医院防疫应急预案范文.docx
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医院防疫应急预案范文.docx
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医院防疫应急预案范文
医院“新型冠状病毒疫情”应急预案
为科学有效地应对医院突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保人民身体健康、生命安全,促进社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》文件精神,结合医院实际,制定本预案。
一、成立领导组及职责
1.建立健全突发事件组织机构,成立领导小组,正确指挥,快速反应,积极应对。
组长:
xxx
副组长:
xxx
成员:
xxx
2、技术专家组,对遇到的突发事件的处臵进行指导(名单附后)。
3、及时报告请示:
根据卫生部的有关规定,按规定时间向相关卫生行政部门报告。
向上级卫生行政部门时,同时对突发事件情况的处理措施和现状进行简要汇报。
4、及时对决策作出必要的调整和修改,在收集信息基础上,计划执行过程中一定要保持灵活性,必要时进行调整。
、重视与公众和新闻媒体合作;通过媒体,让社会了解事件的真相,医院态度;通过媒体树立医院在突发事件中的好形象。
强调分工合作,在处臵突发事件的过程中,强调相互配合,防止相互推诿,做好人员、财产、设备等筹备工作。
5.医疗组:
负责诊断、治疗、抢救预防等工作
6.后勤保障组:
负责药品、设备、器材、病房设施等工作3、采取果断措施,切断一切感染途径、认真进行教育以提高防护意识:
进行全院动员,请专家对新型冠状病毒的发病原因、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的所有工作人员强化培训,使医务人员熟练掌握防治知识和技能,做好自我防护工作。
7、准备防护用品预防用药:
筹备和购买防护用品及预防药品。
8、认真执行《传染病防治法》,按要求对新型冠状病毒成立发热门诊,并对传染病病人和重点可疑病人进行疫情上报。
建立隔离区,对病区进行分区(清洁区、半污染区、污染区),配备必要的设备。
9、对病区医务人员实行隔离管理和重点保护。
医务人员参加传染病治疗期间,严禁离开隔离区,同时,为他们在病区提供必需生活用品等,在规定时间内进行隔离医学观察。
10、严格污物和垃圾处理:
病区楼内污物通道与医疗通道严格区分,各病区的污物和垃圾直接从专门通道送到固定地点,能焚烧的立即焚烧;需要重复使用和不能焚烧处理应进行消毒浸泡处理直接通过专门通道运送到指定地点处理;加大污水的消毒剂量。
、加强消毒管理:
对全院医疗工作地点和病区,每天喷雾器进行空气消毒,感染管理科负责督促检查,工作人员接触每一病人后都要洗手更换手套。
对隔离病区内的污染物品要进行严密消毒。
11、保护易感人群:
为全院人员发放预防用药。
对重点科室及隔离病区的工作人员除发放预防用药外,还要配发隔离衣、防护口罩、防护眼镜等物品。
二、新型冠状病毒感染病例诊疗方案
(一)前言自2012个月内在沙特和卡塔尔各出现1例严重急性下呼吸道感染病例,表现为类SARS样的临床过程。
经对呼吸道和肺解剖标本进行泛冠状病毒聚合酶链式反应(PCR)扩增和病毒分离,2株病毒核酸序列具有99.5%的同源性,确定例病例的感染病原均为同一种新型冠状病毒。
第一例患者为60岁男性沙特阿拉伯人,于6月20日病死;第二例患者为49岁男性卡塔尔人,于9日曾在沙特旅游,回卡塔尔后于9月7日因发生严重呼吸道感染收住当地重症监护病房,于9月11日被转运至英国救治,目前仍处于病危状态。
从核酸序列相似性的角度,这一新型致病的冠状病毒与SARS-CoV并不相同(我国大陆及香港SARS冠状病毒与该新病毒相应区段核苷酸同源性为70-80%)。
在流行病学方面,未发现先证病例相关的第二代病例,未见人间传播的证据,因此,类似SARS迅速传播的流行病学特征。
另外,疾病的来源、传播途径、潜伏期和感染后疾病的严重程度等均也未得到证实,同时也不能完全排除动物源性感染。
因此,在诊断上,除了急性呼吸道感染表现外,主要是通过实验室对泛冠状病毒的保守序列进行扩增,必要时进行对扩增产物进行测序,并在临床收集的标本中分离培养病毒等相关病原。
与此同时,其他更为快速、敏感、特异的诊断方法和措施仍在积极探索过程中。
由于目前病例数量少,尚无确切的临床规律可循,鉴此,以SARS冠状病毒(SARS-CoV)所致严重呼吸道感染(重症肺炎、急性呼吸窘迫综合症)的诊疗方案为主要参考,制定本诊疗方案。
(二)病原学
新型冠状病毒的结构、性状、生物学和分子生物学特征随着研究的深入,有待于进一步阐述和鉴别。
