意见和现代化学校标准,认真进行整体规划,逐步实施。
各科室按照分解任务,作好自身工作,大胆创新、开拓进取,使各方面工作达到现代化学校要求。
3、2019年7月-2019年12月,为学校申报验收阶段。
力争首批通过验收,实现建成现代化学校的战略目标。
4、2020年初,接受区教育现代化工作评估验收。
五、创建要求
1、各室负责人为创建工作的第一责任人,高度重视此项工作,并以此为契机,创建现代化处室。
学校将把此项工作的完成情况作为考核科室工作的重要依据。
2、学校重点工作就是创建现代化学校,全体教职工要在此项工作中充分发挥聪明才智,共创美好未来。
3、学校要立足于丰富学校发展内涵,着力下大功夫、花大力气提高学校设施的格次。
4、教育学生加强文明行为的养成,向现代化文明迈进,进一步提高我校学生的综合素质。
六、目标分解:
(一)校长室
1、重视加强教育思想建设,建立正常的学习交流制度,营造教育思想建设的良好氛围,形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。
2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。
4、校长具有较强的学习能力,树立现代化的教育思想、观念,有较高的理论水平和政策水平,能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校;领导班子结构合理,人员精干,团结协作,事业心强,作风民主,成为教职工所依赖、所信任的班子。
5、学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。
6、实施依法治校,建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式,学校管理目标科学,符合学校近、中期发展规划。
7、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
8、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。
9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。
10、已经形成管理方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。
(二)教导处
1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。
2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法施教,办学行为规范。
4、教师能够接受先进的教育思想观念,具有终身学习的思想及能力;教师普遍掌握现代化教育技术,能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学,大多数教师具有教学研究的能力
5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理,建立了学科带头人评选制度,有一定比例的教学能手和学科带头人。
6、教师具有良好的师德师风,敬业爱生,为人师表,建立了师德标兵评选制度,有一定比例的师德标兵。
7、建立起符合学校实际的信息化平台,学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。
8、课程管理规范,全面贯彻《新课程标准》,按照“开全课程而不少开,开足课时而不超开,开好课程而不虚开”的要求开足开齐课程,德、智、体、美、劳等多方面教育协调开展,保障学生全面发展。
9、根据不同学段,形成系统、完善的社会实践活动制度,建立多种社会实践活动基地,开展丰富的综合实践活动。
10、视教育教学改革工作,教师能够普遍探索运用现代教育技术进行教育教学和课堂教学模式改革,提高教育教学的质量和效益。
11、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
12、学生具有较高的信息素养,能够较熟练地掌握信息技术,一定比例的学生能够实现网上自主学习。
13、已经形成教学等方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量发挥较大作用,教师在参加各级各类竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。
(三)教科室
1、建立健全教师继续教育制度,重视青年教师培养。
2、建立了包含管理、教和学的有自己特色的信息资源库,能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学,满足教师教学、学习和学生学习的需要。
3、学校网络化教室配备达教学每生一机的要求,网络化教室配备数量满足普及信息技术教育的需要;教师用机达每人一机,使用率高,按照“先规划、后论证、再建设”的步骤,搞好校园网络建设,学校能够宽带上网,师生都能共享网上教育资源。
实现多媒体教学进入每一个教室,创设良好的信息教育环境。
4、重视教育科研和教研教改工作,制度完善,形成浓厚的教科研氛围,有校本教研课题。
有县级以上教科研课题,教科研成果转化率高,实效性强。
(四)政教处
1、现代化的教育思想在班主任的工作中得到体现。
2、在班级管理中牢固树立以育人为本的思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。
4、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
