人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习.docx
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人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习
人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、根据首字母填空
根据汉语及首字母提示完成单词。
1.Let’sgotowatchthesoccergameand____ourteam.
2.Youcanuseroad____tohelpfindtheplace.
3.OldHenryhasfewfriends,sohefeelsvery____.
4.Thetigerisvery____(强壮的)becauseiteatslotsofmeateveryday.
5.Thosefamoussingershadaconcertto____(募集)moneyforProjectHopelastSaturday.
6.Wehadaverygoodtimeduringthej____toMountTailastmonth.
7.Aftercheckingthelittleboy’shomework,MissLinodded(点头)withs______.
8.Nowmoreandmoreyoungteachersv_____toteachinthecountryside.
9.Lookatthen_____ontheboard.Itsays,"There’safashionshowinourschoolnextweek."
10.Tomdoesn’tliketalkingwithothers,soheonlyhass____friends.
二、单选题
11.LiuJingvolunteersherweekend_______peopleintrouble.
A.tohelpB.helpC.helpingD.helped
12.At_______ageof17,GuanXiaotongplayedinthemovieTheLeftEar.
A.aB.anC.theD./
13.Heeven__________noticesatthesupermarkettoaskforoldbikes.
A.putupB.handedoutC.openedupD.handedup
14.Kate’sgrandmotherlivesinahouse____,butshedoesn’tfeel____.
A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.lonely;alone
15.Manychildrenareleftaloneinthecountryside.Let’stryourbest_______them.
A.helpsB.helping
C.tohelpD.help
16.Oh,it________sonice.Whatbeautifulmusicitis!
A.smellsB.soundsC.tastesD.looks
17.Don’tputoff_______tothedoctorwhenyouareill.
A.goB.togoC.goingD.gone
18.She_______tennisintheschoolteam.Nowsheisaprofessionaltennisplayer.
A.isusedtoplayB.isusedtoplaying
C.usedtoplayD.usedtoplaying
19.Hefeelslonelybecausehehasnoclosefriends____.
A.totalkB.totalkwithC.talkingD.talkingwith
20.一Couldyoupleaseteachmehowto"redenvelops(红包)"onWeChat?
一Sure.Letmeshowyou.
A.giveawayB.giveup
C.givebackD.giveout
三、完成句子
根据汉语意思完成甸子。
每空一词
21.谢谢你帮我做家务。
____________________mewithhousework.
22.莉莉说她有能力自己完成这项工作。
Lilysaidthatshe_______________finishtheworkbyherself.
23.他有很多业余爱好,比如画画。
Hehasmanyhobbies,__________,painting.
24.那个女士的钱包丢了,她马上报了警。
Theladylostherwalletandcalledthepolice__________.
25.我的观点和你的相似。
Myopinionsare__________yours.
26.那位教授对我的生活产生了影响。
Theprofessor_______________tomylife.
27.最终他决定参加学校篮球队的选拔。
Finally,hedecidedto______________________________theschoolbasketballteam.
28.我们正计划制作一些关于如何关爱动物的告示。
Weareplanningtomakesomenoticesabout________________________________________animals.
29.你得想出一个解决这个问题的主意。
Youhaveto______________________________agoodideatosolvetheproblem.
30.当她看到孩子们脸上愉快的表情时,她得到一种强烈的满足感。
Shegotastrong______________________________whenshesawthe______________________________onthechildren’sfaces.
31.他打算今年暑假去养老院做义工。
Heisgoing____________________inanoldpeople’shomethissummervacation.
四、句型转换
32.Shecouldplaythepianowhenshewasfiveyearsold.(改为同义句)
Shecouldplaythepiano_______________________five.
33.IwouldliketobeananimaldoctorwhenIgrowup.(改为同义句)
I_________________ananimaldoctorwhenIgrowup.
34.could,you,the,kids,ask,let,you,hospital,visit,them,cheer,and,up,to,the(连词成句)
_________________________________________________________________________
35.Shedecidedthatshewouldgiveawayheroldbookstoothers.(改为简单句)
Shedecided__________________heroldbookstoothers.
36.Todosportsisimportantforus.(改为同义句)
It____________forus___________sports.