在蝙蝠的某些种类中发现过SARS病毒前体,因此不能排除蝙蝠可能是SARS冠状病毒的自然宿主,但对新冠状病毒尚无任何资料佐证。
即使应用了新冠状病毒全序列比对,发现与新型冠状病毒最接近的蝙蝠冠状病HKU4-1病毒核酸序列也仅有约50-60%的相似,因此不能直接推断动物感染源。
(三)流行病学
目前已经报告的两例病例没有发现人间传播,传染源不明,因该病以中东国家为首发地区,密切监测来自该地区的输入性病月25日,新型冠状病毒感染地区和可能发生感染传播的地区包括卡塔尔、沙特阿拉伯两个国家。
四、发病机制和病理新型冠状病毒感染的发病机制可能和SARS-CoV感染有相似之处,可以发生急性呼吸窘迫综合症和急性肾功能衰竭等多器官功能衰竭。
冠状病毒入侵首先通过表面的S蛋白(还有HE白)与宿主细胞的表面受体相结合。
第一群冠状病毒(HCoV-229E)能特异地与人类氨肽酶N(aminopeptidase)结合。
第二群冠状病毒(如HCoV-NL63(ACE2)集合,还可同时与9-O-乙酰神经氨酸分子结合。
目前还没发现OC43和HKU1有类似的受体。
SARS冠状病毒感染后在多种细胞因子和化学趋化因子介导下因一系列级联反应,发生“细胞因子风暴”。
从目前两例新冠状病毒感染病例的发展进程来看,可能也有类似的级联反应。
其详细机制仍有待于在临床实践和基础研究中进一步阐明。
五、临床表现和实验室检查
(一)临床表现。
1.潜伏期:
据WHO报道,该病的潜伏期为10天左右。
精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除2.临床表现:
突然起病,高热,体温可达39-40,可有畏寒、寒战,头痛、全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等流感样全身症状。
在肺炎基础上,临床病变进展迅速,很快发展为呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合症(ARDS)或多器官功能衰竭(MODS),特别是肾功能衰竭,甚至危及生命。
目前尚无法确定有无轻症患
(二)影像学表现。
发生肺炎者影像学检查可见肺内片状影像,合并ARDS状影像广泛,进展迅速。
(三)实验室检查。
1.一般实验室检查。
(1)外周血常规:
白细胞总数一般不高。
(2)血生化检查:
肌酸激酶、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、乳酸脱氢酶、肌酐等可能会升高。
2.病原学相关检查。
主要包括病毒分离、病毒抗原、核酸和抗体检测。
病毒分离为实验室检测的“金标准”;病毒核酸检测可以用于早期诊断;抗体检测可以用于回顾性调查,但对病例的早期诊断意义不大。
目前全球范围内的检测方法主要是病毒分离和核酸扩增。
建议在新冠状病毒发病早期,采用多种标本(咽拭子、鼻拭子、鼻咽或气管抽取物、痰或肺组织,以及血液和粪便)检测以提高检出率。
(1)病毒核酸检测:
以RT-PCR(最好采用real-timeRT-PCR)法检测呼吸道标本中的新冠状病毒核酸。
病毒核酸检测的特异性和敏感性最好,且能快速区分病毒类型和亚型,一般能在4-6时内获得结果。
(2)病毒分离培养:
从呼吸道标本中分离出新型冠状病毒,但一般呼吸道冠状病毒在细胞中分离培养较为困难,而且需要在指定级别(三级)的生物安全实验室进行。
参照WHO有关标准流程。
(3)血清学诊断:
检测新冠状病毒特异性IgM和IgG抗体水平。
动态检测的IgG抗体水平恢复期比急性期有4倍或以上升高有回顾性诊断意义,但目前尚无特异性抗原,这一检测难以在近期内实施微量中和实验。
六、临床诊断WHO于9月25日对这一新型冠状病毒所致感染的病例分别作出了以下诊断标准。
(一)疑似病例。
患者符合临床表现和流行病学史,但尚无实验室确认依据。
1.临床表现:
难以用其他病原感染解释的急性呼吸道感染:
体温38、咳嗽;有胸部影像学改变、肾功能改变等。
精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除2.流行病学史:
在新冠状病毒感染病例报告或流行地区有旅游或居住史;发病前10天内与疑似或确诊发病患者有密切接触
(二)确诊病例满足疑似病例标准,且新型冠状病毒病原学检测阳性。
七、鉴别诊断主要与其他病毒和细菌等所致的肺炎、肾功能损害进行鉴别,也要与特殊的非感染性疾病(风湿免疫病)进行鉴别。
八、治疗
(一)基本原则。
1.根据病情严重程度评估确定治疗场所:
疑似和确诊病例应尽早住院治疗;如果病情进展迅速,则应尽早入ICU治疗。
同时,实施有效的隔离和防护措施。
2.一般治疗与密切监测。
(1)卧床休息,维持水、电解质平衡,密切监测病情变化。
(2)定期复查血常规、尿常规、血生化及胸部影像。
