新版人教版七年级英语上册各单元知识点.docx
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新版人教版七年级英语上册各单元知识点
Starterunit1
1.短语归纳:
goodmorning早上好goodafternoon下午好
goodevening晚上好
namelist名单anEnglishname英文名字
2.必背典句:
Goodmorning!
早上好!
Goodafternoon!
下午好!
Goodevening晚上好!
3.英语中常见的问候语
(1)Hello!
“你好!
”Hi!
“你好!
”
(2)Nicetomeetyou!
“很高兴见到你!
”
回答Nicetomeetyou,too.或者Me,too.“见到你很高兴”
(3)Howdoyoudo?
“你好!
”用于初次见面,
回答“Howdoyoudo?
”
(4)Howareyou?
表示问候“你好吗?
”
“I’mfine.Thankyou./I’mverywell.Thankyou./I’mOK.
Howareyou?
的其他用法:
习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用Howareyou?
也可用Andyou?
“你呢?
”
Starterunit2
1.短语归纳:
inEnglish用英语anorange一个橙子
spellit拼写它aruler一把尺子
2.必背典句
—What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
—It’sanorange.它是一个橙子。
—Spellit,please.请拼写它。
—O-R-A-N-G-E
3.不定冠词a/an的用法
1表示数量“一”。
abook一本书anegg一个鸡蛋
2笼统地指某人或者某物,但不具体说明。
Thereisacarintheyard.院子里有一辆小汽车。
3泛指某一类人或事物。
Ahouseisausefulanimal马是有用的动物。
4表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。
Thisisakey.这是一把钥匙。
5表示某一类人或事物中的任何一个。
Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。
6用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。
It’sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。
7用于某些固定搭配中。
havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快
4.What’sthisinEnglish?
It’sanorange.
“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型
this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。
that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。
inEnglish意为“用英语”。
表示“用……语言”用介词in。
例:
What’sthisinChinese?
It’sJiaozi.这个用汉语怎么说?
这是饺子。
5.Spellit,please.请拼写它。
本句为简单的祈使句,结构为“please+动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。
若不知道答案,通常用I’msorry,Idon’t’know.来回答。
Starterunit3
1.短语归纳:
Whatcolor什么颜色thekey这把钥匙
colorthethings给物品涂色theruler这把尺子
thecup这个杯子
2.必背典句:
—What’sthis?
这是什么?
—It’sV它是V.
—Whatcolorisit?
它是什么颜色?
—It’sred.它是红色的。
3.color(colour)的用法:
color作名词时,意为“颜色”,,作动词时,意为“着色,上色”Colorthepicturegreen把那幅画涂成绿色。
4.26个字母里元音字母是:
AEIOU
Unit1
1.短语归纳:
Yourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone/phonenumber电话号码inChina在中国
2.必背典句:
1.—Nicetomeetyou!
见到你很高兴!
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
2.—What’syourname?
你的名字是什么?
—Alan.艾伦
3.I’mJenny我是珍妮。
4.What’shis/hername?
他的/她的名字是什么?
5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。
6.What’syourfirst/lastname?
你的名字/姓氏是什么?
7.—What’shistelephonenumber?
他的电话号码是多少?
—It’s876-9548是876-9548.
3.形容词性物主代词
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
your
He/her/its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
He/hers/its
theirs
4.be动词用法
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
5.What引导的特殊疑问句(What什么)
(1)询问姓名,—What’syourname?
你的名字是什么?
—Alan.艾伦。
(2)询问物品用英语怎么说。
—What’sthisinEnglish?
—It’satelephone.这是一部电话。
(3)询问电话号码。
—What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是多少?
—It’s563-4789.是5634789.
6.汉语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前,名在后。
姓和名的首字母都要大写且中间空一格ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲
Unit2
1.短语归纳:
haveagoodday过得愉快aphotoof……的照片
inthefirstphoto在第一张照片上
inmyfamily在我的家庭里familyphoto全家福
thenameof……的名字
aphotoofmyfamily一张我的全家福
familytree全家福(家族关系图)
2.必备典句:
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?
她是谁?
—She’smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Arethoseyourparents?
那是你的父母吗?
—Yes,theyare.是的,他们是。
7.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们过得愉快!
8.Hi,I’mJenny.嗨,我是珍妮。
9.Hi,mynameisPaul.嗨,我叫保罗。
10.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this,that,these,those
单数
复数
近指
this
these
远指
that
those
介绍某人时,用this或that,而不用he或she.
打电话时,说自己是谁Thisis…问别人是谁用Who’sthat?
4.如何将单数句子变为复数
(1)指示代词的变化:
this变为these,that变为those
(2)人称的变化:
第一人称I变为we,you不发生变化,he/she/it变为they.
