一年级上册语文阅读题.docx
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一年级上册语文阅读题
熊爸爸对小熊说:
“我们去砍些树,造一间木头房子住。
”春天,他们走进森林。
树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。
树林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。
1、 选择正确的答案打“√”。
(2分)
(1)这段话一共有3句。
( )
(2)这段话一共有4句。
( )
2、 读一读,在括号里选择正确的词语打“√”。
(2分)
读了这段话,我知道小熊一家舍不得砍树造一间(教室 房子)住,所以森林里的动物给他们送来一束束(森林 鲜花)。
3、 读一读,照样子写词语。
(6分)
很大很大的苹果 很大很大的( ) ( )( )的( )
二、读一读,回答问题。
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、选择正确的答案打“√”。
(2分)
(1)这段话一共有4句。
( )
(2)这段话一共有5句。
( )
2、读一读,在横线上填空。
(5分)
(1)花早晨开,花中午开,花晚上开。
(2)小白兔没有,来帮助它。
(3)读一读,照样子字儿句子。
(30分)
例:
夜来香张开小嘴轻轻地唱歌。
。
3、小山羊送给小白兔什么花?
花、花、和花、
三、 读一读,回答问题。
夏 天
初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有( )句。
2、 用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的, 花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
四、 读一读,回答问题。
金 鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有( )段话。
2、文中的金鱼有( )种颜色。
3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 .
五、 读一读,回答问题。
小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝天。
1、这首儿歌共有( )句话。
2、小小的船是什么样的?
请用波浪线“~~~”在文中画出来。
3、“小小的船”指的是,弯弯的月儿像。
4、“我”坐在小小的船里看见了什么?
请用横线“——”画出来。
5、 填上合适的词。
弯弯的( ) ( )的星星 蓝蓝的( ) ( )的船
(一) 读一读,回答问题。
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。
公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。
弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
”
1、这段(duàn)话共有( )句。
2、这段话写了(谁)_____________ 在________________ (地方)________________ (干什么)。
3、表示颜色的词有( ) 、( ) 、( ) 、( )。
(二) 读一读,回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。
猫的胡须(xū)像把尺,能测(câ)出各个洞的大小。
猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“﹏﹏ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
( )②猫有一双明亮的眼睛。
( )③猫的脚趾上有锋利的爪子( )
(三) 读一读,回答问题。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。
水早缓缓(huǎn)地流着,似乎(在 再)说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1、这篇短文( )自然段。
2、第二自然段有( )句话。
3、用“ ﹏﹏ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
( )②水要小朋友好好学习。
()③这支铅笔很漂亮。
( )
5、请你给第二自然段的第五句话的括号内用“√”选出正确的字。
(四)读一读,回答问题。
小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:
“咦(yí),我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说:
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘(chãng)凉。
它说:
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不(青 清)舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1、短文共有( )自然段。
第二自然段有( )句话。
2、请你给第三自然段的第四句话的括号内用“√”选出正确的字。
3、认真读短文,找出正确的答案连一连。
老牛的汗 在鼻子上
小马的汗 在脚掌
小猪的汗 在舌头上
小狗的汗 在全身
(五)读一读,回答问题。
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手(到 道)树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹(jiā)了一会儿,也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共( )自然段。
第五自然段有( )句话。
2、皮球掉到树洞里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),都不行。
3、在文中划出小文的办法。
4、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
(六) 读一读,回答问题。
小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。
当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1、本文共( )句话。
2、小宝宝看到窗户变成了( )、( )、( )、( )颜色。
3、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是( )。
(七)读一读,回答问题。
很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。
终于在1969年7月21日,两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhîu)飞船登上了月球,在月球上踏(tà)出了第一步,实现了人类(lâi)的这个梦想。
1、本文共( )句话。
2、填空。
⑴ ( ) 年( ) 月( ) 日,人类第一次登上月球。
⑵ 两位美国宇航员乘着“ ( ) 号”宇宙飞船登上了月球。
(八)读一读,回答问题。
谁都知道,城市里最热闹!
