8AM2U5 Exercise 1副本.docx
- 文档编号:24710239
- 上传时间:2023-05-31
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:30.35KB
8AM2U5 Exercise 1副本.docx
《8AM2U5 Exercise 1副本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8AM2U5 Exercise 1副本.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8AM2U5Exercise1副本
8AUnit5LookitupNotesandKeypoints
I.词组
Reading词组
1.lookitup查一查
2.buyheranencyclopaedia给她买一本百科全书
3.liveontheEarth生活在地球上
4.oversixtymillionyearsago六千多万年前
5.alongtimebeforepeopleexisted比人类存在的时间早得多
6.liveeverywhere生活在每个地方
7.assmallaschickens像小鸡一样小
8.asbigastenelephants像十头大象一样大
9.asgentleassheep像绵羊一样温柔
10.fiercerthantigers比老虎凶猛
11.knowaboutthelivesofdinosaursfromtheskeletons,eggsandfootprintstheyleftbehind从恐龙留下的骨骼、蛋和脚印来了解它们的生活
12.afamousthinker一位著名的思想家
13.liveinGreece住在希腊
14.ownasfewthingsaspossible拥有尽可能少的东西
15.allheowned他所拥有的全部
16.seeaboydrinkingwaterfromhishandsbyafountain看到一个男孩在泉水边用双手取水喝
17.throwawayhiscup扔了他的杯子
18.becomeevenhappier变得更为快乐了
19.afamousamusementpark一个著名的游乐园
20.createdbyWaltDisney由华特·迪士尼创立
21.befamousforhiscartooncharacters因他的卡通人物而出名
22.sellnewspapersanddelivermail卖报纸送信
23.drawcartoonsforfilms为电影画漫画
24.sitonDisney’sdesk坐在迪士尼的桌上
25.becomerichandfamous变得富有而出名
26.studyartatnight晚上学美术
27.getajobthathereallylikes获得了一份他真正喜欢的工作
28.thewaytobehappy快乐的方法
29.abigjarhelivedin他居住的一个大罐子
30.afterleavingschool毕业之后
Listening
1.thecapitalofChinaformanydynasties中国很多朝代的首都
2.manyplacesofinterest名胜古迹
3.showitslonghistory展示它的悠长历史
4.DrSunYat-sen’sMausoleum中山陵
5.agreatpioneerinChina’shistory中国历史的一位先锋人物
6.helpturnChinaintoanewcountry帮助中国变成一个新的国家
7.buildamausoleumforhim为他建一座陵墓
8.overeightythousandsquaremetresinsize尺寸超过8万平方米
9.havealargeforestandsomebeautifulbuildings拥有一个大的树林和一些美丽的建筑
10.lookafterthemausoleumverywell很好地照看陵墓
11.spend1.2millionyuanrepairingtheroofsandwallsofthebuildings花费一百二十万元修理建筑的屋顶和墙面
12.payanentrancefee付门票费
13.takeacablecarupthemountain坐缆车到山顶
Morepractice
1.thegiantpanda大熊猫
2.anAsiananimal一种亚洲动物
3.alarge,blackandwhitebear-likeanimal体型较大、黑白相间、长相似熊
4.liveinthebambooforestsofsouth-westernChina生活在中国西南部的竹林中
5.haveachubbywhitebodywithblacklegs白色的、胖嘟嘟的身体,四肢是黑色的
6.abroadblackbandacrossitsshoulders肩上有一条宽宽的黑色斑纹
7.alargeroundhead一个大大的圆脑袋
8.awhitefacewithablackpatcharoundeacheye白色的脸上每个眼睛周围都有一块黑色的斑纹
9.ashorttail一条短尾巴
10.weighfrom80to125kilos80至125千克重
11.likeabearinshapeandsize外形、个头像熊
12.walkinthesameslow,clumsyway走路同样步履蹒跚
13.standuponitshindlegs用后腿站起来
14.givebirthtooneortwobabypandasayear每年产一到两只幼崽
15.mainlyeatbambooshoots主要以竹笋为食
16.aswell也,又
17.eatasmuchas9kilosoffoodaday每天吃9公斤的食物
II.词性
exist(v.)-existed-existedexist(v.)-existence(n.)dieout=nolongerexist
harm(v./n.)-harmful(adj.)-harmfully(adv.)-harmless(adj.)
gentle(adj.)-gently(adv.)-gentleman(n.)-gentlemen(pl.)