(3)根据脉氧饱和度的变化,及时给予有效氧疗措施,包括鼻导管、面罩、无创或有创通气等措施。
3.抗病毒治疗:
目前尚无有效的抗冠状病毒药物,因为利巴SARS-CoV无明显疗效,推测对新冠状病毒的疗效难以精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除奏效。
其他抗病毒药物的疗效尚待探索。
4.抗菌药物治疗:
避免盲目或不恰当使用抗菌药物,仅在继发细菌感染时应用。
5.中医中药治疗:
依据中医学“外感热病、风温肺热病”的辨证论治规律进行:
主症:
发热或恶寒,咳嗽,喘促,痰白等。
治法:
祛邪宣肺,止咳平喘。
推荐方剂:
射干麻黄汤合银翘散加减。
主症:
高热,咳嗽,喘闷,黄痰,腹胀便秘等。
治法:
清热化痰,宣肺定喘。
推荐方剂:
麻杏石甘汤合宣白承气汤加味。
主症:
恢复期低热,咳嗽,乏力倦怠等。
治法:
扶正祛邪。
推荐方剂:
补中益气汤或青蒿鳖甲汤加减。
(二)重症病例的治疗建议。
对重症和危重症病例,其治疗原则详见卫生部重症流感病例治疗措施,即在对症治疗的基础上,防治并发症,并进行有效的精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除器官功能支持。
实施有效的呼吸支持(包括氧疗、无创/有创机械通气)、循环支持和肾脏支持等。
九、出院标准体温基本正常、临床症状好转,病原学检测连续两次阴性,可出院或转至其他相应科室治疗其他疾病。
附件3新型冠状病毒医院感染预防与控制技术指南
为进一步指导医疗机构做好新型冠状病毒医院感染预防与精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除控制工作,降低发生新型冠状病毒医院感染的风险,规范医务人员的行为,特制定本技术指南。
一、基本要求
(一)医疗机构应当根据新型冠状病毒的流行病学特点,针对传染源、传播途径和易感人群这三个环节,结合实际情况,制定相应的工作制度和工作流程。
(二)医疗机构应当加强对医务人员的培训,提高医务人员对新型冠状病毒医院感染预防与控制的意识和工作水平,做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
(三)医疗机构应当加强医院感染监测工作,发现疑似或确诊新型冠状病毒感染患者时,应当按照有关要求,及时规范报告,并做好相应处臵工作。
(四)医疗机构应当重视和加强消毒隔离和防护工作,为医务人员提供合适、必要的防护用品,采取有效措施,确保消毒隔离和个人防护等措施落实到位,保证工作效果。
(五)严格按照《医疗机构消毒技术规范》,做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒;按照《医院空气净化管理规范》,加强诊疗环境的通风,必要时按照要求进行空气消毒。
(六)医疗机构应当合理安排医务人员的工作,避免过度劳精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除累,并及时对其健康情况进行监测,注意监测医务人员的体温和呼吸系统的症状。
(七)在诊疗新型冠状病毒感染患者过程中产生的医疗废物,应根据《医疗废物处理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的有关规定进行处臵和管理。
二、医院感染预防与控制
(一)发热门(急)诊。
1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。
2.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。
3.医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原则,严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施。
在接触所有患者时应当戴外科口罩,接触疑似或确诊患者时应当戴医用防护口罩。
戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或卫生手消毒。
4.医务人员进入或离开发热门(急)诊时,要按照有关要求,正确穿脱防护用品。
(二)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染患者的病区(房)。
1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。
2.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。
