小学消防安全自查报告与小学班主任师德师风自查报告汇编.docx
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小学消防安全自查报告与小学班主任师德师风自查报告汇编.docx
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小学消防安全自查报告与小学班主任师德师风自查报告汇编
小学消防安全自查报告
育苗小学消防安全自查报告
为贯彻实施《中华人民共和国消防法》,加强消防安全工作,预防火灾和减少火灾危害,保护学校和师生生命财产安全,根据上级的要求以及教育局的部署,继续做好了常规消防安全工作。
我校在消防安全工作汇报如下:
一、学校领导重视消防安全工作,制订了学校消防安全工作职责,落实消防安全责任制。
为了进一步加强对消防工作的领导,按照上级要求,结合学校实际,我校成立了安全工作领导小组,组长由校长担任,组员有各级组部门负责人以及各班班主任,小组制订了学校消防安全工作职责,做到责任到人,加强自身消防安全管理,共同做好学校消防安全工作,不断提高自防自救能力,杜绝事故发生。
二、大力宣传《中华人民共和国消防法》。
为了做好消防安全工作,我校每周集中了全体教师召开会议,对师生进行消防安全教育,强调消防安全的重要性,通过校讯通、广播、板报、宣传画报等,大力宣传消防安全的法律法规,加强消防安全管理,并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。
共同做好学校的消防安全工作。
三、组织班主任加强对学生进行消防安全教育,特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。
对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识,努力提高学生自防自救能力。
四、做好消防安全检查工作,杜绝火灾隐患。
为了做到防患于未然,我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查,组织完善消
防设施,杜绝火灾隐患。
通过消防安全检查,增强了师生的消防安全意识,提高了师生的消防法律观念。
五、安全小组还对重点地方进行定期检查和监察,以彻底防止事故的发生。
按照上级的要求,我校对校园消防情况自查情况如下:
(1)学校对消防设施进行了检查,按规定配齐消防栓、灭火器,对消防重点部位,做到专人管理,专人负责。
(2)在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动,将学校的消防工作纳入学校常规工作之中;学校的消防安全自查将也由领导、教师、学生共同参加,发现问题及时纠正和解决。
(3)学校还要继续严禁学生带火种在身和玩火,防止火灾发生;同时班主任要及时教育,将防火的意识贯穿到平时的常规教育之中。
(4)学校将设法加强消防方面的资金投入,进行全面的完善。
总而言之,我校将按照上级部门的要求做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。
今后,我们要进一步加强消防安全教育,认真落实安全责任制,不断完善消防安全措施,确保师生生命财产安全。
二〇一四年十二月十七日
第二篇:
振兴聚宝小学消防安全自查报告
振兴聚宝小学消防安全自查报告
自接到消防安全检查通知后,我校立即组织进行了一次大检查,校长亲自带领学校安全员、总务主任及有关人员对学校的教室、学校食堂、重点部室等进行了全面自查,对报警装置进行检测调试,对消防设施进行全面自查,现将自查情况汇报如下:
一、落实了安全责任制。
学校认真贯彻、执行《中华人民共和国消防法》,成立了以校长仵国全为组长、副校长、教导处、安稳处、总务处、楼层负责同志参加的消防安全工作领导小组。
并做到责任到人,加强自身消防安全管理,共同做好学校消防安全工作,不断提高师生自防自救能力,杜绝事故发生。
二、学校健全消防安全教育制度、安全检查制度。
利用班会、晨会对师生进行专项消防安全教育,强调消防安全的重要性,大力宣传消防安全的法律法,提高师生的防火意识,杜绝火灾隐患。
三、做好消防安全检查工作,杜绝火灾隐患。
1、学校用电线路没有发现老化、破损、裸露现象,线路安装规范。
楼梯下堆放过多杂物,及时地进行清理;
2、教室、办公室、伙房、所有功能教室分别安排了责任心强的同志专门负责,明确各级消防安全职责;逐级严格落实消防安全责任制。
3、学校消防安全通道畅通;每楼层按标准配置了消防器材,并在有效期内。
消防设施和消防器材定期进行了检修,无损坏现象。
4、仪器室、微机室、图书室、学校食堂等,分别配备了灭火器,并做到定期养护、管理好各室配备的防火器械,做到有效实用,禁止乱拿、乱用。
