水彩笔画.docx
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水彩笔画.docx
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水彩笔画
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
认识色彩知识
内容
活动目的
1认识色彩,了解色相、色调、明度冷暖、纯度等为基本要素。
2掌握技法。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、认识各种颜色
出示各种颜色
1自由说说认识哪些颜色?
2指名说。
3出示各种颜色一一对应,记一记
三学习技法。
1干画法。
(1)浅涂深勾法。
(2)深涂深勾法。
2湿画法。
四、巩固练习
1,认识颜色。
2辨别画法
五,小结。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
花手帕
内容
活动目的
1,学习用水彩笔勾画。
2,能感受花手帕的趣事。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、讲解与示范
1、手帕的形状。
2、如何设计。
3、讲解作画过程。
(1)、勾画手帕的方形。
不要画得太大,要留出花边的位置。
(2)、用调合法画,第一步从重色开始。
(3)、画太阳用平涂法。
(4)、灰调子画手帕的背景,以起到衬托的作用。
三、进行作画,教师巡视,个别指导。
四、欣赏与评价。
教师帮助学生将其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
积木拼图水彩笔画
内容
活动目的
1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线,并能用各色线条装饰积木娃娃。
2、鼓励大胆想象,给积木娃娃添画手、脚和五官。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
美丽的佳佳新村里,来了几位特殊的小客人,它们是谁呀?
(积木娃娃)它们在干什么呢?
让我来问一问!
二、教师示范。
逐一示范圆形积木、方形积木和不规则积木这三种有代表性的积木,给积木娃娃添上手、脚,并用各种线条装饰积木。
三、作画。
1、鼓励展开想象,把所见过、所玩过的积木形状大胆地画出来。
2、鼓励用不同的线条来装饰积木,提醒运用各种颜色。
四、欣赏与评价。
教师帮助学生将其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
打伞
内容
活动目的
1.能将多个角色组合画在一张伞形纸上,适当表现遮挡关系。
2.能感受伞下的趣事。
教
学
过
程
一、谈话活动激发创作兴趣。
1、出示一把大伞,教师提问:
“里面会有谁和谁在一起打伞呢?
”
2、邀请朋友一起来撑伞,并让观察。
二、师生共同探讨画法。
出示完整范画,观察。
1、教师引导构思画面内容,并出示局部范画。
2教师边讲边示范画
三、进行操作活动,教师指导。
1、在美术画册上进行绘画活动。
2、教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
③提醒不要画出被遮挡的部分。
四、欣赏与评价。
教师帮助学生将其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
长长的画
内容
活动目的
1、了解“长长的画”的构图特点,感受其艺术美感。
2、培养的艺术观察力、想象力和艺术表现力。
教
学
过
程
一、活动导入:
谈话自然引出三幅画,激发对欣赏作品的兴趣。
二、引导欣赏长长的画,观察画面内容,感受画面构图特点。
1、欣赏第一幅画——瘦瘦的女孩
提问:
画里面有谁?
2、欣赏第二幅画——杂技团
提问:
画上你看到了哪些小动物,你还看到了什么?
他们在干什么?
你是怎么看出来在演杂技的?
他们摞的真高,咱们一起数它们摞了几层?
如果这幅画变了,倒过来,让小老鼠在底下,你猜会怎么样?
这幅画会给你一种什么感觉?
这幅画太有趣了,咱们来给他起个名字吧?
三、欣赏第三幅画——快乐的一家
画面上有几个人,他们在哪?
干什么?
你还看到了什么?
两座楼房离的远吗?
从哪看出来他们离的距离远?
当你看高的地方时你的头会怎样?
四、对比观察三幅画,分析长长的画的构图特点。
1、这三幅画有哪些地方是一样的?
引导观察三幅画纸的特点。
2、为什么这三幅画会这么长,引导幼儿分析三幅画的构图特点
3、如果给这三幅画起一个名字,最能表现这特点的名字,你起什么名字?
五、经验拓展,丰富幼儿绘画内容,激发绘画创作的兴趣。
1、如果这三幅画的纸变长了你想给哪幅画添画,你还想再添画些什么?
2、你在生活中还见过哪些高高的长长的画面呢?
3、如果你有一张长长的纸你会在上面画什么呢?
活动延伸:
尝试创作长长的画
备
注
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恐龙
(1)
内容
活动目的
1了解恐龙特点,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一.谈话,激发创作兴趣。
(1)出示恐龙让观察。
(2)说说有趣在哪里?
二、师生共同探讨画法。
出示完整范画,让观察。
(1)教师引导构思画面内容,并出示局部范画。
(2)教师边讲边示范画
A、用单色勾轮廓。
B、用单色涂满并勾出环境。
C、用重色勾结构线。
D用重色丰富画面。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)在美术画册上进行绘画活动。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价
教师帮助将学生其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
恐龙
(2)
内容
活动目的
1了解恐龙特点,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一.谈话,激发创作兴趣。
(1)出示恐龙让观察。
(2)说说有趣在哪里?