五、补全对话7选5
从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。
A:
Goodmorning,ZhangPeng.
B:
Hi,LinMei.37.
A:
I’mgoingtotheoldpeople’shome.
B:
38.
A:
Yes,Ido.I’mthememberoftheHelpers’Clubofourschool.
B:
39.
A:
Wehelptocarefortheoldpeoplethere.
B:
Howkindofyou!
CanIjoinyou?
A:
Ofcourse.40.
B:
ButwhatcanIdotohelptheoldpeople?
A:
Youcandomanythingslikechattingwiththem.41.
B:
Great!
CanIgowithyounow?
A:
Allright!
Let’sgo.
A.Welcometoourclub.
B.Areyougoingtherenow?
C.Whatdoyouusuallydothere?
D.Doyouoftengothere?
E.I’msurethey’llbeveryhappy.
F.Whyareyouinsuchahurry?
G.Ithinkit’sboring.
参考答案
1.cheer
2.sign(s)
3.lonely
4.strong
5.raise
6.journey
7.satisfaction
8.volunteer
9.notice
10.several
【分析】
1.句意:
让我们去看足球比赛为我们队加油吧。
根据句子结构可知,该空与前面的go并列,应填动词。
根据句意“Let’sgotowatchthesoccergame”可知,这里提到了去看足球比赛,空后是ourteam“我们队”,由此可想到这里考查cheer,意为“欢呼,加油”。
故答案为cheer。
2.句意:
你可以用路标帮忙找到那个地方。
根据句意“…findtheplace”可知,路上的标志可以帮助找地方,因此这里考查的是sign,是一个名词,意为“标志,标牌”。
故答案为sign(s)。
3.句意:
老Henry没有什么朋友,所以他感到很孤独。
根据句意“OldHenryhasfewfriends”可知,Henry没有朋友,所以感到孤独,这里考查lonely,意为“孤独的”,是一个形容词,在句中作表语。
故答案为lonely。
4.句意:
老虎是非常强壮的,因为它每天吃很多肉。
根据句意和汉语意思可知,这里考查strong,是一个形容词,在句中作表语。
故答案为strong。
5.句意:
上个星期六那些著名的歌手举行了一个演唱会来为希望工程筹集钱。
根据句意和单词的汉语意思可知,这里考查raise,是一个动词。
由句子结构可知,动词不定式在句中作目的状语,这里用动词原形。
故答案为raise。
6.句意:
上个月我们去泰山旅行时玩得非常开心。
根据空后“…toMountTai”可知,这里说的是去泰山旅行了,由首字母可知,这里考查journey,是一个名词。
故答案为journey。
7.句意:
在检查了这个小男孩的作业之后,李老师满意地点了点头。
根据句中“MissLinodded”可知,李老师点头是对作业的肯定,结合首字母可知,她感到很满意,这里考查satisfaction,是一个名词,意为“满意”。
这里withsatisfaction是固定短语,意为“满意地”。
故答案为satisfaction。
8.句意:
现在越来越多的年轻老师志愿去乡村教书。
根据句意和单词首字母可知,这里应考查volunteer,是一个动词,意为“志愿,自愿”,是一个动词。
该句陈述客观事实,用一般现在时态,主语是复数,动词用原形。
故答案为volunteer。
9.句意:
看布告牌上的通知,上面说:
“下周我们学校将会有一场时装秀。
”
根据空后…ontheboard以及后面这句话的意思可知,这里指布告牌上的通知,考查notice,是一个名词。
故答案为notice。
10.句意:
Tom不喜欢跟别人交流,所以他只有几个朋友。
空后friends是名词复数形式,结合句意和首字母可知,这里应考查several,意为“几个”,修饰可数名词复数。
故答案为several。
11.A
【解析】
【详解】
句意:
刘静自愿周末去帮助有困难的人。
考查非谓语动词。
tohelp动词不定式;help帮助,动词原形;helping动名词或现在分词形式;helped过去式或过去分词形式。
根据句子结构可知,这里应用动词不定式作目的状语,表示“为了……”。
故选A。
12.C
【详解】
句意:
在17岁的时候,关晓彤参演了电影《左耳》。
考查冠词辨析。
a和an是不定冠词,修饰可数名词单数,表示泛指一个……;the是定冠词,修饰名词表示特指。
这里考查的是固定短语attheageof…“在……岁的时候”。
故选C。
13.A
【详解】
句意:
他甚至在超市里张贴告示要买旧自行车。
考查动词短语辨析。
putup张贴;handedout分发;openedup打开,开发;handedup举手。
根据句意和空后的notices可知,这里指“张贴通知,告示”。
故选A。
14.C
【详解】
句意:
Kate的奶奶独自住在一个房子里,但是她并不感到孤独。
alone意思是独自一人,lonely孤独的。
根据句意,第一个空表示“独自一人”,第二个空表示“孤独的”,故选C。
15.C
【详解】
句意:
很多孩子被独自留在了农村。
让我们尽我们的最大努力去帮助他们。
考查非谓语动词。
helps帮助,动词的第三人称单数形式;helping动名词或现在分词形式;tohelp动词不定式;help帮助,动词原形。
句中使用了句型tryone’sbesttodosth.“尽某人最大努力去做某事”,这里应用动词不定式。
故选C。
16.B
【详解】
根据Whatbeautifulmusicitis!