(3)be动词的变化:
am或is变为are。
(4)可数名词的变化:
可数名词的单数形式变为复数形式
5.名词单数变复数的变化规则:
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh结尾的词加es。
如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。
如photo→photos,tomato→tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加es。
如family→families
⑤以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es。
如knife→knives
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句,正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”
当句子以here,there等词开头时,要用倒装句,即“Here/There+谓语动词+主语(名词)”。
其中谓语动词的形式要看后面主语而定。
Unit3
1.短语归纳:
pencilbox铅笔盒
excuseme打扰了
thebluepen这支蓝色的钢笔
Anna’sbook安娜的书
schoolIDcard学生证
IDcard身份证
computergame电子游戏
lostandfound失物招领
intheschoollibrary在学校图书馆
ask…for…向…要…
e-mailsb给某人发电子邮件(e-mailsbat邮箱地址)
callsb给某人打电话(callsbat电话号码)
losesth丢失某物
findsth拾到某物
asetofkeys一串钥匙
Whatabout...?
...怎么样?
Thanksbfor...因...感谢某人
2.必备典句:
1.—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis.是的,它是。
2.—Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗?
—No,itisn’t.不,它不是。
3.It’smine/his/hers.这是我的/他的/她的。
4.Theyarehers.它们是她的。
5.Isthatyours?
那是你的吗?
6.Whataboutthisdictionary?
这本字典呢?
7.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
8.Howdoyouspellit?
你怎么拼写它?
9.Imustfindit.我必须找到它。
10.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。
3.含be动词的一般疑问句
1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句(4点)
2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答
肯定回答:
Yes,主语+be
否定回答:
No,主语+be
例:
—Isthisyourpen?
—Yes,itis/No,itisn’t.
—Isthisyoursister?
—Yes,sheis/No,sheisn’t.
4.Imustfindit.我必须找到它。
must是情态动词,意为“必须,应当,一定”
5.Asetofkeys一串钥匙
asetof意为“一套,一组,一列”
asetof+复数名词作主语时,谓语动词用单数
Unit4
1.短语归纳:
onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在床底下comeon快点
betidy整洁的tapeplayer录音机
modelplane飞机模型haveaclock有一个时钟
2.必背典句:
1.Whereismypencilbox?
我的铅笔盒在哪?
2.Wherearemybooks?
我的书在哪?
3.It’sunderyourbed.它在你的床底下。
4.Comeon,Jack.快点儿,杰克。
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.
我认为它在你(外)祖父母的房间里。
6.Idon’tknow.我不知道
7.I’mtidy.我是爱整洁的人。
3.表示方位的介词:
on,in,behind,between,under等。
on在……上面(紧贴着某物,有面的接触)
in在……里面;
behind在……后面;
beside在.......旁边;
between在……之间,常于and连用;
under在……的下面。
4.Where引导的特殊疑问句(问哪里用where)
句式“where+be+名词”
答语句式:
Itis+介词短语
Theyare+介词短语
1.—Whereismyeraser?
—It’sonthedesk./Onthedesk.
—Wherearethekeys?
—Theyareunderthebed.
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
变否定句:
Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room..
Unit5
1.短语归纳:
soccerball英式足球
playbasketball打篮球
atennisbat一个网球拍
baseballbat棒球棒
playsports参加体育运动或比赛
inmybag在我的包里
watchTV看
onTV电视上
belate迟到
2.一般现在时态中have的用法
have意为“有”,表示所属关系,有人称和数的变化,其主语一般是人,有时也可以是物。
(1)have的第三人称单数形式has
(2)have/has的一般疑问句:
在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。
一般疑问句式:
Do/Does+主语+have…
Doeshehaveacup?
他有一个茶杯吗?
肯定答语:
Yes,主语+do/does.
否定答语:
No,主语+don’t/doesn’t.
(3)否定句式:
主语+don’t/doesn’t+have…
Idon’thaveaneraser.我没有橡皮。
Hedoesn’thaveaneraser.他没有橡皮。
3.Let’s=Letus让我们……吧。
Letsbdosth让某人……吧。
3.Thatsoundsgood.
主语+系动词+表语
4.play+the+乐器,
play+球类运动名词
Unit6
一、短语归纳:
John’sbirthdaydinner约翰的生日晚餐nextweek下周
thinkabout思考、考虑howabout怎么样
somefruit一些水果hisbirthday他的生日
sportstar体育明星eatinghabits饮食习惯
forbreakfast作为早餐fordinner作为晚餐
onelastquestion最后一个问题healthyfood健康的食品
wanttodosth想要做某事
wantsbtodosth.想要某人做某事。
二、重点句型:
1.havesth.吃……
2.—Doyoulike…?