5、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
6、学生普遍养成良好的行为习惯、个性心理品质和健康人格,无违法犯罪现象。
7、重视开展社区教育和家庭教育,积极开展社区教育活动,办好家长学校,发挥社会主义精神文明建设主阵地作用,建成县级以上示范家长学校。
8、学生兴趣和爱好和个性特长普遍得到较为充分的发展,具有可持续发展的能力和创造力。
9、已经形成教育工作方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育质量和办学水平的整体提高发挥较大作用,学生在参加各级竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。
(五)总务处
1、教师具有良好的师德师风,敬业爱生,为人师表,建立了师德标兵评选制度,有一定比例的师德标兵。
2、常规教育教学设施达到市级以上示范、重点学校标准。
3、重视校园环境建设,自然环境优美,文化环境高雅,设置校树、校花。
4、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
5、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。
6、作好勤工俭学工作,提高服务档次与品位,为学校全面工作的推进作出应有的贡献。
七、存在不足:
我校的校园建设尚未完成,各种功能室正在装修阶段;操场、食堂没有场地;体育馆的一楼改建成食堂操作间,满足教师学生中午就餐的需要,其余地方没有装修。
以上三个场馆无法开展正常的活动。
黄陂区实验小学创建现代化学校实施方案
一、指导思想
根据《市委教育工委、市教育局关于印发〈武汉市义务教育学校现代化指标体系(试行)〉的通知》(武教工委〔2016〕2号)和《市人民政府教育督导室、市教育局关于印发武汉市义务教育现代化学校建设考评验收方案的通知》的要求,为促进义务教育更健康、均衡发展,立足我校实际,充分重视教育现代化的硬软件建设,努力提升学校教育现代化的办学水平,使学校在办学条件、教育质量、师生发展等方面得到全面提高,构建教育教学的现代化体系,努力培养“美雅知行”的一代新人,特制订本方案。
二、领导机构
顾问:
王金宝
组 长:
许翔
副组长:
王晓东肖娜
成 员:
何叶周丽娟程敏王学肖治国陶丹张勇智
张莉王雪芳陈赛李明慧邱丽君
三、目标任务
(一)总体目标
2019年通过教育现代化学校验收。
(二)具体目标
1、教育思想现代化
教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,摒弃“功利教育”的不良影响,形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。
2、师资队伍现代化
师资队伍结构合理、素质优良、人员充足,专任教师合格率达到100%。
教师骨干体系进一步完善,科学化程度进一步增强。
3、办学条件现代化
教学设施向现代化迈进,进一步按照《湖北省中小学教育技术装备标准》配齐装备,启动体育馆装修和设备安装,建设创客空间,建设DIS数字化实验室,改造录播室,升级校园文化等项目,并达到达到高规格、现代化的要求与标准。
4、学校管理现代化
深入贯彻落实《湖北省中小学管理规范》,依托上海委托管理团队,建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统,坚持依法办学、依法治教,建立起现代化的科学管理体制和运行机制,建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。
5、教育体系现代化
以全面实施素质教育为目标,全面深化教学改革,完善教学评价体系,发展学生核心素养,加强学校科研,严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针,优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程,。
6、教育水平现代化
践行“尚真尚美立德立行”的办学理念,实现“美雅知行”的育人目标,形成实验小学独有的办学特色,发挥实验小学的品牌作用,力争成为一所省、市、区知名的窗口学校。
四、工作措施
学校现代化建设工作由领导小组牵头推进,各责任科室分头落实,把好质量评估关。
1.完善教育现代化建设工作制度。
一要建立工作领导小组例会制度,定期总结、交流、布置建设推进工作。
二要建立快报制度,在学校群、区教育局现代化学校创建群中及时报道工作动态和建设过程中的先进事迹。
2.强化教育现代化建设工作责任。
各科室、分工小组是教育现代化建设工作的主体,要建立《黄陂区实验小学教育现代化建设工作任务分解表》,并对表明确任务、落实责任。
领导小组加强对各分工小组的实施工作进行督查,并对各组工作进行目标考核,确保现代化建设工作的有序推进。
各职能部门要结合自身工作实际,研究制定具体的工作预案,将工作责任明确到岗、落实到人,确保各项工作顺利完成。
3.形成教育现代化建设工作合力。
教育现代化建设工作是一项系统工程,学校各部门和个人要以大局为重,统一思想,形成强大的工作合力。
各科室既要各负其责,更要密切配合,做到齐抓共管,协作联动,使整项工作融会贯通,按照序时进度整体推进;切实指导好各组迎评工作,保质保量按时完成任务。
要以本次建设活动为契机,主动争取上级政府和相关部门对学校工作的关心和支持,加大经费投入,同时管好、用好教育经费,做到精打细算,发挥政府投入的最大效益;在整项工作中要全力以赴,上通下达,分项实施,扎实推进,提升办学品位,为办好人民满意的教育做出应有的贡献。
