护士社会实践报告.docx
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护士社会实践报告.docx
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护士社会实践报告
护士社会实践报告
篇一:
护理专业社会实践报告为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业能力,增强同学们的综合素质,培养具有较强的社会竞争力,能迅速适应就业需要的护理人才,护理系团总支安排每名学生在寒假期间,自主安排时间,参加社会实践活动。
锻炼能力,提升素质,巩固在校理论学习。
从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基矗怀揣着对白衣天使这个称号的神往,XX年2月1号,我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院,开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。
尽管时间很短,但收获颇多。
刚进医院,着实很兴奋,激动,新鲜感很强,对临床护理操作程序亦非常感兴趣,同时也有点担心,毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。
也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是:
护士咨询台,以前进医院医院一直把这里看的极其平常,然而今天却感觉一点都不平常呢。
面对病人流动量大,治疗项目多且没有规律的特点,他们具备随机应变,合理安排的能力,在最短的时间内,给患者提供最完美的答复,护士门主动热情周到细致,礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法,个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境,护理任务,交接班和护理程序,了解病人情况,护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作,看见人家都很熟练的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些害怕。
刚进入病房,总有一种枉然不知所措的感觉,对于护理工作处于比较陌生的状态,看着护士们忙忙碌碌的身影,有着良好操作技术和各种护理工作能力,我才更全面地了解护理工作,更具体的了解这个行业,在这里我学会了适应新环境,在陌生环境中成长和生存。
护士工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未来之前也有所了解解,但在观察病房之后,感触又更深了,的确,护士们的工作很零碎杂乱。
还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现护士有着其独特的魅力,医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。
因此,我们应该树立正确的职业道德观,养成良好工作态度。
顾名思义,病房护士接触最多的也是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各种基础护理操作,如:
铺床,老师说了,铺床一定要平整,病人才能睡个安稳觉,床铺不是每天都换,但每天都会清扫。
这也是为病人健康着想,有时候一些病重的病人无法翻身,护士也要尽力让其翻身,为其打扫床铺;量血压看似简单,但也一定要认真,护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法,量体温时一定擦干腋下汗液;测血糖时,医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖,虽方法简单,但易出问题,比如,指尖消毒,测血糖时最好一针见血,干脆利落,否则病人很痛苦。
他们每天至少要侧六次血糖,只有十根指甲,指尖全是针孔,如果第一次血量不够,就得从新侧,这就无疑增加病人痛苦,还有什么导尿术,插胃管,口腔护理,静脉输液各种灌肠法等等。
护士不仅要把病人照顾好,与病人和家属沟通交流也是一门技术,一门学问,病人就是上帝,无论怎么样,我么都不可以与病人吵架,我们的多多站在病人角度想想。
有时候,病人要求与护士职责相互矛盾,护士必须懂得如何更好地与病人沟通,不能凡事都有着病人来,那样只会造成更严重的后果,和家属吵架时,护士应该避免不必要的争吵,选择沉默。
家属吼骂护士忽视病人,而护士长却什么也不说,因为病人就是上帝。
篇二:
暑期护士的社会实践报告实践单位:
某某县中医院实践时间:
xx年7月8日——xx年7月26日实践内容:
住院部临床护理基本操作的见习实践动机:
通过住院部临床护理的见习了解临床护理工作的基本操作技术,学习临床护士对待病人的态度、方式以及护患沟通的方式技巧,为大二《基础护理学》的学习作一些实践认知准备,同时提高自己的社会实践能力,锻炼人际交往能力。
南宋诗人陆游曾诗云:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中写道“行是知之始,知是行之成”,由此将原名“知行”改为“行知”。
他的这句话说明了行和知,即实践和认识的辩证关系。
实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识是否具有真理性的标准,也是认识的目的。
