小升初试题分享语文.docx

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小升初试题分享语文

2012年小升初语文试卷

　　一、积累、运用（本题共3小题，共34分）

　　1、选择正确答案的序号填写在（）里。

（本题共5小题，每小题2分，共10分）

（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。

　　①处理（ch）一缕（l）要挟（xi）闪烁（shu）

　　②勉强（qing）胆怯（qi）僻静（b）简朴（p）

　　③标杆（gn）峻工（jn）飞翔（xing）担当（dn）

（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（）。

　　①骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断

　　②惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮

　　③逊色阻挠忧虑剧本应接不暇

　　（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（）。

　　ABCDEF

　　a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。

　　①ABC/DEF②ACD/BEF③ABD/CEF④ADE/BCF

　　（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（）。

　　①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。

　　②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。

　　③既然天上没什么好，你就不用回去了。

　　（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。

　　A一座B现代化的C北京市D唯一的E新型的

　　①CADBE②AEBCD③CDABE④BDAEC

　　2、按要求写词语。

（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）

（1）写出含有“绿色”的词语。

--------------------------------

（2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（3）写出带有动物名称的成语。

---------------------------------------------------------

　　（4）写出含有夸张意思的成语。

---------------------------------------------------------------

　　（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：

兴高采烈——垂头丧气。

　　-------------------------------------------------------------------------------

　　3、按要求写句|、写话。

（本题共5小题，第

（1）（3）（5）题各2分，第

（2）（4）题各4分，共14分）

（1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。

　　--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

　　A庐山B小草C春雨D梅花C柳树

　　①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（3）在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！

”开头。

　　①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　二、阅读、理解。

（本题共2小题，第1题9分，第2题27分，共36分）

　　1、阅读《新月》后填空。

（本题共3小题，第①②题各2分，第③题5分，共9分）

　　新月一弯，①用“-------”画出一句比喻句，作者把---------------------比作------

　　像一条小船。

-------------------------------

　　②诗中的“你”是指------------------------------------------------------------

　　我乘船归去，--------------------------------------------------------------------------------------

　　越过万水千山。

　　花红。

夜暖。

③这首诗表达了作者--------------------------------------------------------------

　　故乡正是春天。

----------------------------------------------------------------------------------------------

　　-------------------------思想感情。

用------------------------------------------------

　　你睡着了吗？

方式表达的。

　　我在你梦中靠岸。

　　2、阅读《在生活中学写作》后做题。

（本题共5小题，第

（1）题10分，第

（2）（3）（4）题各4分，第（5）题5分，共27分）

　　我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

　　我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。

我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。

但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。

正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

　　我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。

前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。

我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。

只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。

而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

　　写作是让人喜欢让人忧的事。

其感受也是一言难尽的。

（1）填空。

（本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分）

　　①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------

　　②我”看书时，关心--------------------------------------------------------------------------------------------

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（2）文中的“胡思乱想”指什么？

你用什么方法理解的？

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（3）读文中画“------”的句子，你有什么想法？

写下来。

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　（4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。

　　--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　（5）文中说“语文无处不在”。

你联系实际说说我们应该怎样学习语文？

　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　三、习作。

（30分）

　　生活中处处存在着美。

请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。

2012小升初语文试卷及答案

第一部分　　阅读（50分）

（一）阅读下面文段，完成1-5题。

（6分）

　　________________。

要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。

他从来不嫌烦（）像牛那样躺着看天（　　）也从来不贪玩（　　）像狗那样到处乱跑（　　）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

　　1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。

（1分）

　　________________________________________________________________

　　2、文中括号处应填怎样的标点符号？

下列准确的一项是（1分）（）

　　A．，，，。

　　　　　　　　　B.，。

，。

　　C.，；，。

　　　　　　　　　D.，；，；

　　3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。

下面正确的一项是（1分）（）

　　A．非常忠心　　　　　　　　　B．非常尽责任

　　C．非常诚实　　　　　　　　　D．非常勤劳

　　4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是（1分）（）

　　A．①／②③／④⑤⑥　　　　　B．①／②③④／⑤⑥

　　C．①②③／④／⑤⑥　　　　　D．①②③／④⑤⑥

　　5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。

（2分）

（1）句子：

_________________________________________________

（2）自然现象是_____________________________________________

（二）阅读下面文章，完成6-14题。

（34分）

　　腊八粥

　　从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

　　这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

　　母亲说：

这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。

后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。

最后，她叹一口气说：

"我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。

我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

"

　　我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！

那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。

虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了。

　　今年"腊八"这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：

"________妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

"我笑了，心想这些孩子们真馋。

我说：

"那是你妈妈们小时候的事情了。

在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。

现在为什么还找这个麻烦？

"

　　他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：

"妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。

现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！

这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……"他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。

他把这张小纸送到我眼前说：

"您看，这是妈妈保留下来的。

周爷爷的忌辰，就是腊八！

"

　　我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

　　1979年2月3日凌晨

　　6、文章中交代了"腊八粥"的做法，请把有关句子画上"_______"。

（3分）

　　7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。

找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。

举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。

（3分）

　　________________________________________________________________

　　8、下面句子中加线的词所指的是谁？

（4分）

（1）我说：

"那是你妈妈们小时候的事情了……"（　）

（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（　）

　　（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。

（　）

　　（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

（　）

　　9、读句子，回答括号中的问题。

（任选三个问题回答）（6分）

（1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。

（由"供佛"转到"纪念母亲"，体现了一种什么情感？

）

　　________________________________________________________________

（2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了。

（给"尤其"、"几乎"各找一个近义词；请写出句中的两个引号的用法；作者写对"腊八"这个日子"淡忘"，与下文有什么关系？

）

　　________________________________________________________________

　　（3）今年"腊八"这一天早晨……（"今年"是指哪一年？

）

　　________________________________________________________________

　　（4）他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……（从句中找出一对反义词来；孩子们"低下头去"，表达了什么情感？

）

　　________________________________________________________________

　　（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。

（珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？

）

　　________________________________________________________________

　　（6）我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

（"泣然"什么意思？

能再写几个带"然"字的形容词吗？

这句话表现了作者一种什么心态？

）

　　________________________________________________________________

　　10、这篇文章共涉及"我"家____代人；写到的煮腊八粥的人有_________________。

（3分）

　　11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内（只写序号）。

（2分）

　　A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！

　　B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

　　C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！

　　D．姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？

　　12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。

（3分）

　　13、这篇文章的线索是_______________。

文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。

（4分）

　　14、全文一共有7个自然段，可分四部分。

请在文中段末用"‖"标明，写出各部分小标题，并回答：

课文哪部分详写？

哪部分略写？

为什么要这样安排材料？

（6分）

　　__________________________________________________________

三）阅读下面文章，完成15-19题。

（10分）

　　耳朵

　　一天，我在车站等车。

走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。

他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

　　这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。

那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。

整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。

从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

　　"好漂亮的耳朵！

"我在心里想。

只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。

我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

　　车来了，人们骚动起来。

那青年仍在潜心读书，毫无所动。

我担心他误车，走上前说：

"车来了，你坐哪一趟车？

"他像一座雕像，丝毫不动。

我拍了一下他的肩膀。

他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。

"车来了，你坐哪趟车？

"我忙说，并向外指指。

他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。

他是聋子。

我走出候车室，车已开走。

　　15、"既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。

"从修辞上看，此句用了__________手法。

（2分）

　　16、第二段中"这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形状"指的是______________________________。

（2分）

　　17、第三段中"只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"，"最佳型"指的是________________