可以得知音乐应该听起来优美。
smells闻起来;sounds听起来;tastes尝起来;looks看起来;故选B。
17.C
【解析】
试题分析:
句意:
当你生病时不要推迟去看医生。
根据句意及题干分析putoff后面要跟动词的ing形式,故选C。
考点:
考查非谓语动词的用法
18.C
【详解】
句意:
她过去在校队打网球。
现在她是一名职业网球运动员。
A.isusedtoplay被用来玩;B.isusedtoplaying习惯于玩;C.usedtoplay过去曾经玩;D.usedtoplaying不正确的搭配。
根据Nowsheisaprofessionaltennisplayer.她现在是职业网球运动员,前半句即她过去做了某事,故选C。
【点睛】
本题主要考查use的短语,beusedtodosth被用来做某事;beusedtodoingsth习惯于做某事;usedtodosth过去常常做某事,用于一般过去时,否定为usednottodosth或didn’tusetodosth。
注意区分这几个之间的区别。
19.B
【解析】
试题分析:
句意:
他感到孤独,因为他没有亲密的朋友交谈。
动词不定式作定语;为了使句子完整,要注意介词with;talkwith与……交谈。
所以选B。
考点:
考查非谓语动词。
20.D
【解析】
句意:
-请你教我怎样在微信上发红包好吗?
-当然可以,让我给你展示一下。
giveaway捐赠;泄露;giveup放弃;giveback归还;反射;giveout分发,精疲力竭。
根据空后redenvelopes可知,这里是发红包的意思,故应选D。
21.Thankyouforhelping
22.wasableto
23.forexample
24.atonce
25.similarto
26.madeadifference
27.tryoutfor
28.howtocarefor
29.comeupwith
30.feelingofsatisfactionlookofjoy
31.tovolunteer
【解析】
21.根据句意和句中已知的部分可知,这里考查Thankyoufor…是固定短语,意为“因……而感谢”,for后跟名词或动名词形式;help帮助,应将其变为动名词helping。
故答案为Thankyouforhelping。
22.根据句意可知,这里考查“能,会”,根据空格数应用beableto这个短语。
谓语动词said用的是一般过去时态,宾语从句中也应用过去时。
主语she为单数,be动词用was。
故答案为wasableto。
23.根据句意和句中已知的部分可知,这里考查“例如”,forexample是固定短语,表示举例,后面常有逗号隔开。
故答案为forexample。
24.根据句意和句中已知的部分可知,这里考查“立即,马上”,应该是atonce,是固定短语。
故答案为atonce。
25.根据句意和句中已知的部分可知,这里考查短语“与……相似”,应该是besimilarto…,空前有了be动词的形式。
故答案为similarto。
26.根据句意和句子结构可知,该空为句子的谓语动词,考查短语makeadifference,意为“有意义,有影响”。
这件事是已经发生的事情,应用一般过去时态,动词变为过去式,make的过去式是made。
故答案为madeadifference。
27.根据句意可知,这里考查短语tryoutfor…,意为“竞争,参加选拔”。
该句中使用了句型decidetodosth.“决定去做某事”,因此这里用动词原形。
故答案为tryoutfor。
28.根据句子结构可知,该空为about的宾语,结合句意应用疑问词how+动词不定式的形式。
carefor是固定短语,意为“关爱,照顾”。
故答案为howtocarefor。
29.根据句意和句中已知的部分可知,这里考查短语comeupwith,意为“想出,提出”。
空前使用了haveto表示“不得不,必须”,后面跟动词原形。
故答案为comeupwith。