5、学校定期对师生进行消防宣传教育和培训。
今后,我们要深入开展消防宣传、培训、演练活动,增强师生安全意识。
做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。
认真落实安全责任制,不断完善消防安全措施,确保师生生命和学校财产安全。
“隐患胜于明火,责任重于泰山”。
消防安全工作是一项常抓不懈的工作,我们将本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的服务宗旨,继续努力工作,为全面夺取消防安全专项整治工作的胜利而奋斗。
振兴聚宝小学
XX年1月9日
第三篇:
合心小学消防安全自查报告
林全镇合心小学消防安全自查报告
为贯彻实施《毕节市教育局关于加强校舍消防安全排查整改工作的通知》(毕教通〔XX〕279号),加强消防安全工作,预防火灾和减少火灾危害,保护学校和师生生命财产安全,根据上级的要求以及毕节市教育局及林泉中心校的部署,我校对消防安全工作汇报如下:
继续做好了常规消防安全工作:
一、学校领导重视消防安全工作,制订了学校消防安全工作职责,落实消防安全责任制。
为了进一步加强对消防工作的领导,按照上级要求,结合学校实际,我校成立了消防安全工作领导小组,组长由校长尤荣山担任,组员有各任课教师以及各班班主任,小组制订了学校消防安全工作职责,做到责任到人,加强自身消防安全管理,共同做好学校消防安全工作,不断提高自防自救能力,杜绝事故发生。
二、大力宣传《中华人民共和国消防法》和《毕节市教育局关于加强校舍消防安全排查整改工作的通知》(毕教通〔XX〕279号),使消防安全工作做到家喻户晓。
为了做好消防安全工作,我校集中了全体师生召开校会,对师生进行消防安全教育,强调消防安全的重要性,通过主题班会、板报等,大力宣传消防安全的法律法规,加强消防安全管理,并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。
共同做好学校的消防安全工作。
三、经常定期或不定期组织班主任参加消防安全学习,对学生进行消防安全教育,特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。
对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识,努力提高学生自防自救能力。
四、做好消防安全检查工作,杜绝火灾隐患。
为了做到防患于未然,我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查,组织完善消防设施,杜绝火灾隐患。
通过这次消防安全检查,增强了师生的消防安全意识,提高了师生的消防法律观念。
五、消防安全小组还对重点地方进行定期检查和监察,以减少不必要事故的发生。
按照上级的要求,我校对校园消防情况自查情况如下:
(1)学校对消防设施进行了检查,按规定配齐灭火器,对消防重点部位,作到专人管理,专人负责。
(2)决定在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动,将学校的消防工作纳入学校常规工作之中;学校的消防安全自查将也由领导、教师、学生共同参加,发现问题要求及时纠正。
(3)学校还要继续严禁学生使用打火机,防止火灾发生;同时班主任要及时教育,将防火、防盗的意识贯穿到平时的常规教育之中。
(4)学校将设法加强消防方面的资金投入,学校为加强办公室、图书室和实验室的防火能力,对主要部位的灭火器、进行完善。
综上所述,我校将为加强消防安全工作,预防火灾和减少火灾危害,保护学校和师生生命财产安全,将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。
今后,我们要进一步加强消防安全教育,认真落实安全责任制,不断完善消防安全措施,确保师生生命财产安全。
合心小学XX年12月31日
林全镇合心小学消防安全
自
查
报
告
合心小学
XX年12月31
日
第四篇:
渡马乡小学消防安全自查报告
渡马乡小学消防安全自查报告
安全工作是学校各项工作的重中之重,它直接关系到学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
在当前集全社会之力构建和谐社会的政治形势下,在学校安全工作问题频出的客观情况下,在各级安全部门的指导下,根据天柱县教育局关于消防安全检查工作通知精神,积极树立“安全第一”思想观念,防患于未然,落实好消防安全的各项工作,将消防隐患消灭在萌芽状态,结合我校的安全工作实际,按照消防工作的具体要求,我们在11月27日对中心校和下属学校的安全工作进行一次全面检查,包括对校舍安全、消防设施、保安设施、教育教学设施、体育活动设施等进行认真彻底的排查,现就我乡各校消防安全自查情况作如下汇报。