精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除3.对疑似和确诊患者应当及时采取隔离措施,疑似患者和确诊患者应当分开安臵;疑似病例进行单间隔离,经病原学或者血清学确诊的同类患者可以臵于多人房间。
4.根据新型冠状病毒的传播途径,在实施标准预防的基础上,采取飞沫隔离、空气隔离与接触隔离措施。
具体措施包括:
(1)医务人员进入或离开隔离病房时,应当遵循《医院隔离技术规范》的有关要求,并正确穿脱防护用品。
(2)原则上患者的活动限制在隔离病房内,若确需离开隔离病房或隔离区域时,应当采取相应措施防止造成交叉感染。
(3)用于疑似患者的听诊器、温度计、血压计等医疗器具实行专人专用。
非专人专用的医疗器具在用于其他患者前,应当进行彻底清洁和消毒。
(4)严格探视制度,不设陪护。
若必须探视时,探视者应当严格按照规定做好个人防护。
(三)医务人员的防护。
1.医务人员应当按照标准预防的原则,根据其传播途径采取飞沫隔离、空气隔离和接触隔离。
2.医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。
3.每次接触患者前后应当严格遵循《医务人员手卫生规范》要求,及时正确进行手卫生。
4.一次性的外科口罩、医用防护口罩、防护服或隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。
5.医务人员应当根据导致感染的危险性程度采取分级防护,防护措施应适宜。
(1)标准预防:
适用于所有医务人员。
(2)一级防护:
适用于发热门(急)诊的医务人员。
1)严格遵守标准预防的原则。
2)严格遵守消毒、隔离的各项规章制度。
3)工作时应当穿工作服、隔离衣,戴工作帽和防护口罩,必要时戴乳胶手套。
4)严格执行洗手与手消毒制度。
5)结束工作时进行个人卫生处臵,并注意呼吸道与黏膜的防护。
(3)二级防护:
适用于进入疑似和确诊患者留观室、隔离病区(房)的医务人员;接触患者血液、体液、分泌物、排泄物以及患者使用过的物品等的医务人员;转运患者的医务人员和司
1)严格遵守标准预防的原则。
2)严格遵守消毒、隔离的各项规章制度。
3)进入留观室和隔离病区(房)的医务人员必须戴防护口精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除罩,穿工作服、防护服或隔离衣、鞋套,戴手套、工作帽。
严格按照清洁区、潜在污染区和污染区的划分,正确穿戴和脱摘防护用品,并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的卫生与防护。
(4)三级防护:
医务人员为确诊患者实施吸痰、气管插管和气管切开等操作时,应当在二级防护的基础上,加戴防护面罩或全面型呼吸防护器。
(四)加强对患者的管理。
1.应当对疑似或确诊患者及时进行隔离,并按照指定路线由医务人员指导和引导进入病区。
2.患者进入病区(房)前应当更换衣服,个人物品及换下的衣服集中消毒处理后,存放于安全的指定地点,由医院统一保管。
3.病情允许时,患者应当戴口罩;在咳嗽或者打喷嚏时用卫生纸遮掩口鼻,然后将卫生纸丢入医疗废物容器;在接触呼吸道分泌物后应当使用清洁剂洗手或者使用消毒剂消毒双手。
4.患者出院、转院时必须进行沐浴或适宜的消毒处臵,更换干净的衣服后方可离开病房;患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回。
5.如患者死亡后,应当及时对尸体进行处理。
处理方法为:
用浓度为3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患死者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除精品学习资料---收集网络如有侵权请联系站删除体,装入双层尸体袋中,由专用车辆直接送至指定地点火化。
4新型冠状病毒感染病例诊断程序
一、全国首例新型冠状病毒感染病例诊断程序我国境内发现首例新型冠状病毒感染疑似病例,经所在省(区、市)的省级临床专家组初步判定后,由省级卫生行政部门报告卫生部。
由省级疾控机构对疑似病例标本进行采集,送中国疾病预防控制中心进行核酸检测和病毒分离。
获得病毒检测阳性结果后,卫生部组织国家级诊疗专家组,根据该病例的流行病学史、临床症状和体征、辅助检查结果等,按照卫生部制定的诊疗方案进行诊断。
二、后续新型冠状病毒感染病例的诊断程序全国首例新型冠状病毒感染病例诊断后,后续发生的病例,由省级疾控机构按照中国疾病预防控制中心制定的实验室检测方案,对病例标本进行PCR检测来确定。
获得病毒检测阳性结果后,由省级卫生行政部门组织同级诊疗专家组进行诊断,并及时将诊断病例的有关情况和专家组意见报卫生部备案。