二、师生共同探讨画法。
出示完整范画,让观察。
(1)教师引导构思画面内容,并出示局部范画。
(2)教师边讲边示范画
A、用单色勾轮廓。
B、用单色涂满并勾出环境。
C、用同色调中的重色勾边。
D画出树及小草。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)进行绘画。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
美丽的清晨
内容
活动目的
1了解清晨景物特点,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一.谈话,激发创作兴趣。
二、师生共同探讨画法。
指导观察。
(1)教师引导观察画面内容。
(2)教师边讲边示范画
A/先勾鸭子和小鱼的轮廓。
B平涂颜色。
C/画太阳用浅色勾出云的轮廓。
D用重色调整画面,并用各种不同的绿色大胆画柳枝。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)在美术画册上进行绘画活动。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价
教师帮助将学生其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
一盆花
内容
活动目的
1、学习用水彩笔勾画盆花的轮廓线,并能用各色线条装饰盆花。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一激趣,导入新课。
二、师生共同探讨画法。
指导观察。
(1)教师引导观察画面内容。
(2)教师讲解。
A、注意遮挡关系的运用,花与花之间,花与叶之间。
B、用调合法画叶子。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)进行作画。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价
教师帮助将学生其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
会飞的狮子
内容
活动目的
1、学习用水彩笔勾画狮子的轮廓线,并能用各色线条装饰狮子。
2、鼓励大胆想象,会飞的狮子。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、教师讲解与示范。
A先勾狮子飞翔的的轮廓。
B画山和地面,地面用调合法。
C、进一步画云的轮廓。
注意狮子的周围要留出空间。
三、作画。
1、鼓励展开想象。
2、鼓励用不同的线条来装饰,提醒运用各种颜色。
四、欣赏与评价。
教师帮助学生将其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
大鳄鱼小青蛙
内容
活动目的
1、学习用水彩笔勾画大鳄鱼小青蛙的轮廓线,。
2、鼓励大胆想象,大鳄鱼小青蛙。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、教师讲解与示范。
A先勾狮子飞翔的的轮廓。
B、添上相关相宜的轮廓。
C、先平涂浅色。
D、用重色画关键部分。
三、作画。
1、鼓励展开想象。
2、鼓励用不同的线条来装饰,提醒运用各种颜色。
四、欣赏与评价。
教师帮助学生将其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
大鱼吃小鱼
内容
活动目的
1了解大鱼吃小鱼的特点,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一.谈话,激发创作兴趣。
二、师生共同探讨画法。
指导观察。
(1)教师引导观察画面内容。
(2)教师边讲边示范画
A、先勾大鱼和小鱼的轮廓。
B平涂颜色。
C、画水流动的方向。
D用重色调涂鱼身。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)在美术画册上进行绘画活动。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价
教师帮助将学生其作品展示出来。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
有小河流过的村庄
内容
活动目的
1了解有小河流过的村庄特点,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、二、。
指导观察。
(1)教师引导观察画面内容。
(2)教师边讲边示范画
A、先勾画草,再勾画树、房子,注意遮挡的关系。
B、进一步添加画面内容。
C、涂色注意色彩的和谐。
D用重色调涂画面。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)在美术画册上进行绘画活动。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
绿尾巴公鸡
内容
活动目的
1了解绿尾巴公鸡画面,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、引出课题,激发兴趣。
二、。
指导观察。
(1)教师引导观察画面内容。
(2)教师边讲边示范画
A、先勾画大树及狐狸的位置。
B、画出房子及开着的窗户。
C平涂颜色。
D用重色调涂画面。
三、进行操作活动,教师指导。
(1)在美术画册上进行绘画活动。
(2)教师指导。
①鼓励大胆作画。
②提醒在绘画时注意保持画面的整洁。
四、欣赏与评价。
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
格子布上的鸡冠花
内容
活动目的
1了解格子布上的鸡冠花画面,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、谈话,引出课题。
二、欣赏与感受:
1、出示画面:
欣赏同龄人的画,体会不同的
2 教师示范。
A、先画出中心位置的花。
B、依次其它位置的花。
C、勾出花盆和桌子。
D、浅涂深勾来画花。
三、实践与体验:
四、展评与拓展:
学生将作业贴于教师设计的展板中,让学生自己评析·小组评析、集体评析。
教师要给予肯定。
适时指出某些作品的不足。
五、布置课外作业:
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
大白鹅
内容
活动目的
1了解画面,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、欣赏与感受,引出课题。
二、绘画指导。
1、出示画面:
欣赏同龄人的画,体会不同的
2 教师示范。
A、先画出鹅的轮廓。
B、画出水和柳树。
C、平涂颜色。
D、用重色调涂画面。
三、实践与体验:
四、展评与拓展:
学生将作业贴于教师设计的展板中,让学生自己评析·小组评析、集体评析。
教师要给予肯定。
适时指出某些作品的不足。
五、布置课外作业:
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
兽中之王与小老鼠的邂逅
内容
活动目的
1了解画面,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、谈话,引出课题。
二、欣赏与感受:
1、出示画面:
欣赏同龄人的画,体会不同的
2 教师示范。
A、先勾画狮子和老鼠的位置。
B、画出林荫小道,注意有远及近。
C、用明度画草地。
D、平涂颜色
四、实践与体验:
四、展评与拓展:
将作业贴于展板中,生自己评析·小组评析、集体评析。
教师给予肯定。
适时指出某些作品的不足。
五、布置课外作业:
备
注
中港小学水彩笔画班大课间、社团活动备课表
美丽的城市
内容
活动目的
1了解画面,感受其艺术美感。
2、鼓励大胆想象。
教
学
过
程
一、谈话,引出课题。
二、欣赏与感受:
1、出示画面:
欣赏同龄人的画。
2 教师讲解与示范。
A、先勾路灯,再画出车的轮廓,注意遮挡的关系。
B、画出另一排路灯,注意要与前排落开。
C、勾出楼房的位置。
注意前后关系及色调的对比。
D、色画法画登芯及花。
用点色法画草地。
三实践与体验:
四、展评。
作业贴于展板中,自己评析·小组评析、集体评析。
教师要给予肯定。
适时指出某些作品的不足。
五、布置课外作业:
备
注
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