而认识则用来指导实践。
正所谓实践出真知,我想暑期社会实践的真正意义就在这里。
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
尽管暑假基本上都是高温天气,但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。
用了半个月的时间,我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践,主要以见习为主。
因为护理专业的实际操作很重要,实践性很强,所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。
虽然半个月的时间很短暂,但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识,积累了一些社会经验。
见习,不仅是学习,更多的是体验护士的工作,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作,服务病人的方式以及工作态度,不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。
虽然她们的职称不一样,但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
7月7日,带着介绍信,来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会,护理部主任很直接地就答应了,这算是人际沟通能力上的一个鼓励,提高了我对实践开展的自信心和积极性。
第二天,主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。
科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。
第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生,处于不知所措的状态。
就看着一个前辈冲药。
她先把药都取出,扔掉包装,那些废弃的包装装满了一篮子。
然后逐一分类,逐一打开,动作娴熟迅速,装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了,在每个瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖,注射到药瓶中,混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。
所有过程均为无菌操作,最后分类装车,并插好注射器。
小推车上摆放着注射器和盐水袋,还有消毒液,消毒剂,止血带,胶布,创可贴,棉签,患者用药巡视单。
指导老师倒是比较负责,去输液的时候就把我叫上跟着去了。
我发现她的操作还是很严谨的。
操作前先询问病人姓名并进行核对,然后找静脉打针。
打针的过程如下:
为患者绑好止血带后,患者握拳找到静脉,难找的需要进行拍打,静脉细的要改用细针头。
消毒过程,棉签先用碘酒后用酒精,扎针,见到有回血即可,然后在针头处贴好创可贴,再分别贴上纸胶布固定。
完了以后再核对一遍患者姓名,做好三查七对。
每次都是如此,有时候还会跟患者或者患者家属聊几句,增进护患关系。
这些都是最基本但也是最实际的。
我明白了不管做什么,基本功一定要很扎实。
篇三:
护理暑期实践报告专业姓学暑期社会实践报告班级:
2013级护理1班名:
号:
201301010113填写时间:
2013年8月25日暑期社会实践报告专业:
护理班级:
护理2013级3班姓名:
——————学号:
201301010113实习单位:
————中医医院实践报告:
2013年7月24日至2013年8月7日共2周转眼就迎来了大二的最后一个假期,对于这个比较长的假期,我格外珍惜,进行了为期半个月的见习。
作为即将迈入社会的学生,深入社会、进行实践锻炼是一门必修课。
因为我相信,因为经历所以懂得,只有了解社会,我们才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦。
在社会实践活动中,我感受到了自己的微薄,同时更体会到了整个社会强大的凝聚力。
暑假社会实践期间,我在县中医院住院部参加了临床护理实践见习。
在临床的护理工作中有很多收获与感受。
以下是具体的几个方面:
(1)对所在科室医疗环境和工作流程的了解刚进入所在的脾胃科和妇科的前几天,主要是熟悉科室的医疗环境、了解患者的基本情况以及护士的工作流程。
而这个科室的患者患病的原因多为“情志不舒”(中医的说法)因而作为医务工作人员,我们应该给予的不仅仅是对疾病的治疗,更多的还是关爱、关心、理解、以及帮助。
才进入科室没几天,我内心有些迫不及待,希望能快点进入临床的实践操作。
可是还是很茫然,不知道自己该做些什么,具体该怎么做,该在什么时间做,该如何做?
在带教老师的指导下,我了解了科室的环境,并随带教老师开始进入临床实践。
首先学习的是铺床。
而铺床又分为很多种,诸如备用床、暂空床、麻醉床等。
而每种床的要求也不一样,甚至每个医院对床的铺法可能都有自己的要求。
因而我们在掌握基本铺法的同时,遵守医院的相关规定。
铺床,虽然很简单,但是却是基础护理操作必须掌握并且要掌握好的内容。
铺床,一般为第一个科室出科考试的必备内容(带教老师说的)。
然后我开始学着对单,配药等?
?
“三查七对”是必须的步骤!
在这个过程中,最重要的是“无菌操作”。
“无菌操作”是对患者及医务工作人员负责!