可是,在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁(道 到),把人们从这儿运到那儿。
在城市的河流底下,还有着长长的过江隧(suì)道,里面过一辆一辆的汽车。
管道可就更多了。
电线、煤 (mãi)气,自来水的管(guǎn)道都在底下。
在城市的地底下,还有医院(yī yuàn),汽车库(kù),游乐场呢„„
怎么样?
城市的地底下热闹吗?
1、短文共有 ( ) 自然段。
第2自然段有( )句话。
2、( ) 和 ( ) 都很热闹。
3、城市的地底下有 ( ) ,有( ) ,有( ) ,还有( ) 和 ( ) 。
4、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
(九)读一读,回答问题。
我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽,大(弟 地)一片桃 柳 。
夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了(今 金)色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pãn)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。
1、短文共有 ( ) 自然段。
第1自然段有( )句话。
2、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
3、文中的第一自然段写了哪些季节的雨?
( ) 、 ( ) 、( )。
4、为短文选个题目,打√表示:
⑴ 我喜欢雨 ( )
⑵雨的好处与坏处 ( )
⑶ 四季的雨 ( )
(十)读一读,回答问题。
什么最好
说起什么最好,爸爸妈妈总会说:
“听话的女儿最好。
”
爱喝酒的叔叔伯伯会说:
“酒最好。
”
聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为( ) 最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为 ( ) 最好。
2、短文共有 ( ) 自然段。
最后一自然段有( ) 句话。
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?
为什么?
——————————————————————————
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(十一)读一读,回答问题。
青岛的路
青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。
我在路上走。
上坡时,我大声喊着:
“加油!
加油!
”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:
“冲啊!
”
看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏„„
1、全文共有( ) 自然段。
2、在文中找出反义词。
高——( ) 起——( ) 上——( )
3、我在路上走时,喊了( ) 次,分别是在( ) 时和( ) 时喊的。
青岛的路像( ) ,所以汽车远远地开来时,很像( ) 。
(十四)读一读,回答问题。
孔融让梨
从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨(有 友)大的,也(有 友)小的,孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了,问道:
“你为什么不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,应该吃小的。
”
1、全文共有( ) 自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、孔融 ( ) 的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
4、孔融为什么要让梨?
请用横线在文中划出来。
————————————————————————
(十五)读一读,回答问题。
小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔(升 生 声)日快乐。
1、全文共有( ) 自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小兔的生日是( )。
小朋友,你的生日是几月几日?
( ) 。
4、( ) 、( ) 、( ) 、( )和 ( )都来祝小兔生日快乐。
5、大家是怎样祝小兔生日快乐的?
用“ ~~~~”线把这个句子画下来。
(十六)读一读,回答问题。
太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。
虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。
太阳对虹说:
“你漂亮,这是真的。
不过,要是没有我也没有你。
”虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。
1、短文共有 ( )自然段,第一自然段有( )句话。
2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。
”句子中的“不见”可以成 ( ) 。
3、“你漂亮,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是 ( ) 。
“我”指的是 ( ) 。
4、虹不见了,是因为:
( )
⑴ 虹太骄傲了。
⑵ 人们都赞美虹。
⑶ 太阳躲进云里了。
(十七) 读一读,回答问题。
一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。
一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始,它不感到很累。
飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。
忽然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。
正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。
小雁说:
“我以后(再 在)也不单独飞了!
”
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、请你给最后一个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、大雁飞行时一会儿 ( ) ,一会儿 ( ) ,
把小雁 ( ) 。
4、小雁和大家一起飞,感到( ) ,它要 ( ) 。
5、从“ ( ) ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来 ( ) 飞,小雁感到不吃力了。
(十八) 读一读,回答问题。
路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:
“山羊爷爷!