一、加强领导,落实责任
根据自查,我乡各校均年初积极按照上级有关文件精神及中心校校长室相关要求建立健全了消防安全工作领导机构,广泛宣传动员,力求把做好学校消防安全工作摆到重要位置,并纳入了学校常规工作。
加强建立健全了各项规章制度,落实安全工作责任制,按着“谁主管,谁负责”的原则,逐级签订了安全目标责任书,层层分解工作指标,
做到了各项制度到位,责任到人。
形成了较为完善的消防安全网络。
二、加强宣传,警钟长呜
根据自查的材料及走访学生,家长等反映,得出学校整体上均能利用国旗下讲话、校园小广播、宣传栏、学习园地等对学生进行消防安全知识讲座,加强了从个体上树立“安全第一”思想观念,形成了
安全防范体系。
各校均组织师生认真学习了宣传学校安全法律、法规和安全工作的相关内容,让消防安全常识走进课堂,从根本上增强广大师生员工的安全防范意识,提高自我保护和自救能力,各校均利用课外活动时间组织了安全疏散演练,培养学生上下楼时有秩序,避免因拥挤造成的安全事故。
同时,学校严禁组织学生到具有危险性的场所进行参观,切实消除学生在大型活动中有可能发生的隐患。
学校建立正常的安全工作信息报告制度,凡发生重大事件,必须立即向校长报告,并保证信息畅通无阻。
三、加强重点部位的检查
为及时消除火灾隐患,各校加强了对老化线路的检查,重新进行了更换,消防器材及时进行了增补,每个楼梯口“安全出口”指示牌重新进行了粘帖。
学校办公室、各教研室、“远教”室、实验室等用电量大,并且线路多,各校组织教师经常检查,保障了无漏电现象,不超负荷运转。
实验室有可燃、易爆等化学药品,实验人员做到按章操作,妥善保管。
以上是我乡各校在自查自评过程中所做的具体工作,不足之处,恳请各位领导及专家批评指正,以便我乡各校在以后工作中进一步完善,发现漏洞及时弥补,让不安全隐患没有立足之地,为创建和谐的摆省乡教育而努力。
渡马乡小学
XX-11-28
第五篇:
XX年小学消防安全自查报告
一、围绕主题,结合实际,扎实开展消防活动。
为了巩固人员密集场所“生命畅通工程”消防安全活动,今年“119消防安全周”活动的主题定为“消除火灾隐患,构建和谐社会”。
我校围绕活动主题,结合创建平安校园工作,研究制定具体的活动方案,开展形式多样、喜闻乐见的宣传教育活动。
如利用橱窗、板报、手抄报等形式,开展宣传活动。
组织了四到六年级学生开展了消防知识竞赛。
师生共同演习了《我是小小消防员》。
活动的开展推动“火灾(转载请注明来源:
..)隐患大排查、大整改、保安全”活动向纵深开展。
二、认真排查,消除隐患,把消防工落到实处。
我校牢固树立“以人为本,生命至上”的思想理念,以开展“119消防宣传周”主题活动为契机,动员全体师生员工投入到“火灾隐患大排查,大整改,保安全”活动中去,提高防火意识,对重点部位认真排查,发现问题立即整改,对消防设施进行了全面核查。
三、落实责任,健全制度,确保校园安全。
消防工作是学校安全工作中的重中之重,我校建立了消防安全工作制度,校领导高度重视,一把手亲自挂帅,分管领导直接抓,层层落实责任,确保校园不发生火灾事故。
总之,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。
让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!
小学班主任师德师风自查报告
教师的一言一行,是孩子们效仿的对象,小学班主任师德师风自查报告,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。
小学班主任师德师风自查报告范文
(一)
在地区师德师风建设年活动中,我按照学校的统一安排部署,积极参加了学习培训活动,认真开展了两查四反思活动,切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题,现结合自身工作和岗位实际,自查如下:
一、个人师德师风基本情况
1、不断学习依法执教
进入信息时代,知识在不断地更新。
不学习,就跟不上时代的要求。
就无法满足学生与日俱增的求知欲。
所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟,以此提高自己的教育教学水平。
在工作中,我时刻牢记要依法执教。
做到不侮辱学生、体罚学生。
处处以教师五条禁令、八不准严格要求自己。
勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。
2、以爱育人为人师表
我热爱孩子,热爱自己所从事的教育工作,更爱我们如家般的学校。
常常把学校的事当做自己的事去做。
每当有任务下达的时候,我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?