很多次,我都没能做到“无菌操作”,因而被带教老师批评了多次,尽管如此,我会努力提高操作技术水平。
然后是测体温、量血压。
对于比较严重及危重的病人,采用的还是台式血压计,较电子血压计测量更精确,更能反映患者的真实情况。
对于术后及病情严重的病人,要留心观察,了解他(她)的情况,及时向医生反映。
在护理的工作中,我们要做到胆大心细。
因而在我见习的最后几天,在带教老师的指导下,我进行了打吊瓶的操作。
只是有点可惜,没能成功,但是我会积极地改进自己的操作技术,相信以后的我定能够很熟练地完成这些操作。
其实给我留下很深的印象的,还是护士长的一番话。
她说,虽然护士的工作可能比较枯燥,每天都是在不停地重复着相同的动作,但是我们依然要向病人提供最好的服务,做好“优质护理工作”,做好“微笑服务”。
(这是科室护士工作晨会和例会强调的内容,同时也是我们应该做好的内容。
)
(2)科室的护理管理工作和工作方式随着信息技术和科学技术的不断发展,现在大多数医院都采用网络系统管理,建立信息网,医疗工作效率得到了提高。
我所在的科室推行的是以整体护理为目标,主要是进行责任制护理。
同时通过“行政值日”的方式(行政值日是指上行政班的护士,向其他护士讲授科室某种常见病的发病原因、分型、如何护理等)以此共同学习,不断提高自己的科学文化知识,为患者提供更好的服务。
(3)护士与患者及其家属的沟通如今处于护患关系紧张的浪潮中,护士更加要注意多跟患者及其家属进行交流。
护患沟通效果的好坏直接影响到疾病康复的进程,因而在工作中,护士要主动关心病人、尊重病人、保护病人的隐私并要做好健康宣教。
由于一些病人缺乏相关的专业知识,因而导致人们无法预防疾病的发生,因而我们要做好健康宣教,以减少疾病的发生。
(4)我的经历与体会之前由于身体不适,因而去了华西医院。
作为病人,我之所以选择华西,是因为我们都知道它的技术精湛。
从另一个角度来说,就是我们相信它!
为什么会有那么多的人从很远的地方来到华西呢?
为什么即使是要排很长的对,他们才能挂到号,但他们依然愿意等呢?
我想答案是肯定的!
因为它的服务,我们是能够信任的!
反过来,作为医务工作人员,我明白了,我们要为病人提供信任的服务,努力提高自己的科学文化知识,不断提升自己的技能。
护士并不是只会机械性地操作护理技术就可以,也不是只会打针发药,而是要全方位的提升自己,去做好这项工作。
进入临床中,要认真地去实施每项护理实践,要关心病人,对工作要细心更要有耐心,写好护理札记。
通过这次的见习,我学到了很多!
一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表达能力。
真正地走出了课堂,使自己陶醉在喜悦之中。
有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了。
虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知篇二:
护理社会实践报告护理社会实践报告在这竞争激烈的社会里看有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
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护理专业大学生护理岗位社会实践报告参加社会实践活动对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高更新的要求。
而参加实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动,应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。
我就参加社会实践活动的体会和感受做一简单回顾和总结.在实践工作中,我通过对12例脑血管病人的护理,积累和总结了以下临床资料:
⑴病情观察意识:
意识的变化往往能提示病情的轻重,应了解发病时意识状态和昏迷程度,本组病人有意识障碍5例。
瞳孔:
观察瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。
瞳孔的改变能提示病变的部位及病的加重或减轻。
生命体征:
①血压可以反映颅内情况改变,?
我们从不同的角度跟病人讲述了疾病与健康的关系,不仅向病人解释了疾病发生的客观原因,更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。
我们的来访,给病人带来了很多他们平时不曾关注的保健知识,同时也用我们的爱心和耐心为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕温暖的阳光。
我经常会想,如果一个人生病了,他最希望得到的是什么?
家人悉心的照料,医生精湛的治疗,护士无微不至的护理。
这一切的确很重要,但是人们却经常会忽视更重要的一点:
防患于未然。
通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康,而平时也许的是忽视了健康在生命中的地位。
那些病人让我明白了:
健康是每一天积累的财富,疾病只是提醒我们健康赤字了,所以在生活中我们更应该关注每一天的健康而不是某一天的疾病。
通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。
社会是个大课堂,对于我们涉世不深的大学生来说,我们只有主动的去接触它,了解它,才能更好地去适应它。
未来的社会充满激烈的竞争,这向我们广大大学生提出了严峻的挑战。
为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践,多多向社会学习,在学习中发现自己的不足,以而完善自己,提高自己,只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。
篇三:
护理专业学生暑假社会实践报告心得社会实践报告心得暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
半个月的社会实践虽然比较辛苦,但是也充满着欢声和笑语。
是庆幸?