30.本题考查了两个名词短语,afeelingof…“……的感觉”,是一个固定短语;satisfaction是名词“满足,满意”;look在这里是名词,意为“表情”;joy是名词,意为“高兴,愉快”。
故答案为feelingofsatisfaction;lookofjoy。
31.begoingto+动词原形,意为“打算去做某事”;volunteer是动词,意为“自愿,做义工”。
故答案为tovolunteer。
【点睛】
这个题目是完成句子,考查了一些固定短语和句型的用法。
做题时,应根据句意、句中已给出的部分,确定空格处考查的词汇和短语,且应注意填写单词的适当形式,空格数也是解题的重要依据。
如第3小题,本题考查“例如”,有两个短语forexample和suchas,两个短语都是占两个空格,因此需要区分它们的用法:
forexample一般只举同类人或物中的“一个”为例,作插入语,用逗号隔开,可置于句首、句中、句末;suchas常列举同类人或物中的几个例子,不全部列出。
这个空后有逗号隔开,且只给了一个例子,故用forexample;再如第6小题,根据句意和句子结构可知,该空为句子的谓语动词,考查短语makeadifference,意为“有意义,有影响”。
这件事是已经发生的事情,应用一般过去时态,动词变为过去式,make的过去式是made。
故答案为madeadifference。
32.attheageof
33.wanttobe
34.Youcouldaskthehospitaltoletyouvisitthekidsandcheerthemup.
35.togiveaway
36.isimportanttodo
【解析】
32.句意:
她五岁时就会弹钢琴。
attheageof在……岁的时候,attheageof+数字=whensbwas/were数字yearsold。
结合句意可知,答案为attheageof。
此句也是复合句变简单句的一种方式。
33.句意:
我长大后想当一名动物医生。
wouldliketodo=wanttodo=feellikedoing想做某事。
时态为一般现在时态。
结合句意可知,答案为wanttobe。
34.句意:
你可以要求医院让你去看望孩子,让他们高兴起来。
could后跟动词原形;asksb.todosth.要求某人做某事;letsb.dosth.让某人做某事;cheerup使……振作起来,此处them为代词宾格形式,要放在cheep与up之间;结合整体句意,句子的主语为you,故答案为Youcouldaskthehospitaltoletyouvisitthekidsandcheerthemup.
35.句意:
她决定把她的旧书赠送给别人。
此句是要求把原来的宾语从句变为简单句。
decidetodosth.决定做某事。
故答案为togiveaway。
36.句意:
做运动对我们很重要。
题干的句子为动词不定式作主语。
It’s+adj.+todosth.是英语中常见的句型,意思是“做某事怎么样”,其中it为形式主语,后面的动词不定式为真正的主语。
结合句意可知,答案为isimportanttodo
37.F
38.D
39.C
40.A
41.E
【分析】
这个对话是在张鹏和林梅之间进行的,林梅是学校帮手俱乐部的一名成员,她经常去敬老院帮忙照顾那里的老人。
张鹏了解后,也想加入,林梅同意了。
37.句意:
——早上好,张鹏。
——你好,林梅。
你为什么这么着急?
——我打算去敬老院。
根据下面的回答“I’mgoingtotheoldpeople’shome”可知,张鹏问林梅去做什么,F选项符合语境。
故选F。
38.句意:
——你经常去那儿吗?
——是的。
我是我们学校帮手俱乐部的一名成员。
根据下面的回答“Yes,Ido”可知,这里应选择一个一般疑问句,且用助动词do构成,故B选项不合适,应选D。
39.句意:
——你
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