如何能在活动中尽自己的微薄之力,使活动搞得有色有色?
平日里更是精心备课,认真批阅每一本作业。
3、热爱学生促进发展
面对学生,我更是耐心细致,视如己出,希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。
积极开展各项活动,促进学生能力的提高。
比如雷锋就在我们身边的综合实践活动,佩戴笑脸胸章的我能行活动,美丽的春天诗歌朗诵活动,校园安全不放松的自查活动在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。
不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚孩子,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性为人师表
教师的一言一行,是孩子们效仿的对象。
所以教育无小事,教师更应该关注自己言行。
否则一个不禁意的动作或者一句话,就会给学生带来槽糕的影响。
所以,我时刻铭记-要为人师表,修炼人格。
不说一句脏话,遇到学生出现问题,不乱发脾气,能及时调整心情。
以自身良好的师德形象带动每一个孩子,为孩子的发展负责。
5、理解家长提高服务
家长是孩子的第一位老师,他们对自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。
对每一个老师都给予了深厚的希望,家长的这种心情我非常了解。
因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
每天早上将孩子作业的完成的情况通过QQ群与家长交流。
出现问题时,我总是能站到家长的角度去思考,在交流中,增强家长对我的信任度,提高自身的服务质量。
二、存在的问题及原因剖析
1、政治学习不够深入,思想认识不是很到位。
虽然我对于政治理论学习一直很积极,但是学习还不够深入。
对于一些精神领悟得还不是很到位。
总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。
我们生活的环境是比较安全的,所以有时警觉性不是很强。
2、班级管理还没有达到自主管理的程度。
对于班干部的培训力度还不够,所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。
班级中已经出现了两极分化现象,这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。
3、语文课堂如何做到高效,突破自己的教学瓶颈,还需继续努力。
如何让学生学得轻松,掌握得扎实?
一直是我追求的目标,但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。
它们之间的结合点还需要我进一步探索。
4、工作时有时太谨小慎微,创新意识还不够大胆。
在教学实践中有时顾虑太多,所以着力不够突出。
对学生的思想动态了解得还不够及时,因此还需要和学生经常谈心。
小学班主任师德师风自查报告范文
(二)
新时代的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。
社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求,如何追求,如何保持是个复杂的问题。
我们要很好地对待,委好地解答,把学生的思想引到正轨上来,那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为,在各方面都要为人师表。
近几年来,我校在校长的领导下,始终抓好教师队伍建设,特别是教师师德建设,坚持长期抓不懈,并展开了一系列的师德师风的学习。
宣传活动,并制定了一系列的师德师风规范,收到了良好效果。
抓思想教育不松懈
我在工作中深切地体会到,学校要发展必须在竞争环境中求得生存,不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是建设一支具有渊博的常识,崇高的境界,高尚的道德修养的教师队伍。
只有这样才能切切实实地为人师表。
时时刻刻把爱岗、敬业、爱生、奉献放在心上,以内强素质,外树形象为目标。
以思想教育为切入点,以自学地用人类文明的一切优秀成果自己,充实自己,提高自己。
塑造示范形象,学习典型人物
教师对学生一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范。
一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种学习先进典型人物事迹,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出教师形象,才能把教师建设得更完善。
在探讨示范教师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。
在学习报告团的先进事迹后,我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与责任,一种对工作、对学生的爱。
报告团的感人事迹向我们昭示:
爱与责任,是师德之魂。
教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。
高尚的品德,良好的个性
我日常与学生接触最密切,一言一行都对学生善待。
无论是教书还是育人,都把树立教师师德的形象放在首位。
以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,避免态度生硬,在学生和家长中树立了良好形象。
知识的自我提高
认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
回顾几年来我走过的路程,我深深地体会到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。
才能适应时代的要求,我将继续努力,以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。
经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心。
回过首想还存在的不足之处,主要表现在:
(一)教育理论学习不够透彻。
(二)业务有待提高
(三)工作经验不足
针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:
(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。
(二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。
团结互助,发扬奉献精神。
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