fierce(adj.)-fiercely(adv.)
die(v.)-death(n.)-dead(adj.)
think(v.)-thought(n.)[想法]-thinker(n.)[思想家]
think(v.)-thought-thought
create(v.)-creator(n.)[创造者]-creation(n.)-creative(adj.)[有创造力的]-creature(n.)[生物]
amuse(v.)-amusement(n.)[娱乐]-amused(adj.)[感到高兴]-amusing[令人高兴]
mouse-miceperson-peoplechild-children
real(adj.)-really(adv.)believe(v.)-belief(n.)
study(v.)-studied-studied
III、重点难点解析
1.millionsof成百万的
million(百万),与hundred(百),thousand(千)一样,与具体数字连用,不用复数形式,例:
2million两百万,3thousand三千,8hundred八百;表示泛数时,只用复数形式,通常与of连用,例:
thousandsof成千上万的,hundredsof成百上千的。
2.比较级的表达方式
1)as+adj./adv.原级+as=thesame+n.+as+n.“像••••一样”
例:
AliceisastallasHelen.=AliceisthesameheightasHelen.艾莉斯和海伦一样高。
2)adj./adv.比较级+than“……比……”
例:
Theyarefiercerthantigers.他们比老虎更残暴。
3.know知道/knowabout知道关于…
例:
Doyouknowhowtoswim?
你会游泳吗?
Idon'tknowthewriter,butIknowabouther.我不认识这个作家,但我听说过她。
4.Afterleavingschool,hesoldnewspapersanddeliveredmail.离开学校后,他卖过报纸,送过邮件。
leaveschool是一个固定短语,表示“毕业、退学、离校”,也可以作“放学回家”理解。
该短语使用时school前不加冠词。
如:
Manychildrenleaveschoolat16.许多孩子16岁就毕业了。
5.ItsometimessatonDisney’sdeskwhilehewasworking.它有时在迪斯尼正在工作的时候坐到他的桌子上。
while在这里是一个连词,表示“当……的时候”。
当while引导的从句谓语动词使用过去进行时态时,主句谓语动词也使用过去进行时;强调前后两个动作同时发生,也可以使用一般过去时。
如:
IwaslisteningtomusicwhileIwasdoingmyhomework.我边做作业,边听音乐。
6.Hetaughtthatthewaytobehappywastoownasfewthingsaspossible.他讲授快乐的方式就是尽可能少的拥有东西。
在本句中,thewaytobehappywastoown...,这两处不定式分别作定语和表语。
as...aspossible表示“尽可能……的”,相当于as...assb.can(could)。
如:
Iwouldlikesomethingtoeat.我想来点吃的东西。
(不定式作定语)
MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。
(不定式作表语)
YoushouldspeakEnglishasmuchaspossible.=YoushouldspeakEnglishasmuchasyoucan.你应该尽可能多地说英语。
7.Oneday,Diogenessawaboydrinkingwaterfromhishandsbyafountain...一天,戴奥真尼斯看见一个男孩正跪在喷泉旁用手捧水喝。
oneday表示“一天;有一天”。
作时间状语使用,可以用于一般过去时或一般将来时的句子中;seesb.dosth.表示“看见某人做……”,强调动作的全过程;seesb.doingsth.表示“看见某人正在做……”,强调动作正在进行;by在这里表示“在……旁边”,相当于beside。
如:
Onedayhemetafriendinthestreet.有一天他在街上遇到了一个朋友。
Isawherplayingthepiano.我看见她正在弹钢琴。
8....,sohethrewawayhiscupandbecameevenhappier.……,因此他把他的杯子扔了,变得甚至更快乐了。
throwaway表示“扔掉”;even在本句中作程度副词,修饰形容词比较级happier,表示“甚至;比……还要;……得多”。
相同用法的还有still,far,much,alot,abit,alittle。
如:
Letusthrowitaway.让我们把它扔掉。
AfterseeingS.H.E.,thefansbecameevenmoreexcited.看见S.H.E组合之后,歌迷们变得甚至更兴奋了。
IV、语法讲解
1.nouns:
(1)countablenouns
①特殊:
sheep-sheepmouse-micechild-childrenperson-peoplegoose-geese
②去f,fe+ves:
wolf-wolvesknife-kniveswife-wives
③s,sh,ch,x结尾+es:
box-boxesdish-disheschurch-churches
④去y+ies:
fly-fliesfamily-families
⑤o结尾:
(Ⅰ)有生命的:
potato-potatoestomato-tomatoeshero-heroesnegro-negroes[黑人]mango-mangoes
(Ⅱ)无生命的:
photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos
(2)uncountablenouns:
抽象:
help(n.),pollution,air,money,information,advice,news,room(=space),time
②液体:
water,juice,milk,etc.