卫生部将根据疫情进展情况,对后续病例诊断流程和备案要求进行适时调整。
防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对,及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行,最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害,保障全县师生身体健康与生命安全,维护社会稳定,结合实际情况,制定本预案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求,构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系,确保任何一所学校发生疫情时,能快速获得信息,立即组织救治,最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。
二、工作目标
高度重视学校的疫情防控工作,要强化责任意识,做好春节和寒假期间值班值守,狠抓疫情防控重点环节,不得举办聚集性活动,要面向离校学生,通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示,开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导做好防控工作,建立长效管理机制,以预防为主,外堵内防。
三、应急组织体系及职责
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施,做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。
成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部,教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥,统一组织开展应急处理工作;指导和督促学校认真履行职责,开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式,依法决定采取必要的措施。
领导组设组长1人,副组长4人
组长:
xx
组长工作职责:
负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长:
xxx
副组长工作职责:
负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员:
教育局各科室主要负责人,全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责:
科室负责人结合实施方案和应急预案,做好所管辖工作范围内的疫情防控工作,各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案,实行每日疫情“零报告”制度,做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室,办公室设在教育局体卫艺科,主任由xxx兼任。
办公室职责:
负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作,负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息,形成阶段性及总体应急工作报告。
四、疫情监测、发现和报告
(一)病例监测和发现。
各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识,对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例,应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史,了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史,或哺乳动物、啮齿动物、禽类等,尤其是野生动物的接触史,及其与类似病例的密切接触史。
(二)报告。
学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生,立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离,同时向县教育局报告情况,县教育局在接到报告后第一时间,将初步调查的疫情情况向上级部门报告,及时采取必要的控制措施,随时上报进展情况,严格控制事态的发展。
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