五、创建计划
1、2018年3月份为动员、宣传月,通过会议、文件、板报等形式,向全体师生宣传动员,并制定学校实施方案,明确我校的目标任务,达到上下一心共创现代化学校的良好局面。
2、2018年3月-2018年9月为学校实施改进阶段,学校要针对实施意见和现代化学校标准,认真进行整体规划,逐步实施。
各科室按照分解任务,作好自身工作,大胆创新、开拓进取,使各方面工作达到现代化学校要求。
3、2018年10月,为学校申报中期验收阶段。
力争高分通过中期验收,实现建成现代化学校的预期目标。
4、2018年11月,接受市教育现代化工作评估验收。
六、创建要求
1、各室负责人为创建工作的分块责任人,要高度重视此项工作,并以此为契机,提升工作效率和水平。
2、创建现代化学校是学校本年度重点工作,全体师生要在此项工作中充分发挥主人翁精神,发挥聪明才智,建言献策,群策群力,共创美好未来。
3、创建工作要立足于学校长远发展,把创建工作与创办“现代化、人文化、国际化”学校紧密结合起来,丰富学校发展内涵,提升学校硬、软件水平,增强学校持续发展的内驱力。
七、目标分解:
(一)校长室
1、重视加强教育思想建设,建立正常的学习交流制度,营造教育思想建设的良好氛围,形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。
2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。
4、校长具有较强的学习能力,树立现代化的教育思想、观念,有较高的理论水平和政策水平,能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校;领导班子结构合理,人员精干,团结协作,事业心强,作风民主,成为教职工所依赖、所信任的班子。
5、学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。
6、实施依法治校,建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式,学校管理目标科学,符合学校近、中期发展规划。
7、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
8、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。
9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。
10、已经形成管理方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。
(二)教师发展中心
1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。
2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法施教,办学行为规范。
4、教师能够接受先进的教育思想观念,具有终身学习的思想及能力;教师普遍掌握现代化教育技术,能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学,具有教学研究的能力
5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理,建立了学科带头人评选制度,有一定比例的教学能手和学科带头人。
6、教师具有良好的师德师风,敬业爱生,为人师表,建立了师德标兵评选制度,有一定比例的师德标兵。
7、建立起符合学校实际的信息化平台,学校管理信息数字化程度高,实现学校管理信息化。
8、课程管理规范,全面贯彻《新课程标准》,按照“开全课程而不少开,开足课时而不超开,开好课程而不虚开”的要求开足开齐课程,德、智、体、美、劳等多方面教育协调开展,保障学生全面发展。
9、根据不同学段,形成系统、完善的社会实践活动制度,建立多种社会实践活动基地,开展丰富的综合实践活动。
10、视教育教学改革工作,教师能够普遍探索运用现代教育技术进行教育教学和课堂教学模式改革,提高教育教学的质量和效益。
11、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
12、学生具有较高的信息素养,能够较熟练地掌握信息技术,一定比例的学生能够实现网上自主学习。
13、已经形成教学等方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育教学质量发挥较大作用,教师在参加各级各类竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。
(三)学生发展中心
1、现代化的教育思想在班主任的工作中得到体现。
2、在班级管理中牢固树立以育人为本的思想,把提高学生素质作为教育的出发点和立足点,为学生的一切发展做准备。
3、全面贯彻国家的教育方针,依法治校,依法施教,办学行为规范。
4、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
5、坚持以育人为本,探索研究性学习,强化心理健康教育,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。
6、学生普遍养成良好的行为习惯、个性心理品质和健康人格,无违法犯罪现象。
7、重视开展社区教育和家庭教育,积极开展社区教育活动,办好家长学校,发挥社会主义精神文明建设主阵地作用,建成县级以上示范家长学校。
8、学生兴趣和爱好和个性特长普遍得到较为充分的发展,具有可持续发展的能力和创造力。