③食品:
(aloafof/apieceof)bread,(ajarof)jam,(abarof/barsof)chocolate,(abagof)flour,butter,etc.
④种类(manykindsof)有时可数:
fish,fruit
⑤其他:
(apieceof)furniture,(apieceof)paper.....
2.指示代词(this,that,these,those)
指示代词有单、复数之分。
特指名词的单数用this(近)/that(远);特指名词的复数用these(近)/those(远)。
Isthisyourbook?
Yes,itis.Isthatyourbike?
No,itisn't。
Aretheseyourpencils?
Yes,theyare.Arethoseyourparents?
No,theyaren't.
3.专有名词专有名词是某个(些)人、地方或机构专有的名称,如:
Tim,China,theGreatWall,BeijingUniversity等。
4.语音知识音节的构成:
有一个元音因素就有一个音节。
如是辅音因素则通常为:
一归前,二分手。
即一个辅音因素归前一个音节;如两个辅音因素,一个归前,一个归后。
如:
char.ac.tersec.tion
5.another,others,other,theother辨析
1.other可作形容词或代词,做形容词时,意思是“别的,其他”,泛指“其他的(人或物)”。
如:
Do you have any other question(s)?
你还有其他问题吗?
Ask some other people. 问问别人吧!
Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。
2.the other指两个人或物中的一个时,只能用the other,不能用another,此时的other作代词。
如:
He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿,一个是护士,另一个是工人。
the other后可加单数名词,也可加复数名词,此时的other作形容词。
如:
On the other side of the street,there is a tall tree. 在街道的另一边,有一棵大树。
Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。
He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。
3.others是other的复数形式,泛指“另外几个”,“其余的”。
在句中可作主语、宾语。
如:
Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。
Give me some others, please. 请给我别的东西吧!
There are no others. 没有别的了。
4.the others意思是“其他东西,其余的人”。
特指某一范围内的“其他的(人或物)”。
是the other的复数形式。
如:
Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园,其余的留在家里。
the others=the other 复数名词,这在第2条中已经有所介绍。
5.another,既可作形容词,也可作代词,只能用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,只能代替或修饰单数可数名词。
如:
I don’t like this one. Please show me another. 我不喜欢这一个,请给我看看另一个。
8AM2U5Exercise1
班级_________姓名___________学号_________
一、词组翻译
1.查一查____________________________________________________
2.给她买一本百科全书____________________________________________________
3.生活在地球上____________________________________________________
4.六千多万年前____________________________________________________
5.比人类存在的时间早得多________________________________________________
6.像小鸡一样小____________________________________________________
7.从恐龙留下的骨骼、蛋和脚印来了解它们的生活
________________________________________________________________________
8.像十头大象一样大____________________________________________________
9.像绵羊一样温柔____________________________________________________
10.比老虎凶猛____________________________________________________
11.获得了一份他真正喜欢的工作
________________________________________________________________________
12.一位著名的思想家____________________________________________________
13.因他的卡通人物而出名____________________________________________________
14.拥有尽可能少的东西____________________________________________________
15.他所拥有的全部____________________________________________________
16.看到一个男孩在泉水边用双手取水喝
________________________________________________________________________
17.扔了他的杯子____________________________________________________
18.快乐的方法____________________________________________________
19.为电影画漫画____________________________________________________
20.他居住的一个大罐子____________________________________________________
21变得更为快乐了____________________________________________________
22.一个著名的游乐园____________________________________________________
24.晚上学美术____________________________________________________
25.毕业之后____________________________________________________
二、根据音标和词性写单词
1、/n.__________2、/n.__________
adj.________adj.__________
n.__________(非洲人)n.__________(欧洲人)
3、/adj.__________4、/v.__________
adv.__________n.__________
5、/n.__________6、/v.__________
adj.__________(有害的)n.__________(思想家)
adj.__________(无害的)n.__________(想法)
7、/n.__________8、/v.__________
adj.__________n.__________
n.__________(希腊人,希腊语)adj.__________
n.__________(生物)
n.__________(创造者)
9、/v._________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 8A M2U5 Exercise 1副本 副本