初中英语语法速记方法汇总初一至初三.docx
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初中英语语法速记方法汇总初一至初三
初中英语语法速记方法汇总(初一至初三)
目录:
1英语的词类
2语序歌
3肯定句变一般疑问句
4肯定句变否定句
5名词的所有格
6名词变复数
7时间名词前所有介词的速记
8介词用法歌
9介词顺口溜
10be的用法歌
11动词的时态
12动词形式的变化
13动词不定式不带to的动词
14非谓语动词
15基数词变序数词一
16基数词变序数词二
17Therebe的位置和用法
18begoing的用法
19have+got
20以or结尾的词
21以f(e)结尾的名词复数
1英语的词类
句子要由词组成,
英语词类有十种:
句中成分用实词,
名、代、动、副、数、形容;
冠、介、连词和感叹,
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了,
造句之时好运用。
2语序歌
句子要由词组成,
英语词类有十种:
句中成分用实词,
名、代、动、副、数、形容;
冠、介、连词和感叹,
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了,
造句之时好运用。
3肯定句变一般疑问句
have和be提句首,
其它助词Do开头。
时间、人称由do变,
动词只把原形留。
谓语助词有几个,
第一助词提句首。
4肯定句变否定句
否定句中加not,
放在be和have后。
其它要加动词do,
do的后面加not,
时间、人称由do变,
动词原形总保留。
谓语若是助词多,
not紧跟第一个。
5名词的所有格
名词只变数,
不分主宾格。
人和动物类,
可变所有格。
撇(’)后加s,
相当汉语“的”。
时间、距离等,
也变所有格。
6名词变复数
单数变为复数式,
加上“s”统言之。
下列结尾名词后,
要加“s”先加“e”:
发音[∫][t∫][s]和[z],
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数,
词尾变化要注意:
“y”前字母是辅音,
一律变“y”为“ie”;
遇到“f/fe”,
有时需要变“ve”
少数名词不规则,
特别情况靠硬记。
7时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in,
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”,
上午下午又是“in”。
要说某日上下午,
用on换in才能行。
午夜黄昏用at,
黎明用它也不错。
at也在时分前,
说“差”用to,
说“过”要用past。
8介词用法歌
介词加宾语,
才能有实意。
表、定、状、宾、补,
词组在句里。
9介词顺口溜
in在……里,
out在……外,
在旁边的是beside,
靠近的为by。
on在……上,
under在……下,
above在上头,
below在底下。
10be的用法歌
动词be,
变化大,
“I”用“am”“You”用“are”,
Is用于它(it)、他(he)、她(she)
复数一定要用“are”,
切莫用错闹笑话。
11动词的时态
四种时间各四式,
联想对比便于记。
时间现在和过去,
各自还有将来时。
一般、完成、进行式,
完成进行是四式。
四四共有十六种,
看来复杂掌握易;
除去have/be以外,
动词变化有规律。
12动词形式的变化
动词根本是原形,
变化形式有四种:
原形词尾加“s”,
现在第三单人称;
过去原形加“ed”,
过去分词也相同;
原形加上“ing”,
现在分词或动名。
原形词尾加“s”,
如同名词复数式。
若加“ed/ing”,
以下情况要注意:
词尾有ie只加d,
Ing去掉无声e;
词尾ie变成y,
然后再加ing;
辅音之后y结尾,
Y要变i加ed;
现在分词不变y,
直接加上ing;
词尾重读闭音节,
结尾辅音都双写,
r做结尾也一样,
重读音节r双写;
结尾字母若是“t”,
不是重读也双写。
过去分词过去式,
不按规则也有些。
13动词不定式不带to的动词
五看(notice,observe,see,lookat,watch),
三使役(have,let,make),
二听(hear,listento),
一感觉(feel)。
按:
在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14非谓语动词
动词不做谓语用,
不定、分词与动名。
to加原形不定式,
词组可做名、副、形。
分词现在和过去,
相当副词和形容。
原形加上“ing”,
动词具有名词性。
15基数词变序数词一
基变序,有规律,
词尾字母tdd。
①
八减t,九减e,
f要把ve替。
②
ty把y变成i,
记住th前有个e。
③
注:
①指first、second、third。
②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。
③指twenty→twentieth等。
16基数词变序数词二
第一、二、三要全变,①
其余“th”加后边,②
“th”里有例外,
你需格外记明白:
八减t,九减e,③
字母f代ve,④
ty变tie。
⑤
注:
①one-first,two-second,three-third。
②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。
。
③eight-eighth,nine-ninth。
④five-fifth,twelve-twelfth。
⑤twenty-twentieth,sixty-sixtieth。
17Therebe的位置和用法
说明何时何地有,
therebe在主语前。
随着主语第一个,
be的形式做变换。
18begoing的用法
begoing是助动词,
后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”,
时间人称只变be。
19have+got
have作为动词“有”,
助动词也有have;
havegot惯用语,
got可有也可无。
若变否定疑问,
去掉got再加do;
或把have提句首,
not加在have后。
20以or结尾的词
售票员班长(照)镜子,
蓖麻教授(找)医生。
注:
有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。
初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。
它们是:
doctor,monitor,conductor,mirror,castor,professor。
21以f(e)结尾的名词复数
以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。
其名词复数形式:
有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。
似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼,
小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,
半片树叶遮目光。
注:
顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:
wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。
这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。
由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。
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