下雨了,请您(座 坐)我的车吧!
”老山羊兴奋得上了车。
没走多远,小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说:
“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!
”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
1、这一自然段共有( ) 句话。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为( )。
4、最后一句中的大家是指( ) 。
(十九)读一读,回答问题。
小蘑菇(mï gu)
小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。
小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。
大家比一比:
谁的小伞举得高?
谁的小伞打得快?
小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来„„
1、短文共有 ( )自然段,第一自然段有( )句话。
2、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。
( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、
3、照样子写几个词
例:
举得( 高)
跑得( )跳得( ) 说得( ) 做得( )
4、为什么说小蘑菇打的是魔伞?
用“ ~~~~ ”把这个句子划下来。
(二十)读一读,回答问题。
一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多(棵 颗)亮晶晶的小水珠,十分漂亮 。
燕子
就请它的朋友快来看。
过了一会儿 ,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时,太阳也升起来了。
大家说:
“啊!
在阳光下小水珠更加漂亮了!
”
又过了一会儿,漂亮的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、请你给第一自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、短文中写小草颜色的一个词是( )。
写小水珠漂亮的词是 ( ) 。
4、燕子请来的朋友有( ) 。
小草身上的小水珠不见了,是因为 ( )。
(二十一)读一读,回答问题。
彩虹
雨过天晴,空中出现了一道漂亮的彩带。
小华兴奋极了,拉着妈妈的手问:
“妈妈,你看!
那是什么?
”
随着小华指的方向望去,妈妈说:
“那是彩虹。
它经常出现在雷雨后的天空中。
”
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、说说“雨过天晴”是什么意思?
_________________________________
3、用“晴”组两个词语:
( )( )
4、彩虹经常在 ( ) 出现。
5、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。
它们是 ( )、( ) 、( ) 、( ) 、( )、( ) 、( ) 。
(二十二)读一读,回答问题。
天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。
公鸡说:
“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!
”
猫头鹰说:
“谁说的?
那个发亮的(园 圆)东西一出来,我全身感到冷冷的!
”
公鸡说:
“暖暖的!
”
猫头鹰大声说:
“冷冷的!
”
它们争论了好长时间,也没什么结果。
1、这篇短文有( )个自然段。
2、请你给第三个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、从文中找出反义词写下来。
热( ) 短( ) 白( ) 地下( ) 凉快( )
4、公鸡说的圆圆的东西是 ( )。
猫头鹰说的圆圆的东西( ) 。
(二十三)读一读,回答问题。
种葡萄
一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:
“种葡萄要搭架子。
”
小花狗把葡萄种到桃树底下。
它想,这就好啦!
我真聪明!
春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:
“到了秋天,我回来(右 又)吃桃子又吃葡萄,太美啦!
”
秋天,小花狗回到家一看,呀!
桃树上没桃子,葡萄一(棵 颗)也没有。
它急得汪汪叫,(再 在)桃树下转来转去。
1、短文有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2、请你给第三、四个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、把意思写明白。
“自言自语”这个词语的意思是 ( ) 。
“小花狗想,这就好啦!
我真聪明!
”,指什么事它觉得自己很聪明?
写下来。
( )
小花狗聪明吗?
( )
(二十四)读一读,回答问题。
老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?
要等好久好久,这些树木才会结出苹果来呢。
恐怕你是吃不到苹果啦。
”
老大爷说:
“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。
”
1、文章共有 ( )自然段。
2、第 ( )自然段是写人家对老大爷说的话。
3、用“~~~~”划出老大爷说的话。
(二十六)读一读,回答问题。
爱护花木
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很漂亮,就随手折了一根,玩了起来。
这时,小芳看见了急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛劳苦栽培出来的,是给大家欣赏的。
我们要爱护它,不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱摘花木了。
”
1、这篇短文有( ) 自然段。
2、本文写发生在 ( )和( )之间的事情。
3、(
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