9、已经形成教育工作方面一项以上的办学特色,并对推动学校教育质量和办学水平的整体提高发挥较大作用,学生在参加各级竞赛中,获奖层次和比率高,在本地乃至更大范围内声誉良好,知名度高。
(四)教科室
1、建立健全教师继续教育制度,重视青年教师培养。
2、建立了包含管理、教和学的有自己特色的信息资源库,能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学,满足教师教学、学习和学生学习的需要。
3、学校网络化教室配备达教学每生一机的要求,网络化教室配备数量满足普及信息技术教育的需要;教师用机达每人一机,使用率高,按照“先规划、后论证、再建设”的步骤,搞好校园网络建设,学校能够宽带上网,师生都能共享网上教育资源。
实现多媒体教学进入每一个教室,创设良好的信息教育环境。
4、重视教育科研和教研教改工作,制度完善,形成浓厚的教科研氛围,有校本教研课题。
有县级以上教科研课题,教科研成果转化率高,实效性强。
(五)后勤服务与保障中心
1、常规教育教学设施达到市级以上示范、重点学校标准。
2、重视校园环境建设,自然环境优美,文化环境高雅,设置校树、校花。
3、实施制度管理,各项管理制度科学可行,有利于实施素质教育。
建立规范齐全的文字档案和电子档案,档案工作制度健全,各类档案、资料管理精细、规范、科学。
4、重视工会教代会建设,重视职工自我教育和自我管理,全体师生员工有较强的民主意识和参与意识,学习、工作有一定的主动性和创造性。
5、作好学生资助工作,关心困难群体,提高服务水平,为学校全面工作的推进作出应有的贡献。
八、存在问题:
1、学校建校时间较短,师资配备不够充足。
学校教师数量偏紧,2019年秋季新生入学后学生“有入无出”,存在较大师资缺口,需提前考虑配置方案,及时补充师资。
2、硬件建设项目多,时间紧。
因种种原因,学校微机室、录播室达不到现代化学校建设要求,需要改造升级,学校DIS数字实验室建设、创客空间建设、现代化图书室建设等工作也迫在眉睫,需要大量经费投入和及时安排布置。
黄陂区实验小学
2019年2月20日
长岭小学创建现代化学校实施方案
为了确保我校今年能顺利完成现代化学校创建工作,促进我校教育现代化建设水平,使我校的硬件设施和软件水平能达到现代化标准,根据武汉市教育局文件精神,结合我校创建工作需要和实际情况,特制定《长岭小学创建现代化学校实施方案》。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和十九大精神为指导,立足我校实际,落实科学发展观,提升学校办学内涵,强化学校内部管理,使学校在思想观念、师资队伍、办学条件和素质教育等方面有实质性的提高,进一步适应信息社会的发展需求,依托现代教育设施,努力实现我校在新的历史时期的跨越式发展。
二、创建目标
(一)整体目标任务:
通过全校师生全员参与,共同努力,让我校成为一所环境优美、硬件达标、软件过硬、管理高效、质量一流的现代化学校。
(二)具体目标任务:
1、教育思想现代化:
通过组织教师学习,不断转变观念,让全体教师具有:
教育公平观、教育民主观、教育质量观、教育主体观。
2、教师队伍现代化:
通过教师自学和集体学习,提高教师理论水平,通过开展各种实践活动,全面提高教师素质,促进教师教育观念现代化、职业道德素质现代化、知识构成现代化,实现教师的专业化。
3、办学条件现代化:
通过创建工作,改变校容校貌,添置教育设施设备,完善各功能室。
4、学校管理现代化:
提升管理理念,实现学校管理网络化,健全管理机制。
教育教学管理方面,执行国家课程计划,开发校本课程,落实活动课程,完善常规管理制度,加强学生德、智、体、美、劳教育
三、组织机构
为加快推进创建工作,强化领导,我校成立领导小组,组成人员如下:
组长:
刘旭芳
副组长:
李宗富、万翠琴
成员:
全体行政成员
职责:
1、制订操作性强的实施方案;
2、对创建工作进行宏观规划;
3、对办学理念进行探索和实践;
4、监督创建工作的落实情况;
5、定期组织召开创建工作会议;
6、收集并整理创建工作的档案资料;
7、负责完成自查报告的撰写。
4、工作安排
2018年12月份:
1、成立相关组织机构。
2、动员、宣传,通过会议、文件、板报等形式,向全体师生宣传动员,使全校师生明确创建目标。
2019年1月份:
1、制定本校创建“校园全面现代化学校”实施工作方案。
2、落实各处室及相关人员工作职责。
3、做好创建台帐资料的收集、整理工作。
2019年2-3月份:
1、做好校园维修工作。
2、继续做好创建台帐资料的收集、整理工作。
3、按照湖北省现代化学校标准要求,对专用教室调剂落实到位。
4、补充调试教育装备、教育信息化等设备及软件。
5、各项社团活动开始。
2019年4-5月份:
1、整治校容校貌。
2、对教师学历、教师资格证达标率进行自查。
3、继续做好创建台帐资料的收集、整理工作。
4、课堂练兵,提高教师队伍素质。
5、社团活动工作中期总结。
2019年6-7月份:
1、对校园文化建设情况进行自查。
2、对校园网络管理员、电教设备管理员进行培训。
3、对本校工作进行汇报、自查验收,查漏补缺。
4、整治校园周边环境。
5、提炼学校文化,办学理念、办学思想、三风一训等上墙。
5、继续做好创建台帐资料的收集、整理工作。
2019年7-8月:
1、完成各类自评和申报材料
2、学习参考外地先进经验和做法。
3、编辑好各项资料的照片、文件及迎检专题PPT
2019年9月份:
对照创建教育现代化硬件标准加快建设进度,对软硬件建设查漏补缺,再次整改
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