端午节主题班会教案三套.docx
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端午节主题班会教案三套
端午节主题班会教案
(一)
【活动地点】五
(1)班教室
【活动时间】农历五月初三
【活动内容】以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族传统文化,烘托节日气氛,丰富校园文化生活,活跃同学们的课余生活。
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
前期准备工作:
准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】
一、开场白
班主任:
又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?
农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化
班主任:
(1)你知道端午节是怎么来的吗?
关于端午节有哪些传说?
生:
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。
生:
为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?
生:
吃粽子、撮五彩线戴。
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
生:
我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……
三、游戏开始
(一)吃粽子比赛
班主任:
我们先来猜个谜语:
三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。
(谜底:
粽子)
班主任:
下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?
(班主任讲规则)
比赛规则:
参赛者以四人为一组,待主持人宣布“开始”后,蒙好双眼,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任:
从大家刚才的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
(二)撮五彩线
1、准备好各自的五彩线。
2、同桌两人合作,把各自准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开始”,自己动手开始撮,同桌合作把各自的成果戴到手上,举手示意成功。
限时2分钟。
(三)缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开始”后,再动手,同桌可以互相帮助。
时间为15分钟。
比赛结束后,由班 干部推选出5个制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
四、总结与拓展
这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。
端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。
可是,就在去年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:
我们应该热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!
附:
香曩的配方
川芎闻鼻散
功用:
预防感冒
药物:
川芎、白芷,荆芥,薄荷,羌活,霍香,防风各9克,细辛,辛夷花,冰片各3克,雄黄1.5克。
出处:
《内病外治精要》
三香散
功用:
防治四时流感
药物:
霍香,丁香,木香,羌活,白芷,柴胡,菖蒲,苍术,细辛各3克
用法;上药共研细末,用绛色布缝制小药袋,装入药末,佩戴胸前,时时嗅闻。
出处:
《当代中药外治临床大全》
山奈苍术散
功用:
防治小儿上呼吸道感染
药物:
山奈,苍术,藁本,菖蒲,冰片,甘松各等份
用法;除冰片外,将各药烘干,研为细末,加入冰片,调均匀,装袋内,佩戴胸前,时时嗅闻。
出处:
《中医外治法集要》
端午节主题班会教案
(二)
【设计意图】
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。
在这个传统佳节——端午节即将来临之际,我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动,设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会,以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式,让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等,体验端午节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
【活动时间】年月日
【活动地点】五
(2)教室
【活动准备】:
收集与端午节有关的资料、准备材料。
【活动流程】
活动过程。
(一)走进端午。
主持人A:
又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?
同学们,你们知道端午节是什么时候呢?
(生答)
主持人B:
是啊,每年农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
今天,就让我们走进端午节去了解一下吧!
合:
“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始!
(二)话说端午。
1、端午说由来。
主A:
农历五月初五,俗称“端午节”。
你们知道端午节是怎么来的吗?
那你们知道端午节还有哪些别名吗?
关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢?
(农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体,这就是端午节的由来。
)
(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事)
2、端午话习俗。
主B:
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?
(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
)
主B:
那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢?
(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。
)
主B:
那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
(赛龙舟)
主B:
谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛?
(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。
)
主A:
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
那你们知道粽子的由来吗?
(屈原跳江后,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
)
主B:
一直到今天,每年五月初五,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
除了这些,你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?
(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)
主B:
端午的时候,人们还要佩香囊、撮五彩线呢,你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?
人们为什么撮五彩线呢?
(五彩线是用五种颜色的线制成。
这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行,而必须是
青、白、红、黑和黄色。
这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。
同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力,可以驱邪除魔,祛病强身,使人健康长寿。
五彩线象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。
民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈求压邪避毒,长命百岁。
)
3、端午赛诗会。
主A:
我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还称作“诗人节”。
现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。
(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)
(1)七律《端午》(老舍)
(2)《浣溪沙》(宋·苏轼)
(3)《端午》(文秀)
(4)《渔家傲》(宋·欧阳修)
……
主B:
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域,大家都与纪念屈原联系在一起。
4、端午习俗小游戏。
主A:
今天,我们的许多活动也与端午节密切相连,我们先来猜个谜语:
三角四棱长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。
请问是什么呢?
(谜底:
粽子)
(1)包粽子比赛。
主A:
下面我们就来个包粽子比赛,怎么样?
(主持人讲规则:
每个小组选两名同学,准备好材料,在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。
)
(2)撮五彩线比赛。
主B:
接下来我们进行撮五彩线比赛。
(规则:
每组两人合作,把各自准备好的`五彩线拿出来,待主持人喊“开始”,自己动手开始撮,看哪个小组合作的最好。
)
(三)描画端午。
主A:
为了纪念我们的传统佳节——端午节,我班的同学们都办了手抄报,请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。
(分小组展示手抄报)
合:
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。
让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
主B:
“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。
现在请辅导员老师讲话。
辅导员讲话:
看了刚才的主题班队会,不仅是同学们,包括老师都对端午节加深了了解。
我们记住了屈原,记住了我国的传统文化。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,今天,我把屈原的这句话送给同学们,希望你们在继承传统的同时,不断勉励自己,不断进步!
端午节主题班会教案(三)
活动目的:
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受中国传统节日的魅力。
活动准备:
粽子(学生自备)、橡皮绳
活动时间:
2015年6月14日
活动对象:
一(3)班全体学生
活动过程:
(一)活动序幕
女:
今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:
让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!
(鼓掌)
女:
你知道我国有哪些传统节日吗?
男:
这可难不倒我!
我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:
看来你知道的还不少嘛。
男:
先别夸我。
我也来考考你:
你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:
这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!
大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:
端午节)
男:
那么端午节为什么要吃粽子?
在端午节里还有些什么习俗和活动呢?
今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):
话说“端午”主题班会现在开始!
女:
每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:
虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女:
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
端午节的'由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男:
谢谢给我们讲的精彩故事!
(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。
不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请给大家讲讲这个故事。
大家欢迎!
(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女:
讲的故事真感人,谢谢!
(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李宗远来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男:
看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女:
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。
主要有:
女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,
赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:
你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:
别着急,我马上给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!
(鼓掌)
男:
原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女:
端午节还被称作“诗人节”。
几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男:
那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门?
端阳(清)李静山
(2)竞渡歌(唐)张建封
(3)七律?
端午老舍
3.赛龙舟
女:
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:
这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:
为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女:
说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:
别急,今天就让你过把瘾。
下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏:
赛龙舟))
4.品棕乐
女:
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:
端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。
由来已久,花样繁多。
女:
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。
从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见我国的粽子南北风味有别。
男:
吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:
说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:
别急,别急。
我就知道你会这么说。
所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:
等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。
让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女:
(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!
(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
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