你喜欢…吗?
—Yes,Ido/No,Idon’t.是的,我喜欢/不,我不喜欢。
3.—Doesshe/helike…?
她/他喜欢…吗?
—Yes,she/hedoes.—No,she/hedoes’t
4.Ilike/don’tlike…我喜欢/我不喜欢…
5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.wanttodosth.想要做某事
三.必背典句
1.Ilikehamburgers.我喜欢汉堡包。
2.Helikesice-cream.他喜欢冰激凌。
3.—Doyoulikesalad?
你喜欢沙拉吗?
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我喜欢./不,我不喜欢。
4.Idon’tlikebananas.我不喜欢香蕉。
5.Idon’twanttobefat.我不想变胖。
6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜欢健康的食物。
四.重点语法:
1.可数名词与不可数名词:
从名词所表示的事物的性质来看,名词分为可数名词与不可
数名词两类。
可数名词有复数形式,不可数名词一般没有复数形式。
可数名词:
可数名词是可以计数的(名词复数变化规则)
不可数名词:
不可数名词要表示数量,必须借助其他词来完成。
用“计量单位词+of短语”表示
aglassofwater一杯水
twoglassesofwater两杯水
acupoftea一杯茶
twocupsoftea两杯茶
apieceofbread一片面包
twopiecesofbread两片面包
还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词,
如:
orange(橘子汁,不可数)→oranges(橘子,可数)
chicken(鸡肉,不可数)→chickens(小鸡,可数)
3.want的用法:
want意为“想要、需要”
1wantsth想要某物。
Iwantanapple.
2wanttodosth想要做某事。
Iwanttoeatanapple.
3wantsbtodosth.想要某人做..Iwantyoutohelpme.
3.like的用法:
like及物动词,喜欢,后加名词或代词的宾格做宾语。
1likesb/sth.喜欢某人/某物。
Ilikethispen.
2liketodosth.喜欢做某事。
Shelikestoplaywithherfriends.
3likedoingsth.喜欢某事。
Helikesplayingtheguitar.他喜欢弹吉他。
Unit7
1.短语归纳:
①howmuch多少钱②sevendollars七美元
③whitebag白色的包④clothesstore服装店
⑤atverygoodprices以很低的价格⑥forboys对于男孩子
⑦skirtsinred红色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元
⑨BigSale!
大降价!
⑩twentyyuan二十元
⑾apairofblackshoes一双黑色的鞋子
2.重点句型:
①—howmuchis/are…?
……多少钱?
—It’s/They’re…它/它们……
②I’lltakeit.我买了。
③in+颜色某种颜色的衣服。
4Whatcolordoyouwant?
你想要什么颜色的?
5buysthfromsb.从某人那买某物。
6sellsthtosb.把某物卖给某人。
7Hereyouare.给你。
3.必背典句:
①—Howmuchisthehat?
这顶帽子多少钱?
—It’sfivedollars.5美元。
②—Howmucharethesesocks?
这双短袜多少钱?
—They’retwodollars.两美元。
③—CanIhelpyou?
我能帮您吗?
—Yes,please.好的。
4Hereyouare.给你。
5I’lltakeit.我买了。
6—Thankyou.谢谢。
—You’rewelcome.不用谢。
4..重点语法:
(1)基数词,表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法:
①one到twelve,拼写和读音没有什么相似之处,无规律可言,应逐一进行记忆。
②thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,读作/ti:
n/。
其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。
1twenty到ninety,表示“几十”,以-ty结尾,但需注意下面几个词的拼写:
twenty,thirty,forty,fifty,eighty。
221~29直到91~99,表示“几十几”,用整十位加个位数表示,中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。
21twenty-one35thirty-five
3onehundred意为“一百”,表示一百还可以用ahundred.要表示200~900,用“具体数字+hundred”。
200twohundred900ninehundred
基数词的用法:
①表示年龄,基数词放在yearsold之前。
Heistwentyyearsold.
②用来表示人或物的数量,放在名词前。
Ihavethreeballs.
③表示顺序、编号等,放在名词之前。
I’minClassthree.
④用来计算。
Twoandsixiseight.
(2)howmuch的用法:
意为“多少钱”,用以询问物品的价格,后接be动词,其形式要与后面的主语保持一致,即主语是可数名词单数或不可数名词时,用is;若主语是可数名词复数时,则用are.
Whatisthepriceof+主语,也是询问物品的价格,常在同义句转化中与howmuch句型互换,但是要注意,此句型中,无论主语是可数名词单复数还是不可数名词,其be动词
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