还是依恋?
回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
六月份我和xx一起在xxx医院护理部做社会实践。
我们每天帮病人测量体温和打扫病房。
几天短暂而又充实的社会实践,是人生的一段重要的经历,对将来走上工作岗位也有很大帮助.在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。
我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。
我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。
她们全身心的投入在一场战斗中:
把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
我们要时刻关心他人.病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。
按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。
改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。
病人在生病时会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。
在这里实践让我深深地感受到作为新时代大学生不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识更好的掌握知识,在实践中了解社会发展社会提高才能锻炼自己发展自己,使自己将来能更好投身于社会服务于社会。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑,我们要不断努力提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
我们的时代是一个充满希望、充满竞争的时代,光荣而伟大的使命在召唤着我们,激励着我们,我们一定要以全新的面貌迎接新时代的挑战,我们共同高举“三个代表”的伟大旗帜,肩负新时代赋予的使命,发奋学习科学文化知识,努力成才。
xxxxxxx年x月xx日篇四:
护理系社会实践报告护理社会实践报告白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。
2010年的夏天,这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假,心中的感慨,承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的暑假我便来到中牟县人民医院实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从最基础的开始。
来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。
正式穿上护士服后,看到镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信油然而生!
但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着,这种与普通人群不同的骄傲感,早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。
然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程,我害怕了,害怕自己会出错,害怕自己被挨骂,更害怕自己做得比别人差。
面对着他人忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在校时没有好好学。
联想到在学校时老师的耐心地讲解,让我着实很为之感动,特别是他们从医的态度,让我忐忑不安之心为之改观。
想想以前,不管是在教室内还是在教室外,败坏的医德医风,恶劣的护士形象不绝于耳,在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,护士们也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。
渐渐熟悉了这里后,原先不安的想法与心情再也不存在了,与同事们渐渐有了共同的话题,我也放开胆子问,放开胆子做,我鼓励自己要尽快地脱离困惑,走入正式护士的丛林中去,我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。
原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。
慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:
操作前查、操作中查、操作后查;七对:
对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。
终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。
面带着微笑:
“阿姨,该打针了!
”我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。
看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。
想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利!
护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。
2010年8月2日在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!
手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。
手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础知识的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料,就好象生理老师曾经说过:
虽然你们是用动物做实验,但以后你们却是要给人看病!
因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束,终于可以喘一口气了。
想想这么多天的忙碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质:
第一:
思想素质:
要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作,献身护理事业,树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:
真诚坦率,精神饱满,谦虚谨慎,认真负责;要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱护集体,爱护公物。
第二:
专业素质:
护理人员要对病人极端负责,态度诚恳,和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特点,给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精;要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇有病情突变,既要沉着冷静,机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理,要求语言亲切,解释耐心,要有针对性地做了病人的思想工作,增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严肃认真。
第三:
科学素质:
护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要认真掌握本学科基本理论,每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科,必须注意在实践中积累丰富的临床经验,要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验,不断控索,开展研究,勇于创新,努力提高业务技术水平,不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知识面,更好地为病人的身心健康服务。
短暂的社会实践,让我学到了很多,既有丰富多彩的经历,又可以学以致用。
大一学得粗浅,专业课也没上几门,还只是略懂皮毛,说不定连皮毛还弄不大清楚,但这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
我懂得了血压的精确测量。
了解到测血压前被测者应充分休息,勿吸烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。
被测者应采取坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不可过松,也勿过紧,否则血压值会降低。
注气速度要慢,水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。
放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。
听诊器应放在肘动脉处,再放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。
肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤,针梗与皮肤成30~40°角快速刺入皮下(针梗的1/2~2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方,在快速拔出针头的同时将棉签压下。
第一次给别人打针,怎么也不敢下针,还是李护士助我一臂之力,扎下去了?
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第二个给一个中年妇女打的,我怕扎不进去就稍微用力了一点,结果人家哎吆了一声,吓的我一身冷汗,忙给人家道歉,还好人家没有责怪我,可吓死我了?
?
其次是静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。
在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。
要注意注射药液速度应按药性分别处理。
而且需长期反复作静脉注射的患者,应注意保护静脉,不
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